誦讀比賽主持詞

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當今中國社會，主持詞與我們不再陌生，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家整理的誦讀比賽主持詞，歡迎閱讀與收藏。

誦讀比賽主持詞1

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學

　　合：大家下午好！

　　丙：這里是XX學校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場，我是主持人XX，

　　�。何沂荴X

　　甲：我是XX

　　乙：我是XX

　　乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂

　　丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風

　　�。恒筱笾腥A，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長

　　甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭流

　　�。涸姷恼Z言，典藏著五千年悠久的歷史文化：

　　甲：詩的'聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

　　乙：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

　　�。簩υ捠ベt，我們感受千年文字的力量

　　甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　　�。含F(xiàn)在我宣布，XX學校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始

誦讀比賽主持詞2

　　一、開場白

　　男：美文如畫，

　　女：誦讀如歌。

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。

　　女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。

　　男：作為當代中學生，讀著這些優(yōu)美的文學瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學藝術(shù)殿堂。

　　女：作為祖國未來人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進行交談。

　　男：讓我們自由徜徉在文學藝術(shù)和不朽精神的海洋，

　　女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。

　　合：鳳凰城街道中心學校“誦經(jīng)典美文，傳中華文明”誦讀比賽，現(xiàn)在開始。

　　男：首先請允許我隆重介紹今天美文誦讀的評委老師有：xxxx

　　女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評分標準滿分為10分。評委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取總分，即為選手的比賽成績。出場順序：以抽簽為序。

　　合：下面比賽正式開始。

　　二、報幕詞

　　男：理想是心中的渴望，理想是腳踏實地的追求。

　　女：但有時，理想?yún)s是容易破碎的肥皂泡，讓人糾結(jié)、痛苦，讓我們走進大詩人顧城勾勒的童話的世界《我是一個任性的孩子》，表演者七年級三班劉美晨。

　　男：六年級二班劉欣琦做好準備。

　　男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺。

　　女：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

　　男：您默默無聞，您無怨無悔。

　　女：在這個特別的日子里，我們要用我們的歌，我們的真心來報答這難忘的恩情。

　　男：請欣賞六年級二班劉欣琦的《教師頌》。

　　女：九年級四班做好準備。

　　男：我們熱情洋溢，血氣方剛，

　　女：我們正值豆蔻，年華柔美。

　　男：青春恰一首美麗的詩，是一支動聽的歌，

　　女：青春如一卷多彩的畫，是一抹迷人的景。

　　男：有請九年級4班丁菊、宋藝璇同學放飛我們的《青春贊歌》

　　女：六年級一班高珺珺做好準備。

　　男：青春壯麗，

　　女：歲月匆匆。

　　男：讓我們真誠的把握青春，珍愛生命。

　　女：讓生命的花朵四季綻放。

　　男：下面請高珺珺同學表演的《珍愛生命》，掌聲有請

　　女：請九年級一班的同學作好準備。

　　男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，

　　女：我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。

　　男：有請九年級一班李傳偉等同學為我們朗誦《中華少年》。

　　女：請九年級二班的同學作好準備。

　　男：你們知道海明威嗎？相信大家對他最熟悉的就是那部經(jīng)久不衰的著作《老人與海》。

　　女：今天我們用一種不同的方式來感受《老人與海》請欣賞詩朗誦。表演者九年級二班崔新鵬、呂鳳悅。請六年級三班劉淑慧等同學做好準備。

　　男：青春無悔，行者無疆

　　女：讓我們雁擊長空，馬行千里。

　　男：面請欣賞六年級三班劉淑慧等同學的《青春萬歲》

　　男：請八年級3的劉曉磊同學作好準備。

　　女：安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有20xx年以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚出獨特的藝術(shù)個性。下面請欣賞由八年級三班劉曉磊帶來的《安塞腰鼓》。

