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機電一體化自我鑒定

時間:2023-02-14 19:23:14 自我鑒定 我要投稿

機電一體化自我鑒定集合15篇

  自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的機電一體化自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

機電一體化自我鑒定集合15篇

機電一體化自我鑒定1

  回首三年來的大學生涯,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信:用心就一定能贏得精彩!

  這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上:我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上,我十分熱愛自己的專業(yè),在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。

  我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人.若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的XX年應屆機電專業(yè)的`大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,同時希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間,去實現(xiàn)我人生的價值。

機電一體化自我鑒定2

  大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為機電一體化技術專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的.同學和敬愛的老師,告別我的母!獂xx大學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在xxx大學機電一體化技術專業(yè)學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。本人在機電一體化技術專業(yè)老師的教誨下,在機電一體化技術班同學們的幫助下,通過不斷地學習機電一體化技術專業(yè)理論知識和參與機電一體化技術專業(yè)相關實踐活動,

  本人機電一體化技術專業(yè)素質(zhì)

機電一體化自我鑒定3

  經(jīng)過大學三年機電一體化專業(yè)課程的學習,謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦刻苦具有團隊合作精神,有較強的適應能力和自學能力,不輕易受外界環(huán)境的干擾,在學習上,我成績良好,屢次取得獎學金,通過課余時間學習參加國家ncretarget=_blankclass=infotextkey>計算機等級考試現(xiàn)已通過一級windows。在深透課本知識的.同時,重視理論與實踐的結(jié)合工作,利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和應用。在而對學校的每次實習時都認真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時候,也為以后的工作打下基礎.作為一個大學生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應當其備怎樣的素質(zhì)才能在這個社會會的殘暴競爭中生存下來,我覺得每個人都有合適自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己,是個很平凡的人生但是我也有自己的品質(zhì),我酷愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦刻苦,具有團隊精神。

機電一體化自我鑒定4

  經(jīng)過大學三年機電一體化專業(yè)課程的學習,謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團隊合作精神,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在學習上,我成績良好,多次獲得獎學金,通過課余時間學習參加國家計算機等級考試現(xiàn)已通過一級Windows。在深透課本知識的同時,注重理論與實踐的結(jié)合工作,利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在而對學校的每一次實習時都認真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時候,也為以后的工作打下基礎。

  作為一個大學生,我想最重要的.不是說他的書讀的有多好,而是他應該其備怎么的素質(zhì)才能在這個社會會的殘酷競爭中生存下來,我覺得每個人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己,是個很平凡的人生但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

機電一體化自我鑒定5

  本人對機械很感興趣,就例如獨自完成了一項機械類的作業(yè)就覺得很有成就感。在大學3年里,我擔任的是班里的學習委員和學習部干事,對待學習絲毫不懈怠。在校的學習過程中,我獲得了很強的邏輯思維能力、空間想象能力,這對于機械類工作是很有幫助的。在校的實訓與針對自己專業(yè)的暑期實習中獲得了一定的動手能力,并增強了團隊合作精神與敬業(yè)精神。但我覺得就學校的專業(yè)知識還是遠遠不夠的,因此便利用雙修日與假期時間,在外攻讀“數(shù)控中級”與“UG應用工程師”。

  在校業(yè)余時間,還參加了針對專業(yè)舉辦的各項比賽,從中都獲得了不錯的名次。在思想上我要求上進,剛?cè)雽W不久就遞交了入黨申請書。上課從不遲到、不早退,自覺遵守校紀校規(guī)。責任感強,答應同學或輔導員的事盡自己努力,最快時間做好。雖然是學習委員,但遇到不懂的地方能謙虛好學,不恥下問。在大學期間獲得過獎學金與“優(yōu)秀團員”的稱號。畢業(yè)在即的我,希望能在將來的工作中發(fā)揮自己的特長,為企業(yè)做出自己的一份貢獻。

