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掛職自我鑒定13篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的掛職自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
掛職自我鑒定1
我有幸來到高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí)、鍛煉，在掛職學(xué)習(xí)、鍛煉期間真是受益匪淺。這要感謝教育局、二實(shí)小給我這樣一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這半年多的時(shí)間里，我參加了該校的各種會(huì)議和講座報(bào)告，閱讀收集學(xué)校有關(guān)資料，并深入課堂聽課，并參加縣組織的教育教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間雖短，但我對(duì)二實(shí)小有了較深的認(rèn)識(shí)，他們超前的教育教學(xué)理念、先進(jìn)精細(xì)的常規(guī)管理方法、對(duì)我們今后的教育教學(xué)工作具有很的指導(dǎo)意義，值得學(xué)習(xí)借鑒，現(xiàn)就掛職學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1996年8月，建校已16年多，是一所有豐富經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)，學(xué)�，F(xiàn)有教職工120多人，學(xué)生2500多人，學(xué)校秉承了“以人為本、以德治校、科研興校、創(chuàng)新舉�！钡霓k學(xué)思路，堅(jiān)持以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)、校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力構(gòu)建“以德育為核心，興趣為先導(dǎo)，知識(shí)為基礎(chǔ)，能力為重點(diǎn)，主動(dòng)求發(fā)展”的辦學(xué)模式，舉科研興校之旗，樹開拓求實(shí)之風(fēng)，走創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果。學(xué)校先后被命名為“全國(guó)新學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)藝術(shù)教育特色學(xué)�！�、“全國(guó)科普教育示范基地”、“山東省規(guī)范化學(xué)�！�、“山東省示范�！�、“山東省現(xiàn)代教育技術(shù)師范學(xué)�！薄ⅰ吧綎|省教育科學(xué)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”，等等榮譽(yù)還有很多，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)也在不斷提高。
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年輕、團(tuán)結(jié)、、專業(yè)、管理有序。目前，班子成員中幾乎都是校、縣、市的骨干教師或?qū)W科帶頭人，他們樂學(xué)善思、勤于鉆研，已具備擋一面的工作能力，效率高、成效好，具有較強(qiáng)的意識(shí)和開拓意識(shí)，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、求真、精干、高效，做到了分工合作、職責(zé)明確，保證了政令暢通，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二實(shí)小班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，部分教師教雙班，因此，各位教師都顯得比較忙碌。在與教師的交流中了解到，學(xué)校平時(shí)的活動(dòng)多，再加上教研組、年級(jí)組活動(dòng)達(dá)到經(jīng)�；�，因此，教師們除上課，量的.聽課、課后交流以及學(xué)生管理和教育，幾乎占了課余的部分時(shí)間。教師們只能利用休息時(shí)間備課、家等，所以上班期間，你絕對(duì)看不到閑聊、無所事事的現(xiàn)象。另外，學(xué)校雖沒有明確教師的坐班制度，但教師均能自覺早上7∶40以前到校，中午11∶20離校，下午1∶20以前到校，4∶50后才離校。當(dāng)然，教師的崗位職責(zé)也十分明確，學(xué)習(xí)期間，恰逢學(xué)校開展活動(dòng)，而每次活動(dòng)全由具體負(fù)責(zé)的教師組織、主持，比如，課間操、周一的升旗儀式等，唯一感覺不同的是升旗儀式特別隆重，有師生的國(guó)旗下講話。平時(shí)的一些競(jìng)賽活動(dòng)，教師們總是積極參與，認(rèn)真組織，績(jī)效明顯，從中也可以看出教師們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度。二實(shí)小學(xué)生的行為習(xí)慣非常好，學(xué)生衣著整潔，舉止落落方，語言文明，談吐有禮，講秩序、有規(guī)矩。平時(shí)學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格的文明禮儀教育，規(guī)范學(xué)生的言行，開展了“系列的德育教育活動(dòng)”，使學(xué)生的舉止、言行得到規(guī)范，個(gè)性得到張揚(yáng)。
我在學(xué)習(xí)的這些日子里，心靈常常受到?jīng)_擊、震撼，促使我睜眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視、去傾聽、去交流、去捕捉、去汲取，讓我努力去比較、去思、去分析、去挖掘，從而得到很多啟示。二實(shí)小教改思路清晰。提出了“以優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、能力特長(zhǎng)為重點(diǎn)”，把它與減負(fù)提質(zhì)和實(shí)施新一輪課程相結(jié)合，走在課堂教學(xué)的前列，采用了“自主、合作、探究”為主要特征的教學(xué)方式。
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，教師的成長(zhǎng)一定程度上依賴于學(xué)�？茖W(xué)的管理，管理出效率，管理出成果。實(shí)行制度管理，強(qiáng)調(diào)崗位責(zé)任意識(shí)，以崗位的職責(zé)要求開展活動(dòng)，倡導(dǎo)敬業(yè)精神，規(guī)范教師行為，樹立品牌教師，實(shí)行目標(biāo)管理，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)意識(shí)，以欣賞的眼光看詩(shī)人，挖掘其優(yōu)秀品質(zhì)，使其認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，并最限度的發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)教師追求，走向成功；實(shí)行年級(jí)組、教研組管理，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使教師具有善于溝通的品質(zhì)和能力，具有明智的判斷和成功的熱情，具有設(shè)身處地為他人著想的品質(zhì)，能夠很好地與學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
