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音樂會主持詞5篇
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)下的社會中，主持人的需求越來越高，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編收集整理的音樂會主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂會主持詞 篇1
一
大家好！
今天是一個與眾不同的日子，來自新世紀(jì)的我們在這里集會，自古英雄出少年，在今天的音樂會上，我們將盡情的展現(xiàn)自己，去自由的支使樂章上的每一個細(xì)節(jié)的綻放：沐浴百合的憂傷、享受蒲公英的驚險、讓我們與音樂伴舞�，F(xiàn)在，拉開音樂會的帷幕....美妙的樂聲就要在我們的指尖流淌，讓童年奏響歡樂的華麗樂章!
樂府琴行音樂會現(xiàn)在開始！
二
歡快美妙的音符如舞動的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂是多么美好！
三
我們都是熱愛音樂的孩子，而音樂的未來也等著我們?nèi)シ隆Ｔ谝魳返暮Ｑ笾形覀儽M情遨游。我們是幼苗，音樂滋潤我們根莖；我們是乳燕，音樂在海風(fēng)中給予我們信心�？窗�!音樂的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑！
四
在那悠揚(yáng)的音樂聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動人的旋律。臺上三分鐘，臺下十年功，當(dāng)享受著音樂的奧妙時，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂指引我們向著夢想啟航！
五
一年只有一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊；
一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的'蝴蝶泉，翩翩地飛過。
讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過，在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫進(jìn)“鋼琴”這本書！
六
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。我們要懂得感恩，要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂殿堂的機(jī)會，讓我們的童年流淌著詩一般的旋律！世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!
音樂會主持詞 篇2
各位來賓，各位老師，各位同學(xué)，下午好（晚上好）
時間過得真快，20××年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開了晚會的序幕。
僅一年的時間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂的道路。
20××年9月10日，“世南風(fēng)＆#8226;首屆學(xué)生民族音樂會”在龍山劇院隆重舉行。
今天，我們又迎來了余姚市青少年民族樂團(tuán)成立二周年的日子。在這個喜慶的日子里， 我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第二十個教師節(jié)的到來。
二年來，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂手紛紛加入到樂團(tuán)的隊伍中來，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂團(tuán)才有今天的輝煌。
余姚市青少年民族樂團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長在世南小學(xué)，樂團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。
九年來，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支
第十一 古老的河姆渡孕育了我們，舁日的'雙鳥激勵著我們，器樂合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂器——骨笛、陶塤為主奏樂器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動生活的情趣。
第十二 冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨特的魅力給我們的小樂手們帶來了無比的歡樂。下面我們一起來欣賞樂團(tuán)的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨奏曲《喜送公糧》。
第十三 國樂飄香，余音繚繞。我們的演出已經(jīng)接近尾聲，可我們的小演員們還在那里忙碌著，他們在忙著什么呢？
結(jié)束語
風(fēng)從世南來，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。
風(fēng)從世南來，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵著我們茁壯在成長。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動，我們心連著心在風(fēng)中展翅。
風(fēng)從世南來，世南雛鷹乘風(fēng)飛。
讓我們?yōu)閷W(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來賓，老師們，同學(xué)們，再見。
音樂會主持詞 篇3
甲：夏日荷花別樣紅，蓮湖廣場人潮涌。
乙：接天蓮葉無窮碧，歡聲笑語歌作舞。
甲：今天晚上，又是一個美好的晚上。衡陽市群眾藝術(shù)館藝術(shù)培訓(xùn)中心少兒優(yōu)秀節(jié)目的匯報演出，第二屆“小荷之韻”少兒文藝節(jié)目展演，又在這美麗的蓮湖廣場與大家見面了。
乙：歡迎親愛的小朋友們，家長朋友們!
乙：還有來到我們舞臺前的廣大市民朋友們。
甲乙：歡迎你們!
乙：串燒，串燒，又香又辣的串燒。
甲：哇，哪里有串燒，我要吃——!
乙：哈哈，不能吃，只能看。
甲：什么，不能吃只能看，哪是什么串燒?
乙：是我們?nèi)核囸^培訓(xùn)中心的小朋友們，他們把炫酷的百老匯風(fēng)格，時尚潮流的韓國風(fēng)爵士，還有充滿青春活力的校園派爵士串到了一起，要在這里燒起來。
甲：啊——!那一定是好好看呀!
