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贈(zèng)書主持詞

時(shí)間:2022-03-10 19:25:00 主持詞 我要投稿

贈(zèng)書主持詞四篇

  主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,主持人在各種場(chǎng)合變得越來越重要,快來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的贈(zèng)書主持詞4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

贈(zèng)書主持詞四篇

贈(zèng)書主持詞 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我們?cè)谶@里隆重舉行由縣教育局組織的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園——《弟子規(guī)》愛心贈(zèng)書儀式。出席今天愛心捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:縣教育局石副書記,胡副局長(zhǎng),教研室張主任,贈(zèng)書方代表:連山小學(xué)諶校長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  今天的儀式流程有六項(xiàng):

  一、學(xué)校胡書記致歡迎詞

  二、進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。

  三、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

  1、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)石書記講話,

  2、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)胡副局長(zhǎng)講話

  3、縣教育局教研室主任張主任講話

  四、贈(zèng)書方代表諶校長(zhǎng)講話

  五、學(xué)生代表發(fā)言

  六、李校長(zhǎng)致感謝詞。

  下面按照流程逐項(xiàng)進(jìn)行。

  有請(qǐng)胡書記致歡迎詞,大家歡迎!

  弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,要從“娃娃”抓起。中國傳統(tǒng)文化博大精深。我們應(yīng)當(dāng)從小開始學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化,知道他們的來龍去脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng),記得祖宗,記得自己的出身。

  下面,舉行捐贈(zèng)儀式,有請(qǐng)捐贈(zèng)方、受贈(zèng)方。

  《弟子規(guī)》所謂“弟子”,狹義是指父母的孩子、老師的學(xué)生。廣義來講,所有的人均可稱為弟子,人人都應(yīng)活到老、學(xué)到老,所以永遠(yuǎn)是“弟子”。而弟子在日常生活中的行為規(guī)范,就叫做“規(guī)”。因此,不管大人還是小孩,要想做一個(gè)合格的弟子,就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這部論典。

  下面有請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)石書記講話。

  感謝石書記的`精彩講話。

  《弟子規(guī)》主要講了七大內(nèi)容,第一是“孝”。第二講“悌”。第三講“謹(jǐn)”,第四是“信”。第五是“泛愛眾”。第六是“親仁”。第七是“有余力,則學(xué)文”。相信,今后我們?nèi)熒欢〞?huì)細(xì)細(xì)品讀這本經(jīng)典著作,把它真正運(yùn)用到我們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  下面有請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)胡副局長(zhǎng)講話。

  感謝胡副局長(zhǎng)的精彩講話。

  下面有請(qǐng)縣教育局教研室主任張主任講話。

  感謝張主任的精彩講話。

  老師們、同學(xué)們,授人玫瑰,手有余香,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。我們從這一捐贈(zèng)義舉中,看到了社會(huì)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會(huì)中永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,在社會(huì)上逐漸形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣,進(jìn)一步弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛互助精神。

  下面有請(qǐng)諶校長(zhǎng)講話。

  感謝諶校長(zhǎng)的精彩講話。學(xué)《弟子規(guī)》其實(shí)很簡(jiǎn)單,它只有九十個(gè)頌詞,三字一句、兩句一韻,讀起來特別順口,所以我們一定要熟記在心中。下面,請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,大家歡迎!

  希望得到捐助的同學(xué)能夠珍惜機(jī)會(huì),把社會(huì)對(duì)你們的愛心化做學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在今后的學(xué)習(xí)生活中,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)心你們的人,回報(bào)社會(huì)。最后,由李校長(zhǎng)致感謝詞。

  最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)社會(huì)上的愛心人士及教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心表示衷心的感謝!

  此次捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束。

  謝謝!

贈(zèng)書主持詞 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,秋高氣爽,碩果飄香。我們相聚在這里,隆重舉行向xxxx小學(xué)捐贈(zèng)儀式。參加今天捐贈(zèng)儀式的嘉賓有:xxx。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx小學(xué)全體師生向參加本次捐贈(zèng)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎!向愛心助學(xué)、無私奉獻(xiàn)的企業(yè)及各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄騲x企業(yè)界的愛心人士表示真摯的感謝!

