高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定（通用15篇）

　　自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 1

　　我于20xx年被單位錄用，工作一年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫忙下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了必須的進(jìn)步，個人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高。

　　在思想上，我擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)世界觀、人生觀，樹立社會主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己。在今后的日子里，也會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

　　在工作上，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。剛踏上新的工作崗位時，對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學(xué)的實(shí)踐中，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。在一年多的時間里，我遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的.各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

　　在學(xué)習(xí)上，保持積極向上的心態(tài)，針對自己的不足之處，努力向周圍的同志學(xué)習(xí)，改善方法，鍛煉自己的應(yīng)變和協(xié)調(diào)潛力。

　　過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是用心探索、逐步成長的一年。但是也同樣就應(yīng)認(rèn)識到，自己在很多方面，比如社會經(jīng)驗(yàn)等方面尚有些欠缺與不足。在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 2

　　回顧半年多的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲�，F(xiàn)實(shí)習(xí)期滿之際，特向院、系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出轉(zhuǎn)為正式教師的申請。下面，我將自己在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)向各級領(lǐng)導(dǎo)做個簡要自我鑒定：

　　一、思想政治方面

　　在實(shí)習(xí)期里，我嚴(yán)格按照一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真履行教師義務(wù)，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、爭做模范，從而使自己思想、工作和作風(fēng)上都取得了較大進(jìn)步。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)會議精神，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平，樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀和崇高的共產(chǎn)主義理想。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠于教育事業(yè)，始終傳承“學(xué)高為師，德高為范”的教育理念，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，教書育人。

　　平時，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

　　二、教學(xué)業(yè)績方面

　　1、理論課程：

　　我在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任20xx級會計(jì)電算化專業(yè)1—7班的《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》課程，周達(dá)到28節(jié)滿課時；第二學(xué)期擔(dān)任20xx級會計(jì)電算化專業(yè)五年制1班、2班的兩門專業(yè)課程：《成本會計(jì)》與《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》，周課時達(dá)16節(jié)。在教學(xué)實(shí)踐中我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、布置作業(yè)并批改，對此類常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

　　2、實(shí)訓(xùn)課程與實(shí)訓(xùn)室管理：

　　我在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任了20xx級會計(jì)電算化專業(yè)1—7半共計(jì)6周成本實(shí)訓(xùn)的課程，總課時達(dá)60節(jié)，同時我還負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室日常的各項(xiàng)清潔、整理、檢查工作。并按領(lǐng)導(dǎo)要求將實(shí)訓(xùn)所需憑證賬簿等會計(jì)資料進(jìn)行清點(diǎn)，歸檔。同時收集各教師實(shí)訓(xùn)資料采買計(jì)劃報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)。

　　三、個人素質(zhì)方面

　　教學(xué)之余，我參加了xx學(xué)院組織的新進(jìn)教師培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《有效教師和基本教學(xué)方法》、《教師的修養(yǎng)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)決策》、《課題研究三部曲》、《教師的教育技術(shù)觀》等幾門課，并順利結(jié)業(yè)；自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，如《教育學(xué)》、《高等教育與科研管理》、《教育心理學(xué)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)；同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 3

　　三個月的試用期一轉(zhuǎn)眼就過去了，經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。 下面，我將從思想、工作、學(xué)習(xí)三個方面來對我試用期的工作進(jìn)行自我鑒定。

　　思想方面，身為一名黨員教師，在參加工作的這三個月以來，我堅(jiān)持自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出較好的組織紀(jì)律性。在與同事交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。在與家長的接觸中，我注意方式方法，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作。當(dāng)然，金無足赤，人無完人。我也有我的缺點(diǎn)，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細(xì)節(jié)，在以后的工作中，我會努力去客服這些不足，更好的為工作服務(wù)。

　　工作方面，我本著“服務(wù)他人，鍛煉自己”的想法去工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，熟悉了工作的基本流程，深刻的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識，創(chuàng)新意識，危機(jī)意識，求實(shí)意識。作為一名心理老師，我的職責(zé)就是為全院心理健康服務(wù)。在這三個月以來，我接待咨詢學(xué)生十幾個，對他們的心理狀況進(jìn)行了全面的輔導(dǎo)。帶領(lǐng)院心協(xié)，編制了心理健康教育報(bào)紙《心之橋》兩期，同時還組織心協(xié)成員開展了5.25心理健康月的戶外活動比賽，獲得了全院同學(xué)和老師的.一致好評。在課程方面，本學(xué)期擔(dān)任了《愛情心理學(xué)》一課的任課老師，認(rèn)真細(xì)致的備課，幽默風(fēng)趣的講授，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下接收知識。