另外，二實(shí)小還積極加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，助教師訂閱教育報(bào)章雜志，讓教師結(jié)合工作與生活，在書本上學(xué)，在工作中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，并要求撰寫讀書筆記，通過努力，一批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干和生力。
教育科研是推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展的動(dòng)力，教育質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線，學(xué)校工作的主旋律 ，二實(shí)小素質(zhì)教育開展得有聲有色。教育質(zhì)量始終名列全市前茅，并逐漸得到家長(zhǎng)認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)，社會(huì)好評(píng)。特別是低年級(jí)工作，受到學(xué)校的高度重視，經(jīng)常召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等來加強(qiáng)與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的四方溝通。通過聽隨堂課、教學(xué)工作調(diào)研、質(zhì)量抽測(cè)等手段，促進(jìn)了教師教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
通過這半年多的學(xué)習(xí)、考察、鍛煉，自己牢記局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的重托，以合作共進(jìn)、虛心求教的態(tài)度在看中學(xué)，學(xué)中看，深深體會(huì)到新課程給基礎(chǔ)教育帶來了生機(jī)和活力，同時(shí)也給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)�；叵胱约涸诠芾矸矫婧蛯W(xué)校現(xiàn)狀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到現(xiàn)代教育教學(xué)管理的要求，特別是學(xué)校硬件方面、經(jīng)費(fèi)投入方面、教研教改、教師培訓(xùn)方面離得更遠(yuǎn)，本次學(xué)習(xí)接觸了二實(shí)小先進(jìn)的教育教學(xué)管理方法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了：一所學(xué)校要走向成功，除學(xué)校硬件建設(shè)外，教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究是學(xué)校工作的重中之重，教師工作環(huán)境、知識(shí)更新、觀念更新是教學(xué)的根本，校長(zhǎng)治校必須要有意識(shí)和創(chuàng)新精神，以人為本，以超凡的思路、超前的理念，務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)廣教師，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，才能打開局面，創(chuàng)造輝煌。
掛職自我鑒定2
一、在思想政治方面，在掛職期間我持續(xù)追求進(jìn)步，積極參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，還充分利用各種場(chǎng)合和時(shí)間，以極大的熱情和老師們交流思想心得，和學(xué)校教師共同進(jìn)步、共同提升。
二、在工作態(tài)度方面，積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
在掛職鍛煉期間，我工作積極主動(dòng)，能夠緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，足踏實(shí)地得做好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
三、在待人接物方面，我努力做到嚴(yán)以律己，寬以待人，具備較好的組織協(xié)調(diào)能力。在校掛職期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，有事請(qǐng)假。為人謙虛和善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、彬彬有禮，從不向掛職單位提條件，嚴(yán)格遵守掛職干部的行為規(guī)范。
四、全面參與市實(shí)驗(yàn)小學(xué)后勤管理活動(dòng)，全面了解該校的了解學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動(dòng)等一系列管理流程。主動(dòng)同總務(wù)處人員參與學(xué)校后勤管理及大型活動(dòng)的保障工作。
五、認(rèn)真記好掛職鍛煉日記，及時(shí)總結(jié)掛職鍛煉過程的成長(zhǎng)經(jīng)歷，反思存有的問題和不足，更好地為將來學(xué)校建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)。
掛職自我鑒定3
某同志于某年×月×日到某局掛職鍛煉，在掛職期間，該同志能夠按照組織要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的開展工作，工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和全局同志們的稱贊。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作能力。該同志堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。積極參加黨委理論中心組學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并注重深入基層，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。使自己的`政策理論水平和實(shí)際應(yīng)用水平不斷提高，工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，使自身能夠更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。
真抓實(shí)干，創(chuàng)造性開展工作。掛職期間，該同志在盡快熟悉工作情況的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以改革的精神抓工作、促落實(shí)，以創(chuàng)新的思路抓重點(diǎn)、促全盤，分工的各項(xiàng)工作都取得了明顯成效。深入基層單位，調(diào)查研究。到某局后，他就深入到基層單位和村屯進(jìn)行調(diào)查研究，本著邊學(xué)習(xí)邊了解情況的宗旨，先后走訪了教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)單位和部分鄉(xiāng)村。
掛職自我鑒定4
按照教育局的統(tǒng)一部署，20xx年xx月xx日-xx月xx日，本著學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐、提高的態(tài)度，我來西安市灞橋區(qū)東城第一小學(xué)掛職鍛煉。在10天的學(xué)習(xí)中，我參觀學(xué)校，了解學(xué)校校園文化建設(shè)；進(jìn)課堂聽課，聆聽了各位骨干教師的精品課程；參加教師會(huì)、教研活動(dòng)、交流關(guān)于課堂教學(xué)等方面的問題，關(guān)注東城一小“靈動(dòng)課堂”，使我受益匪淺。
