聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞三篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。時代不斷在進步，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞3篇，希望能夠幫助到大家。
聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞 篇1
男：再次感謝所有的同事帶來的精彩的'演出，過去的一年里，感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)，所有的同仁，對公司的辛苦付出和無私奉獻。
女：回首20xx年，我們有太多太多的珍惜和不舍；展望20xx年，我們有太多太多的憧憬和希望。
男：我相信我們都做好了準(zhǔn)備，迎接新的一年；我也相信，我們都重新站在了人生的起跑線上。
女：在我們的共同努力下，我們的公司在未來的業(yè)績一定會蒸蒸日上。
男：在此，讓我隆重的宣布，鼠年聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束。
合：我們明年再見，謝謝大家！
聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞 篇2
尊敬的到會的母親，尊敬的指導(dǎo)，尊敬的無限極伙伴們：
下午好。
甲： 今天，五彩云霞簇?fù)砣f千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽，節(jié)日快樂。
乙： 今天，濃濃愛沉淀成淳真情凝聚成永恒的話語：媽媽，我愛你。
甲： 康乃馨花開那是無疆大愛的盛宴。
乙： 聲聲美好祝福那是純凈心靈的震撼。
甲： 從“慈母手中線，游子身上衣”再看“愛子心無盡，歸家喜及辰”。
乙： 從“母別子，子別母，白日無光哭聲苦”到“慈母倚門情，游子行路苦”。
甲： 從“重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕”，看我中華兒女敬母之情
乙： 從“母愛無所報，人生更何求”，看我中華兒女謙謙孝道
甲： 還記得媽媽的懷抱嗎?那里是世界上最溫暖的地方。
乙： 還記得媽媽的笑容嗎?那是世界上最美麗的容貌。
甲： 牽著媽媽的手走過了風(fēng)走過了雨，因為媽媽的手傳遞了愛還有堅強和力量。
乙： 扯著媽媽的衣襟穿過了黑暗穿過了艱難，因為媽媽的脊背是最安全的港灣。
甲乙：世界上有一個最甜美的聲音，那就是母親的呼喚。
甲： 沒有天哪有地，
乙： 沒有媽媽那有我們。
甲： 沒有陽光那有萬物生長，
乙： 沒有媽媽哪有家。
甲乙：張繼紅團隊祝福母親節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。有請晚會聯(lián)歡主持人趙藝銘閃亮登場。
結(jié)束語：
甲：母親 ，童年時你的懷抱是我熟睡的搖籃 ，長大后你的懷抱是我回歸的港灣 。
乙：母親，童年時你的目光是我成長的指南 ，長大后你的目光是我割不斷的思念 。
甲：母親 您是一支紅蠟燭 我是灰暗的小屋 您默默地燃燒 將光亮釋放出來 照亮著我
乙：母親 您是一股清澈的甘泉 我是一棵綠油油的禾苗 您涌進我的心田 將甜甜的泉汁灌輸給我 滋潤著我
甲：母親 您是早晨的太陽 我是一株剛冒出嫩芽的`小草 您柔和的光照射著我 使我生機盎然 您溫暖著我
乙：母親 您是湛藍(lán)的大海 我是一條小小的乳氣未干的魚兒 您有廣闊的胸襟，強勁的臂彎 我安心地偎依在您的懷里 您細(xì)心地照料著我 甲：母親 您是我的良師益友 教會了我無數(shù)的知識、做人的道理 進入我的天地中 和我談心 了解我
乙：母親 您曾多少次寬容我 鼓勵我 因而使我擁有 黃金屋、搖錢樹、知識的金鑰匙 還有退一步海闊天空
甲：春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干
乙：誰言寸草心 報得三春暉
甲：媽媽，節(jié)日快樂!
乙：母親，節(jié)日快樂!
甲乙：媽媽，我愛您!
聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞 篇3
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言（甲乙輪流）
�。úシ乓曨l《我們的這六年》）
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請xx校長為我們致辭。
乙：感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表xx老師上臺講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演（甲乙輪流）
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六（1）班xx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六（1）班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級（2）班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級（3）班的同學(xué)xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)（甲乙同臺）
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
（用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動）
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的`汗水，下面有請xx老師上臺。
�。S機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花�。�
表演二（甲乙輪流）
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級（1）班同學(xué)們帶來的話劇xx《xx》
乙：感謝六年（1）班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級（3）班的xx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級（4）班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。
結(jié)束詞（甲乙同臺）
乙：盡管我們一踏進小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo)；明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
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