  下面捐贈(zèng)儀式正式開始。

  儀式第一項(xiàng),請(qǐng)?jiān)试S我向各位愛心人士進(jìn)行簡(jiǎn)單地介紹xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)概況。

  各位領(lǐng)導(dǎo),xxxx小學(xué)校風(fēng)純正,積極向上。多年來,該校在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下,學(xué)校硬件設(shè)施,校容校貌、辦學(xué)條件有了很大改善。該校歷任領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持“追求藝術(shù)”的校訓(xùn),始終堅(jiān)持“惜時(shí)、守紀(jì)、樂學(xué)、求真”的學(xué)風(fēng),以文化名人為榜樣,激勵(lì)學(xué)生,努力把學(xué)生培養(yǎng)成志向高遠(yuǎn)、品德高尚、個(gè)性鮮明、創(chuàng)新尚美的現(xiàn)代文明小公民。

  下面進(jìn)行請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話;大家歡迎。

  儀式進(jìn)行第二項(xiàng):讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)各位愛心人士。

  及各位嘉賓向xxxx小學(xué)發(fā)放捐贈(zèng)物品;

  各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),參加今天捐贈(zèng)儀式的愛心人士在快速發(fā)展經(jīng)濟(jì),創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),更加關(guān)注我們西區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,關(guān)心我們偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的成長(zhǎng),他們的這種義舉將永遠(yuǎn)標(biāo)榜史冊(cè),激勵(lì)后人。讓我們懷著感恩的.心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意!下面請(qǐng)xxxx領(lǐng)導(dǎo)講話;大家歡迎!

  儀式進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)xxxx小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言,大家歡迎!

  各位嘉賓,各位領(lǐng)導(dǎo),從xxxx小學(xué)學(xué)生代表發(fā)自肺腑的真情發(fā)言中,我們看到了學(xué)校教師和同學(xué)們報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì)的信心和決心。我們深信,這些天真、純樸、活潑、聰明的小學(xué)生們一定會(huì)不忘恩情,珍惜機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國!

  今天捐贈(zèng)儀式的議程全部進(jìn)行完畢。此時(shí)此刻,我們無不被一種偉大的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng),愛心人士慈心善舉,讓我們深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻(xiàn)只是開始,沒有終結(jié)。我們把這份關(guān)愛化作學(xué)習(xí)中的不竭動(dòng)力,積極克服各種困難,努力爭(zhēng)取秀的成績(jī)。

  最后,讓我們?cè)俅雾懫馃崃业恼坡,向(yàn)楸敬尉栀?zèng)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的各位嘉賓表示最誠摯的謝意!

  捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束!

贈(zèng)書主持詞 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、塔鄉(xiāng)復(fù)興會(huì)的各位同學(xué)及來自沈陽的愛心人士:

  大家上午好!

  今天對(duì)于小塔子初中來說是一個(gè)很不平凡的大喜日子,在這金秋十月、喜獲豐收的美好日子里,我們共同迎來北票市教育局及鄉(xiāng)黨委政府的各位領(lǐng)導(dǎo)、塔鄉(xiāng)復(fù)興會(huì)的各位同學(xué)以及來自沈陽的各位沈陽愛心人士代表,你們的到來是對(duì)我們小塔子初中的極大關(guān)愛和支持,是對(duì)我校未來發(fā)展的極大鼓勵(lì)和促進(jìn),讓我們以最熱烈的掌聲,向你們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,他們是:

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蛩麄兊牡絹肀硎咀顭崃业臍g迎!