對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、學(xué)校文化建設(shè)，都有了較深的認(rèn)識(shí)，他們超前的教育教學(xué)理念、先進(jìn)精細(xì)的常規(guī)管理方法、個(gè)性化鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)完備的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和有效多樣的教師培養(yǎng)，對(duì)我們今后的教育教學(xué)工作具有很的指導(dǎo)意義，值得學(xué)習(xí)借鑒，在掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守東城一小作息時(shí)間，不遲到，不早退，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和各種會(huì)議，堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多思，做到了邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考，邊總結(jié)。
上班時(shí)我沒有把自己當(dāng)成局外人、旁觀者，我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項(xiàng)管理資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與校長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師玫通交流，以虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度積極參與到東城一小學(xué)校的各種活動(dòng)中去，做到多觀察、多了解、多學(xué)習(xí)、多思考、多參與、多記錄，學(xué)習(xí)交流中始終不忘和自己過去的工作實(shí)際進(jìn)行對(duì)照比較，進(jìn)行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的'良計(jì)妙策。把在東城一小的所見所聞和我的收獲、思考、體會(huì)及時(shí)記錄，并歸納總結(jié)，形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。
掛職鍛煉期間，通過聽、看、學(xué)、干，進(jìn)一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后的工作有很啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財(cái)富。在掛職期間，我雖然做了一些工作、取得了一些進(jìn)步，但是和組織、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我靡職鍛煉的要求相比，還存在許多缺點(diǎn)和不足。在今后的工作中，我將認(rèn)真分析查找自身存在的問題，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在本職工作中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
掛職自我鑒定5
一、認(rèn)真履行工作職責(zé)，切實(shí)樹立機(jī)關(guān)干部形象掛職鍛煉期間，我始終保持飽滿的工作熱情和積極向上的精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)上不放松，工作上不懈怠，將敬業(yè)奉獻(xiàn)作為自己的工作準(zhǔn)則，遵章守紀(jì)，嚴(yán)于律己，以最快的速度融入企業(yè)，尊重企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，注重團(tuán)隊(duì)精神，遵守企業(yè)規(guī)章制度，不計(jì)個(gè)人得失，盡自己所能為企業(yè)的發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，破解難題，樹立起了機(jī)關(guān)干部素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)踏實(shí)的良好形象。
二、充分利用資源優(yōu)勢(shì)，積極破解企業(yè)發(fā)展難題掛職期間，我充分利用自身優(yōu)勢(shì)，挖掘資源，積極為企業(yè)破解發(fā)展難題：一是幫助企業(yè)突破上市過程中遇到稅收、土建、房屋產(chǎn)權(quán)三大難題，為公司節(jié)約了數(shù)十萬元經(jīng)費(fèi)，節(jié)省了兩個(gè)多月時(shí)間。協(xié)助企業(yè)完成了企業(yè)重新評(píng)定為高新技術(shù)企業(yè)和企業(yè)上市輔導(dǎo)備案的工作，為加快公司上市進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)二是及時(shí)幫企業(yè)到政府部門開具冰災(zāi)證明，避免了企業(yè)XX多萬元合同的業(yè)務(wù)索賠糾紛。三是在企業(yè)被市安監(jiān)局和衛(wèi)生防疫部門要求限期整改時(shí)，多方協(xié)調(diào)，做到企業(yè)零罰款和生產(chǎn)不停工。四是到省出入境檢驗(yàn)檢疫局開辟綠色通道辦理出口手續(xù)，避免了企業(yè)20余萬元的經(jīng)濟(jì)損失。五是為公司翻譯英文合同，及時(shí)完成了英文合同標(biāo)書，解了公司燃眉之急。此外，我先后幫助企業(yè)員工、往來單位、關(guān)鍵客戶的子女解決了諸多就學(xué)方面的事宜。中國(guó)水電公司蘇丹分公司每年與企業(yè)有幾千萬的訂單合同，該項(xiàng)目經(jīng)理的小孩就近入學(xué)的`問題得到圓滿解決后，為公司的可持續(xù)發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。同時(shí)，為緩解企業(yè)資金壓力，我利用各種資源優(yōu)勢(shì), 會(huì)同企業(yè)相關(guān)人員，向各類政府職能部門爭(zhēng)取各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)104萬元。
三、主動(dòng)參與實(shí)踐鍛煉，努力提升自身綜合素質(zhì)掛職鍛煉兩百多天的日子里，我真切體會(huì)到了民營(yíng)企業(yè)工作機(jī)制的長(zhǎng)處，這也將為我日后將現(xiàn)代企業(yè)管理和現(xiàn)代學(xué)校管理相結(jié)合打下基礎(chǔ)積極促成學(xué)校與企業(yè)“結(jié)對(duì)子”，先后與六家職業(yè)院校聯(lián)系，在推進(jìn)校企合作方面進(jìn)行了有益的探索。目前，已有20余名高職院校的學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，并且已成為公司強(qiáng)有力的后備力量。同時(shí)，我還聯(lián)系職業(yè)院校的教師深入企業(yè)第一線，為企業(yè)編寫了上萬字的理論知識(shí)培訓(xùn)教材，完成理論知識(shí)培訓(xùn)近30課時(shí)，協(xié)助企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)定級(jí)考試，對(duì)企業(yè)提高員工素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。我在掛職期間提出的學(xué)生和工人合一，教師與師傅合一、教室與車間合一的“三合一”方式、加強(qiáng)技能型人才培養(yǎng)、建立學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的現(xiàn)代職業(yè)教育制度等系列建議措施獲得了組織認(rèn)同，在各類刊物上發(fā)表了七篇文章。 通過這次難得的掛職鍛煉，我將認(rèn)真回顧總結(jié)，不斷反思提高，爭(zhēng)取以更好的能力水平、更加出色的工作成績(jī)來回報(bào)組織。
