假期自我鑒定集合15篇

　　自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的假期自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期自我鑒定1

　　大一的懵懂漸漸逝去了一半，我像只迷途的糕走在社會這讓我找不到路標的迷宮里。我該怎么辦呢？我不能就這樣的迷糊下去，我要為自己找一個目標，找出生活的閃光點，我打起雄心要去找一份工作。同時完成學校的任務(wù)！

　　現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了假期打工。暑假期雖然只有短短的一兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象相差甚遠，但說不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的：在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻在記憶中消失，擦肩而過。想起這，真的要感謝在校期間學的那些本專業(yè)以外的知識。

　　實習結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲。題記：兩個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這第一次的社會實踐。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易�；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。

　　七月六號下午，我們的期末考試全部結(jié)束了，令人興奮的暑期終于開始了。第二天匆忙去排隊買票，在商店買了點零食，打理好行囊。

　　七月八號，我便踏上了通往溫州的`旅程。一個背包，里面是幾件替換的衣服，兩個塑料袋，一點零食，幾本書。這就是我要到一個陌生城市將要度過兩個月的全部家當。天氣熱得一塌糊涂，剛沒走兩步能感覺到汗在肚子上往下流，流到肚臍眼小肚子的‘皺肉’就順著那條‘肉槽’向著兩側(cè)流啊流的。就這樣擠上了公交，聞著別人和自己的臭汗味，到了火車站。上了火車很快我便和幾個溫州同學搭訕上了，我知道我是有求于人的。從上車的那一時刻起，我就知道我已經(jīng)走出了象牙塔進入社會了。社會實踐報告

　　通過其中一位溫州同學的熱情幫忙，我很順利地抵達了我的目的地——瑞安。

　　七月九日到瑞安，次日休息一天。

　　七月11日，真正開始了我的暑期社會實踐之旅。

　　我從南昌到瑞安，就好比我從一個蒸籠跑到另一個蒸籠，也是一個酷暑難耐的地方。來之前我的表姐就已經(jīng)幫我找好了工作，所以對此我并不擔心。我沒體會過找工作的艱辛。這是我此次之行還未開始就已經(jīng)是一個遺憾，但這樣我心里也著實踏實了不少。就在這一天，我經(jīng)歷了兩件我表姐所謂‘一百次也難碰到一次’的事情。于是我便在一天之里做了兩百件事，經(jīng)歷到是很豐富，可對我確是個不小的打擊。我做的是酒店的服務(wù)員，那是一家規(guī)模相對來說是還很大的有點皇家氣派的酒家。一上班我就穿上了有點唐裝味道的制服，一切都來得那么快，也迫使我要很快進入角色。

　　主管叫一個年輕小伙子帶帶我，也吩咐我要好好跟著學，這我想就是所謂的培訓吧。真的不敢相信就怎么一個做起事來游刃有余，從容不迫的年輕人比我還校這是我后來聊天的時候所了解到的。他看來人緣很好，跟其他服務(wù)員有說有笑的，我很不知所措，他一直寬慰我說，沒什么的，事情很簡單等等諸如此類的話。我很是感激，想我一出來便遇上了一個好人。那么以后在這里的日子也就好過了（ 然而接連—發(fā)生的事情卻讓我放棄了這分工作。他是看包廂的，兩個。沒客人我們就站著包廂外面聊天，終于來了客人，兩男兩女，好像年輕夫婦，帶著一個五、六歲大的小男孩。他告訴我做服務(wù)員很簡單就是把跑菜的送來的菜往桌上一擺，然后就站到包廂外等客人看有什么需要。事實也確實是這樣的，可是意想不到的事情發(fā)生了。

