關于愛的主題晚會主持詞

　　主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。隨著社會一步步向前發(fā)展，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的關于愛的主題晚會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于愛的主題晚會主持詞1

　　人生有很多的情感，年少時是濃濃的親情，成長后有純純的友情，以后我們還會有浪漫的愛情，當然今天我們來說親情和友情。親情那是血濃于水的東西，你一出生就帶著它，伴著你生成，伴著你走過風風雨雨。在最無助的時候親情的安慰，在受傷的時候親情是的良藥，今天我們先來說親情，哪位同學說說自己所擁有的最難忘的親情呢，下面不需要我說了吧然后我們來說友情真心的交流才有友誼的花開，友情雖然不和親情一樣與生俱來，但是卻同樣珍貴，茫茫的人海能遇到一個知己，是前世修來的福分，當然我們有沒有前生今生我不知道，但是我們要珍惜來之不易的友情，你再說說你自己的朋友，帶動大家說，至于愛情估計你沒時間提中間的東西需要你機靈點了。最后說，感謝今天這次班會，讓我們知道我們擁有多少的`東西，感謝親情的無價，友情的純真，感謝我們所擁有的一切，讓我們珍惜所有的情感，祝福大家，更感謝大家。

　　我們都是在愛中長大的。因為愛，讓我們成長;因為愛，讓我們成熟;因為愛，讓我們不斷在跌倒后爬起來。關于親情，我們愛我們的父母;關于友情，我們愛我們的摯友;未來，關于愛情，我們愛我們的伴侶。

　　不管我們曾經(jīng)有過多少埋怨，不管我們曾經(jīng)有過多少不滿，不管我們曾經(jīng)有過多少悲傷，我們還是不斷的笑著，哭著，然后長大成熟。這就是愛。因為有愛，我們才能開心的坐在這里，讓生活充滿神奇。

　　，中秋晚會正式開始。

　　男主持：中秋，這是一個天命的聲音，自那渾圓的時刻起，愛便曼延，思便無限。我的心底也有一個渾圓，溫馨著我存在的意義、飽滿著我朝起的未來，于那中秋的樹梢，小夜鶯的嘹亮;是穿過樹林或是振翅飛向那傾灑著銀光的明月，深印一聲永久的“愛”字。今天，我們從天南地北相聚在又一村，共同抒發(fā)著一個恒久的主題：那就是“愛”!

　　女主持：在明月初上的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節(jié)，為著今日的美妙時刻，我們共舉杯，把酒話佳節(jié)!舉杯邀明月!千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，凝結在這中秋共圓的時刻

　　男主持：每逢佳節(jié)倍思親，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)之際，在地球村的各個角落，我們沐浴著一輪圓月，面對著網(wǎng)絡中的相聞而不相見的摯友，更增加一份“愛的情誼”。

　　女主持：明月幾時有，把酒問青天，中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚、團圓的人的節(jié)日。圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨;恭向高堂，說著那祝福長壽、歡喜隨心的賀詞;攜著一根網(wǎng)線，舉杯邀月。這便是生命中的摯愛，這便是人間永遠訴不完的真情，永遠說不完的話題。下面掌聲請出又一村的室主致以中秋的祝福!

　　**室主致中秋賀辭

　　麥序開始，按晚會的要求進行抒發(fā)“愛”的主題的攪拌歌會

　　男主持：中秋，這是人間的一次盛景，飽滿，給予殘缺的笙歌;祝福，給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月。用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，共頌這“但愿人長久，千里共嬋娟!”

　　女主持：中秋，請你，捧著自己火熱的紅心，去與心中難忘的戀人，去與慈發(fā)白首的親人，去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客，甚于那月下的柳梢、含笑的燈光;把愛播灑開來，把笑彌漫于桌前、杯間，把平和祝福的話語渡給每一顆活著的、突突跳動的紅心。

　　男主持：懂得放心的人才能找到輕松，懂得遺忘的人才能找到自由，懂得關懷的人才能找到朋友。在中秋的美妙時刻，衷心的祝愿每一位朋友，生活開心，事事順心。

　　女主持：又一村與朋友們一起成長，祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過一時中的每一分，快樂陪你度過一分中的每一秒。朋友們!又一村中秋晚會到此結束，讓我們記住今晚的歡樂時光，愿友誼長存于彼此的心中!以下麥序繼續(xù)有效，請朋友們盡情抒發(fā)“愛”的共鳴。

關于愛的主題晚會主持詞2

　　甲：草木為了感激春的到來而吐露新芽；

　　乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放；

　　甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

　　乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

　　甲：自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。

　　乙：什么是感恩？心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”甲：感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