　　男：請八年級一班做好準備。

　　男：我們是初生的朝陽，散發(fā)著青春光芒。

　　女：我們是青翠的松柏，生長在祖國河山上。

　　男：我們是新時代的中學生。請欣賞八年級一班崔新敏等同學為我們帶來的《中學生之歌》。

　　女：請九年級三班張成琨做好準備。

　　男：生活總是豐富多彩，生活讓我們翹盼未來。

　　女：讓我們走進海子描繪的《面朝大海，春暖花開》。

　　男：表演者九年級三班張成琨。七年級一班劉麗源做好準備。

　　女：雪花是很多文人墨客贊頌的對象。我們偉大的領袖毛澤東同志對雪有著另外一種解讀，男：請欣賞七年級一班劉麗源深情朗誦毛主席的.詞作《沁園春。雪》。八年級二班做好準備。

　　女：我們是祖國的希望。

　　男：我們是民族的未來。

　　女：少年智則國智。

　　男：少年富則國富。

　　女：讓我們欣賞八年級二班于朝普等同學朗誦的《少年中國說》片斷。

　　男：七年級二班劉慧珠、于康寧做好準備。

　　男：我的祖國，我深深愛戀的祖國。多么深切的呼喚，多么激動的聲音。

　　女：請欣賞七年級二班劉慧珠、于康寧深情的頌歌。

　　三、結(jié)束語

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學們

　　女：美文如畫，

　　男：誦讀如歌，

　　女：是心靈的振翅，

　　男：是感悟的升華，

　　合：是生命的——闊遠

　　女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。

　　男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠航。

　　女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤我們成長。

　　男：感謝學校領導、語文教研組為我們舉辦了這樣一次“經(jīng)典美文誦讀比賽”活動，

　　女：相信通過這次的活動，老師們一定會更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評委老師們！

　　男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來一場難得的精神上的盛宴。

　　合：今天的活動到此結(jié)束，再見！

誦讀比賽主持詞3

　　老師們、同學們，大家下午好!

　　學國學以傳承文明，誦經(jīng)典而潤染心田!羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優(yōu)美情懷!中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學語�！暗茏右�(guī)，圣人訓;首孝弟，次謹信�！边@是回蕩在華夏大地上空誦讀經(jīng)典的成長之聲。 現(xiàn)在我宣布：鹽城市第八中學 初一年級 “誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年”—— 誦讀《弟子規(guī)》主題活動現(xiàn)在開始。

　　首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的校領導和評委老師們。

　　這次活動，我們得到初一年級各班的積極響應，各班班主任、語文老師認真組織指導，同學們參與的積極性非常高，各班級精心準備，接下來，我們有請初一年級全體同學為我們展示一下一個多月以來的辛勤勞動成果。

　　接下來，我們將以班級為單位的進行弟子規(guī)誦讀比賽。我先宣布下比賽方法和比賽評分細則：

　　比賽順序從一年級一班開始，依次進行。評分標準：

　　1、內(nèi)容及參與：圍繞《弟子規(guī)》原文，全員參與。(20分)

　　2、誦讀：聲音響亮，字音準確，吐字清晰，語調(diào)把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。(20分)

　　3、表情：形體語言得當，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。(20分)

　　4、精神：精神飽滿，衣著得體。(20分)

　　5、有序：隊形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。(20分) 最后的得分是去掉一個最高分，去掉一個最低分的平均分。 比賽結(jié)束，我們將設立一等獎1名，二等獎3名。

　　下面比賽開始，請初一(1)班學生隆重登場。

　　接下來，有請學校顧校長為我們這次活動作總結(jié)講話，大家鼓掌歡迎。

　　下面宣布比賽結(jié)果，通過剛才的計算，去掉一個最高分和最低分，最終的平均分得分：初一1

　　那么，這次獲得鹽城市第八中學 “誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年”—— 誦讀《弟子規(guī)》主題活動一等獎的班級是 ，獲得二等獎的.是 。讓我們一起用掌聲為獲獎班機,也為自己加油、祝賀。

　　《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，讓我們牢記弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，孩子的心，就像春天的泥土，播什么種，就發(fā)什么芽，讓我們一起努力做到與經(jīng)典同行為友吧。

誦讀比賽主持詞4

　　男：尊敬的各位領導、各位老師

　　女：親愛的同學們，大家上午好!

