- 校園歌手大賽主持詞 推薦度：
- 校園歌手大賽主持詞 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園歌手大賽主持詞五篇
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持詞與我們不再陌生，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編為大家整理的校園歌手大賽主持詞7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園歌手大賽主持詞 篇1
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2、各位來賓
1、敬愛的老師
2、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春
2、在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉
1、在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律
2、我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢想
1、這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼
2、這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放
1、心有多大，舞臺(tái)就有多大
2、想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)
1、來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來
2、來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來
1、現(xiàn)在我宣布，杜皮中小學(xué)校首屆校園十佳歌手大賽
合：現(xiàn)在開始！
1、首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席決賽的各位評(píng)委老師的到來！
2、經(jīng)過激烈的預(yù)賽，今天共有16位選手參加決賽。
1、接下來的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平、賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請(qǐng)1號(hào)選手王鳳儀出場
結(jié)束語
1、一首首耳熟能詳?shù)腵校園歌曲；
2、一幕幕眾人合唱的感情高潮；
1、一陣陣掌聲雷動(dòng)；
2、一聲聲喝彩助威；
1、飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
2、熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
1、今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
2、今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響1最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：
合：杜皮中小學(xué)校首屆校園校園十佳歌手大賽圓滿結(jié)束！
1、感謝各位的參與，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、身體健康、
2、祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂
校園歌手大賽主持詞 篇2
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們；
合：大家上午好。
男：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌。
男：在這笑聲與歌聲匯成的日子里，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
女：在這自由和激情交織的舞臺(tái)上，我們放飛快樂的心情。
男：來吧，挑戰(zhàn)自由，讓快樂的舞臺(tái)亮起來。
女：來吧，迎接成功，讓真我的風(fēng)采飛起來。
男：現(xiàn)在，我宣布，ｘｘ小學(xué)“唱響快樂·夢想飛揚(yáng)”校園好聲音歌手大賽
合：現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次比賽的評(píng)委老師。他們分別是：戴珊老師、孫建芳老師、郭水炯老師、鄭玲老師、徐春煥老師、周向陽老師、陳朵岳老師讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
女：接下來，讓我來向大家介紹本次比賽的評(píng)分規(guī)則。
本次比賽將按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行，分為觀眾投票和評(píng)委現(xiàn)場打分兩部分。評(píng)委以10分制進(jìn)行打分，去掉最高分和最低分，算出平均分，再加上現(xiàn)場觀眾的投票數(shù)，算出總分，最后根據(jù)總分評(píng)選出“校園好聲音”十名。
男：本次比賽由選手自主報(bào)名，經(jīng)過班主任推薦，音樂老師海選，共有 18 組選手參加今天的比賽，在此我預(yù)祝各位選手發(fā)揮最佳水平，預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
女：我們是炎黃子孫，黃皮膚，黑眼睛，是祖先的烙印，我們?yōu)榇硕械津湴粒械阶院�，因�(yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國，下面請(qǐng)欣賞六（2）班趙佳樂，六（1）班楊順權(quán)，一（2）班宋榮達(dá)，一起演唱的《大中國》。大家歡迎！
女：誰是最愛你的人？很多同學(xué)會(huì)回答爸爸，媽媽。我想說，除了爸爸媽媽以后，我們的爺爺奶奶，外公外婆，也一樣的愛你。小時(shí)候，坐在外婆的懷里，聽她講著故事，這一定也是你最美的回憶吧，下面讓我們一起來欣賞五（1）班莫小梅為我們帶來的《外婆的澎湖灣》。掌聲在哪里？
男：中華民族是一個(gè)大家族，我們擁有著56個(gè)民族，每個(gè)民族都有著各自的民族服飾，民風(fēng)民俗，接下來我們一起來欣賞不同的民族風(fēng)吧，大家掌聲歡迎四（2）班的周誠帆、潘源良給我們帶來《最炫民族風(fēng)》！