　　剛上了幾個菜，便聽到包廂里嚷嚷，急忙進去才知道是冷盤西瓜上有一只蚊子，酒店是最忌諱菜里面有雜物的。帶我的那個小伙子又是道歉又是微笑，點頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后換一盤西瓜才算了結(jié)這事。我們出包廂他苦笑著對我說：“倒霉”。我說：“這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎？”他說：“不會，而且這樣刁難的客人也很少見”。我如釋重負地說：“哦”。就在這個時候，里面又動靜了。這次很嚴重。事情的起因卻是一根很輕的頭發(fā)掉在了面條里。小伙子使出了渾身解數(shù)，還是不能解決問題，而我只能在一旁瞎著急。然后就把主管叫了近來，主管也不管用，又把經(jīng)理叫來過來，我們都出來了。他們在里面談了好久，偶爾上菜時進去看到經(jīng)理躬著背在那里說著好話，陪著笑臉。

　　最終經(jīng)理決定打八折，才勉強把事情給平息了。他搖頭晃腦地給我說；見鬼，碰到這樣沒有素質(zhì)的客人。我也好不委屈地說：都是我?guī)Ыo不好的運氣。他忙笑著說：“那里，那里，要怪就怪那客人“。我開始懷疑表姐說過的話，她說過這樣的事情一百次也難碰到一次。然而更加不可思議的事情又發(fā)生了：其中的一位男客人在買單的時候竟把錢丟在地上。這真是對一個人的奇恥大辱，這樣的鏡頭我是真的在電視上才見到過，現(xiàn)在卻就在眼前。就發(fā)生在我的眼皮底下。帶我的小伙子憤怒地檢起錢，甩門而出。后來的事情是他還有其他的服務(wù)員告訴我的，說是那幾個客人很無恥地到經(jīng)理那里投訴了他，還他怎么沒有禮貌，說他怎么服務(wù)態(tài)度不好，說他甩門而出的時候把小孩碰到了，還告訴經(jīng)理早點辭退了這樣的員工為好，仿佛這酒店是他開的。這真是胡言亂語。這件事情給我留下了陰影，中午一點鐘下班回家把事情告訴表姐，她說我也真是倒霉，頭一天就碰到這樣的事。她說你要堅持，我說好。因為這是我的第一份工作，我不想輕易放棄，還因為那里有我剛認識的朋友，也許到別的地方就沒有了這樣的人了。

假期自我鑒定2

　　在教學工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風格的教學方式與教學經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導老師趙老師仔細核對教案，保證教案、教學課件規(guī)范、內(nèi)容準確、課堂可以順利進行。在進行了課堂教學后，虛心聽取指導老師對我的課堂教學的建議，并配合給予改正，爭取在下堂課中進行改善。在課后能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業(yè)，并且高質(zhì)量、高效率完成。主動了解學生的學習情況，針對不同的學生的特點對其進行不同程度的把關(guān)測試，幫助他們及時消化所學的知識，高效率完成學習任務(wù)。

　　在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠、平等的對待每一位學生。在班級管理方面，我積極主動投身到班級各個方面中，小到自修課、眼保健操的監(jiān)督工作，大到運動會、合唱、陽光體育，以及班隊課的重要班級事務(wù)中去。對每項工作，事無巨細，都能認真負責、踏實肯干，保證班級能夠穩(wěn)步前進。并且，在面對學生英語過關(guān)拖沓的問題時，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐心講解與開導。在兩個星期的督促、勸解拖沓的學生過關(guān)之后，取得了良好的成效，懶散的學生能夠主動積極地來過關(guān)，并在期中考試中取得明顯的進步。

　　在實習過程中，由于兩位指導老師的悉心教導，學校老師們的熱情幫助和學生們的'熱切配合，我非常圓滿的結(jié)束了這兩個月的實習工作。但是，同時我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，比如上課時的小緊張，課堂上對一些小細節(jié)的疏忽，語音語調(diào)不夠生動、有些平淡，板書書寫過慢等問題，都是我在今后需要加緊解決的問題。

　　實習對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。

　　通過本次實習，我不但收獲了許多寶貴的教學經(jīng)驗，也學習到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個月里所有老師與學生對我的無限包容和幫助，我想今后我會更加努力，力求做一個受人愛戴的好老師。

假期自我鑒定3

　　實習的第一天，老師發(fā)下來了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨平。而且用尺子對著光線量的時候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里，累；而且還得按照老師說的姿勢站立，更累。

