大學(xué)�？粕晕诣b定
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編整理的大學(xué)專科生自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)�？粕晕诣b定1
三年的大學(xué)生活過的可真快啊，還沒來得及回味呢就已經(jīng)面臨著畢業(yè)了，這可真是讓我感到不舍和難過。在這三年里，我從老師那里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，也了解了不少和以后工作相關(guān)的技術(shù)，這讓我對(duì)畢業(yè)后的生活充滿了向往和信心，同時(shí)我也得感謝在學(xué)校里一直幫助我的那些同學(xué)，是他們教會(huì)了我許多為人處世的道理。在畢業(yè)之際，我對(duì)自己的鑒定如下：
一、在思想上
記得高考的成績(jī)出來后，我整個(gè)人都是失了神的，因?yàn)槲业某煽?jī)一點(diǎn)都不理想，只能讀一個(gè)專科院校，本來我也想著去復(fù)讀的，可那時(shí)的我也沒有學(xué)習(xí)的耐心，所以還是放棄了復(fù)讀，選擇了一個(gè)�？茖W(xué)校。來到學(xué)校后，我依然還是迷茫的，因?yàn)槲也恢酪院蟮淖约涸撛趺崔k，畢竟一個(gè)專科院校的學(xué)生能干嘛呢？抱著這樣的心態(tài)，我對(duì)于學(xué)習(xí)其實(shí)是無(wú)所謂的，我就想著在學(xué)校里混日子算了。
后來，經(jīng)過老師和周圍的同學(xué)指點(diǎn)后，我終于認(rèn)清了自己，也確定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我應(yīng)該在這三年里好好地把專業(yè)學(xué)習(xí)好，這樣就能在畢業(yè)后找一份好工作，只要技術(shù)到位了，還愁找不到好工作，還怕比不過別人？很多時(shí)候吧，根本不是別人主動(dòng)打敗了你，而是自己放棄了自己，這根本不是我想看到的結(jié)果，所以我可得加把勁去學(xué)才行。
二、在學(xué)習(xí)上
既然自己的起點(diǎn)已經(jīng)比別人低了，那就只能用自己的努力去彌補(bǔ)自己的不足了。在學(xué)校里，我認(rèn)真的跟著老師去學(xué)習(xí)，有不懂的地方我就會(huì)在課堂上問老師，我的老師別看只是在咱這個(gè)�？茖W(xué)校當(dāng)老師，可他們的專業(yè)基礎(chǔ)一點(diǎn)都不差，所以他們對(duì)我的幫助格外的大。為了讓自己能學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)，我在寢室里也會(huì)在一些專業(yè)的.網(wǎng)站上找一些教學(xué)視頻看。通過老師的教學(xué)和自己的自學(xué)，我的專業(yè)水平得到了不小地提升。
三、在生活中
我本就是一個(gè)幽默、平和的人，所以很容易和別人相處，在生活中我經(jīng)常會(huì)幫助我的室友和同學(xué)，有時(shí)候也會(huì)幫老師做一些事情，這讓我收獲了一大批的人緣。除此之外，我經(jīng)常會(huì)做一些體育活動(dòng)來鍛煉自己的身體，畢竟身體是本錢嘛，尤其是作為大學(xué)生，可不能在學(xué)校里荒廢了身體的鍛煉。
最后，我想說這三年的生活，是充實(shí)且有意義的，我相信自己能在畢業(yè)后，找一份不錯(cuò)的工作，然后用自己的工作成績(jī)來證明自己！
大學(xué)�？粕晕诣b定2
在校期間，在老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀
三年來，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密
和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的`時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)專科生自我鑒定3
曇花一現(xiàn)，彈指一揮間，當(dāng)我用一顆不滿足的心來到我的大學(xué)，當(dāng)我還在苦苦尋覓知識(shí)時(shí)，大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼而過。我的收獲很多，用一篇具體的文字?jǐn)⑹觯掖髮W(xué)的自我鑒定是這樣的：
回顧大學(xué)一年，軍訓(xùn)，一個(gè)讓人感覺殘酷的字眼。包含了軍事化的訓(xùn)練，極其嚴(yán)格的生活作息。軍訓(xùn)，或許可以用一個(gè)字來形容，累。跨入大學(xué)校門軍訓(xùn)的那一刻起，就應(yīng)該把自己當(dāng)作是一名軍人，接受一切軍事化的訓(xùn)練。而我們要做軍人中的極品，人才中的極品，服從教官所有的命令。每天清晨，灰蒙蒙的天，一層淺淺的霧氣之下，穿著軍裝的我們就已經(jīng)仰望著天空，面對(duì)新的一天，新的挑戰(zhàn)。教官的面孔像惡魔，齜牙咧嘴地嚴(yán)格要求我們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，不放過一點(diǎn)細(xì)節(jié)部分，汗珠大粒大粒從我們臉上滴下，一直流過身體，漸漸滲透衣服。周圍的大樹為我們帶來微風(fēng)，陽(yáng)光緩和地穿透著這些最天然的美麗。我覺得這就是那年夏天里最深刻最美好的回憶。汗流浹背地一遍又一遍軍姿，踏步，抬起頭，你可以看到薄涼的白云，皓藍(lán)的天空。在藍(lán)得讓人沉醉的晴天里，我們的嬉鬧在陰涼的樹下，我喜歡靜止地看著那個(gè)有風(fēng)雨有陽(yáng)光有樹林剪影的前方。大一的我是那么的充滿熱情激情與豪情，一副初生牛犢不怕虎的架勢(shì)，一股義無(wú)反顧舍我其誰(shuí)的沖勁，一種既然選擇遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程的執(zhí)著去競(jìng)選、去參賽、去不斷嘗試突破全新的自我。身為班干部，做起了老師和同學(xué)之間上傳下達(dá)的工作，哪里有需要就工作到哪里，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了先人后己的服務(wù)意識(shí)，提高了心往一處想，勁兒往一處使的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為以后的大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，開辟了一條專屬于我自己的成長(zhǎng)之路。