　　男：今天，我們歡聚在民族學校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的'瑰寶。

　　女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：從未成年人思想道德建設實際出發(fā)，為展現(xiàn)民族學校中小學生的精神風貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。

　　女：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝!

　　男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領略毛詩人的豪情，偉人的風采。大家掌聲歡迎!

誦讀比賽主持詞5

　　（開場白）

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：尊敬的各位來賓

　　丙：敬愛的老師們

　　�。河H愛的同學們

　　合：大家下午好！（掌聲）

　　甲：我是主持人萬凱旋。

　　乙：我是主持人周露。

　　丙：我是主持人張永基

　　�。何沂侵鞒秩死钊�

　　合：今天，由我們主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日!

　　丙：送走了五月的草長鶯飛

　　丁：迎來了六月的`麗日驕陽

　　甲：曉露冰瑩，花紅柳翠！

　　乙：暖風拂面，笑語盈盈！

　　甲：今天，是個特殊、美好的日子。

　　乙：今天，是難忘、幸福的一天。

　　丙：今天，我們在這里隆重聚會，

　　�。簹g慶這一年一度的國際兒童節(jié)!

　　丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！

　　�。号c歌舞相伴，與經(jīng)典同行！

　　甲：和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；

　　乙：和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。

　　丙丁合：官薛小學第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開始

　　甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）

　�。ㄖ鞒执�詞）

　　甲：謝謝李校長熱情洋溢的講話！

　　乙：中華文化，源遠流長，國學經(jīng)典，誦讀不衰。

　　丙：經(jīng)典的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化；

　　丁：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

　　甲：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　乙：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　丙：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

　　丁：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　甲：今天，我們歡聚在官薛小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明；

　　乙：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　　甲乙合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類文明！

　　丙：雅言傳承文明

　　�。航�(jīng)典浸潤人生

　　丙丁合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

　　合：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）

誦讀比賽主持詞6

　　甲：當唐風宋韻漸行漸遠，當現(xiàn)代雅韻翩翩而至，我們吟誦，體會這自由、瀟灑而靈動的旋律。

　　乙：它是千里鶯啼的錦繡江山卷，也是宮庭王朝的血雨腥風圖；它的大漠孤煙，它的塞外鼓角，它的新墳舊鬼，它的金風玉露。

　　合：今天，讓我們

　　甲：邀明月至花前，

　　乙：引詩情到九重，

　　合：在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中，開啟一次美的旅程。

　　甲：首先請允許我介紹參加今天美文背誦比賽的各位領導和評委有：

　　甲：比賽正式開始。

　　1、《小石潭記》

　　水之清，魚之樂，一塊凈土，一拍即合，天助之也，景助之也。

　　2、《醉翁亭記》節(jié)選

　　放情林木，醉意山水。時而山色露布卷面，時而水流瀉進畫幅，時而人情喧于紙上，相映成趣，自然天成。

　　3、《將進酒》

　　古往今來，以酒入詩無以計數(shù)，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪，，一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來”的吶喊，亮出的才是他的人生價值宣言。

　　4、《雨霖鈴》

　　陣陣寒蟬，悠悠斜陽，浩浩煙波，好一幅凄側(cè)委婉、柔腸百結(jié)的揮淚圖。一片殘柳，一彎曉月，一葉扁舟，好一曲深情脈脈、離恨悠悠的絲竹調(diào)。請領略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》。

　　5、《賀新郎。讀史》

　　往事如煙，彈指一揮間，塵世難逢開口笑。人生易老，世間多過客，撥開歷史迷霧，已是曙色初露。

　　6、《念奴嬌。昆侖》

　　浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的天地，容納著漫長的時間，沐浴過無數(shù)的陰晴雨雪，經(jīng)歷過遙遠的滄海桑田。