　　理想總是比現(xiàn)實要美好的多。

　　接下來的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們在鋸的時候，總是不能按照畫好的線往下鋸，輕易歪；從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大。我們就只能拿錘子砸下來，還怕老師見到批評我們，像是在作賊似。

　　剛開始鋸的時候，有的同學把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動。有的同學的鋸條安的很松，鋸的時候很輕易就掉了下來。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯誤都有，笑聲暫時擠走了勞累和無聊。

　　由于有了鋸鐵塊時的經(jīng)驗，在后來鋸鋼管的時候，我們就順利的多。最后的考試題目是制作一個六角體。要求用到學到的工具------銼，鋸，游標卡尺，尺子……第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被老師無情的退了回來。制作第二塊六角體的時候，非常的小心，生怕小了一點，再重頭開始。那幾天，我深刻的意識到，幾厘米也是個很大的數(shù)字，由于一毫米的鐵塊，我們就得用銼磨很長時間。

　　為了能夠符合老師的要求，我們是一刻都不敢怠慢。休息的時候我們都在認真的工作。老師說時間還長，你們慢慢做，休息休息吧。我們都不想浪費時間.在銼鐵塊的時候，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個同學笑上半天。有的聲音很刺耳，我們就抱怨那個同學一下，順便發(fā)泄一下心里的郁悶。老師不在的時候，我們就偷偷的大聲放著音樂，活躍一下僵硬的氣氛。

　　兩個星期的實習，讓我們明白，想與做根本不在同一個臺階，需要經(jīng)過我們的實際行動，才能站在相同的高度。疲憊而且充實的金工實習，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費力氣費時間費腦力的大課堂，進步了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的熟悉，而且進步了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。但是我們學會了知識，也練習了動手能力。

　　時間總是如白駒過隙，兩周的實習在不知不覺中結(jié)束了。這不同平常的兩個星期，讓我們有了很多特別的體會。

　　一個星期的鉗工實習，既漫長而又短暫。在實習期間，固然我們很累但也很快樂，很苦悶但也很舒服。我們在這短暫的幾天里，學習并且把握了鉗工的基本知識，并且親身動手，將理論用在實踐里。不僅牢記了理論知識，而且還練習了動手能力，受益匪淺。

　　實習的第一天我們就了解了金工實習的留意事項，心復興奮而又迫不及待的等待動手練習，這是第一次進進實習室，激動這個詞遠遠形容不了我們當時的心情。一個星期，短短的一個星期，對我們這些工科學生來說，是特別的寶貴。由于這是一次理論與實踐相結(jié)合的盡好機會，又將全面地檢驗我們的'知識水平。

　　金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑，是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課，又是我們的一次實際把握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩上的責任。

　　通過老師的講解，我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說當鉗工是最累的！

　　鉗工是以手工操縱為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，還是不可缺少的重要工種。

　　第一天，來到實習室，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的動手操縱。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件分歧尺寸，還好聽了老師說的留意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么往返拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10 度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切進，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完工件了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要把握方法，同樣不難了。

　　首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

　　接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。固然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。

　　鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復地做一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來往返回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親身示范，她也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了

假期自我鑒定4

　　揮揮衣袖，告別。幾分留戀，幾多憧憬。大學第一個寒假的輕松、快樂猶如春節(jié)燃放的煙火，在我們的腦海里意猶未盡。不僅如此，寒假也是我們成長過程中的一個驛站，是一段令我們難以忘卻的美好時光。這個假期同學們的生活非常豐富感想也頗多。總的概括為以下幾個方面。

　　不知不覺我們90后已經(jīng)經(jīng)過了近20個年頭，我們從一個個溫室的花朵開始成熟成長，不再像以前只會玩只會忙自己的事情。我們開始更加關(guān)注身邊人，我們的兄弟姐妹，父母或者上一輩人。我們突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)出現(xiàn)了許多銀絲，父親的腰板沒以前那么挺直了。我們開始學著做以前他們曾經(jīng)做的事情和工作，他們則像個孩子一樣需要我們關(guān)心需要我們寵著。這時候才意識到了我們長大了而他們老了。等到將來工作成家之后，他們會更加的想我們。所以在我們還未真正離開家門離開父母的時候，多給他們一些時間一些愛，用心陪著