大二，專業(yè)知識(shí)和技能就成為了我大學(xué)生活中的重中之重，在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求和企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年在校期間的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的`書籍，比如人際交往、心理學(xué)、銷售、管理學(xué)、名人傳記等方面的書籍，學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的本分，但這本分同樣需要積累、堅(jiān)持和毅力。在當(dāng)今這個(gè)只是大爆炸的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能不斷挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自己。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了許多各個(gè)專業(yè)的朋友，學(xué)到了為人處事待人接物的方式方法，鍛煉了自己的人際交往與溝通辦事能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情只有勇于嘗試了，才有成功的希望和突破的可能。
大三，響應(yīng)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃改革，自己離開學(xué)校出去實(shí)習(xí)必須面臨畢業(yè)提前離別，朋友間的話別，送別，踐行，同學(xué)們、朋友中、姐妹群、師生間那千叮嚀萬(wàn)囑咐、那依依不舍卻又不得不別的難舍難分、那明明說好了的這次的離別是為了下一次更有意義的相聚一定要樂樂呵呵、開開心心的道別，卻不曾預(yù)料結(jié)果大家還是不能免俗，在離愁別緒，淚語(yǔ)紛紛的氛圍渲染下，說的是千言萬(wàn)語(yǔ)、念的是千絲萬(wàn)縷、想的是千山萬(wàn)水、哭的是一塌糊涂~原來，感情終究是感情，是任何理性所超越戰(zhàn)勝不了的無(wú)法抗拒，不可收拾~原來，兩年之中，自己已經(jīng)由原來的初來咋到、無(wú)依無(wú)靠、非親非故變成了眼前的難舍難分、有情有義、不離不棄~處處無(wú)家處處家的溫暖超越了一切~是任何言語(yǔ)表達(dá)，情感界定所無(wú)法企及的力量！
自從來到蘇州花橋這里我方方面面去改變提升自己，無(wú)論著裝，能力，還是素質(zhì)。環(huán)境，場(chǎng)合變了，自己的妝容和行頭自然需要改變，所以自己嘗試了各種風(fēng)格的各種服裝，畢竟人的裝容要跟你面對(duì)的環(huán)境場(chǎng)合對(duì)象相匹配；還有自己的語(yǔ)言表達(dá)，溝通技巧，應(yīng)變轉(zhuǎn)化能力等方面多層級(jí)全方面去提高，畢竟這不僅是一個(gè)客服人員應(yīng)具備的職業(yè)技能和基本素質(zhì)，這是共性的東西，通用的能力，理應(yīng)提升，給自己增值成長(zhǎng)的空間；還有自己的人際關(guān)系，雖然同事都是一起來的同學(xué)，但是隨著環(huán)境的改變相處模式溝通方式似乎也不該和從前一樣。知道自己決策力還是有的但欠缺的是親和力和粘合度，所以日后的人際交往，待人接物我更應(yīng)注重這些。帶著這樣謙卑自省的心態(tài)開始了我十一月份的入職培訓(xùn)，身著一身正裝的我以一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度去用心感受我的每一節(jié)培訓(xùn)課，告訴自己一定要利用培訓(xùn)這有限的時(shí)間有限的資源盡可能去無(wú)限提升自己可提升的，清晰的感受到對(duì)于員工來說，培訓(xùn)是一種福利。至少我無(wú)比受益，收益無(wú)限。
大學(xué)專科生自我鑒定4
大學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙，三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號(hào)。畢業(yè)之即，對(duì)過往生活感慨萬(wàn)千，故對(duì)校園生涯作一個(gè)自我鑒定。
一、學(xué)習(xí)方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
三、生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態(tài)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的'長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。
經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我不但有了牢固的理論知識(shí)而且有了豐富的動(dòng)手能力。我相信這會(huì)成為我以后每項(xiàng)工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作。
大學(xué)�？粕晕诣b定5
大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)之際，對(duì)自己三年的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)自我鑒定：
在校期間，在老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的`是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
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