元旦活動主持詞
主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在人們越來越多的參與各種活動的今天,越來越多的場合都需要用到主持人,主持詞怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的元旦活動主持詞,希望對大家有所幫助。
乙:敬愛的嘉賓,
丙:親愛的老師、同學(xué)們:
合:大家下午好!x市xx小學(xué)熱情歡迎您的到來!
甲:當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點(diǎn),
乙:當(dāng)皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲,
丙:當(dāng)x年的元旦如約而至,
合:我們在這里相約相聚,滿座春風(fēng)。
甲:回首往事,我們無限感慨;
乙:展望未來,我們充滿信心;
丙:放飛夢想,我們點(diǎn)燃激情。
甲:張張笑臉,訴說著喜悅;
乙:聲聲祝福,傳遞著深情。
合:青蔥校園凝聚著我們堅(jiān)定的信念,桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙:讓我們盡情歌唱,盡情舞蹈。讓“舞動春天”元旦聯(lián)誼的樂章在歡樂中奏響。
合:x小學(xué)、x小學(xué)“舞動春天”元旦聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始!
甲:首先請石校長為我們帶來新年致辭,請大家掌聲歡迎!
乙:感謝石校長!歡迎x小學(xué)吳校長為大家送上新年祝福!
丙:xx也來到了我們活動現(xiàn)場,請xx講話!
甲:動聽的歌聲唱響春天的旋律,
乙:優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。
甲:請欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者:xx同學(xué)。有請!
乙:x,你覺得他們表演得怎么樣?
丙:那還用說嗎?兩個:真棒!我都想上去試試身手了!
乙:還有更棒的哪!演奏古箏嫻熟流暢,全國古箏展演中榮獲少年組金獎,請問她是誰?
丙:我當(dāng)然知道啦,她就是x同學(xué)。請欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲:漁舟唱晚,如詩如畫;行云流水,古韻悠揚(yáng)。x小學(xué)的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺表演!
乙:笛子是一種民族吹管樂器,它音色優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)動人,給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨(dú)奏《舞曲》。表演者:xx。
丙:岳洋旭,咱倆玩?zhèn)小游戲,怎么樣?
甲:好!那就玩“變臉”吧!你要根據(jù)我的提示,快速做出表情。
丙:張飛吃豆芽——小菜一碟!
甲:說變就變——開心!淘氣!孫悟空。ūS之做出即興表情)
甲:你可真會變呀!接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做——
丙:《看我七十二變》,表演者:x等。
乙:有沒有一扇窗,能讓你不絕望;
甲:有沒有一種愛,能讓你不受傷。
乙:孤獨(dú)時想一想師長和伙伴,
甲:思念時望一望空中的月亮。
乙:請欣賞男聲獨(dú)唱《朋友,別哭》,表演者高遠(yuǎn)。
甲:掌聲有請!
甲:下面我們來個互動小游戲:給力呼啦圈。
乙:請兩隊(duì)各選出兩名隊(duì)員參加。要求:雙方選手站在起點(diǎn),第一位選手站在呼啦圈內(nèi),拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推,先到終點(diǎn)的選手獲勝。
丙:這個小游戲既鍛煉身體,又能培養(yǎng)合作精神。
甲:請選手各就各位。預(yù)備——開始!
乙:恭喜獲勝選手!動作敏捷,配合默契!請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)一份小禮物!
丙:(唱)“新的時代,新的主張,新新的摸樣,快樂學(xué)習(xí),德智體美,個個是強(qiáng)項(xiàng)!”x小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝,請欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目!
甲:感謝父母,給了我們生命;
乙:感謝老師,哺育我們成長。
甲:感恩的心,感謝有你;
乙:感恩的心,感謝命運(yùn)。
合:花開花落,我們一樣會珍惜……
甲:請欣賞手語表演唱《感恩的心》
乙:表演者:……等。
乙:鮮花曾告訴我,你怎樣走過;
丙:大地知道你心中的每一個角落。
乙:我們都有五彩斑斕的童年夢想,
丙:讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙:請欣賞合唱《同一首歌》!
甲:撕下最后一張日歷,迎接新年的太陽;
乙:聆聽悠揚(yáng)的鐘聲,許下新年的愿望。
丙:踏上嶄新的征程,實(shí)現(xiàn)心中的理想。
甲:讓我們銘記這相聚的時刻;
乙:讓我們銘記這歡樂的時光;
丙:讓我們手拉手,友誼地久天長!
合:周而復(fù)始,萬象更新,在這辭舊迎新的時刻,讓我們記住今天,憧憬明天;讓我們舞動春天,播種希望!
甲:親愛的朋友們,
合:x市x小學(xué)、x小學(xué)“舞動春天”元旦聯(lián)誼演出到此結(jié)束!再見!
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