  我校位于北票市東北部,是北票市東北教育的窗口,但是最近幾年,由于諸多原因造成了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量下降,學(xué)校設(shè)施陳舊殘缺,學(xué)生流失嚴(yán)重、教師積極性不高,家長(zhǎng)怨聲載道,學(xué)校面臨生存危機(jī)。xx年8月,局黨委委派李東升同志來到我校擔(dān)任校長(zhǎng)工作。短短兩個(gè)月時(shí)間,學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了很大上的改變。下面請(qǐng)我校李東升校長(zhǎng)做介紹匯報(bào)。

  小塔子初中的一點(diǎn)一滴的變化,時(shí)刻牽動(dòng)著歷屆身在他鄉(xiāng)工作發(fā)展的小塔子中學(xué)莘莘學(xué)子的心,他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展出錢出力,他們更讓我們學(xué)校被諸多愛心人士所了解,今天他們不遠(yuǎn)千里回到闊別已久的母校,親身感受學(xué)校的變化,為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的愛心,下面有請(qǐng)代表這些學(xué)子及愛心人士講話。

  學(xué)校的發(fā)展離不開地方黨委政府的關(guān)心和支持,此次我鄉(xiāng)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)百忙中也來參加此次捐贈(zèng)活動(dòng),下面有請(qǐng)講話。

  我校在新領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的努力下,短短的時(shí)間發(fā)生了巨大的變化,有各位塔鄉(xiāng)復(fù)興會(huì)同學(xué)及愛心人士的熱心援助,有地方政府領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷支持,更是得到了北票市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,教育局韓占武局長(zhǎng)學(xué)期初多次來到我校指導(dǎo)工作,此次教育局張顯躍書記親臨我校參加此次活動(dòng)。下面有請(qǐng)張書記作總結(jié)講話。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,今天捐助儀式各項(xiàng)議程已全部結(jié)束。讓我們?cè)僖淮螌?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最由衷的感謝!

  捐助儀式的時(shí)間是短暫的,但產(chǎn)生的影響卻非常深遠(yuǎn)。目前,我校正處于學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來,充分體現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)的的關(guān)心和支持,必將激發(fā)合江我校全體師生將學(xué)校辦好的激情,必將激發(fā)全體師生想更好目標(biāo)努力的豪情!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們一定奮發(fā)有為,竭忠盡智,建設(shè)塔中美好的明天,以此回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的重教義舉!

  今天的捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束,謝謝大家!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓事業(yè)發(fā)達(dá)興旺,身體健康,工作順利,萬事如意!祝愿好心人一生平安!

  謝謝大家!

贈(zèng)書主持詞 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們迎來了兩位尊貴的客人,那就是特級(jí)教師張x老師,張xx老師,讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。

  書是智慧的鑰匙,它給人以知識(shí),給人以力量。今天,兩位張老師給我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們送來了最有營(yíng)養(yǎng)的禮物,那就是書籍!我宣布:“贈(zèng)書儀式”現(xiàn)在開始!

  本次贈(zèng)的書是兩位張老師自費(fèi)為我們?nèi)昙?jí)購買的由特級(jí)教師葉xx老師編寫的《小學(xué)生作文一對(duì)一精品輔導(dǎo)》,讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)張老師的贈(zèng)與表示感謝。

  一、贈(zèng)送

  感謝張老師對(duì)我們的關(guān)心,接下來有請(qǐng)張老師向?qū)W校贈(zèng)送圖書,有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)接受贈(zèng)書。

  二、講解

  同學(xué)們拿到這一本本精美的圖書,一定想從中汲取到營(yíng)養(yǎng),那如何更好的利用這本書呢?下面請(qǐng)兩位張老師為我們講講怎么閱讀使用這本書好嗎?

  三、感謝

  兩位張老師細(xì)致的講解、摯真摯純的祝愿,使我們感受到了濃濃的真情,這一本本圖書猶如久旱的甘露,滋潤(rùn)著我們的.心田,又如一縷春天里的和煦陽光,溫暖著我們的心扉。此時(shí)此刻,我們有的是感動(dòng),有的是感謝!下面讓請(qǐng)學(xué)生代表講話。

  四、結(jié)束語

  贈(zèng)的是圖書,育的是希望。同學(xué)們,讓我們多讀書、讀好書,不辜負(fù)兩位張老師對(duì)我們的期望。我宣布:贈(zèng)書儀式”到此結(jié)束!

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