  注意事項

  了解自身狀況

  1.明確自己的政治導向:擁護黨的路線,政策以及在社會政治活動中自己的思想,認識與表現(xiàn),思想道德品質(zhì)的體現(xiàn)。

  2.證明自己所取得的成績:簡單介紹一下自己的`資歷,就讀的學校、主修和選修的科目。特別優(yōu)秀的科目可以列出該科的考試成績。

  3.自身具備那些優(yōu)勢:你有哪方面的專業(yè)知識和特長、才能,受過哪方面的培訓和鍛煉,對XX學科有何研究,有哪方面的成就等等。

  4.展望未來:正視自己的缺點與不足,表明今后的態(tài)度,將如何如何去做好自己!

  注意的小問題

  1.寫自我鑒定時,申明自己的政治立場,態(tài)度應當虔誠認真,應當給人一種成熟可靠的印象。切忌表現(xiàn)憤青,怕苦怕累,心智不成熟,立場不堅定的一面。

  2.證明自己的成績的時候,應該強調(diào)自己的長處,真實反應出自己的內(nèi)在,不要以為這是在矯情的顯擺或者不屑一顧表現(xiàn)出過于自負、自信,自高自大、思想不成熟的感覺。

  3.正視自己的缺點與不足,不要企圖掩飾或者忽略,實事求是,敢作敢為的大學生更令人欣賞。

機電一體化自我鑒定6

  不知不覺間大學三年就過去了。這三年來,我努力培養(yǎng)自己的德智體美。

  在學習上?炭鄬Q,勤奮好學,善于思考,態(tài)度端正,目標明確,尊敬師長,團結(jié)同學,理論聯(lián)系實踐。曾參加過學校的文明禮儀知識競賽獲一等獎,在20xx-20xx學年被評為“優(yōu)秀團員”。

  在生活上

  生活充實而有條理,有良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,熱忱待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強.,熱愛勞動,不怕苦,不怕累,能與同學們和睦相處。

  在思想方面

  熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,愛護公共財產(chǎn),自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,團結(jié)同學,關心集體;堅持真理,修正錯誤,追求上進,敢于批評和自我批評;積極向黨組織靠攏,我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結(jié)業(yè)證書,并向黨組織遞交了入黨申請書,在學校思想測評中,我始終名列前茅,具有較好的綜合素質(zhì)。

  在工作上

  曾擔任心理委員,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,認真負責,有較好的組織協(xié)調(diào)能力,善于溝通與交流,關心同學,熱愛集體,在班級和學校建設中起到了模范先鋒的作用。積極參加各項課外活動和社團活動,曾在五糧液集團子公司下進行了為期半年的工學交替,在這半年中,能夠出色的完成各項工作,得到了領導、老師和同學的一致好評。

  自信,務實,勤奮,樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度,也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的.不懈努力下,一定會有美好的明天!

  是我一定會讓它更豐富,更加精彩,我不會輕易滿足,因為更精彩的是,從今天開始的!

機電一體化自我鑒定7

  我是西京學院的一名應屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。

  我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入社會的有志青年,我滿懷熱情與追求,期待成功。學三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

  在思想方面:

  我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。

  在社會工作方面:

  我歷任課代表等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的`策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

  自我評價:

  為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實,有強烈的責任心和團隊合作精神;有較強的學習和適應新環(huán)境的能力,求知欲望強烈;進取心強,樂于助人,愛交際,人際關系好。