　　合：各位親愛的媽媽、敬愛的老師，可愛的同學們，大家下午好。七（六）班《康乃馨之愛》感恩母親主題班會現(xiàn)在開始。

　　（幻燈片第三頁）

　　甲：在我們生活中，有這樣一個人，她永遠占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她；

　　乙：在我們生活中，還有這樣一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。

　　合：這個人就是母親，這種愛叫——母愛。

　　甲：這個人在我們身邊生活了十幾年了，這份愛也在我們身邊存在了十幾年了。

　　乙：同學們，你們了解這個人，懂得這份愛嗎？

　　甲：現(xiàn)在，讓我們做一個現(xiàn)場調(diào)查，看一看我們身邊的人對這個人，這份愛，到底知道多少？

　　乙：請看大屏幕。

　　（展示第四頁，等兩分鐘）

　　甲：我們現(xiàn)場也來了很多位家長，那么就請我們的家長與同學來一個互動小游戲。

　　乙：游戲規(guī)則是：母子雙方組成一隊，由主持人提問問題，母子雙方分別在白紙上寫出答案。最后，母子交換答題紙，看問題的答案是否正確。

　　甲：請家長和同學們準備。

　　乙：游戲開始。請我們的主持人出題。

　　甲：1、請寫出對方的生日。2、請寫出對方的身高。3、請寫出對方喜歡的顏色。4、請寫出對方穿的鞋子的尺碼。

　　乙：請交換答案，并進行核對對方的答案是否正確。

　　甲：全部答對的媽媽請舉手。全部答對的同學請舉手。

　　乙：（進行數(shù)量統(tǒng)計，得出結論）

　　（母親更了解孩子，同學們以后應該更好的關心母親）（有些家庭溝通很好，還有一些家庭以后需要更進一步的相互了解。）

　　甲：良好的溝通交流，和諧的家庭環(huán)境是我們健康成長的基本條件。

　　乙：在爸爸媽媽的支持與理解中，我們已經(jīng)慢慢的長大。

　　甲：不信就看看我們同學的表現(xiàn)吧。

　　乙：有請xxxx為我們帶來的詩朗誦

　�。ㄔ娎收b）

　　甲：有請xxxx為我們帶來的葫蘆絲音樂，

　�。ê�蘆絲音樂）

　　甲：有請xxxx為我們帶來的小品，

　　（小品：）

　　乙：我們的同學都是多才多藝的。這些才藝的取得，都離不開爸爸媽媽的`支持與教誨。在這里，我代表我們的同學，感謝我們的爸爸媽媽為我們付出的一切。謝謝你們。

　　甲：看了我們同學們的精彩表演，我再請我們的母親再次參與到我們的活動中來。一起向受我們成長的快樂吧。

　　乙：下面我們在進行一個小游戲�！妒中氖直场贰�

　　甲：游戲的規(guī)則是：媽媽站在事先準備好的布簾后，只將自己的手伸到外邊來，然后請我們的同學通過仔細觀察伸出來的手，找出自己的媽媽。

　　乙：游戲開始，請同學們幫忙準備一下。

　　甲：這雙手，曾經(jīng)拉著我們學會了走路；

　　乙：這雙手，抺去我們傷心的眼淚；

　　甲：這雙手，為我們做了數(shù)不清的大事小事。

　　乙：這雙手，就是媽媽的手，

　　甲：媽媽的手，曾經(jīng)撫摸過我們，曾經(jīng)抱過我們，為我們送過茶，端過水。

　　乙：就是這雙手，你認識她嗎？

　　甲：當你認真的看過媽媽的雙手后，

　　你是否發(fā)現(xiàn)：

　　歲月不光在媽媽的發(fā)角眉間留下足跡，

　　也在那雙手上留下了印痕。

　　乙：這雙布滿歲月印痕的雙手，

　　曾經(jīng)為我們做過很多很多的事情。

　　可是如今，她已經(jīng)粗糙的滿是傷痕。

　　甲：你是否被這雙手感動，你是否想對媽媽說點什么？

　�。ㄍ瑢W們發(fā)言）

　　甲：剛才，同學們說出了對媽媽的心里話，我想我們的媽媽是不是也有話對我們說呢？

　　乙：有請我們的媽媽對我們講幾句話，好不好？（號召同學們一起邀請媽媽）

　�。▼寢尠l(fā)言）

　　甲：今天，我們班還有幾位同學的媽媽因為工作太忙，沒有時間來到我們現(xiàn)場。但是，他們通過視頻，給我們同學帶來了他們的心里話。

　　乙：讓我們一起來看一看，他們又想對我們的同學說點什么呢？

　　甲：我們的父母對我們寄予了厚望，他們希望我們能夠通過自己的努力，學習好，生活好。每天的心情都很好。

　　乙：同學們，我們有沒有信心，通過自己的努力，讓爸爸媽媽放心��？

　�。ü膭油瑢W們，讓同學們一起大聲地喊出來。）

　　甲：今天，同學們還給各位母親準備了幾份小禮物。

　�。ㄍ瑢W們送花）

　　乙：都說送母親要送康乃馨，其實我們又有幾個人記得送我們的母親一束康乃馨了呢？如果你記得，即使送一束很普通的鮮花給母親，母親也會在收到那束鮮花時眼圈發(fā)熱，因為，我們都忘了，母親，也是個浪漫的女人……

　　甲：送一束花，其實并不一定要送康乃馨，花語本就是自己的心情體會，母親喜歡什么花就送什么花好了。要求的是對母親的愛，而不是流于表面的形式。

　　乙：其實，一束鮮花只是我們內(nèi)心深處對回報母愛的一種表達。

　　甲：（背景音樂《內(nèi)疚》）我們還有很多不能讓媽媽放心的地方，甚至還有很多對不起媽媽的地方，我們難以用語言來表達我們對媽媽的愧疚。

　　乙：讓我們用一個擁抱來表達對媽媽的愛，來傾訴對媽媽的愧疚吧！

　�。ㄍ瑢W們上場擁抱媽媽，背景音樂《內(nèi)疚》）

　　甲：其實，我們對媽媽的愛是真實的。只是我們不善于表達出來。

　　乙：但是，我們可以用自己的行動來表達，來證明我們對媽媽的愛是實實在在的。

　　甲：我倡議我們同學為我們的媽媽做五件小事，來回報媽媽十幾年來為我們含辛茹苦付出的一切吧。

　　（發(fā)倡議書）

　　乙：這五件小事是：1、對媽媽說上一聲“我愛你”2、再給媽媽寫一封信3、給媽媽做一道菜4、給媽媽送一束鮮花5、好好陪媽媽一天

　　甲：小小的五件事，做起來都是很容易的，可真正做起來，或許又會很難。

　　乙：五件小事，都是很小很小的。其實我們需要做的還有太多太多……

　　甲：我們是不是很久沒有說：

　　媽媽，我愛您！

　　媽媽，謝謝您！

　　媽媽，您辛苦了！

　　乙：在這里，讓我們給我們深愛的媽媽許下一個讓她永遠幸福的！

　　合：媽媽，我愛您！

　　（同學們一起說：“媽媽，我愛您！”聲音要洪亮，主持人注意調(diào)動）

　　甲：時間過得好快啊。我們的活動也將要結束了。

　　乙：我們請我們的班主任說幾句吧。