　　他們讓他們不要覺得孤獨。 人人都說中學時的友誼非常純真，可要相信，大學的友誼并不遜色。仔細想想，是誰陪你每天一起上學放學，一起吃飯，一起打水，逛街幫你砍價，上課幫你占座位，有好吃的一定跟你一塊分享。大學的幾年里，一定有一群人像這樣陪伴你左右，讓你不會孤獨。等到將來，這一段友誼一定值得我們回憶。

　　這個假期有很多同學去帶家教，不僅掙了錢來補貼生活，而且更重要的是體驗到老師這個職業(yè)的辛苦，快樂與責任。有人說沒有教不好的學生，只有不好好教的老師。這就要要求每一位老師要在過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身的素質(zhì)。同時也反映出孩子從小的成長，性格老師是一個不可獲取的重要角色。

　　對于我們醫(yī)學生來說，我們的職業(yè)把握著病人的生命，有時生和死亡就是一瞬間的事情。職業(yè)的神圣意味著責任的.龐大，救死扶傷是我們的使命�；丶业臅r候有很多親戚朋友向我問病，雖然以現(xiàn)在的知識還解決不了，但是我有一種強烈的欲望，將來一定做一個好醫(yī)生。當平時我們穿著白大褂穿梭在校園中，偶爾會聽到“大夫，請問住院部怎么走�。俊敝T如此類的話，對于我們這群準醫(yī)生是相當?shù)淖院馈?/p>

　　社會在進步發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也煥然一新，在這新的一年春天到來的時候，我希望所有的同學們能吸取經(jīng)驗并對自己新的開始做出計劃。

假期自我鑒定5

　　這個學期經(jīng)過一些專業(yè)課的學習，認識到理論的學習必須與實踐結(jié)合起來，才能互相促進。

　　因此，我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習的部門是東湖開發(fā)區(qū)勞動與社會保障局，時間是四周。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險待遇核定科實習。

　　勞動監(jiān)察科主要負責有關(guān)勞動關(guān)系的事務(wù)，對外業(yè)務(wù)主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。除此之外，通過各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)要求，對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進行勞動用工監(jiān)督和管理，保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。

　　勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同，進一步規(guī)范勞動用工關(guān)系，保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的.一種認證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同，不管是否經(jīng)過鑒證，都是受勞動法保護，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動合同的作用，建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關(guān)鑒證，避免以后因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以，勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。

　　每個勞動者在初次就業(yè)的時候，就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動就業(yè)證不僅是勞動者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務(wù)時必要的證件。所以在就業(yè)時辦理勞動就業(yè)證是非常重要的。

　　勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭議，而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負責勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程序。當勞動者感覺自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理，就進入庭審準備階段。在這個階段，負責案件的仲裁員要準備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段：書記員宣布庭內(nèi)紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后，仲裁員會制定裁決書，送達申訴人以及被訴人。

　　勞動監(jiān)察是對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)用工進行監(jiān)督，保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。勞動監(jiān)察一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書、送達、回饋、立案歸檔這幾個步驟。一般來說，勞動監(jiān)察部門只受理明顯違反勞動法律法規(guī)的投訴，并且只能對轄區(qū)內(nèi)的案件具有管轄權(quán)。勞動者進行登記應(yīng)該填寫立案審批表，報勞動監(jiān)察機構(gòu)負責人審查批準，批準之日為立案起始時間。調(diào)查取證要收集證據(jù)。證據(jù)一般包括書證、物證、視聽資料、證人證言、當事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗筆錄、現(xiàn)場筆錄等。承辦人員在完成調(diào)查取證后，應(yīng)向勞動監(jiān)察機構(gòu)提出案件處理報批表，案件處理報批表應(yīng)當寫明被監(jiān)察單位或個人，違法事實及處理意見等。處理完成后，應(yīng)制作勞動監(jiān)察處理決定書。