機電一體化自我鑒定8

  我是機電42班,于20xx年9月中旬到鐵路機械學校上學,我學習的是機電,當我踏入校門的那一步起,我的心中就有了一個念頭,那就是打拼,無任的理由。

  因為,我不會由于自己沒有考上高中而自卑,而不因為自己落到中專而懊惱……想到最后只有在現(xiàn)在的步伐中注上攀登,因為,我不想讓關心,愛護我的人而為我失望。初期在校園中的軍事管理中,我學會了自理生活,鍛煉自我的意志,成為別人學習的榜樣,當然最重要的是如何做人。我沒有因自己的學習不好而自保自棄,沒有因自己的學歷底而自甘堆落,只有一直向前沖,努力學好做每件事,勇敢面對自己所以為的困難,當我在來學校之前(報名的時候)我對自己的.專業(yè)一點都不了解,不知道自己是學習什么的,只是迷迷糊糊的報了名,可是當我來了這兒,我發(fā)現(xiàn)它很難,很焦慮無味,幾次使自己喪失自信心,而反管這樣,我始終堅持著,雖然沒有獲得過什么榮譽,但是在每門的實踐課當中,我都認真學習老師講的沒節(jié)課,每次實驗我覺的真好,因為我們機電專業(yè)還有動手的能力,鍛煉實踐的機會,而別的專業(yè)有的根本就沒有實驗的設施……所以在這么好的機會,我為什么不努力學校呢?在努力的過程中,我榮譽獲得了中級電工技能證和鉗工技能證。可以說在我的中專生活里,我沒有虛度年華,我也翠花為以后的工作而沒有著落而感到?jīng)]有學習而后悔,不論走到哪,我都會努力工作或?qū)W習的,腳踏實地干好屬于自己的事情比什么都重要。

  我相信自己會好好的面對以后的中專生活及以后的職業(yè)生活,我會努力的。

機電一體化自我鑒定9

  我叫xxx,是山東學遠程網(wǎng)絡教育機電一體化專業(yè)的應屆畢業(yè)生,在求學的這兩年半期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學習,點滴積累,努力實踐,逐漸掌握了適應社會發(fā)展的技能。

  有人說,讀網(wǎng)絡教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這兩年半的求學生涯里,我能保持“認認真真做人,踏踏實實學習”的生活原則,積極投入到知識這個浩瀚的海洋里,工學結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切切實實地學習各種知識。

  在兩年半期間認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很提高,為更好的工作奠定了堅實的基礎。

  兩年半的錘煉,筑就了我扎實的對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的.組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;在工作中,我將以更充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,堅信在山東學學習的知識在我的人生定有用武之地。

機電一體化自我鑒定10

  光陰似箭,日月如梭,作為機電一體化技術專業(yè)的我即將告別大學生活。在xx機電一體化技術專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,四年的校園生涯和機電一體化技術社會實踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自我,學習機電一體化技術理論知識,為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高的政治理論覺悟,平時積極地向機電一體化技術班委團委組織靠攏,參與機電一體化技術專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中,本人遵紀守法,經(jīng)常關心和幫助機電一體化技術班其他同學,并以務實求真的`精神熱心參與各項社會活動與機電一體化技術知識公益宣傳。

  在學習上,我熱愛自己所就讀的機電一體化技術專業(yè),各門基礎公共課程和機電一體化技術專業(yè)課程均取得了比較理想的。成績。此外,我還參加機電一體化技術相關資格考試xx(列舉自己獲得的機電一體化技術專業(yè)證書)。

機電一體化自我鑒定11

  我在各方面能夠嚴格要求自己,積極要求進步,完成了機電一體化專業(yè)的學習,并爭取成為一名高素質(zhì)的復合型工程技術人才。作為新世紀的大學生,僅僅靠課堂上學到的知識并不能完全解決實際工作中的問題。從大一開始,我就特別注重在認真學好專業(yè)課的同時,努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天,只有多層次、全方位發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識的'人才,才能符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。在做到努力學習的同時,我也非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的社會工作能力。

  通過積極參加學生團體和組織的各種活動,培養(yǎng)了我較強的工作組織能力、良好的合作精神,提高了自身的文化素質(zhì)。積極參加社會實踐活動,曾做過促銷員、志愿者,為自己增長了閱歷和工作能力,培養(yǎng)了團隊合作理念,加強了組織協(xié)調(diào)能力,鍛煉了交際能力。 為人熱情、大方、性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠,生活態(tài)度積極樂觀,善于溝通,有較強的組織能力和團結(jié)協(xié)作精神,同學關系融洽,做事積極主動、認真、踏實,不輕言放棄,能吃苦耐勞,有較強的動手能力和敬業(yè)精神,能快速學習新事物、適應新環(huán)境,并融入其中。