乙：請欣賞爵士舞，《JazzBaby》。
甲：接下來，請欣民族舞《小白羚》。
甲：少年少年，祖國的春天。
乙：少年少年，像那星星閃耀著光焰。
甲：少年兒童是祖國的'未來，他們是祖國的未來，肩負(fù)著祖國建設(shè)的重?fù)?dān)。
乙：讓我們祝福他們有一個幸福美好的童年，祝福他們健康成長。甲：請欣賞少兒歌曲聯(lián)唱《少年少年，祖國的春天》。
音樂會主持詞 篇4
親愛的老師們，家長們，親愛的學(xué)生們:
大家下午好！
我xx。20xx年秋季學(xué)期，我們xx小學(xué)積極組織參加了由省教育廳、文化旅游廳主辦的第五屆“長江鋼琴杯”音樂比賽。許多學(xué)生在各級比賽中表現(xiàn)出色，成績優(yōu)異。今天，我們又一次相聚在這個寬闊的操場上，昔日的英雄姿態(tài)將化作飛揚(yáng)的旋律，奏響余陽關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)慶祝第69屆國際兒童節(jié)的快樂前奏。讓我們一起聆聽從小演員指尖流淌出來的美妙音樂，一起分享這段光榮而快樂的時光！
首先，我向大家介紹一下這場音樂會的獲獎領(lǐng)導(dǎo)。他們是(音樂):xx請領(lǐng)導(dǎo)坐前排。
俗話說:羅馬不是一天建成的。我們學(xué)校有一批學(xué)生，他們不僅在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，還利用課余時間學(xué)習(xí)各種專業(yè)。他們幾年來為取得今天的成就進(jìn)行了不懈的努力。下面我們給獲得縣級初賽獎的同學(xué)頒獎。歡迎下面的同學(xué)上臺發(fā)光。
三等獎得主:x
二等獎得主:x
一等獎得主:x
歡迎xx給獲獎學(xué)生頒獎(音樂)
讓我們再次為上述獲獎學(xué)生鼓掌。
現(xiàn)在，讓我們一起欣賞獲獎學(xué)生代表的精彩表演。
有請xx學(xué)生:x是401班一個活潑可愛的小男孩。他不僅鋼琴彈得好，而且寫得很美。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極參加學(xué)校組織的各種活動，全面提高自身素質(zhì)。事實并非如此。在這學(xué)期學(xué)校組織的紀(jì)念五四運(yùn)動的活動中，他寫的一首詩獲得了一等獎。接下來請欣賞他的鋼琴獨奏《水草舞》。
謝謝你精彩的表演！
接下來，讓我們熱烈歡迎本次比賽最年輕的獲勝者，他來自XX。哇，多可愛的小女孩啊。眾所周知xx學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。她喜歡閱讀、彈鋼琴、滑冰、騎自行車和跳舞...嘿，別說了。反正怎么說都不為過。她喜歡一切對她成長有益的東西。讓我們欣賞她的表演。
接下來有請604班的同學(xué)為大家玩山火。
多么陽光帥氣的男生��！謝謝你精彩的表演！
每一場比賽都是體驗，每一場比賽都是挑戰(zhàn)。我們學(xué)校有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上從不認(rèn)輸。他們超越自己，打敗別人，一次又一次贏得榮耀。讓我們?yōu)楂@得市級復(fù)賽獎(音樂)的同學(xué)們鼓掌
三等獎得主:x
二等獎得主:x
一等獎得主:x
榮耀永遠(yuǎn)在乎奮斗的人。當(dāng)我們分享這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成果時，請默默為自己設(shè)定下一個目標(biāo)。讓我們一起奮斗。加油，伸出雙手，用掌聲激發(fā)奮斗！
音樂一直在繼續(xù)。接下來，我們將享受一個非常漂亮的.小竹筏。表演者xx來自班級x，是一個性格開朗的漂亮女孩。她還非常擅長繪畫、唱歌、跳舞和彈鋼琴。她經(jīng)常代表學(xué)校參加各種文化演出。
美妙的音樂仿佛漂浮在水面上，優(yōu)美的旋律仿佛回蕩在群山中，小小的竹筏回味悠長。謝謝，xx！
接下來我們就請一個二年級的小朋友猜猜她是誰。
x大家好！我叫XX，我來自205班，我是一個安靜的愿意幫助別人的女孩。我愛學(xué)習(xí)，努力工作，聽父母老師的話，做個好幫手！我喜歡畫畫、跳舞和彈鋼琴。雖然我暫時沒有哥哥姐姐玩得好，但我會繼續(xù)努力，盡我所能感謝老師的培訓(xùn)和學(xué)校給我們提供了一個鍛煉的舞臺。今天我給你帶來了肖邦的波蘭舞曲。希望你喜歡。謝謝！(敬禮))
謝謝同學(xué)。希望你繼續(xù)努力，實現(xiàn)剛才表達(dá)的愿望。給她掌聲！
接下來，我為大家演奏一個即將小學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。她是一個活潑開朗陽光的女孩。她對一切都充滿了好奇心，放學(xué)后學(xué)會了唱歌、跳舞和彈鋼琴。出于好奇，她想學(xué)習(xí)自己所有的技能，去環(huán)游世界，去尋找一個又一個的知識寶藏。她也想成為一名鋼琴家，通過音樂與大家交流和分享。請欣賞xx根據(jù)陜北民歌帶來的鋼琴獨奏《山丹丹花開紅》。
xx她在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們不僅各科成績優(yōu)異，還達(dá)到了鋼琴業(yè)余10級的水平。她在這次比賽中獲得了市級一等獎和省級決賽二等獎，這是她堅持不懈和勤奮努力的結(jié)果。我想此時的鮮花和掌聲一定會讓她體會到學(xué)習(xí)的真正快樂！
接下來，我很興奮的向大家宣布省決賽的獲獎同學(xué)。它們是：
三等獎得主:x
二等獎得主:x
一等獎得主:x
歡迎xx給他們頒獎(音樂)
音樂會主持詞 篇5
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。
甲：在這特殊的一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。
乙：在這特殊的`一天，我不想說告別，但明天我們真的將各奔東西。
甲：讓我們再次回首六年的時光，它是多么的短暫。
乙：20xx多個日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小學(xué)時代，只留給我們十幾天的時間。
乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個節(jié)日。
甲：祝大家，六一快樂!
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩;
甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目;
乙：聽，六一的旋律多么動聽。
合：育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
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