學習委員自我鑒定(合集13篇)

　　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定可以使我們更加明確目標，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學習委員自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習委員自我鑒定1

　　從高中到大學，生活的各個方面都在起著變化。班干部，也許光從名稱上來看與高中時期無異。但其工作內容，工作方式，工作方法，工作感受都發(fā)生了深刻的變化。一個學期過去了，作為金融**的學習委員，筆者深刻地體會到了這些變化的存在。它們值得我們不斷總結，不斷回味，不斷反思。

　　一、本期主要活動情況：

　　1、在金融系**級學長們的主辦下，金融系全體**級新生與**級學生代表共同舉行了一次金融系新老生交流會。**級的學生代表在大會上發(fā)言，就大一新生在學習，生活，工作中可能遇到的問題進行了解答，**、**級學生也進行了熱烈的自由討論。會后，**級學生代表留下了自己的聯系方式，將在日后的學習生活中繼續(xù)給予新生們幫助和指導。

　　2、配合英語課堂教學開展的一系列活動，是本期工作的重點，也是本班的特色活動之一。通過第一次“Getting Closeto Stephen Hawking”主題演講，了解到了本班同學叫強的英語學習能力及濃厚的英語學習興趣后，本班的英語老師李麗君老師開展了各種各樣豐富多彩的課堂教學活動。從由“American Dream”展開的話劇表演和主題深入討論，到金融系與物理教改試驗班共同舉辦的英語聽力競賽，再到學期末尾組織的介紹中外節(jié)日起源與慶祝方式的主題演講，這一系列的活動極大地豐富了英語課堂的教學手段，激發(fā)了同學們的學習興趣，最重要的是，在活動中，同學們的學習能力有了很大的提高，也很明顯地感受到了自己在英語學習方面所取得的進步，自信心也有了顯著的提升。

　　3、根據學校部分科目不進行期中考試的安排，在筆者的策劃安排下，進行了以高數作業(yè)為重點，同時總結上半期作業(yè)情況的期中作業(yè)情況檢查。由于時值期中，這次活動的主要目的在于提醒同學們不能在學習方面有所松懈，同時根據作業(yè)的完成情況給予適當的獎勵與懲罰，以端正大家對于作業(yè)的態(tài)度。從檢查情況來看，本次活動的目的已基本達到，但同時也暴露出了部分同學學習態(tài)度欠端正，學習效果不佳的問題，在達到預期目標的基礎上，為后階段工作策略的調整提供了依據。

　　4、除上述活動外，本班的同學們在以學習委員為主的班干部的帶領下，積極響應3分部學習的號召，踴躍地參加了3分部舉辦的各項活動。在10月份的征文中，本班的稿件數量名列3分部商學院各班之首；“數學燈謎會”燈籠制作大賽中榮獲3等獎；在連續(xù)兩個月的月評中，本班在學習部的加分也穩(wěn)居3分部49個班的前10位。這一系列成績的取得，與班干部的組織領導和同學們的積極相應配合是分不開的。

　　二、感想，反思，總結：

　　如果要用4個字來總結本學期擔任學委的感受，莫過于“困難重重”了。

　　很顯然，作為學委，雖不要求一定是班里成績頂尖的學生，或是某某獎學金的獲得者，但是不掛科是最為起碼的要求。而更重要的是，如若自己的成績只屬平庸，進行日常管理或是學習指導時必定缺乏威信，難以使人信服。而大學學科的難度自然不言而喻，紛繁的高數和糾結的會計困擾著每一位金融系的學生。對于學委，自身對于成績的要求以及因工作而耽誤的學習時間擺在那里，其所需要面對的困難和承受的壓力可見一般。

　　然而，最大的困難，則是進入大學以后大家心里的改變。大學往往強調人的綜合能力，這與大學生活之“小社會”的稱號是相符的。然而大部分，甚至可以說是絕大部分的同學，錯把“判斷一個大學生是否優(yōu)秀的標準已不單單是學習成績”理解成“一個大學生的主要任務已不是學習”。與高三相比學習態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的.變化。誠然，以一個高三學生的標準來要求一個大學生是可笑的。但是許多同學聲稱“已經成年，應該自己管理自己”，卻并沒有表現出應有的自制力。當情況發(fā)展到已無法完成基本學習任務而班委出面干預時，又往往認為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提醒同學交作業(yè)的學委無奈淪為討作業(yè)的“追債者”；又一些積極組織活動的學委被冠以“做味搞”（長沙方言“小題大做，無事生事”之意）的大名：這看似可笑，實則令人心寒。