掛職自我鑒定6
掛職鍛煉即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我在各個(gè)方面都收獲頗豐。此刻，我的心情難以言表，既興奮，又傷感，興奮的是有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我在基層鍛煉中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，收獲知識(shí)，收獲感情，收獲感動(dòng);傷感的是時(shí)間短暫，我還沒有來得及與這里的領(lǐng)導(dǎo)干部好好相處，向他們多多學(xué)習(xí);沒來得及與我親愛的同學(xué)們分享快樂，體味這難忘的生活。天下沒有不散的宴席，赴杜蒙掛職鍛煉?cǎi)R上就結(jié)束了，現(xiàn)將我在工作和生活中的收獲、感動(dòng)、感悟總結(jié)如下：
一，做好工作，奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)
1，盡快轉(zhuǎn)換角色，融入當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)集體
從上海大學(xué)到黑龍江省杜爾伯特蒙古族自治縣他拉哈鎮(zhèn)，這個(gè)距離是20多公里;從一個(gè)在校研究生到鎮(zhèn)黨委書記助理，這個(gè)距離不止20多公里。這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，對(duì)于日后的工作和學(xué)習(xí)是十分重要的，但又必須把握一個(gè)度，不可過了頭，所以迅速準(zhǔn)確把握自己的角色，轉(zhuǎn)換自己的角色就顯得非同一般。我來到他拉哈鎮(zhèn)后，準(zhǔn)確把握自己的角色，謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不傲，以學(xué)習(xí)的態(tài)度，多問，多聽，少說，多思考。從著裝到言語都積極融入當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)集體，成功實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換。
2，緊跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，積極參與各項(xiàng)工作
在積極融入當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)集體的同時(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)愛下，我很快就有機(jī)會(huì)參與一系列工作。先后參加有關(guān)工作會(huì)議5次，下鄉(xiāng)了解民情和建設(shè)工程8次，參加接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)8次。在這些工作過程中，我始終堅(jiān)持謙虛學(xué)習(xí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。一方面，自己真正地深入基層，了解了民情政情，增加了社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn);另一方面，自己謙虛學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作的精神也影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
3，借助團(tuán)隊(duì)力量，精心做好站建設(shè)
上海大學(xué)黨委滕副書記一行來他拉哈看望我時(shí)，說過一句話：一定要給當(dāng)?shù)刈鳇c(diǎn)什么，留下點(diǎn)什么。我也深深地認(rèn)識(shí)到，來到這里一定要給這里留下些什么。在掛職鍛煉期間，吉副書記曾經(jīng)跟我提過建站的事，我自己雖然不會(huì)做站，但我知道我們團(tuán)隊(duì)中有這方面的人才，于是，在認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)資料的同時(shí)，積極向我的同學(xué)說明情況，請(qǐng)求他們幫助。到目前為止，站建設(shè)正在積極進(jìn)行中。
4，參與集體活動(dòng)，無私奉獻(xiàn)體味真情
這次掛職鍛煉同去年相比，有許多不同之處，其中之一是安排的集體活動(dòng)較多。每個(gè)同學(xué)在周末都要回到縣城，共同參加一系列活動(dòng)。從一開始的“我為家鄉(xiāng)畫幅畫”活動(dòng)到在天湖公園舉行的“心靈驛站”，從與當(dāng)?shù)叵拦俦?lián)歡到參加旅游文化節(jié)，我都積極參與，并在
其中發(fā)揮自己的熱度。在這一系列活動(dòng)期間，特別是在和同學(xué)們相處期間，我深刻感悟到什么是人間真情，什么是純潔無私的愛。同學(xué)們?nèi)绱擞H密無間、團(tuán)結(jié)協(xié)作真是令人感動(dòng)不已。
5，抓住一切機(jī)會(huì)，謙虛學(xué)習(xí)認(rèn)真調(diào)研
從一開始，我就抱著謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度做各項(xiàng)工作，在參與中，我真正體驗(yàn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作和生活。掛職鍛煉進(jìn)行到第四周時(shí)，我們進(jìn)入了緊張的調(diào)研階段。雖然一天要跑兩到三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但我絲毫不覺得辛苦和勞累，反而感覺到快樂和舒服。因?yàn)樵谶@期間，我們的收獲更大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們也非常實(shí)在，把自己對(duì)有關(guān)問題的思考和看法都娓娓道來，讓我們真真了解基層干部的心聲和生活。
二，體味生活，感悟真情
1，懷著一顆感恩的心，奉獻(xiàn)一份真摯的情
如果問我，在掛職期間最想感謝的是誰?我會(huì)回答是上海大學(xué)和杜蒙縣委組織部。正是上海大學(xué)給了我們這次學(xué)習(xí)、交流和體驗(yàn)基層工作生活的機(jī)會(huì)，讓我們以較高的規(guī)格參與到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各個(gè)局處的工作中;讓我們?cè)诠ぷ髦性鲩L(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷;讓我們?cè)谏钪畜w味人間真情。如果問我，最珍惜的是什么?我會(huì)回答：最珍惜23個(gè)兄弟姐妹之間的感情。23個(gè)兄弟姐妹這一個(gè)月的和睦相處、相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛更是令人感動(dòng)不已。可以毫不夸張的說，我從來沒有這種感覺，感覺這么好，這么痛快，這么無慮，這么精彩!正是這份感動(dòng)，讓我無私的去奉獻(xiàn)，去愛身邊的每一個(gè)人。