　　7、《面朝大海，春暖花開》

　　朋友，你幸福嗎？你是否一直渴望擺脫塵世的羈絆與牽累？你是否一直追問內(nèi)心矛盾困惑的痛苦？這個用心靈歌唱著的詩人將會告訴你，其實，幸福很簡單。

　　8、《雨巷》

　　丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的`芬芳、姑娘的惆悵還是雨巷的悠長，在詩人的筆下那樣凄清落寞地訴說著幻變？也許，只有用心中最隱秘的角落去盛裝才能體會吧。那么，請跟隨這首詩，走進那雨巷。

　　9、《啊，時間》

　　一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，花兒又謝了一千回。一個沒有方向的人，走在時間的阡陌上。去留住稍縱即逝的日子，因為剩下的生命愈是短暫，愈要使之過得充實。

　　10、《荷塘月色》

　　淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織，給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體，沉醉其中。

　　乙：輕扣美文的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的世界。

　　甲：在同行中，我們感受到了美文的無窮魅力。讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，與詩歌同行！xx小學教師美文誦讀比賽到此結(jié)束。

誦讀比賽主持詞7

尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家下午好！

　　五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。

　　1、二年（4）班

　　同學們，你見過風嗎？下面請欣賞二年（4）班譚媛媛同學為我們帶來的詩歌《風》。

　　2、二年（1）班

　　“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請聽二年（1）班阮文映為大家?guī)�來�?《瀑布》。

　　3、二年（3）班

　　雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年（3）班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。

　　4、二年（2）班

　　媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年（2）班潘林園同學為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。

　　5、二年（4）班

　　挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。

　　6、二年（1）班

　　祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年（1）班李明娟同學為我們帶來的朗誦《流動的畫》。

　　7、二年（2）班《記追

　　8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》

　　聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。

　　9、一年（1）班

　　春天悄悄地來了，它充滿了生機，又充滿了希望。請欣賞一年（1）班吳穎彬同學為我們誦讀《春風吹》。

　　10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》

　　同學們，你喜歡小壁虎嗎？請欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)�來的故事《小壁虎借尾巴》�?/p>

　　11、一年（4）班

　　荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)�來的《荷葉圓圓》。

　　12、一年（1）班

　　自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一年（1）班陶夢丹為大家?guī)�來的《小鳥》。

　　13、一年（4）班

　　盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。請欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)�來的詩歌《柳樹醒了》�?/p>

　　14、一年（2）班

　　司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)�來的故事《司馬光》。

　　15、一年（3）班

　　我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)�來的詩歌《快樂的�?jié)日》。

　　16、一年（2）班

　　同學們，遇到困難你會動腦筋嗎？請欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)�來的《識字五》。

　　同學們，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學頒獎。

　　各位領導、老師，親愛的同學們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！

誦讀比賽主持詞8

　　甲：中華文明、源遠流長，

　　乙：中華經(jīng)典、博大精深，

　　甲：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈。

　　乙：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。

　　甲：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學會感恩，學會做人。

　　乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學會做事。

　　甲：我們認識《弟子規(guī)》

　　乙：誦讀《弟子規(guī)》

　　甲：感悟《弟子規(guī)》

　　乙：踐行《弟子規(guī)》

　　甲：朗朗的誦讀中，我們傳承了祖國文化。

　　乙：慢慢的領悟中，我們改進了自己的言行。

　　合（齊）：我們共讀圣賢經(jīng)典，聆聽先哲教誨。

　　我們相約攜手同行，共建美麗的.13大專電子班，共建美麗的電子機械工程學校。

誦讀比賽主持詞9

　　甲：敬愛的各位老師

　　乙：親愛的同學們

　　甲：大家好！

　　乙：我們四年級在老師的精心指導下，開展了經(jīng)典古詩文誦讀活動。

　　甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

　　乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典，展示同學們激情澎湃的風采。

　　甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　乙：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬里河山的廣闊

　　乙：對話圣賢我們感受千年文字的力量

　　甲：勝利十七中小學部經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動現(xiàn)— 在 —開 —始。