機電一體化自我鑒定12

  光陰似箭,日月如梭,作為機電一體化技術專業(yè)的我即將告別大學生活。在×××(改成自己機電一體化技術就讀的大學)機電一體化技術專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的.一大轉(zhuǎn)折點,四年的校園生涯和機電一體化技術社會實踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自我,學習機電一體化技術理論知識,為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高的政治理論覺悟,平時積極地向機電一體化技術班委團委組織靠攏,參與機電一體化技術專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中,本人遵紀守法,經(jīng)常關心和幫助機電一體化技術班其他同學,并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與機電一體化技術知識公益宣傳。

  在學習上,我熱愛自己所就讀的機電一體化技術專業(yè),各門基礎公共課程和機電一體化技術專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外,我還參加機電一體化技術相關資格考試××××(列舉自己獲得的機電一體化技術專業(yè)證書)。

  在機電一體化技術專業(yè)實習期間,我經(jīng)歷里學校所沒有的酸甜苦辣,感受機電一體化技術專業(yè)就業(yè)嚴峻的壓力,也切身體會到父母勞

機電一體化自我鑒定13

  四年前,一過懵懂無知,學識淺薄的少年,為了進步,為了成長,為了獲得生存的本領,頂著村里人的冷嘲熱諷,帶著親屬們的殷殷希望,拖著沉重的行李,只身來到了玉溪易門,云銅技校,開始了其修遠兮的漫漫求學路程。

  天將降任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身沒有經(jīng)歷的成長,算不上是真正的成長,而真正的成長,不僅僅是肉體的成長,更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變,人格魅力的升華。

  自從來到易門云銅技校學習之后,本人無論思想觀念,心靈感受,還是才學儲備,都有了長足改觀,日益豐厚。云銅技校,是全云南省第69所高技能人才鑒定場所,學校集理論知識,技能經(jīng)驗于一身,擅長培養(yǎng)出復合型的高技能人才。雄厚的師資力量,無與倫比的信譽度,給以了我們學生很程度的保證。

  成為云銅技校的一份子之后,我主修的專業(yè)為高級電氣控制技術,輔修的專業(yè)為鉗工工藝,計算機等級培訓操作,思想道德教育等,從入學校起,本人就時刻端正自己的思想態(tài)度,明確自己的立場,我來自遙遠的保山龍陵,高考落榜,學之夢破碎,父母無助的`嘆息,鄰里嘲諷的眼色,自身歸屬的迷茫。心靈飽受的煎熬,至今難于忘懷,而選擇云銅技校,是最后的希望和途徑,唯有通過努力學習,才能得到知識,獲取經(jīng)驗,不斷成長,奠定未來的基矗

  校園里的生活,是繽紛多彩的,老師如父母般的照顧,同學如手足般的關心,師生如長輩般的尊敬。理論知識,技能操作,人格培養(yǎng)是學校對學生的重點教育方向。的確,技校與初,高中沒有任何的可比性。理論知識方面,前者側(cè)重于通俗易懂,與實際操作相輔助,相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性,單純理論性的拓展。技能操作方面,云銅技校在理論知識的基礎上,再加于凝練,讓我們學生以最短的時間,用最有效的方法,獲得最程度的經(jīng)驗與技能提高。通過四年腳踏實地的學習,我真正的學到了一些理論知識,實際動手能力相結(jié)合的'本領,如電力拖動與現(xiàn)實生活布線工藝圖的鋪設,機械概念與機床運轉(zhuǎn)的原理,鉗工工藝方面的操作主旨