2，美麗的草原，快樂的心情
望著無邊無際的大草原，總是禁不住要高歌一曲，雖然自己唱的不怎么樣。因?yàn)樵谶@片遼闊的土地上，到處都是美麗的風(fēng)光;這美麗的風(fēng)光讓我心情舒暢、流連忘返。其實(shí)，無論到任何地方，最重要的并不是風(fēng)景，而是這個(gè)地方的`人，為什么我會(huì)心情舒暢，為什么我會(huì)流連忘返，最主要的還是這里有熱情豪放的人們和我23個(gè)相親相愛的兄弟姐妹。這里的生活雖然短暫，但很精彩，值得回憶，值得體味，值得珍惜。
總之，在杜蒙掛職鍛煉期間，我收獲了社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)，收獲了感情，收獲了感動(dòng)。這段日子將是我人生中精彩的一筆。
今年暑假，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我參加了20xx年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己的實(shí)踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎(chǔ)，我來到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對(duì)接時(shí)李清香老師說過，要善于把握，為將來積累經(jīng)驗(yàn)，不在于有多少成就，從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了多少人開始。我牢牢地記住老師說的話，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個(gè)月中，我也得到了明顯的提高，但同時(shí)也存在著不足。
掛職自我鑒定7
根據(jù)市組織部安排，從20xx年xx月到20xx年xx月，xx掛職擔(dān)任xx-x鎮(zhèn)黨副書記，分管招商引資工作。該同志以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度配合鎮(zhèn)黨做好一系列工作，在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高�，F(xiàn)將該同志在我鎮(zhèn)掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、思想方面
該同志不斷追求進(jìn)步，顯示出較高的素養(yǎng)。該同志身上有著蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣，具備較高的.素養(yǎng)。積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，尤其是自覺加強(qiáng)對(duì)《中國(guó)黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)紀(jì)律處分條例》，以及《行政許可法》等最新法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，顯示出一定的理論水平和依法行政素養(yǎng)。該同志還充分利用各種場(chǎng)合和時(shí)間，以極的熱情向新發(fā)展的黨員講解黨務(wù)知識(shí)，交流思想心得。保先教育期間，該同志撰寫了心得體會(huì)5篇，筆記4.5萬字，成為全鎮(zhèn)楷模。
二、工作方面
該同志積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。該同志具有較高的文化素質(zhì)，知識(shí)面較寬。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)來掛職，面對(duì)新的工作崗位、新的知識(shí)領(lǐng)域、新的工作環(huán)境，他不辜負(fù)組織的期望，珍惜有限的寶貴時(shí)間，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力鍛煉本領(lǐng)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，勤奮學(xué)習(xí)，力求多掌握一些招商工作專業(yè)知識(shí)。
從分管招商引資工作以來，共為觀音灘鎮(zhèn)引進(jìn)企業(yè)3個(gè)，引進(jìn)資金2800多萬元，規(guī)模企業(yè)3個(gè)，逐步形成了以冶煉為龍頭的工業(yè)重鎮(zhèn)，爭(zhēng)取省市在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入無償資金430萬元以上，其中爭(zhēng)取省里在xx-x縣新增土地整理項(xiàng)目一個(gè)，項(xiàng)目計(jì)劃投資300多萬元;會(huì)同縣國(guó)土資源局爭(zhēng)取市縣農(nóng)土資金項(xiàng)目一個(gè)，投入資金100萬元，項(xiàng)目正在龍井村組織實(shí)施;爭(zhēng)取省市補(bǔ)助水利設(shè)施維修項(xiàng)目5個(gè)和鄉(xiāng)級(jí)道路維修項(xiàng)目2個(gè)共投入資金30萬元;爭(zhēng)取市財(cái)源建設(shè)等資金20萬元;爭(zhēng)取市縣支持，投資近40萬元在城區(qū)道路安裝了路燈。改善了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施條件，加快了城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，促進(jìn)了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。XX年榮獲招商引資先進(jìn)單位，企業(yè)發(fā)展目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)，XX年獲企業(yè)發(fā)展目標(biāo)考核三等獎(jiǎng)。
做好本職工作的同時(shí)，該同志還能夠緊緊圍繞鎮(zhèn)黨中心和重點(diǎn)工作，協(xié)助鎮(zhèn)黨抓事、議事、謀事，跟隨領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起推動(dòng)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作順利開展。該同志作風(fēng)扎實(shí)，不漂浮，具有勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)的精神，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地做好鎮(zhèn)黨領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，較出色地完成一些任務(wù)。
掛職自我鑒定8
XX年3月10日前，請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦將參加掛職鍛煉人員名單報(bào)教育體育局政工科。具體人選由教育體育局黨委研究確定。
附：1、中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉安排表
2、中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉申報(bào)表
3、章丘市中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉考核評(píng)估量表
4、中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉考核具體辦法
二〇一一年二月二十一日