假期自我鑒定6

　　轉(zhuǎn)眼又是一年過去，隨著假期的臨近，我不禁感慨：時間過得真快!，轉(zhuǎn)眼間和孩子們已經(jīng)度過了六年時光�；叵脒@六年中與他們相處的點點滴滴，真是酸甜苦辣，味味俱全�？粗�同學們給老師寫的臨別贈言和精美的小禮物，才忽然意識到--他們已經(jīng)長大了。而這六年的班主任生活也很幸運的讓我成為了他們成長道路上的重要的見證人之一。回顧過去，雖然這其中有過苦惱，有過辛酸，有過煩躁，甚至有過放棄的念頭，但此時，我的心里充斥著的全是幸福的滿足感和甜蜜的回憶了。我熱愛這份職業(yè)，我熱愛班主任工作，哪怕是很多的麻煩和心酸，過后我始終覺得是快樂的。

　　曾送過幾屆畢業(yè)生，對六年級學生的學習生活還算是了解。不過，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會、家庭、環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進兒童的天地。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……

　　為了當好班主任，說確切些，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。

　　一、要懂得去愛每一位學生

　　作為一名老師，愛學生是基本要素。這個愛字可不要隨口亂說。愛學生，就要隨時隨地了解學生的感受，善于站在學生的角度去考慮問題、解決問題。此時，你不僅是一位老師，還是學生的朋友。尤其是一些后進生，大多比較自卑，假如他們處處能感受到老師的關(guān)心和愛護，能成為他們進步的動力。

　　二、民主，公平，公正地對待每一個學生。

　　我覺得對高年級學生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑�、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔個性強、和同學老師態(tài)度都差的學生，經(jīng)過幾個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。

　　三、爭取做到賞罰分明

　　平時我就給學勝灌輸一種思想：不管是誰，只要努力，老師就喜歡;只要進步，老師就表揚。在我的班級，沒有不好的`孩子，只有努力與否的學生。盡量把孩子縱向比較，每個人都和自己以前比，每天進步一點點

　　四、組織學生積極參加學校組織的各項活動和比賽

　　雖然六年級的學生學習任務(wù)比較重，但對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學習。尤其是每年的春季運動會，我們已經(jīng)連續(xù)四年奪得年組第一名。今年是小學階段的最后一個運動會了，從項目準備階段到比賽時刻，無不體現(xiàn)出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰(zhàn)，取得了驕人的成績。同學們組成啦啦隊，齊聲為本班運動員吶喊助威。還有的同學自發(fā)組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風和團結(jié)一致的精神風貌。尤其可貴的是這些都是我于運動會前做了簡單安排的情況下，同學們自主自發(fā)的進行的。通過活動，班干部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。

　　五、結(jié)合學校開展的德育實效性開展感恩教育活動

　　1、感謝父母。讓孩子回家與父母多溝通，講一個感恩故事，幫父母洗腳，給長輩捶背，為父母做一頓可口的飯菜……并幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生，同時讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

　　2、感謝老師。小學生性格基本已經(jīng)形成，而且有些學生逆反心理較為嚴重，不聽父母師長的話，厭煩老師的教育，對此，我讓學生們觀看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學生自己開展活動，體會“假如我是老師”，使學生在活動中懂得尊重老師，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

　　3、感謝他人。在活動中，教育學生要感謝同學，感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結(jié)友愛的風氣越來越濃。通過“感恩”系列教育活動，使學生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學生的世界才變得如此溫馨和美麗。

　　六、調(diào)動小助手的積極性

　　在我的班里，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級、幫助老師的能力學生根據(jù)自己的能力和愛好，找到適合自己的崗位，愛好美術(shù)的小趙和小張成了宣傳委員，負責出黑板報;愛唱歌的小王和愛跳舞的小凝成了文娛委員……于是，每次出黑板報，不用我操心，只要時間一到她倆就組織學生認真出好黑板報。勞動委員每天組織好值日，從不讓你煩心……于是我有了更多的時間去完成我的學科教學工作。每個學生做好一件為他人帶來方便、為班級帶來榮譽的事，班級凝聚力也因此更強了。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查，開會商討，提出解決的辦法�，F(xiàn)在自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風。

　　這是我一學期來做班主任的工作總結(jié)，也是我六年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。

