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【熱門】主持會議主持詞模板匯總5篇
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當今社會生活中，活動集會越來越多，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的主持會議主持詞5篇，歡迎閱讀與收藏。
主持會議主持詞 篇1
(一)標題
主持詞的標題一般不分正副標題，并力求簡潔明了、直截了當，不需要用含蓄、委婉的語言，也不需要任何的修飾詞語，是什么會議就用什么名稱。如，“ 大學新校區(qū)奠基儀式主持詞”、“慶祝第 個教師節(jié)主持詞”、“ 學院20xx屆新生開學典禮主持詞”、“ 縣人民政府與 縣人民政府開展對接活動主持詞”，等等。在標題左下方頂格處，可分行寫明會議的時間、地點、主持者，或者只在標題正下方中間處注明主持者的姓名(可加小括號)。
(二)稱謂
稱謂是主持者對廣大聽眾的稱呼。主持者視不同的與會人員、不同的場合，選用不同的稱呼，一般用泛稱。如“各位領導”、“各位來賓”、“同志們”、“同學們”等。在特殊情況下，如地位、職務較高的領導、專家蒞臨下級單位指導工作時，可以針對某位領導，用特稱，如“尊敬的 省長”、“尊敬的 廳長”等。會議開始前要有稱謂，主持中間還應適當用稱謂，起引起注意、承上啟下的作用。
(三)正文
正文由開場白、主體、結束語三部分組成。
1.開場白部分
開場白的形式多種多樣，可開門見山、直奔主題，如“今天我們在這里隆重集會，召開慶祝我國第 個教師節(jié)大會”、“今天，在這里舉辦我市暑期中層干部研討班”。也可簡單介紹一下會議的召開背景、目的'，如“為全面貫徹落實省委、省政府‘科教興省’、率先建設創(chuàng)新型省份和市委、市政府全面奔小康、建設新 的戰(zhàn)略決策，加快科技成果轉化，促進產(chǎn)學研結合，進一步推進地方經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展，今天，在這里召開我市科技工作者大會�！睙o論用什么方法開頭，都應該緊扣主題，用精煉的語言吸引聽眾，自然地引出下文，不要兜圈子。
另外，在開場白部分還可介紹主席臺就座的領導和與會人員 (可包括姓名、身份、職務等)，如“光臨今天會議的領導和來賓有：ZG 市委 書記、 市 市長……”、“出席今天奠基儀式的還有……”、“……也出席了今天的對接交流活動”。介紹出席人員時，必須要注意先后順序，先上級后下級，先來賓后主人。同時對各位來賓的到來，主持者要表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
2.主體部分
主體部分是會議的主要議程，也是主持詞的核心部分。這部分是向與會者全面介紹會議的總體安排，可先總說、后分說，如“今天的對接交流活動主要有 項議程：一是……二是……三是……”，然后分條說，“下面進行第一項議程……”。也可直接分條說，如“今天的大會主要有 項議程，下面進行第一項議程……”。還可以不明確說有幾項議程，如“ 大學新校區(qū)建設工程奠基儀式現(xiàn)在開始。首先，請 同志致詞。大家歡迎�！旅�，歡迎 同志講話。……接下來，歡迎 致詞……”。
值得強調的是，在兩項議程之間主持者可以做一個簡短的、恰如其分的評價，使這兩項議程能自然地“串”起來，給人以連續(xù)感。在順次介紹會議的每項議程時，切忌千篇一律，要講究靈活性和多變性，如，不要都用“下面……下面”，可以跳用“下面”、“接下來”、“下一個議程是”之類的話。
3.結束語部分
結束語是主持詞的收束。結束語可以總結會議收到的效果，也可以發(fā)出號召、邀請，還可以抒情、祝愿，寄托主持者美好的愿望。如，“通過今天對接交流活動的開展，進一步增進了我們之間的友誼……”、“最后，祝各位……”。