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

　　甲：下面宣布背誦要求：

　�。�1）正確：做到不讀錯字、不添字、不掉字、不倒字，字音準確。

　�。�2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準確，不重復。

　　（3）語氣：掌握好誦讀的.節(jié)奏和感情基調(diào)。

　　乙：首先有請42班，他們背誦的是《學而》，請班44作準備。

　　下面出場的是44班，他們背誦的是《雍也，請43班作準備。

　　第三個出場的是43班，他們背誦的是《泰伯》，請45班作準備。

　　甲：接下來有請45班，他們背誦的是《里仁》，請46班作準備。

　　接下來有請46班，他們背誦的是《述而》，請41班作準備。

　　最后有請41班，他們背誦的是《為政》。

　　宣布獲獎環(huán)節(jié)

　　甲：下面宣布獲獎名次 ，勝利十七中小學部經(jīng)典古詩文誦讀比賽：

　　獲的三等獎的班級是（ ）和（ ）班，有請獲獎班上臺領獎。

　　乙：獲的二等獎的班級是（ ）和（ ）班，有請獲獎班上臺領獎。

　　甲：獲的一等獎的班級是（ ）和（ ）班，有請獲獎班上臺領獎。

　　結(jié)束語

　　甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典

　　乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典

　　甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響

　　乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾

　　甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

　　乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　　甲：愿中華經(jīng)典詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

　　乙：愿五千年文化的血脈永久傳承

　　甲：書，是人類進步的階梯

　　乙：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園

　　甲：勝利十七中學小學部經(jīng)典古詩文誦讀比賽到此結(jié)束。

誦讀比賽主持詞10

男：尊敬的各位領導

　　女：親愛的職工朋友們

　　合：大家下午好!

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

　　女：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。

　　合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長在我們的精神家園。

　　男：今天，我們歡聚在這里，誦讀圣賢經(jīng)典。

　　女：今天，我們登上這多彩的舞臺，聆聽先賢教誨。

　　合：鐵運處演講朗誦比賽現(xiàn)在開始。

　　男：此次“學弟子規(guī) 誦圣人訓”比賽共分兩個環(huán)節(jié)進行，第一環(huán)節(jié)進行演講比賽，第二環(huán)節(jié)進行誦讀比賽。首先宣讀一下演講比賽規(guī)則：

　　1、比賽以10分為滿分，評委起評分為8分;給選手打分時要保留小數(shù)點后2位(如9.25)。

　　2、演講內(nèi)容要符合主題要求。

　　3、演講材料字數(shù)在1500字左右，演講時間控制在10分鐘以內(nèi);選手演講時要脫稿，不脫稿扣2分;演講一律使用普通話，否則扣1分。

　　4、選手在演講中如出現(xiàn)其他失誤，評委將酌情扣分。

　　5、根據(jù)得分情況將評選出“一等獎”1名，“二等獎”2名，“三等獎”3名。

　　今天，處領導處長任明強同志、黨委書記翟淑平同志、副處長、總工程師陶永宏同志在百忙之中也來到了我們的比賽現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　為了確保比賽的公平、公正，我們特意邀請了由7人組成的評委團，他們是：黨委工作部副部長張方濤同志、監(jiān)察科副科長王國剛同志、團委副書記錢廣慧同志、車務段黨支部書記曹懷水同志、機務段黨支部書記孫美艷同志、工務段黨支部書記宋程波同志、電務段黨支部書記李岐同志。讓我們同樣把掌聲送給他們。

　　下面，我宣布，鐵運處“學弟子規(guī) 誦圣人訓”演講誦讀比賽現(xiàn)在開始!

　　第一項：全體起立，齊唱《淄礦之歌》;(完畢，請坐下)

　　第二項：下面讓我們用熱烈的掌聲有請翟書記講話，大家歡迎! 下面，演講比賽正式開始!首先請1號選手來自電務段的杜澤晟上臺，他演講的題目是《天下唯有讀書好》;

　　下面有請2號選手來自車務段的王欣上臺，她演講的題目是《懷著一顆感恩的心孝敬父母》;

　　剛才來自電務段的1號選手杜澤晟的最后得分是---。下面有請3號選手來自機務段的`晏偉上臺，他演講的題目是《細節(jié)決定成敗》;

　　剛才來自XXXXX的最后得分是---。下面請4號選手上臺，她演講的題目是《XXX》;

　　剛才來自XXXXX的最后得分是---。下面請5號選手上臺，他演講的題目是《X》;

　　剛才來自XXXXX的最后得分是---。下面請6號選手上臺，她演講的題目是《》;

　　......