假期自我鑒定7

　　這個假期是漫長的，也是特殊的，因為我覺得這個假期并不像之前的假期那樣無所事事毫無所獲，而是給了我許多的成長！在假期里面大家的狀態(tài)時什么樣的？我想絕大多數(shù)的同學都是跟我之前的假期狀態(tài)一般無二吧，因為上學要寫作業(yè)要早起，所以一到了周末或者寒假因為沒有了他人的監(jiān)督，就會變得懶惰和頹廢。每一天都是躺在床上到必須要吃飯的時候才會起床。在這個漫長的假期里面的前半段我也確實還是這樣的狀態(tài)，但是到了假期的后期，我覺得自己不能夠再這個樣子下去了，否則這么好的時間就要被我浪費了，必須要做一些好的事情才行。現(xiàn)在想來，我給我這個假期里面做到事情總結(jié)為兩個方面，一個是學習到的東西，一個是做一些有意義的事情。

　　在假期的前半段，我的假期生活是頹廢的，因為每天都是沉迷于玩手機、看電視，既沒有做到自己在放假之前制定的去鍛煉的規(guī)劃——雖然有一些原因的影響讓我們的計劃受到了阻礙。到了假期的后半段，我面臨著必須要改變的局面，否則我的假期將會變得毫無意義，所以我又重新制定了一個計劃：學習和實踐。

　　在假期的后半段，我們雖然還沒有去學校上課，但是我們學校還是安排我們在網(wǎng)絡(luò)上上課了，所以我每天都需要按照我的課表來上課，再加上我逆襲有了新要求，因此每天無論有沒有早課，我都會強制要求自己早起，去樓下買早餐買菜，然后回來上網(wǎng)課。雖然假期在家上網(wǎng)課沒有老師的監(jiān)督和同學們的互相激勵，但是我還是嚴格按照自己在學校上課的要求，上課認真聽講，不能夠玩手機我不能去做其他的事情。因為學習態(tài)度還算端正，所以雖然是在假期，但是自己的學習并沒有落下，將自己前段時間落下的學習給補回來了，并且還跟著老師在學習新的知識。

　　學習一些東西除了在自己專業(yè)上面，還有在做菜上面。在家的'時候一般都是我媽做飯的，我?guī)椭�大人做家�?wù)也一般都是洗碗拖地這些，所以做飯做菜我是不會的，這個假期在家因為父母要去上班，所以飯菜只能我自己解決，然后因為點外賣自己也不放心，所以我決定自己做飯！這個假期里面自己一邊在網(wǎng)上學，一點解決自己的吃飯問題，所以一個假期下來，自己雖然不算是什么高手，但是還算是學習到了一點點廚藝，至少之后是餓不死了，之后出來上班了，也能夠讓自己擁有更好的生活了。

　　至于在做一些有意義的事情方面，是關(guān)于我自己專業(yè)的，我是一個漢語言專業(yè)的學生，所以難免要與文學打交道，所以趁著這個假期有空閑的時間，再加上自己也想要鍛煉下自己的能力，所以我就自己在假期里面向一些雜志社投稿了一些作品，雖然過稿的遠遠低于被退稿的，但是也時候幫助我積累了經(jīng)驗，知道了自己在某些方面的不足，幫助我進一步加深了對文字的運用。所以說，看到我有作品發(fā)布在雜志上被許多人看到，這就是我覺得有意義的事情。