主持會議主持詞 篇2
尊敬的老師們、朋友們：大家下午好！歡迎各位來參加“上海啟程第一屆教師交流會”。上海啟程教師交流會宗旨是：理順教育培訓市場，吸引更多的優(yōu)秀教師參與到教育培訓和家教的隊伍中來，來滿足市場對教育的多元化、個性化的時代需求。
一、活動的性質
上海啟程教師交流會是民間教育公益性質的組織，不參與政治活動，不向與會的任何個人和集體收取費用。
二、活動的作用：
1. 搭建一個教師與辦學機構見面的平臺，為解決師資的供求矛盾，實現(xiàn)教師資源的優(yōu)化組合提供方便。所以它類似于“教師招聘會”，因為上海的“教師招聘會”一年一次，而教師的流動量實際是很大的。我們這個常設機構將成為上海教師，特別是一些自由職業(yè)的教師們提供隨時的幫助。
2. 為立志教育事業(yè)的大學生、社會各界人士提供帶教、幫教的機會，從一定意義上幫助解決大學生的就業(yè)難問題。（大學生就業(yè)是一個社會問題，我們愿意為社會做點力所能及的事情），同時也為不熟悉上海培訓市場的老師，提供一個了解的平臺。
3. 給廣大教師提供一個互相學習、溝通、交流的平臺，以彌補各自為戰(zhàn)的缺憾。我感覺，目前在上海有很大的一個老師群體一直在奔波，他們的教學成果缺乏一個展示、交流、推廣的平臺。不像在學校里可以評職稱、評先選優(yōu)等等。所以，我們這個活動，將會在這些方面做一些工作，成立一個教師資質認證機構，為教師進行資質評定，設立一些獎項，并頒發(fā)榮譽證書。這樣你可以在這個平臺上發(fā)揮你的聰明才智，實現(xiàn)你的夢想，有成就感，慢慢提升自己的水平。
4. 逐步籌劃“教育論壇”，提供教師們展示教育教學成果的平臺。將來我們還要創(chuàng)辦自己的論文集期刊，展示教師們的教育教學成果，進行內部交流，從而對我們教師們的業(yè)務進行提升。
5. 宣傳西部義務支教。
三、交流會的計劃
1、這個教師交流會，我們暫定為每月一次，為每月的最后一個星期二下午一點，在這里召開。我們這個協(xié)會是新成立的，所以需要得到老師們的大力支持，獻計獻策，希望協(xié)會能越辦越好，真正做到服務老師，服務社會！今天的是首屆，再次歡迎老師們的熱情參與。
2、以后的活動內容、形式，將根據(jù)大家的需要，與大家協(xié)商安排。
四、交流會組織機構
組 長：陸海虹
副組長：谷亞權
秘書長：董鳳艷
五、現(xiàn)在開始進入“自我介紹”階段，每位老師2分鐘時間。請老師們盡量展示自己的才華，以引起辦學機構對您的興趣；有意向招聘老師的，可以說明準備招聘什么類型的老師。
現(xiàn)在，我先介紹我自己。我叫陸海虹，上師大教育碩士，有二十年的高中英語教學經(jīng)驗，兩年前辭職，現(xiàn)在是一半在家?guī)W生，一半在博雅教育負責高中英語教學的任務。我的教學特點是：教書先要育人，在我眼里沒有差生。我的教學風格是：在我的指揮棒下，盡一切可能讓學生忙。我的`教學策略是：幫助學生有效提高分數(shù)，學生學習的興趣來源于學習的成就感。
好，現(xiàn)在讓我們一一進行自我介紹吧。
六、下面進行話題討論：展望教育培訓的發(fā)展前景
1、很多人認為，現(xiàn)在的培訓市場形勢一片大好，是賺錢的好機會，您認為呢？
2、教育部嚴格規(guī)定學校及在校教師不得進行任何形式的補課，那么，面對培訓市場的火爆和家教的巨大社會需求，您有什么看法？
3、我們?yōu)閷W生、為家庭、為社會都作出了哪些貢獻？
4、我們都知道中國足球隊如今的低收入都是他們自己一手制造，就像這次的中國籃球隊一樣，一場毆打斷送了他們的廣告贊助。那么，對于我們來說，如何讓我們的培訓補課事業(yè)做得長久，我們應該做出什么努力？