　　下面進行第二個環(huán)節(jié)的誦讀的比賽，首先宣讀一下誦讀比賽規(guī)則：

　　1、比賽以10分為滿分，評委起評分為8分;給選手打分時要保留小數(shù)點后2位(如9.25)。

　　2、語言表達(6分)語音標準，聲音洪亮，吐字清晰，語速適當，語調(diào)自然，節(jié)奏韻律明顯，誦讀技巧得當。

　　3、形象儀表(1分)衣著得體，儀態(tài)大方，舉止自然，上下場井然有序。

　　4、精神狀態(tài)及感染力(1.5分)精神飽滿，情緒投入，感情充沛，富有感染力，現(xiàn)場效果好。

　　5、表現(xiàn)形式(0.5分)切合作品內(nèi)涵與格調(diào)，新穎獨特、富有創(chuàng)意。

　　6、根據(jù)得分情況將評選出“一等獎”1名，“二等獎”2名，“三等獎”3名。

　　剛才來自XXXXX的最后得分是---。下面請1號選手來自車務段的王欣上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;

　　下面請2號選手來自電務段的杜澤晟上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》; 剛才來自XXXXX的最后得分是---。下面請3號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;

　　剛才來自XXXXX的最后得分是---。下面請4號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;

　　剛才來自XXXXX的最后得分是---。下面請5號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;

　　剛才來自XXXXX的最后得分是---。下面請6號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;

　　剛才來自XXXXX的最后得分是---。下面請7號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;

　　剛才來自XXXXX的最后得分是---。下面請1號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;

　　請大家稍等，工作人員正在緊張的計算分數(shù)，稍后我們將公布選手比賽成績。

　　經(jīng)過緊張的比賽，參加演講誦讀的選手已全部演講誦讀完畢。下面公布參賽選手得分(宣讀得分)。

　　根據(jù)得分，獲得本次演講比賽一等獎的是 單位 ; 獲得二等獎的是 單位 ;

　　獲得三等獎的是 單位 ;

　　下面為獲獎選手頒獎，首先請獲得三等獎的 上臺領獎，請鐵運處副處長、總工程師陶永宏同志為獲獎選手頒獎(音樂);

　　請獲得二等獎的-----------上臺領獎，請鐵運處黨委書記翟淑平同志為獲獎選手頒獎(音樂);

　　請獲得一等獎的----上臺領獎，請鐵運處處長任明強同志為獲獎選手頒獎(音樂)

　　(發(fā)獎結(jié)束)

　　第三項：全體起立，齊唱《鐵運之歌》。(完畢，請坐下) 女：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　男：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。

　　女：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　各位領導、同志們!鐵運處“學弟子規(guī)誦圣人訓”演講誦讀比賽到此圓滿結(jié)束。謝謝大家的參與!

　　最后，祝大家身體健康，萬事如意!再見！

誦讀比賽主持詞11

　　男：尊敬的各位領導、各位老師

　　女：親愛的同學們，大家上午好!

　　男：今天，我們歡聚在注溪民族學校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：從未成年人思想道德建設實際出發(fā)，為展現(xiàn)注溪民族學校中小學生的精神風貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。

　　女：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的.評委：楊明成校長、歐陽章上書記、楊國流校長、舒尤根主任、楊裕群老師、吳倩老師、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師、王小梅老師、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝!

　　男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來毛詩人詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領略毛詩人詩人的豪情，偉人的風采。大家掌聲歡迎!請九年級楊翠萍同學作好準備!

　　女：一個與偉大永遠連在一起的人，他改變了中國的歷史進程。他的詩氣貫長虹，一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學為我們帶來毛詩人詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!