女：牧童放牛的畫面大家肯定很熟悉吧，坐在牛背上，悠閑的搖晃著，手拿一支短笛，輕輕吹奏著樂曲，那是多美的畫面呀，想聽聽他在吹奏什么樂曲嗎？四（1）班的蔡湘給我們帶來了一首《一支短笛輕輕吹》，我們一起來欣賞吧。
男：剛剛我們欣賞了了四（2）班兩位同學(xué)給我們帶來的《最炫民族風(fēng)》，聲音很勁爆，我們大家肯定還不過癮吧，接下來一（1）班的吳寒冰小朋友同樣給我們帶來了《最炫民族風(fēng)》，大家來評(píng)一評(píng)，是大哥哥厲害，還是小弟弟厲害！掌聲歡迎！
女：池塘里水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍，同學(xué)們，你們還記得在田邊捉泥鰍的日子嗎？那是我們快樂的童年，接下來我們一起來欣賞三（1）班樓宇悅給我們帶來的.歌曲《捉泥鰍》，讓我們一起再回到那些快樂的時(shí)光吧！
男：對(duì)于燕子，大家肯定不陌生吧，它是春天的使者，給我們帶來了春天的聲音，大家喜歡這些黑色的小精靈吧，二（2）班的徐錦佳給我們準(zhǔn)備了一首《小燕子》，讓我們豎起耳朵來欣賞吧！
女：大家剛過完中秋節(jié)，中秋節(jié)那天的月亮是不是很圓啊？那天的月光也特別皎潔，如瑩光般一瀉千里，接下來讓我們一起來看看，月色下的荷塘是什么樣子的，大家掌聲歡迎二（1）班的吳張燕同學(xué)，聽聽她為我們帶來的歌曲《荷塘月色》。
男：馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。我們中華民族是一個(gè)勤勞的民族，歷來以勞動(dòng)為榮。下面讓我們用甜美的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠吧，有請(qǐng)101班小朋友林浩聰給我們帶來《勞動(dòng)最光榮》。
女：今天是我最后一次站在這里，和老師小朋友在一起，我是多么歡喜，再過幾天 我就要進(jìn)小學(xué)了，做一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，坐在明亮的教室里讀書、 寫字多么神氣！這是一首幼兒園小朋友的畢業(yè)歌�？�，他們來了，有請(qǐng)101班吳若溪和蔣鈺婷兩位小朋友，請(qǐng)問兩位小朋友，現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，你們覺得神氣嗎？（神氣），覺得驕傲嗎？（驕傲）。下面請(qǐng)你們給大家唱唱這首《幼兒園畢業(yè)歌》，好嗎？
男：夕陽無限好，只是近黃昏。傍晚，夕陽慢慢落下，風(fēng)輕輕的拂過，那情景該有多美啊，下面有請(qǐng)“501班邵志豪同學(xué)，為我們帶來《晚風(fēng)》！”
女：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳. 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀.，同學(xué)們，賀知章爺爺這首《詠柳》詩贊美的是誰呀？對(duì)，柳樹姑娘，下面有請(qǐng)401班劉艷梅，為大家演唱《柳樹姑娘》。
男：我的故鄉(xiāng)在海邊，我忘不了海邊的輕風(fēng)，海邊的細(xì)沙，忘不了小螺號(hào)在我耳邊輕輕響起的聲音。請(qǐng)欣賞《小螺號(hào)》，有請(qǐng)501班王穎。
女：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，我們的歌聲里充滿著快樂的音符，我們的歌聲里洋溢著躍動(dòng)的旋律。下面掌聲有請(qǐng)十五號(hào)選手402班金奕同學(xué)帶來《愛在春天》
男：春天萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，萬紫千紅，是個(gè)美麗的季節(jié)。下面讓我們跟隨201班楊淞惠小朋友一起去尋找春天吧，請(qǐng)聽她帶來的《春天在哪里》。
女：一望無際大草原，風(fēng)吹草低見牛羊，手握長長套馬竿，藍(lán)天白云載思念。請(qǐng)欣賞302班蔡培燦帶來的歌曲《套馬竿》。
男：最后讓我們一起來欣賞402班楊澤琳同學(xué)帶來的《寧靜的夏天》。
女：親愛的同學(xué)們，比賽已進(jìn)入尾聲，大家還記得我們郭老師的動(dòng)人歌聲嗎？想不想再聽一次？（想）讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)郭老師�。ǔ旰蟀才艑W(xué)生給郭老師獻(xiàn)花）
結(jié)束語：
男：一首首耳熟能詳?shù)拿利惛枨?/p>
女：一句句震撼心靈的動(dòng)人歌聲。
男：一陣陣掌聲雷動(dòng)。
女：一聲聲喝彩助威。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛快樂，去尋覓我們的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布，ｘｘ小學(xué)“唱響快樂·夢想飛揚(yáng)”校園好聲音歌手大賽圓滿結(jié)束。
女：同學(xué)們，現(xiàn)在你們手上都有一份《ｘｘ小學(xué)校園好聲音投票表》，請(qǐng)你秉承公平、公正的原則，在這20組選手中選擇十位，投上你珍貴的十票!現(xiàn)在請(qǐng)你們拿起手中的筆投票，投十票，多投少投都無效�，F(xiàn)在請(qǐng)各班班長把投票表收上來，放到投票箱里。（播放同一首歌）
親愛的同學(xué)們，比賽結(jié)果將在統(tǒng)計(jì)出大家的投票數(shù)后擇日公布。謝謝大家！
男：我們期待下次的相見，再見！
女：請(qǐng)各班按次序回教室。
校園歌手大賽主持詞 篇3
開 場
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
男：踏著颯颯的秋風(fēng)，我們一起走進(jìn)收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風(fēng)鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時(shí)的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：**中學(xué)首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。
男：出席本次大賽的評(píng)委老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請(qǐng)學(xué)校校長為本次歌手大賽致詞，同學(xué)們熱烈歡迎!