5、培訓市場實際上為社會解決了大量的就業(yè)崗位，而且解決了大量的，學校不能解決的問題，可是，我們這些老師卻得不到應有的尊重。請問如何看待這個問題？您希望得到什么樣的改善？
七、現(xiàn)在由北大才子、上海北大博雅培訓中心校長、上海啟程教師互助協(xié)會付會長谷亞權老師為我們做總結發(fā)言。
八、現(xiàn)在，我介紹一下有關“西部支教”的倡議
1、目的：到甘肅等欠發(fā)達少數(shù)民族地區(qū)開展公益宣傳支教。把上海的先進教育教學理念、先進的教學成果帶給他們，給他們傳經(jīng)送寶，力所能及的為那些念不起書的貧困孩子提供救助，幫助他們加快發(fā)展速度，縮小城鄉(xiāng)差距和東西部差距。同時我們了解那里的風土人情，體驗和了解少數(shù)民族的風俗習慣，與他們交朋友，建立穩(wěn)定的幫扶關系，促進民族團結。
2、幫困方面的具體做法：（1）自己可以和西部學生建立“一對一”助學幫困，每年為每個學生資助1000元。（2）西部學校提供幫扶對象，我們在上海尋找好心人，幫助建立“一對一”幫困對子。
3、支教活動內容：去甘肅等西部地區(qū)進行“短期的義務支教”和組織去西部的“交流學生”活動。
4、甘肅方面的聯(lián)系和具體落實由“蘭州興邦文化咨詢服務中心”負責落實。該中心是一個社會公益組織。
5、申請“支教”老師的條件：（1）熱愛教育事業(yè)，有愛心，愿意奉獻。（2）有吃苦耐勞精神，能夠忍受艱苦的生活條件。（3）能夠真心實意地為西部教育貢獻自己的一份力量。（4）根據(jù)自己的實際情況去相應的中小學服務。
6、“支教”時間至少一個月。第一次時間定為：xxx年4月1日。現(xiàn)在可以開始報名。
7、費用情況：往返路費自理，到達目的地以后的食宿由蘭州興邦文化咨詢服務中心負責落實。
九、下面我們請出朱艷華老師，她是國家高級心理保健師，高級家庭教育指導老師，全腦開發(fā)成功五元素親子營講師，凈心掌上明珠學苑視屏教室引導、慧泉松弛課訓練指導老師。她需要半個小時時間，現(xiàn)在我們把時間交給朱老師，大家歡迎。
十、現(xiàn)在，我們進行最后一項，請大家合影留念，這是我們的第一屆，希望這是我們成功的開始！
十一、教研活動
下面我們進行教研活動：英語組由陸老師負責；數(shù)學組由谷老師負責；其他組的老師也可以結伴進行教研。
主持會議主持詞 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
寒雪梅中盡，春風柳上歸。在柳枝吐翠，乍暖還寒的時節(jié)，我們迎來了新的學期。在這美麗祥和的`日子，沐浴著春日的暖陽，我們xx市第一小學全體師生又歡聚在這可愛的校園中，熟悉的操場上，舉行本學期的第一次聚會：開學典禮暨“安全教育活動月”啟動儀式。
三月，是全國中小學“安全教育活動月”，在這一個月里，我們將要開展一系列安全教育和演練活動，普及安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，為“平安校園”創(chuàng)建活動打下良好基礎。
新學期開始，春潮萌動，思潮涌動�；蛟S你正在回味：上學期過得好不好，有哪些經(jīng)驗需要總結，有哪些教訓需要吸取;或許你正在思考：這一學期該如何計劃，有哪些目標需要奮斗，有哪些夢想需要努力。我想，醉心于過去的快樂與成功為時尚早，沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。勝不驕，敗不餒，是智者的選擇;吃一塹，長一智，才是聰明人的做法。大會進行第一項，讓我們聽聽學校領導對我們新學期的期望。本學期，我們學校有一件大喜事，那就是上級部門給我們派來了一位年輕帥氣的新校長——x校長，讓我們用最熱烈的掌聲請x校長講話!