誦讀比賽主持詞12

　　開場白

　　甲：尊敬的各位領導、老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　甲：中華文化，源遠流長，

　　乙：國學經(jīng)典，誦讀不衰。

　　丙：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，

　　丁：國學既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。

　　甲：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

　　乙：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

　　甲：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

　　乙：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　丙：誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，

　　丁：誦讀國學經(jīng)典，展示自我風采。

　　甲：今天，我們相聚在美麗的華容一中，

　　乙：我們要用用雅言傳承文明，

　　丙：我們將用用經(jīng)典浸潤人生，

　　�。鹤屛覀儗ぶ�先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

　　合：華容縣進修附中“經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。

　　(校長講話)

　　男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安。

　　女：漢樂府指由漢代時樂府機關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦：李想。

　　男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦：張洪濤。

　　女：看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦：董宗澤。

　　女：這是先哲用思想編織的風帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦：高子恒。

　　男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽《弟子規(guī)》之入則孝

　　朗誦：蔡欣如聶強。

　　女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦：楊文靖。

　　男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界。請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬

　　女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。

　　男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《淮南子》節(jié)選，朗誦：楊欣雨

　　女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。

　　男：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。

　　女：禮貌風流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹行子女道。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學。

　　男：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦：五年級全體同學。

　　女：我是雛鷹，展翅高飛在藍天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學。

　　男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言。請聽《格言聯(lián)壁》，朗誦：二年級全體同學

　　女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的`詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學。

　　男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

　　女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，

　　合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

　　男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

　　女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠

　　男：我們在回味中享受詩情畫意!

　　女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!

　　合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

　　男：南關(guān)小學國學經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。

　　合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學們學習進步。

誦讀比賽主持詞13

1、尊敬的各位領導

　　2、敬愛的各位老師

　　3、親愛的同學們

　　4、大家下午好

　�。ㄒ黄穑�：一一班誦讀展示現(xiàn)在開始

　　1、五千年的歷史

　　2、孕育了燦爛的文化

　　3、源遠流長的古典詩文

　　4、是文化長河中亮麗的浪花

　　1、今天，我們相聚在這里

　　2、誦讀千古美文

　　3、傳承千古文明

　　4、下面，請欣賞古詩誦讀《靜夜思》

　　1、無論是生機勃勃的春天

　　2、還是如詩如畫的秋天

　　3、大自然都贈給我們美麗的風景

　　4、讓我們走進大自然，去看藍天白云，去聽小鳥鳴唱

　　1、媽媽的慈愛與溫暖

　　2、老師的體貼和關(guān)懷

　　3、濃濃的親情和友愛

　　4、讓我們慢慢去品嘗，去回味

　　1、金色的童年，我們親近中華經(jīng)典

　　2、校園內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典

　　3、“人不學，不知義�！弊屛覀冎�道該好好學習。

　　4、“融四歲，能讓梨�！弊屛覀兌�得做人的道理。

　　1、下面，請欣賞《三字經(jīng)》節(jié)選

　　1、誦讀經(jīng)典，讓民族的`精神在我們身上傳承

　　2、誦讀經(jīng)典，讓民族的文化在我們身上傳遞

　　3、感謝各位老師的光臨

　　4、感謝同學們的精彩表現(xiàn)

　�。ㄒ黄穑�：一一班誦讀展示到此結(jié)束，謝謝大家！

誦讀比賽主持詞14

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：每個人都應該從現(xiàn)在開始做一個講文明、懂禮貌的中學生。 合：土高中學文明禮儀誦讀比賽 現(xiàn)-在-開-始！

　　女：今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出各年級的一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委。

　　男： 他們是 師。

　　女： 在此，我們對幾位評委老師的到來表示歡迎！

　　男：本次比賽的評分標準是：

　　女：……

　　男：接下來將欣賞到的是（）年級（）班的（ ）同學帶來的（ ）。 .......