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：**中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是x參賽選手。這是來**班的……三位同學(xué)的組合，他們的參賽曲目是《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請(qǐng)!
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個(gè)校園。是啊，有夢想，就可以無怨無悔;有夢想，就可以從容面對(duì);有夢想，更可以讓國家永遠(yuǎn)和平安康。下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《精忠報(bào)國》，掌聲鼓勵(lì)!
女：精忠報(bào)國是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。下面有3號(hào)選手**班……上臺(tái)，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請(qǐng)!
男：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無限的遐想。今天，就讓我們隨著4號(hào)選手**班……的一首《荷塘月色》，再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵(lì)!
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲(chǔ)蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風(fēng)雨，朋友如傘，伴你一路晴空!請(qǐng)欣賞5號(hào)選手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起!
男：我要送你日不落的想念，寄出關(guān)愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手**班……三位同學(xué)演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請(qǐng)!
女：今天，我們比賽的現(xiàn)場來了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道，她是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手**班……同學(xué)上場。
男：至少還有你，讓我們真心面對(duì)。至少還有你，讓我們心心相依。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手**班……三位同學(xué)演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵(lì)!
女：剛才有兩位七年級(jí)的同學(xué)偷偷地給我發(fā)了一個(gè)短信，她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問能不能上臺(tái)挑戰(zhàn)剛才八年級(jí)的兩位學(xué)生，我說，當(dāng)然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺(tái)。這兩位七年級(jí)的同學(xué)在哪兒呢?掌聲有請(qǐng)xx選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞。接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵(lì)!
女：青春是一首歌，永不言敗的歌;青春是一條河，永不停息的河;青春是一本書，永讀不厭的書;青春是一杯茶，苦盡甘來的茶;請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……帶來的歌曲《青春舞曲》，來享樂一下青春的旋律，掌聲有請(qǐng)!
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，夢回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲，讓游子們無法入眠。接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《夢駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起!
女：我很想飛，多遠(yuǎn)都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個(gè)灑脫的周筆暢，記住了那個(gè)特立獨(dú)行的周筆暢。接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)的真情演唱《筆記》，掌聲有請(qǐng)!
男：剛才初中部這些可愛的同學(xué)的演唱時(shí)，高中部的同學(xué)已經(jīng)開始躍躍欲試了。好了，現(xiàn)在的時(shí)間留給你們，盛大的舞臺(tái)就讓高中部的同學(xué)好好過過癮!請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》，聽清楚歌名了嗎?你是我的眼》，掌聲有請(qǐng)!
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事： xxx年x月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有x位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。故事深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。韓紅動(dòng)情地說： "我就覺得是他爸爸和媽媽。因?yàn)槲覐男]爸爸，我5歲的時(shí)候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛對(duì)我來說是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!
男：心愿是風(fēng),快樂是帆,幸福是船,心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《心愿》，掌聲響起!
女：誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長，我就在你身旁，讓我們一起見證你成長，讓我們感到充滿力量。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵(lì)!
男：我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來陪你一起度過。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請(qǐng)!
女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個(gè)小小的心愿，讓我們**中學(xué)的`每一位老師都健健康康，讓我們**中學(xué)的每一位同學(xué)都笑口常開。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的《星語心愿》。掌聲有請(qǐng)!
男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個(gè)質(zhì)樸無華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由2xx選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!
女：每一天，睜開眼，時(shí)間改變著一切。每一天，夢在飛，翅膀累了不停歇。接下來請(qǐng)欣賞2x選手**班……兩位同學(xué)演唱的歌曲《明天會(huì)更好》，掌聲鼓勵(lì)!
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學(xué)，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學(xué)明白了：**中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今天最后一名選手**班……同學(xué)，她演唱的歌曲是《我相信》!
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了�，F(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績核算。趁著這個(gè)美好的時(shí)機(jī)，讓我們再次欣賞幾位同學(xué)精彩的演唱，首先有請(qǐng)**班……同學(xué)演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起!
男：聽了這么多優(yōu)美的歌曲，感受到這么多的人間至愛，我想，和你們在一起，我們誰也不會(huì)感覺到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。最后請(qǐng)欣賞**班……四位同學(xué)真情演唱的歌曲《相親相愛》!