　　在學(xué)習(xí)方面，積極參加了各種培訓(xùn)活動，4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教育研討會》，通過對新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，有針對性對咨詢中心現(xiàn)有的工作制度與工作內(nèi)容進(jìn)行了改革，使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求，更加制度化，規(guī)范化。同時，針對所教課程《愛情心理學(xué)》進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)與閱讀，努力做到課程內(nèi)容豐富，形式多樣，氣氛輕松愉悅，教育意義深刻。

　　總之，在這三個月的工作過程中， 我逐漸的熟悉了工作流程，慢慢掌握了工作內(nèi)容與工作方法，漸漸的融入到了整個團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，漸漸的融入了湖鐵。同時，我也意識到自己工作中還有很多的不足之處，在今后的工作中我將努力克服這些不足，為了共同的湖鐵夢，共同的中國夢奮斗。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 4

　　我叫xx，在xx工作，現(xiàn)任xx職務(wù)。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)自我鑒定如下：

　　1、思想政治方面：

　　思想積極進(jìn)步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的'頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。

　　2、學(xué)習(xí)方面：

　　堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項(xiàng)方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、計(jì)算機(jī)以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識。學(xué)習(xí)既講究方式方法，又注重實(shí)際效果。

　　3、工作方面：

　　服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效。凡事積極主動，迎難而上，爭當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累。

　　4、生活方面：

　　勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴(yán)于律己，誠實(shí)守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。

　　但是我也還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，政治敏銳性不夠強(qiáng)，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實(shí)，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 5

　　作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

　　在工作期間，我與同事相處融洽，他們都對我很友善，而且樂于給我很多教學(xué)上的寶貴建議。雖然我的身份是個老師，但我不是把他們當(dāng)作我的'同事，而是把他們當(dāng)作是我的師長，虛心想他們討教很多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　這次工作令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時，對課堂上發(fā)生的突然事件的處理能力不夠強(qiáng)，沒注意到在教學(xué)中滲透情感價值觀的教育，更重要的是我的課堂氣氛不夠活躍。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 6

　　光陰荏苒，自20xx年8月參加教育工作至今已經(jīng)一年了。這一年來，我滿懷信心，因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來的�；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

　　一、思想品德

　　教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

　　二、教學(xué)工作

　　作為一名新老師，我認(rèn)識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進(jìn)行及時的調(diào)整�！芭d趣是最好的老師�！蔽移綍r的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時的'引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“快樂數(shù)學(xué)”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。

　　經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我的教學(xué)能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 7

　　自20xx年上崗的第一天起，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及我的努力下，我從德，能，勤，績方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。

　　一、在德方面

　　作為年輕黨員教師，我能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。為人師表，能夠服從學(xué)校工作安排，按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教，索要學(xué)生家長錢物。

　　二、在能方面

　　具備從事教學(xué)工作的根本技能，語言，書寫標(biāo)準(zhǔn)，根本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有根本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動。積極參加教研組組織活動，善待每次公開課，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的'業(yè)務(wù)水平。積極主動聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學(xué)方法。

　　三、在勤方面

　　上課期間，從不無故缺席，請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到，都力求最早。積極，準(zhǔn)時參與學(xué)校教師列會。作為任課教師，認(rèn)真研讀教材，大量課外資料，用心備好每一堂課。課后，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時把作業(yè)情況告訴學(xué)生，查漏補(bǔ)缺。通過反復(fù)測試和對學(xué)生平時表現(xiàn)的觀察，將學(xué)生分為A、B和C組。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，因材施教。采用鼓勵機(jī)制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個別輔導(dǎo)，適時鼓勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。

　　四、在績方面

　　作為班主任，通過各種途徑，摸清學(xué)生的根本情況。隨時不忘對他們進(jìn)展思想教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，化解學(xué)生的心理。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。在生活上，細(xì)微照顧，問寒問暖�？傊�，無論在生活，學(xué)習(xí)，為人處世方面都力求做的完美。

　　這些日子的教學(xué)，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材，祝愿學(xué)校的明天越來越好！