　　（班主任發(fā)言）

　　關于愛的主題晚會主持詞模板。doc

　　下載Word文檔到電腦，方便收藏和打印[全文共7821字]

　　編輯推薦：

關于愛的主題晚會主持詞3

　　老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請徐振玉（甲）、李鳳霞（乙）和我一起主持這次班會，大家歡迎。

　　甲：20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國20xx年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來，他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。

　　乙：同樣的，我們也應該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

　　甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

　　乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

　　甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

　　乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

　　甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；

　　乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

　　甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；

　　乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人

　　甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　　乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

　　甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

　�。ǚ艌D片）

　　老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！

　　乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手

　�。ㄍ瑢W發(fā)言）

　　老師：雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言�？纯词钦l的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

　　可我們又對父母了解多少呢

　　甲：下面進行現(xiàn)場調(diào)查

　　問題：1、你母親的生日？

　　2、你給父親買過生日禮物嗎？

　　3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

　　4、你父母的結婚紀念日？

　　5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

　　7、你父親喜歡吃的菜是？

　　………

　　甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

　　乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑

　　老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人

　　甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情

　�。ㄍ瑢W發(fā)言）

　　乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發(fā)言……）其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友

　　乙：下面有請某某4個同學演唱：《朋友》

　　甲：在歷有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的.是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　甲：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學談談他們現(xiàn)在的感受和想法。

　　………

　　老師：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

　　甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。

　　（放FKASH音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名）

　　老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，

　　花開花落，我依然會珍惜……

　　伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束。

　　感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人的起碼品德。

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　　感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。

　　學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。