主持會議主持詞 篇4
尊敬的各位來賓，各位朋友：
大家晚上好；我是平安公司的xxx，很榮幸擔當此次會議的主持工作，首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來到平安保險公司參加我們的說明會。希望我們能一起度過一個輕松而愉快的周末。
眾所周知，平安是一家文化底蘊非常深厚的保險企業(yè)，早在幾年前就被評為全國最具企業(yè)文化魅力的六家企業(yè)之一，與海爾文化并列。平安始終將獨特的企業(yè)文化應用到實際工作中來，比如每位平安人胸前佩戴的司徽，每天召開的晨會，對客戶提供終身服務的的理念等等。在這些形式當中，手語舞更是獨樹一幟，用更新穎的方式，表達對客戶，對社會的責任。今天為了感謝各位朋友對平安的支持與厚愛，特將一曲好看養(yǎng)眼的手語舞——平安到永遠，送給在座的各位嘉賓。下面請欣賞由平安員工為您帶來的精彩表演。
會議主持詞的開場白二
男：瞬息萬變的天空濃縮了宇宙和人世的歷史，
女：瞬間的幻滅，演示出千萬年的動蕩曲折。
男：中國的傳說和外國的神話在星光浮動的天上融為一體，
女：中國的寶駒和希臘的神馬在空中擦肩而過，馬蹄和車輪的轟鳴驚天動地。
男：當發(fā)現(xiàn)了黑洞的霍金坐在輪椅上仰望星空時，他的'目光像夜空一樣深不可測，
女：他用失去了4/5知覺的身軀證明著生命的價值和科學的意義。
男：這就是我們的世界，這就是我們的地球，
女：這就是人類社會前進的軌跡。正是這樣一個運動軌跡，帶動我們走進了新的世紀，開始續(xù)寫第三個千年紀元史冊的光榮與夢想。
男：我們托起希望迎接明天，
女：我們的真誠和熱情感天動地。
男：裝上所有浪漫，
女：釋放全部力量，
合：21世紀，我們的心仍然在一起！
男：為新世紀編織新的稅收詩篇！
女：唱出你我心中同一首歌！
合：鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜地夢啊誰都不會錯過，終于迎來這歡聚時刻！——見證新世紀文藝聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
主持會議主持詞 篇5
各位老師,大家下午好!
從前面幾位班主任的介紹中,我又學到了很多寶貴經(jīng)驗。記得教育家魏書生曾經(jīng)說過:“做教師而不當班主任,那真是失去了增長能力的機會,吃了大虧�！笔前�,班主任工作苦中有樂,神圣而崇高,但我覺得,做班主任完全是源于一種心中的責任,一種問心無愧的責任感。至于我管理班級,沒有太多經(jīng)驗,今天主要從以下幾個方面,談一談我做班主任的一些體會:
首先,班主任要提高自身的師德修養(yǎng)。
我在工作中一直把陶行知先生的 “千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”作為我的座右銘。短短十六個字,卻道出了教育的本質意義。其精髓在于一個“真”字。“千教萬教,教人求真”,是教師的思想情操;所謂有什么樣的班主任,就會有什么樣的學生。教人求真,學做真人,還須從教師求真做起。因此,作為一名班主任在傳道授業(yè)上特別需要具有求真務實的精神,在鑄魂育人上特別需要具有真誠坦蕩的情懷,在為人處事上特別需要具有言行一致、表里如一的品德。
一個品德優(yōu)秀、求真務實的班主任往往會對學生的整個人生產(chǎn)生深遠的影響。班主任理應嚴格要求自己,恪守教師的職業(yè)道德規(guī)范,做到面對外面的物質誘惑不動心,保持一顆純潔的心靈;對待學生一視同仁,不因學生成績好差或家長有無錢權作為評價標準。只有做到了這些,才能在家長面前挺直腰板,在學生面前守住尊嚴。
“千學萬學,學做真人”,則是學生的人生追求。我認為,成人比成材更重要。班級管理工作總結工作會主持詞。班主任要引導學生求真知,學真本領,養(yǎng)真道德,說真話,辦真事,追求真理,做一個誠實、正直的人。在日常工作中,我始終要求每一位學生都做一個誠實的人,不撒謊,犯了錯要能勇于承認,考試不準作弊。我在班上多次強調:“為遲到找借口比遲到本身更可恨:為偷懶找借口比不做作業(yè)更可恥;考試作弊得來的高分比考零分還要讓人瞧不起.”因此每次處理犯錯誤的學生時,我的第一句話就是“實話實說�！睂τ谡f了實話的同學我會從輕處理,而對于撒謊的.同學則嚴肅處理。(舉例:韓丹,張雨晴)
二:以身作則,做學生的表率
車爾尼雪夫斯基說:“教師把學生造成什么人,自己就應當是這種人�！币虼�,班主任必須以身作則�，F(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。
每當這個時候,我就指使學生把地上的紙撿起來,放入紙簍。學生就是,你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點兒積極主動性,這時我就開始思索,怎樣才能使學生人人關心班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我進入班級首先環(huán)視一下教室,發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了,而是自己把它撿起來。這樣持續(xù)了一段時間,有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學我及時的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地班上越來越多的同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣。
言教永遠比不過身教,學生是看你的行動,不是聽你的指揮。我想班主任凡要求學生做到的,自己首先要做到�？梢姲駱拥牧α渴菬o究的,何況是自己的老師呢?