　　所以說，我的這個假期是有意義。

假期自我鑒定8

　　因為疫情的原因，讓我收獲到了一份漫長的假期。在這個假期里，我發(fā)生了很多的改變，經(jīng)歷了一段墮落的時期，也經(jīng)歷了一段自我改變的時期。

　　假期的一開始當然是我感到最歡樂的時候，回到家中，終于可以不用受學校里的管控，不用受老師的約束，也終于可以睡懶覺，不用再為去上早課而煩惱，也不用去再去完成復雜的課后作業(yè)和任務(wù)。所以，在假期的前幾個星期里，我都在盡情的放縱自己，盡管我?guī)Я撕芏啾緦�業(yè)書籍回來，我也沒有去看過一眼。每天的狀態(tài)就是吃了睡，睡了吃，然后不是躺在沙發(fā)上打游戲，就是躺在床上追劇。每天除了只會抱著個手機玩，就沒有做過其他事情了。而且這種狀態(tài)一直持續(xù)要了過年之后，就連我父母都看不下去，天天在家里面督促我去學習。但是我發(fā)現(xiàn)人一旦開始有了松懈的情緒，就很難再回到從前發(fā)奮的狀態(tài)。只知道一味的去享受沉浸在游戲中的樂趣，只知道一味的放松和懶惰下去。在那段時期里，我也知道自己這樣子的'狀態(tài)是太過墮落的表現(xiàn)，也有過要去調(diào)整和改變的想法，但是只有想法，卻沒有行動，又怎么能夠改變的成功呢。所以，到最后，因為自己自制力太差的原因，我也始終沒能改變成功。

　　久而久之，我便開始覺得這樣的生活實在是太沒意思，和無聊了。這樣墮落下去只會讓我變得更加的懶惰，也只會更加的浪費我的時間。再加上，那個時候，我父母找我語重心長的談了一番心后，我便才真正開始有所改變。

　　調(diào)整了自己的作息時間，在十一點之前就上床睡覺，不再玩游戲玩到凌晨兩三點才睡。在早上七點鐘的時候就早早的起了床，不僅給自己做了一份營養(yǎng)的早餐，還給父母也準備一份營養(yǎng)豐富的早餐。吃完早餐后，就會去到我家前面的草坪做半個小時的運動和鍛煉。再之后就是回來上我們專業(yè)的網(wǎng)課，在休息的時間里，我也沒有閑著，而是瘋狂的復習之前學過的知識和課程。在周末，沒有網(wǎng)課的日子，我就利用空余的時間，去品讀一本好書，去約幾個好友到池塘邊釣魚，讓自己盡量的遠離手機，讓自己的假期變得健康和有意義起來。

　　通過在后半段時期的調(diào)整和改變，我才感覺到自律的生活是才是能給我們帶來很多好處和快樂的生活。所以在重新回到學校后，我一定要把我自律的生活堅持到底。

假期自我鑒定9

　　在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等??我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不??”

　　在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少??就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了??

　　5、學生寒假生活小結(jié)

　　時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假就結(jié)束了。幾年的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂與有意義。隊員們在寒假的`時候不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節(jié)，隊員們?nèi)チ私饬嗽S多關(guān)于春節(jié)的民族風俗習慣，比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等；隊員們還收集了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對幸福生活的贊美、對美好生活的向往。

　　隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業(yè)。還有許多隊員還利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。還有的隊員還練字畫畫等等。寒假雖然短暫，但卻過得那么豐富、充實、快樂??

假期自我鑒定10

　　大學的生活是這樣的多姿多彩，剛踏入大學的我，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。因為我端正了學習的態(tài)度。

　　在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。

　　現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的'同時也是在幫助自己。我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

　　誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，與許多同學建立起深厚的友誼。

　　在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

　　剛開始的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。

假期自我鑒定11

　　不知不覺之中，寒假到了，回頭想想自己大一上半學期的生活，又想想自己將如何面對寒假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。

　　畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著寒假有這樣一個機會，好好的大干一場。放假之后的兩個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后幾天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!

　　我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的`韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　這次我不再把眼光放的那么高，之后我就去了幾家超市，看下是否需要導購，終于在一個商場里面找到了一份導購工作。在工作中我懂得了很多，了一下幾點：第一，在社會上要善于與別人溝通

　　經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　第二，在工作中要有自信

　　自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

　　第三，在工作中要克服自己膽怯的心態(tài)

　　開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如爸爸所說的“在社會中要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了自然就不怕了。”

　　就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!萬事開頭難，什么事都要有嘗試。

　　在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”�？傊�，任何事情都要考慮周全。

　　人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。半個月的實踐轉(zhuǎn)瞬即逝，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了知識，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。

　　在今后的學習生活中會更加努力，端正，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個社會才行!