附件1：
中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉安排表（調(diào)整后）
承擔(dān)校長(zhǎng)掛職
鍛煉學(xué)校參加初中校長(zhǎng)掛職鍛煉的'單位參加小學(xué)校長(zhǎng)
掛職鍛煉的單位備注
二 中雙山、曹范
三 中黃河、水寨、
六 中刁鎮(zhèn)、繡惠
實(shí)驗(yàn)中學(xué)棗園、圣井、文祖
第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)相公、明水、官莊
明水繡水中學(xué)寧家埠
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 繡惠、曹范、官莊
匯泉小學(xué) 龍山、棗園
清照小學(xué) 辛寨相公、
東山小學(xué) 文祖、雙山
福泰小學(xué) 明水、寧家埠
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 刁鎮(zhèn)、黃河
說明：
1、因年齡等原因未參加掛職的初中學(xué)校：辛寨、白云湖、普集、埠村、垛莊、龍山6個(gè)單位;小學(xué)：垛莊、埠村、圣井、普集、白云湖、水寨、高-官寨7個(gè)單位。
2、調(diào)整同時(shí)參照《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校片區(qū)教研活動(dòng)的意見》，力求保持一致，以便更好的開展工作。
掛職自我鑒定9
今天上午我們觀摩了學(xué)校高年段的兩節(jié)課，走進(jìn)了學(xué)校最大班額的教室：六（3）班由xx老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《比的意義》，學(xué)生99人；五（6）班由xx老師執(zhí)教語文課《我家門前的海》，學(xué)生88人。實(shí)驗(yàn)小學(xué)使用的教材版本與我們不同，但交流中有許多共同語言。在這么大班額的教室里聽課，我還是第一次，不僅讓我感受到了實(shí)小教師工作的辛苦，更讓我知道了打造高效課堂的重要性。數(shù)學(xué)教學(xué)方面，我雖然是個(gè)門外漢，但我卻從教師親切自然的教態(tài)、不疾不徐的語速、與學(xué)生平等交流的態(tài)度可見xx老師工作的'認(rèn)真負(fù)責(zé)；從不拘泥于教材、層次分明的教學(xué)設(shè)計(jì)、對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確把握可見xx老師深厚的教學(xué)基本功；從師生間積極有效的互動(dòng)、學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、默契的配合可見這節(jié)課極受學(xué)生歡迎，非常成功！xx老師重點(diǎn)在引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)的品讀和理解感悟上做文章，思路非常清晰，在設(shè)計(jì)中遵循了課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的三個(gè)維度，較好地體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生個(gè)性體驗(yàn)的充分尊重，對(duì)學(xué)習(xí)過程和方法充分重視，并落實(shí)了語文學(xué)科的感悟、品味，培養(yǎng)語感的基本任務(wù)。
掛職自我鑒定10
今天是我們到校學(xué)習(xí)的第一天，清晨我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，沒想到姚校長(zhǎng)比我們更早，迎接學(xué)生到校后，我們便來到校長(zhǎng)辦公室，與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)見面。姚校長(zhǎng)與我們親切交談，從學(xué)校的辦學(xué)歷史、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。姚校長(zhǎng)在介紹中，特別談到了學(xué)校的三大特色：
一是中老年教師占絕大多數(shù)，年齡結(jié)構(gòu)偏大，但整個(gè)學(xué)校充滿朝氣；
二是教師待遇不高，但是大家工作順心，家庭溫馨，生活開心，師生和諧。
三是班額大（最大班額99人，平均班額88人），但學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，精力集中，積極配合。我們也就自己任職學(xué)校的.一些基本情況向?qū)嶒?yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。
通過近兩天的接觸、觀察和了解，我感到實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)勵(lì)精圖治、謀求發(fā)展的開闊眼界，不計(jì)個(gè)人榮辱得失的實(shí)干精神，雷厲風(fēng)行、剛?cè)岵?jì)的工作作風(fēng)，認(rèn)真細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，處處體現(xiàn)在學(xué)校管理的方方面面。教師積極主動(dòng)的主人翁意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)、扎扎實(shí)實(shí)的工作熱情，謙虛包容的教學(xué)風(fēng)格，敦厚質(zhì)樸的人格魅力，無時(shí)不讓人感覺如沐春風(fēng)。相比而言，我們與名校名師的差距還有很大。
掛職自我鑒定11
為期一個(gè)月的黨員掛職鍛煉已經(jīng)接近尾聲了，我很榮幸能在化州鑒江開發(fā)區(qū)規(guī)劃部度過這不平凡的四個(gè)星期。一個(gè)月雖然短暫，但我卻收獲了一生受用的經(jīng)歷，也讓我由一名充滿幻想，懵懂無知的象牙塔里的大學(xué)生真真切切的體會(huì)到如何做一名勤于學(xué)習(xí)，樂于干事，善于思考的社會(huì)工作者�，F(xiàn)做自我鑒定如下：
一、黨員意識(shí)得到加強(qiáng)：
從三年前入黨以來，我一直牢記著全心全意為人民服務(wù)是我們黨員的宗旨，在這一個(gè)月深入基層的工作中，我終于體會(huì)到了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該如何去為人民服務(wù)。在規(guī)劃部里，難免會(huì)遇到一些因?yàn)橥恋丶m紛前來投訴的群眾，而我們可愛可親的村官們，我們可敬可佩的共產(chǎn)黨員們，他們?yōu)槿罕娫O(shè)身處地的著想，頂著烈日為群眾重新測(cè)量數(shù)據(jù)，用真誠(chéng)的服務(wù)感動(dòng)群眾，用真實(shí)的數(shù)據(jù)說服大家。在這種環(huán)境中，我真正感受到了共產(chǎn)黨員的偉大，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，始終把為人民謀利益作為自己不懈的人生追求。
二、學(xué)習(xí)工作能力有所提高：
我的專業(yè)是土木工程，而規(guī)劃部的工作包含了更廣更多的內(nèi)容。在這一個(gè)月里，通過整理近二十年來鑒江區(qū)所有的城建檔案，我學(xué)到了如何更加高效的整理、登記資料，我也在檔案袋的拆封和資料的整理中見證了這個(gè)城市的崛起。也在完成部長(zhǎng)安排的建筑設(shè)計(jì)的工作中，鞏固了專業(yè)知識(shí)。之前在學(xué)校，只是看過一些例題，只有當(dāng)自己來做設(shè)計(jì)時(shí)，才知道原來要考慮的因素有那么多，為了更好的完成設(shè)計(jì)，我查閱了很多資料，也咨詢了部門里的幾位前輩。的收獲是學(xué)會(huì)了完成一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作，都需要用到耐心、細(xì)心、虛心和統(tǒng)觀大局的眼光。