再比如,我平時要求學生守時、守信。要求學生早上7點半到校不要遲到,自己就無論如何必須守時,有時候時間晚了,我都是打車到校,也不遲到;你要求學生完成所應完成的任務或落實對別人的承諾,就無論如何信守自己的諾言。比如在小組獎勵時,答應對表現(xiàn)最好的小組獎勵布袋,跑了很多地方才買到。
第三點,要正確關愛學生。一個班級都是有優(yōu)等生、中等生和后進生。我的做法是:
1、偏愛后進生
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。那怕它很小很小。如:一個調皮的孩子,隨手將地上的粉筆撿起來放在講桌上;一個學習成績不佳的孩子在講話中用了一個很貼切的詞等等,班主任及時抓住這轉瞬即逝的火花,激發(fā)孩子的自信心。法國教育家盧梭曾經(jīng)說過:“贊揚學生微小的進步,要比嘲笑其顯著的惡跡高明得多”。
2、 嚴愛優(yōu)等生
優(yōu)等生,誰都愛他們。也正應為如此,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視。作為班主任對他們缺點不能姑息,堅持高標準、嚴要求,注意他們的發(fā)展趨向,引導他們不斷進步。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心里要健康。為了防止優(yōu)生產(chǎn)生驕傲的情緒,我始終提醒他們人外有人,天外有天的道理。只有嚴格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風帆前進。
3、博愛中等生
中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不想優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學生班主任要激勵他們,并多給他們提供展示自己的機會平臺,促使他們向積極方面轉化并不斷進步。
第四點,與家長交往的藝術
家庭教育與學校教育越接近,產(chǎn)生的教育合力就越大,效果就越顯著l。要使家長的教育配合學校教育,保持一致性,關鍵在于班主任與家長的聯(lián)系,形成
學校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。說來慚愧,在這一方面由于我性格的原因,做的不是很好。但通過這些年的親身經(jīng)歷,明白到:
1.對于有教養(yǎng)的家庭,盡可能將學生的表現(xiàn)如實向家長反映,主動請他們提出教育的措施,認真傾聽他們的意見,并適時提出自己的看法,和學生家長一起,共同做好對學生的教育工作。
2.對于溺愛型的家庭,交談時,應先肯定學生的長處,然后再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情,肯定家長熱愛子女的正確性,使對方在心理上能接納你的意見,并采取正確的方式來教育子女。
3.對于放任不管型的家庭,班主任在家訪時要多報喜,少報憂,使學生家長認識到孩子的發(fā)展前途,激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理,加強家長與子女間的感情,為學生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。
還有一點更為重要,就是不要把對家長的不滿牽扯到孩子身上。(高欣宇,龐佳琪,韓丹)
班級管理工作是千頭萬緒的,工作方法也是千差萬別的。在我班級中不盡人意的地方還有很多,還有很多問題,很多事情需要處理,我將在實踐中不斷地探索、總結出行之有效的方式方法,并學習在座的優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗,使自己的班級管理水平躍上新臺階。
最后,我將用“潛下心來教書,靜下心來育人”作為自勉!