　　在接到班長要求寫工作總結之時，班長曾要求每位班委附上下學期的工作計劃。筆者在此因才能有限而省去了這一部分：一來筆者并無信心下學期能繼續(xù)擔任學委一職，只因本期工作確有諸多難以令人滿意之處；二來正如筆者在總結開始時所強調，變化是每位班委所必須警覺和重視的。既然沒有人能預料到下期的工作將發(fā)生怎樣的變化，將會有怎樣的新情況出現，那么所謂的“計劃”也就無從談起，而只能是“依變化求發(fā)展，在發(fā)展中解決問題。”因此筆者的這份總結，不求能解決怎樣怎樣的問題，展示怎樣怎樣的功績，只希望每一位看過此總結的人，對于大學生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問題，能夠有所想，有所思。

學習委員自我鑒定2

　　首先我是一個性格超級外向而且特大大咧咧得一個女孩子，喜歡交朋友的我愛好非常廣泛，也可以說我有著雙重性格，可以前一秒放聲大笑但下一秒又可以做個安靜的讓人心疼的孩子，些許因為我是雙魚座的緣故吧！

　　我的愛好么很多，唱歌，跳舞，美食，K歌，旅游，打球還有看恐怖片。反正很多愛好，只要自己能做到的都會感興趣，我的人生格言是，只要做了一件事，不但要做完還要做好，只要有百分之零點00000001的機會，我都不會放棄。我的特長是我會玩各式各樣的樂器，美聲還有民族，也可以算個心理情感專家吧，有意向者可以扣我。

　　在師范學習的兩年里，我受益匪淺，認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，并且結合了平時實踐的機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的'能力以及一定打協(xié)調組織和管理能力。學而知不足是我學習期間學習和工作的動力，除了必修課以外，我還堅持自學了各種技能。學習之余喔還堅持參加各種組織活動。再思想行為方面，我作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處理事情冷靜穩(wěn)健，能合理的統(tǒng)籌安排生活中的事物。年輕也許意味著幼稚和欠缺經驗，但是年輕也是我們的籌碼和賭注。人生難得一拼搏，沒有這一搏，何談成功與否？

學習委員自我鑒定3

　　20xx年10月，我有幸參加新邵縣新進教師崗前培訓，獲益匪淺，無論是對于我們青年教師提高教學水平而言，還是對增強自身綜合素質、修心養(yǎng)性而言，都特別難能可貴。學校的中心工作是教育，辦好學校要靠教師，離開教師，教育就是無源之水，無本之木。學校工作離不開教師，青年教師是教師隊伍的重要組成部分，是學校未來發(fā)展的`希望，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本所在。感謝縣教育局領導以及學校領導的精心安排，更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神食糧。

　　通過對《小學語文教學示范研討課》、《小學數學教學示范研討課》、《初一語文教學匯報課》、《初一語文教學樣板課》、《教育教學常規(guī)管理》、《新教師專業(yè)成長之路》、《新教師學會做安全教育工作》、《新教師》等課程的學習，以及為期三天的網絡遠程跟蹤研修，

學習委員自我鑒定4

　　時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進xx藥高等�？茖W校的門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對學生的無限激情，我選擇了學習員這一職位競選，感謝老師和同學對我的.信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面是我的自我鑒定。

　　眾所周知，一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。學的學習員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。

　　學習是非常重要的。李開復說：“不管別人怎么說學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我媚勵同學多參加活動，既豐富了學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合

　　這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任

　　驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入xx藥高等�？茖W校，自從進入10級護理（1）班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：

　　作為班級的學習員，在學習工作方面給我的感觸最多了： 收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問；向學院映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的.教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。

　　總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到家的響應，家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和家進一步溝通交流等等，和所有的10級護理（1）班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　感謝xx級護理xx班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

　　最后，祝家都可以在期末考試中考出一個好成績��！

學習委員自我鑒定5

　　大學生活已經三個月，各項迎新活動、團體比賽都已經告一段落。本學期，只剩下最后的一個月留給我們奮力拼搏�；叵脒^去的點點滴滴，從興奮、迷惘、充實、緊張一路走來，不經感嘆，大一第一學期即將離我們而去。作為投資10401班的學習委員，在這個家庭中我的收獲大于付出。感謝投資班的同學們，感謝各個老師。

　　這一學期，我自身覺得比較盡職。還記得當初競選時我說學習委員是個任重道遠的職務。的確，不比班長的位高權重，不比團支書的精彩show,不比宣傳文藝委員的耀眼，我的任務相對幕后：轉告各個通知、與老師聯系、每天簽到...記憶較深的是辯論賽。班級的每一次勝出意味著我再一次抽簽。那時的我是驕傲的，來自投資班的.驕傲。當學習委員的每一天，我都會銘記自己代表著投資班。