三、融于交流收獲友誼：
掛職期間，一起安排在鑒江開發(fā)區(qū)上班的包括我有六名同學(xué)，而跟我們一起安排到在化州二中一起住宿的還有在化州市府那邊工作十位同學(xué)。一個(gè)月的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)每一位來參加掛職的同學(xué)都具備一個(gè)相同的品質(zhì)：善良。雖然，每個(gè)人都有自己的`脾性，但，每個(gè)人都是那么認(rèn)真的為身邊的人默默付出。每天晚上的開會(huì)，我們從工作經(jīng)驗(yàn)談到人生理想，從如何把工作做好聊到如何讓自己的生活更有意義。友誼的增長(zhǎng)也促進(jìn)了我們個(gè)人的成長(zhǎng)，與大家純真的友情也將是我掛職期間的收獲。
回顧這一個(gè)月的掛職經(jīng)歷，我收獲的太多太多，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，繼續(xù)學(xué)習(xí)區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)、同志們的強(qiáng)烈的責(zé)任心、敬業(yè)精神和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，努力做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，全心全意為人民服務(wù)。
掛職自我鑒定12
今年5月份，我很有幸被選派到雙廟鎮(zhèn)清涼寺村掛職鍛煉。在這半年多來，我嚴(yán)格按照縣委對(duì)掛職鍛煉人員提出的各項(xiàng)要求，銘記承諾，珍惜機(jī)遇，認(rèn)真履職。駐村工作期間，深入農(nóng)村，走訪群眾，了解村情民愿，聽取村民對(duì)村組織與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見建議，籌集資金為村里更換老化的農(nóng)業(yè)用電線路，為本村65歲以上老年人進(jìn)行了免費(fèi)健康查體�，F(xiàn)將半年多來掛職鍛練具體工作情況匯報(bào)如下：
一、掛職學(xué)習(xí)開展情況及成效
�。ㄒ唬┥钊胝{(diào)查摸底，摸清村情民意
為了更好地用好這次掛職鍛煉機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的全面性和針對(duì)性，使掛職學(xué)習(xí)既能增強(qiáng)綜合知識(shí)，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，又能踏踏實(shí)實(shí)的為所駐村莊辦點(diǎn)實(shí)事。我們?cè)诠ぷ鹘M組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，深入農(nóng)村，到百姓身邊，走訪民情，通過兩個(gè)月的走訪，將全村260戶百姓全部走訪完畢，通過走訪了解了本村的具體情況。
清涼寺村總耕地面積1265畝，總?cè)丝?126人，260戶，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以棉花、小麥為主。村中有3處工藝品加工點(diǎn)，3戶養(yǎng)殖戶。村干部7名，全村黨員36名，組織制度及設(shè)施完善。走訪中村民主要反映的問題是：村西農(nóng)業(yè)用電不能滿足灌溉用電需要，村民需從村中接入照明電滿足用電需求。
�。ǘ┤σ愿埃娜鉃槊褶k好事實(shí)事
根據(jù)走訪調(diào)研情況，將村民重點(diǎn)提出的村西農(nóng)業(yè)用電問題作為重點(diǎn)要解決的問題。在工作組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，向各有關(guān)單位反映情況并向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，與村兩委協(xié)商后，籌資1.2萬為村西老化的農(nóng)業(yè)用電線路進(jìn)行更換。根據(jù)農(nóng)村的實(shí)際情況，該項(xiàng)目在春耕前完成，真正解決農(nóng)民灌溉用電問題。
另外，我們作為衛(wèi)生工作人員的實(shí)際，積極爭(zhēng)取衛(wèi)生工作項(xiàng)目，為本村村民建立居民健康檔案。并組織縣醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院專家為本村村民宣傳健康知識(shí)。為65歲以上老年人免費(fèi)進(jìn)行了一次健康查體。
七一期間，開展了給老黨員送溫暖活動(dòng)，為本村老黨員送去生活慰問品。為他們送去了組織的關(guān)心和溫暖，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)，提高了村級(jí)班子的戰(zhàn)斗力
駐村期間，在我們工作組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞工作主題，把進(jìn)一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來抓。
一是為進(jìn)一步提高辦事效率，規(guī)范工作程序，幫助村委完善了各項(xiàng)管理制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機(jī)制。
二是為進(jìn)一步提高村干部素質(zhì)，先后組織村干部和黨員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十八大文件精神，努力提高他們的政治素質(zhì)和理論水平，大力強(qiáng)化他們宗旨觀念和責(zé)任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
二、掛職心得體會(huì)
一是對(duì)農(nóng)村工作有了新的認(rèn)識(shí)。我雖然從農(nóng)村走出來，但沒有農(nóng)村工作經(jīng)歷，經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)農(nóng)村工作的'認(rèn)識(shí)是不全面的，也是比較陳舊的。農(nóng)村工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。村級(jí)財(cái)政緊張，要維持運(yùn)轉(zhuǎn)，全靠上級(jí)爭(zhēng)取資金，招商引資。另外，歷史遺留問題多，如鄉(xiāng)村債務(wù)問題、土地問題、干群關(guān)系問題等等，處理起來都比較棘手。
二是在農(nóng)村學(xué)到了很多工作方法。清涼寺村的支部書記，年輕有為，為人謙虛，工作務(wù)實(shí)，觀念新，方法活，在干部群眾中，有威信，有口碑。農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為人寬厚平和。班子里的其他幾位同志也有著很強(qiáng)的工作能力，大家都能以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這樣的一個(gè)集體里工作，能學(xué)到很多農(nóng)村工作的方式方法；在這樣的一個(gè)集體中工作是開心的，愉快的。
回顧駐村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：搞好調(diào)查研究是做好駐村工作的基礎(chǔ)；為群眾辦實(shí)事，是打開駐村工作局面的突破口。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，糾正不足，把工作進(jìn)一步做好做實(shí)。