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 8

　　短暫的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在這四個月的時間里，我嘗試、扮演、投入我人生的第一個前站--教師角色。從第一天來到貴校到即將離開的這段期間，我深深的體會到作為一個教師的酸甜苦辣，尤其是一名優(yōu)秀教師要多么的不容易。

　　在貴校實(shí)習(xí)的每一天，我都努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。穿著上大方得體，言談舉止上自然端莊，盡量的給學(xué)生一種親和力，和學(xué)生打成一片，用熱情，愛心去面對每位學(xué)生。

　　在教學(xué)工作方面，積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好每件事；每天堅(jiān)持去聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)每位老師的經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取每個老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

　　在給2-1班當(dāng)代理班主任期間，盡量與學(xué)生形成 良好的'師生關(guān)系，熱情真誠面對每位學(xué)生，積極的和原班主任溝通，去了解他們，學(xué)習(xí)宋老師的管理經(jīng)驗(yàn)；從早、午讀的監(jiān)督，到眼保健操、課間操的監(jiān)督，課堂、課間紀(jì)律的管理等，都予以高度的重視，保證各項(xiàng)工作到位。

　　在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)；在管理學(xué)生上還是經(jīng)驗(yàn)不足，耐性不夠，方法不恰當(dāng)。

　　實(shí)習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。在此，我由衷感謝的貴校給我這次鍛煉實(shí)習(xí)的機(jī)會。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 9

　　按照學(xué)校的安排，我榮幸的到xx學(xué)校為期一個半月的教育實(shí)習(xí)，在這段難忘的實(shí)習(xí)過程中，不管在知識掌握，實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很的收獲。以下就是我實(shí)習(xí)的自我鑒定。

　　一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易��！

　　試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課寫礁試教修改試教，這樣復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的`語言將它表達(dá)出來。

　　我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。

　　“冰封三尺非一日之寒”這段經(jīng)歷使我認(rèn)識到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書本知識，還要有豐富的教學(xué)知識，所以在以后的學(xué)習(xí)中我一定會更加努力，注意觀察，不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 10

　　20XX年7月，我畢業(yè)來到xx大學(xué)擔(dān)任教師工作，至今已有三個月。在這三個月的實(shí)習(xí)期中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的大學(xué)教師，并且努力朝這個方向前進(jìn)。以下我就實(shí)習(xí)期間的工作做簡要的總結(jié)。

　　首先，教學(xué)方面。“授人以魚不如授人以漁”，大學(xué)教師給我的印象一直是神圣的，同時也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個重大的任務(wù)，暑假期間，我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料，并且認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)前一周，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計(jì)以及講課方面的技巧。開學(xué)后，終于到了實(shí)戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比如最開始時，我講課進(jìn)度較快，在學(xué)生反映之后，我即時進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　同時，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的.需要，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。另外，我利用閑暇時間旁聽了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比如上課講話速度太快，不給學(xué)生思考的時間等等�？梢哉f，到現(xiàn)在為止我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信再經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)，我會形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　其次，班主任方面�，F(xiàn)在我擔(dān)任大一的xx班的班主任工作。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。最大的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。與學(xué)生關(guān)系過近，則可能會喪失威嚴(yán)感，以后學(xué)生未必會乖乖聽話。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn)，學(xué)生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會的時候，我沒有注意到這個問題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學(xué)生關(guān)系。后來注意到這個問題之后，我慢慢地力圖努力把握

　　最后，科研方面。這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文，努力做到實(shí)時掌握科研發(fā)展動態(tài)。同時，在每周三的例會中，學(xué)院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗(yàn)，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請經(jīng)驗(yàn)的我來說，無疑是大有裨益的。

　　總的來說，在這三個月的實(shí)習(xí)期中，我既有很多的收獲，同時也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過程當(dāng)中不斷地反思，努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平，力圖成為一位優(yōu)秀的教師。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 11

　　轉(zhuǎn)眼間，我在XX大學(xué)參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我對這一年的工作做一總結(jié)。

　　學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的'榜樣，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。

　　在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

　　這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。

　　成績是可喜的，收獲是豐碩的。

　　在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強(qiáng)。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。

　　教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 12

　　自入職以來，我始終保持著對教育事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神，努力適應(yīng)高校的教學(xué)環(huán)境，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。經(jīng)過一段時間的試用期，我深感自己在教學(xué)、科研以及與學(xué)生互動等方面取得了顯著進(jìn)步，已經(jīng)具備轉(zhuǎn)正的條件。