  另外,還值得一提的是,學校還為我們學生提供展現(xiàn)自我,鍛煉自我,提高自我的平臺,就拿優(yōu)秀組織校團,學生會為例。在校園里,不斷團結(jié),吸收多才多藝,品行端正的優(yōu)秀學員。一方面,開展各式各樣,豐富多彩的班級,學生活動,為同學,為老師提供了方便。另一方面,還為中國共青團,中國注入了新鮮血液,加強了后備隊伍的建設,真誠的心態(tài),切實的行動,贏得了廣師生的一致好評。

  俗話說的好,責任重于泰山,四年了,責任心較重的我,除了在班級上,還一直在學校學生會,校團里面任職,以便在獲得除了學習技能之外的做人經(jīng)驗,完善自己的人格,提高自己各方面的能力。中國的教育,近年來一直提倡以人為本,其實不外乎是在說,學做人,才是我們真正該學的東西。方式方法,說話辦事,人際交往一樣樣,難道不是我們真正該學的東西嗎?而我有幸,在為真正踏入社會之前,就得以接觸和學習,真是非常的值得慶幸。云銅技校主持人,班級班長,學生會勞動部副部長,學校團宣傳員。一個個職務,都凝聚了我的激情,我的責任,我的心血。而優(yōu)秀學生會干部,優(yōu)秀團員,優(yōu)秀全勤生,一張張榮譽證書,又讓我的激情,我的責任,我的心血得到了肯定,老師贊賞的話語,同學尊敬的眼色,自身不斷的完善,是我最的驕傲。

機電一體化自我鑒定14

  經(jīng)過大學四年機電一體化專業(yè)課程的學習,謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團隊合作精神,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。

  在學習上,我成績良好,多次獲得獎學金,通過課余時間學習參加自學考試(建筑工程),參加浙江省的計算機等級考試現(xiàn)已通過一級windows、二級(vb)、三級(網(wǎng)絡技術)。在深透課本知識的同時,注重理論與實踐的結(jié)合工作,利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時候,也為以后的工作打下基礎。

  作為一個大學生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應該具備怎么的素質(zhì)才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會的'競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己,是個很平凡的人!

  但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

機電一體化自我鑒定15

  本人對機械很感興趣,就例如獨自完成了一項機械類的作業(yè)就覺得很有成就感。在大學3年里,我擔任的是班里的學習委員和學習部干事,對待學習絲毫不懈怠。

  在校的學習過程中,我獲得了很強的邏輯思維能力、空間想象能力,這對于機械類工作是很有幫助的。在校的實訓與針對自己專業(yè)的暑期實習中獲得了一定的動手能力,并增強了團隊合作精神與敬業(yè)精神。但我覺得就學校的專業(yè)知識還是遠遠不夠的,因此便利用雙修日與假期時間,在外攻讀“數(shù)控中級”與“UG應用工程師”。

  在校業(yè)余時間,還參加了針對專業(yè)舉辦的各項比賽,從中都獲得了不錯的名次。在思想上我要求上進,剛?cè)雽W不久就遞交了入黨申請書。上課從不遲到、不早退,自覺遵守校紀校規(guī)。責任感強,答應同學或輔導員的'事盡自己努力,最快時間做好。雖然是學習委員,但遇到不懂的地方能謙虛好學,不恥下問。在大學期間獲得過獎學金與“優(yōu)秀團員”的稱號。

  畢業(yè)在即的我,希望能在將來的工作中發(fā)揮自己的特長,為企業(yè)做出自己的一份貢獻。

  我是西京學院的一名應屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。

  我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入社會的有志青年,我滿懷熱情與追求,期待成功。大學三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的.思想,培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

  在思想方面:我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。

  在社會工作方面:我歷任課代表等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

  自我評價:為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實,有強烈的責任心和團隊合作精神;有較強的學習和適應新環(huán)境的能力,求知欲望強烈;進取心強,樂于助人,愛交際,人際關系好。

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