　　女：最后，請負責人何國華老師講話，大家歡迎！

　　何老師：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的.精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

　　男：下面我們用熱烈的掌聲有請師校長宣布獲獎名單！

　　合：本次活動到此結(jié)束，請大家整隊回教室。

誦讀比賽主持詞15

　　主持人：20年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年。中國的抗日戰(zhàn)爭，是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭。70年過去了，偉大的抗戰(zhàn)精神在歲月的沖刷下愈發(fā)熠熠生輝。

　　我們舉行這次詩歌朗誦會，是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、警示后人。

　　(1)1945年的9月3日，是要永遠銘記的日子。年前的9月3日，是日本侵略者正式簽署投降書的日子，是中華民族從此贏得抗日戰(zhàn)爭徹底勝利的日子。今天，我們用詩句來紀念那段刻骨銘心的歷史，慶祝那來之不易的屬于正義的勝利�，F(xiàn)在，請、老師朗誦《抗戰(zhàn)勝利，記住這一天》。

　　(2)當東北三省淪陷，成千上萬的東北人民流亡關(guān)外，無家可歸的時候，愛國音樂家張寒暉，被這些景象深深觸動，寫出了滿懷思鄉(xiāng)之情、國難之痛的歌曲《松花江上》，由老師演唱，老師配誦。

　　(3)當中英文化交流學會會長、夫婦應邀參加20年抗戰(zhàn)詩歌朗誦會后，轉(zhuǎn)輾反側(cè)，夜不能寐，連夜寫出詩歌《1943，那滴血的一天》，由老師朗誦。

　　(4)1937年的寒冬，冰封大地，日寇的鐵蹄肆意踐踏著苦難的中華大地，在這民族危機空前嚴重的時刻，詩人艾青悲憤地寫下《雪落在中國的土地上》。由老師朗誦。

　　(5)1938年，在國土淪喪、民族危亡的危機時刻，詩人艾青滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了詩歌《我愛這土地》，以一只鳥生死眷戀著土地作比喻，形象地抒發(fā)了詩人深沉而真摯的愛國情感。老師朗誦。

　　(6)1937年8月，詩人胡風飽含深情地寫下了《為祖國而歌》，鼓舞人們拿起武器，向敵人討還血債。老師朗誦。

　　(7)張自忠將軍，是八年抗戰(zhàn)中犧牲在戰(zhàn)場上的國民黨將領，也是第二次世界大戰(zhàn)中五十多個反法西斯同盟國中，犧牲于前線的將領。他在抗日戰(zhàn)爭中屢建奇功，功昭日月、氣壯山河，是中華民族的杰出代表。毛詩人曾為其題詞盡忠報國。請老師朗誦《民族英雄張自忠賦》。

　　(8)的抗日英雄吉鴻昌，就義前在刑場上寫下激憤豪壯的五言絕句，表達了國破家亡之恨，和壯志未酬身先卒之憾，請老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩》。

　　(9)錚錚鐵骨，光照日月，為緬懷抗日殉國的民族英雄，由老師朗誦《沁園春詠趙登禹》。

　　(10)由桂濤聲詞，冼星海曲，創(chuàng)作于1938年的抗日歌曲《在太行山上》，鼓舞著成千上萬抗日軍民與日寇決一死戰(zhàn)。由老師領唱，大家齊唱。

　　(11)讓我們向抗日戰(zhàn)爭中為民族大義舍身忘死，英勇捐軀的烈士們致敬。請老師朗誦《狼牙山抒懷》。

　　(12)抗日英雄陳輝，奮勇抗戰(zhàn)，頑強拼搏，年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中。他生前寫下了長詩《為祖國而歌》。由老師朗誦。

　　(14)1937年底，詩人田間懷著戰(zhàn)斗的激情，寫下詩篇《給戰(zhàn)斗者》，表達了詩人與日寇血戰(zhàn)到底，誓死不當亡國奴的堅強意志。老師朗誦。

　　(15)抗戰(zhàn)，抗戰(zhàn)，抗戰(zhàn)!延安是抗戰(zhàn)的'明燈，延安是民族的希望。老舍先生用熱情的筆觸，歌頌了延安的新生、延安的不屈和延安的抗戰(zhàn)行動。請老師朗誦老舍先生的《劍北篇》。

　　感謝各位的光臨，感謝老干處領導和同志們的幫助和支持!讓我們在《歌唱祖國》的歌聲中，結(jié)束這次朗誦會。祝大家午安!

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