女：最緊張的時(shí)刻終于到來了，誰將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎(jiǎng)的是…… 二等獎(jiǎng)的是：……三等獎(jiǎng)的是：……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎(jiǎng)的是：……二等獎(jiǎng)的是：……三等獎(jiǎng)的是……，我們再次用最熱情的掌聲對(duì)他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)**為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語
男：歡歌笑語，追逐夢想，天中神韻在這里激情飛揚(yáng)!
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)**的每一個(gè)角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。
男：**中學(xué)首屆校園歌手大賽到此結(jié)束。
女：朋友們，再見!
校園歌手大賽主持詞 篇4
a： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
a： 聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地。
b： 走進(jìn)五月的校園，我們激情洋溢。
c： 讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。
d： 讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律。
合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)“五四“校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始。
a：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會(huì)的嘉賓、評(píng)委有…………。 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
a：下面有請(qǐng)學(xué)校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎。
ac：大家都知道獅子是百獸，古往今來，獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采，熏陶下獅子的英武吧。有請(qǐng)社團(tuán)部給我們帶來的舞獅表演《舞動(dòng)青春》。
bd：最初的夢想，緊握在手上，就能一定能達(dá)到夢想中的天堂。接下來有請(qǐng)0911班的同學(xué)給我們帶來的《夢想在我望》。
ac：我們在實(shí)現(xiàn)夢想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過�！吨辽龠�有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經(jīng)聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動(dòng)我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧！
bd：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因?yàn)?/p>
母親像明亮的太陽，折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹，給予我們堅(jiān)挺的依靠。
母親是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。
母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強(qiáng)帶來。
ac：“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽對(duì)子女的癡心是絕對(duì)的。下面有請(qǐng)0911班的黎新泳帶來的《癡心絕對(duì)》。掌聲有請(qǐng)。
bd：經(jīng)過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《oh my baby》。掌聲響起來！！
ac：毛澤東同志寫到“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。雪是如此的.美麗，引起大家的向往，下面有請(qǐng)0911班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來《發(fā)如雪》。
bd：數(shù)著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了。
ac：大家有沒有被催眠��？那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請(qǐng)1012班全體同學(xué)。
bd：詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來，以傳達(dá)詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。那么下面聆聽學(xué)習(xí)部的詩歌朗誦《執(zhí)著·延續(xù)》。
ac：有多少人對(duì)未來的夢想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢？相信0911班的陳業(yè)衡的《未來就是現(xiàn)在》會(huì)給我們小小的啟發(fā)。
bd：非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請(qǐng)1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
ac：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵(lì)的曲目吧。有請(qǐng)徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。
bd：“似水年華，年華似水”，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身去回望時(shí)，發(fā)覺走過的歲月。其實(shí)，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對(duì)。下面有請(qǐng)1013班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。
ac：“夏天的風(fēng)”溫暖和煦，1008班肖澤峰給我們帶來的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。
bd：一陣風(fēng)吹過，我們醍醐灌頂！時(shí)下的一些不良的社會(huì)風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》！
ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》！下面分別有請(qǐng)鐘立軍老師帶來的《我們》和李志堅(jiān)老師的《海闊天空》。
bd：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請(qǐng)1005班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。
ac：觸電的感覺雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請(qǐng)1014班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。
bd：1888年6月16日，人類歌曲最有威力的、影響最深遠(yuǎn)的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號(hào)召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時(shí)代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲�，F(xiàn)在就讓我們再一次接受暴風(fēng)雨的狂潮吧！有請(qǐng)朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》！
校園歌手大賽主持詞 篇5
開場白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的`音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：在這些音符中，承載著我們許多美好的記憶！
女：在這段年華里，我們需要縱情高歌！
男：讓我們把青春放飛在天空上，去靜靜地聆聽光陰的故事！
女：讓我們把青春放逐在原野中，去肆無忌憚地追逐青蔥的年華！
男：今夜，讓我們放下所有，去靜靜地傾聽著青春的旋律！
女：今夜，讓我們打開心扉，盡情地徜徉在音樂的海洋！
合：XX中“魅力青春·唱響激情”校園歌手大賽現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
男：歡歌笑語，追逐夢想，二中神韻在這里激情飛揚(yáng)！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去追逐我們的不朽青春！
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓時(shí)光來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)在二中的每一個(gè)角落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。
男：XX中校園歌手大賽到此結(jié)束。
女：朋友們，再見！
【校園歌手大賽主持詞】相關(guān)文章：
校園歌手大賽主持詞04-27
校園歌手大賽決賽主持詞07-08
校園歌手大賽主持詞15篇06-16
校園歌手大賽主持詞(15篇)06-16
校園歌手大賽開場主持詞12-22
校園歌手大賽主持詞4篇06-16
校園歌手大賽主持詞(精選15篇)02-23
校園歌手大賽主持稿12-27