掛職自我鑒定13
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦，市屬初中、小學(xué)：
按照市教育體育局黨委《關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉的實(shí)施意見》(章教體發(fā)[XX]17號(hào))的安排部署，今年上半年將開展第二批中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、承擔(dān)校長(zhǎng)掛職鍛煉的學(xué)校
初中：二中、三中、六中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、明水繡水中學(xué)。
小學(xué)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)、匯泉小學(xué)、清照小學(xué)、東山小學(xué)、福泰小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
二、掛職鍛煉的對(duì)象
參加第二批中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉的對(duì)象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心中學(xué)、中心小學(xué)分管總務(wù)后勤工作的副校長(zhǎng)(明水街道教育辦可從繡水中學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)之外的學(xué)校推薦人選)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦各推薦1名中、小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉人眩推薦對(duì)象年齡一般在40周歲左右。
三、具體職責(zé)：
承擔(dān)校長(zhǎng)掛職鍛煉學(xué)校的職責(zé)：
1、學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)并對(duì)掛職鍛煉校長(zhǎng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)。
2、給每位掛職校長(zhǎng)明確一個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管的工作崗位，參與學(xué)校管理。
3、吸納掛職鍛煉校長(zhǎng)參加學(xué)校的重大事項(xiàng)議事決策會(huì)和行政例會(huì)。
4、為掛職校長(zhǎng)提供一次在安全管理、后勤管理等方面組織一次大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
5、掛職鍛煉結(jié)束后，對(duì)每位掛職鍛煉校長(zhǎng)進(jìn)行全面的.考核并寫好鑒定。
掛職鍛煉校長(zhǎng)的職責(zé)：
1、要按時(shí)參加學(xué)校的行政例會(huì)等有關(guān)會(huì)議，積極發(fā)表個(gè)人意見。
2、要參與學(xué)校的安全管理，掛職期間要具體負(fù)責(zé)一次安全管理、后勤管理等方面的大型活動(dòng)。
3、記好掛職鍛煉日記，及時(shí)總結(jié)掛職鍛煉過程的成長(zhǎng)經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，明確下一步學(xué)習(xí)鍛煉的重點(diǎn)。
4、寫好一篇掛職鍛煉述職報(bào)告或研究論文。
市教師進(jìn)修學(xué)校的工作職責(zé)：
1、要確定專人負(fù)責(zé)初中、小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉的聯(lián)絡(luò)、管理工作。
2、初中、小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉結(jié)束時(shí)，要分別組織一次交流研討活動(dòng)。
3、掛職鍛煉結(jié)束時(shí)，結(jié)合掛職學(xué)校的考核鑒定意見，對(duì)每位掛職校長(zhǎng)評(píng)定等級(jí)。評(píng)定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，對(duì)考評(píng)合格及以上的，折合一定學(xué)時(shí)并記入《校長(zhǎng)培訓(xùn)登記手冊(cè)》。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織實(shí)施。
承擔(dān)校長(zhǎng)掛職鍛煉的學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，為參加掛職鍛煉的校長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的良好環(huán)境。各學(xué)校校長(zhǎng)要經(jīng)常與掛職鍛煉人員談心，了解他們的學(xué)習(xí)需求，有針對(duì)性地提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，更好地促進(jìn)他們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
2、明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
派出掛職鍛煉校長(zhǎng)的學(xué)校，要組織專人對(duì)本學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真分析，找準(zhǔn)這次掛職鍛煉需要解決的問題，明確掛職鍛煉的目標(biāo)，帶著問題去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。要妥善安排好掛職校長(zhǎng)本學(xué)期的工作，原則上掛職校長(zhǎng)本學(xué)期不再參與本學(xué)校的管理，避免牽扯精力，影響掛職鍛煉效果。參加掛職鍛煉的校長(zhǎng)要端正態(tài)度，認(rèn)真遵守掛職學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從掛職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，保證掛職鍛煉的效果。
3、加強(qiáng)管理，保證掛職鍛煉活動(dòng)順利開展。
市教育體育局中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)掛職鍛煉情況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教師進(jìn)修學(xué)校要充分履行好職責(zé)，保證掛職鍛煉各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，并在工作中進(jìn)一步探索干訓(xùn)工作的有效途徑。參加初中掛職鍛煉校長(zhǎng)的住宿問題，由承擔(dān)掛職鍛煉任務(wù)的學(xué)校負(fù)責(zé)解決;參加小學(xué)掛職鍛煉校長(zhǎng)的住宿問題，由教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)解決。掛職鍛煉校長(zhǎng)掛職期間的交通費(fèi)等費(fèi)用，按照相關(guān)規(guī)定辦理。12
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