　　在教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，注重課堂互動，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，我也積極參加教研活動，向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。我深信，教育不僅僅是傳授知識，更是點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的火焰，引導(dǎo)他們探索未知的世界。

　　在科研方面，我積極參與課題研究，努力提升自己的科研能力。我深知科研是高校教師的重要職責(zé)之一，也是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，我不斷探索新的.研究方向，積極參與學(xué)術(shù)交流，爭取在科研領(lǐng)域取得更大的成果。

　　在與學(xué)生互動方面，我注重傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注學(xué)生的成長。我盡力為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長。同時，我也積極參與學(xué)生的課外活動，與他們建立深厚的師生情誼。

　　總之，經(jīng)過試用期的鍛煉和磨礪，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了高校的教學(xué)環(huán)境和工作節(jié)奏。我深信自己有能力勝任高校教師的工作，并愿意為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我懇請領(lǐng)導(dǎo)給予我轉(zhuǎn)正的機(jī)會，讓我在未來的工作中繼續(xù)發(fā)揮自己的才能和潛力。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 13

　　作為一名高校教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。在試用期間，我始終保持著對教育事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。現(xiàn)在，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了轉(zhuǎn)正的條件，特此進(jìn)行自我鑒定。

　　在教學(xué)方面，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求使每一堂課都生動有趣、富有啟發(fā)性。同時，我也注重與學(xué)生的互動和交流，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和反饋意見，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。

　　在科研方面，我積極參與課題研究和學(xué)術(shù)交流活動，努力提升自己的科研水平。我關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和研究思路。同時，我也注重與同事的合作和交流，共同推動學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新。

　　在師德師風(fēng)方面，我始終堅(jiān)守教師的`職業(yè)道德和操守，以身作則、為人師表。我尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、耐心指導(dǎo)學(xué)生，努力成為學(xué)生成長道路上的引路人和良師益友。

　　總之，經(jīng)過試用期的鍛煉和磨礪，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了高校的教學(xué)環(huán)境和工作節(jié)奏。我深信自己有能力勝任高校教師的工作，并愿意為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我懇請領(lǐng)導(dǎo)給予我轉(zhuǎn)正的機(jī)會，讓我在未來的工作中繼續(xù)發(fā)揮自己的才能和潛力。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 14

　　作為一名即將轉(zhuǎn)正的高校教師，我深感榮幸與自豪。在試用期間，我始終保持著對教育事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神，努力提升自己的教育教學(xué)水平，取得了一些成績。

　　在教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，通過設(shè)計(jì)多樣化的.教學(xué)活動和課程項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，我也注重與同事的交流和合作，共同探索教學(xué)方法和策略，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　在科研方面，我積極參與課題研究，關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，努力提升自己的科研能力和水平。我注重將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和方法。

　　此外，我還積極參與學(xué)校組織的各種活動和項(xiàng)目，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，盡力為他們提供指導(dǎo)和幫助。

　　在試用期間，我也意識到自己在某些方面還存在不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在教學(xué)方法和策略上還需要進(jìn)一步探索和創(chuàng)新；在與學(xué)生溝通和交流方面還需要更加耐心和細(xì)致。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，爭取在未來的工作中取得更好的成績。

　　總之，經(jīng)過試用期的鍛煉和磨礪，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了高校的教學(xué)環(huán)境和工作節(jié)奏，具備了轉(zhuǎn)正的條件。我將繼續(xù)努力工作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　高校教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 15

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了試用期，站在了高校教師轉(zhuǎn)正的門檻上�；厥走@段日子，我深感自己在教育教學(xué)、科研以及個人成長等方面都取得了長足的進(jìn)步，特此進(jìn)行自我鑒定。

　　在教育教學(xué)方面，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我通過設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的`教學(xué)活動和項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識和技能。同時，我也注重與同事的交流與合作，共同探索教學(xué)方法和策略，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　在科研方面，我積極參與課題研究，關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，努力提升自己的科研能力和水平。我通過參加學(xué)術(shù)會議、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)等方式，不斷拓寬自己的學(xué)術(shù)視野和知識面。同時，我也注重將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和方法。

　　在個人成長方面，我始終保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷向老教師學(xué)習(xí)請教，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，積極參與學(xué)校組織的各種活動和項(xiàng)目，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)和溝通能力。

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