假期自我鑒定12

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼暑假假期即將結(jié)束，在這個短暫而快樂的假期生活中，姜俊臣在這個假期里沒有很好的'完成了家庭作業(yè)及家長信上的部分作業(yè)。

　　假期第一周，按照計劃表里寫了一部分作業(yè)，每項作業(yè)給他規(guī)定時間完成，但在后來的時間里就不認真了，這是我們做家長的疏忽，他在這方面表現(xiàn)的還可以，在家里幫我照看妹妹，幫媽媽偶爾干點家務(wù)活。

　　在鍛煉方面沒有按規(guī)定每天鍛煉，但是也都活動一會。

　　在紀律方面我們在家會監(jiān)督他、糾正他，還望老師在學校多費心了，在家的時候我們也會督促他更好的注重好習慣的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)自身缺點的時候能及時改掉。

　　新學期開學在即，希望他在新的學期里不斷的進步，獲取更多更新的知識。

假期自我鑒定13

　　轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學習方面。

　　生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的.生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

　　學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。

　　當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。

假期自我鑒定14

　　訓的十四天已經(jīng)過去了，對我們這群學生而言，這次的訓必將對我們?nèi)松�觀，價值觀產(chǎn)生深遠的影響�；仡^看看，訓的日子有苦有樂，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團結(jié)與恢。

　　xx后多數(shù)都是溫室里成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始訓的時候感覺特別不適應(yīng)，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅韌不肯認輸?shù)?我一直堅持了下來，在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求，手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來，汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺得累了，還能從中體會人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂趣。

　　十四天的訓中，包含著我們的酸甜苦辣。站姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作；唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著；背疼了，還要挺直；喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無論是滂沱的雨，還是火熱的烈日，我們的訓練依舊；不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀律無時不刻地約束著我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復著動作。嚴肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅強地面對。因為我們身披裝，因為我們身在這綠色的營。

假期自我鑒定15

　　我不想對訓做太多評價，我只想說：“我，挺過來了！”不管這七天如何如何，我已經(jīng)經(jīng)受住了考驗。當然，還沒有完，還有最重要的一件事，那就是匯報表演。七天的心血，七天的汗水，決不能讓他付諸東流。向領(lǐng)導展示這幾天我們訓練的一面，就是對自己的答卷。

　　因為我們是第一方陣，所以我們更要以的精神面貌，給后面的'方陣打一個好頭。開始了，教官在前引領(lǐng)前進，七乘九的方隊向前整齊邁進。還有二十米，還有十米……我的內(nèi)心愈加忐忑，心跳也似乎越來越激烈，我不希望因為自己一個人，一個排頭，影響到整個集體。只聽得教官用堅定的聲音喊出：“向右看！”我們隨即也用自己的聲音向主席臺上的領(lǐng)導證明我們是最棒的“一、二！”沒有猶豫，也不能有猶豫，六十三的人齊刷刷的踢起了正步，擺臂，擺頭，砸地聲音，個個英姿颯爽，我們是最棒的。主席臺上響起了掌聲，老師為我們驕傲，我們明白，每個人的表現(xiàn)都可以讓自己自豪。

　　隨后就是打體拳了，就像教官所說，打體拳，打的就是氣勢，聲音喊響了，就打好了一半。我一邊回想每一個動作，一邊聽教官命令，散開成體拳隊形。教官的嗓子已經(jīng)因為為我們喊口令啞了，我們當然不能辜負教官。四百人的“哈”聲蕩氣回腸，十六個動作也都干干凈凈，絕不拖泥帶水。在第二次連貫動作之后，我們又一次贏得了掌聲，我清楚的看到，教官臉上露出了笑容。

　　七天的訓，猶如咖啡，苦中帶甜；七天的辛苦，猶如彩虹，美而短暫。僅僅七天，我們從弱不禁風的小草成長成一個個挺立的青松。曬得黝黑的皮膚里，我們學會的是堅韌；渾身的傷痕累累中，我們懂得的是執(zhí)著。所謂“硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪”，這就是人。以后的挑戰(zhàn)，誰都不知會是怎樣，可我已學會乘風破浪，就算比這次還的困難，我也會像鋼鐵一樣，勇敢面對……

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