　　我一直用踏實嚴謹、認真負責要求自己。對待這份工作是更是不敢疏忽。上任來，對自己份內的工作十分明確，積極落實任務，誤報同學能夠第一時間獲取消息，有更多的時間準備各項活動，杜絕出現因自己的個人原因損害集體的學習利益。配合老師的工作，構成師生之間的良好紐帶，協(xié)調好同學、老師、學院的溝通。

　　從我的角度看，這個學期大部分同學學習積極性不夠，仍需努力。我知道作為學習委員應該起帶頭作用：按時上課、認真學習、完成課程任務并幫助同學，帶動全班一起學習營造良好學風。慚愧的是，在積極交流著方面我遜色了，缺乏與輔導員的交流，沒有以自我為表率督促同學進取。在往后學習中我將努力和同學探討，樹立一個積極向上的學習氛圍。

　　很慶幸和投資班集體成員度過的每一天。大家一起學習生活，一起成熟擔當。愿強大的投資班在呂老師的帶領下，繼各項活動成功后，在期末考試中出彩！

學習委員自我鑒定6

　　不知不覺中已在學中度過了一年半。在這一年半的時間里作為一個有92人班級的學習員和信息員，感觸頗多，而且也學到了很多書本上個根本學不到的很多東西。

　　回想我剛到學的時候，我抱著極地熱情去競爭學，最后也終于如愿以償。在一年半里有過激情燃燒的心潮，也有過空虛落寞時的苦澀。這也將會是我人生階梯中重要的一步。因為這段經歷不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學會了怎樣與學校領導，老師和同學的交流與溝通。

　　學習員不僅要在學習上處在上乘而且還要在生活上注意檢點，因為你的職責所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個榜樣。作為總結我將繼續(xù)做好自己的本職工作。

　　1、由于這一年半來在辦公室的走動和工作，使我認識了很多老師，同時也使很多老師認識了我。這給我以后的工作打下了基礎。使我能更好的與老師溝通與交流。

　　2、繼續(xù)配合老師的工作，把學校教務處或老師的教學變動及時有效的傳達給同學。當教學儀器出現故障時，及時報告任課老師，保障教學的有序。

　　3、把老師學習上的要求傳達給學生。并按時的做好收發(fā)作業(yè)的`工作。

　　4、預備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開電腦和投影儀，并連接好，方便老師能及時的上課。

　　5、助老師做好最終的成績評價。

　　6、有空時助導員整理資料。并配合好其他班的工作和班級的其他安排。

　　7、搜集同學在學習上遇見的問題和困惑，助他們處理好，并把好的建議映到學校和相關任課教師那里。

　　8、盡自己所能助需要的同學能順利的學好，考好盡量少的出現期末掛科現象。

　　9、在最后的在校半年里多發(fā)動一些同學參加一些招聘會，增加招聘的經驗為以后的更好的就業(yè)打下經驗基礎。

　　最后我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能��！

學習委員自我鑒定7

　　半年來，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強理論學習，對工作和學習精益求精，在各方面有了明顯進步。

　　思想方面，我認真學習黨史和黨章，重溫我黨的光輝奮斗史，進一步明確了黨員的權利和義務。我還及時學習黨頒布的決策、決議，在思想上和行動上和黨保持高度一致。

　　在組織觀念和作風方面，我能做到堅決執(zhí)行黨的決議，服從組織分配，按時交納黨費。作為教育工作者，能為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，在社會生活中，能以黨員標準規(guī)范自己的言行，不做有損于黨和人民利益的.事。

　　在工作方面，作為一名專職輔導員和班主任，我盡職盡責，認真做好本職工作，，把管好學生、服務學生、服務教學作為工作重心，取得了良好效果和優(yōu)秀的工作成績�！聊辍猎路�，我被評為“工作先進個人”。

　　雖然取得了一些進步，但也有許多需要改進的方面。一是需要進一步加強理論學習，提高理論與實際相結合的水平;二是要提高敏銳性和鑒別力;三是要提高業(yè)務素質，增強輔導員工作水平。

學習委員自我鑒定8

　　學生活已經三個月，各項迎新活動、團體比賽都已經告一段落。本學期，只剩下最后的一個月留給我們奮力拼搏�；叵脒^去的點點滴滴，從興奮、迷惘、充實、緊張一路走來，不經感嘆，一第一學期即將離我們而去。作為投資10401班的學習員，在這個家庭中我的收獲于付出。感謝投資班的同學們，感謝各個老師。

　　這一學期，我自身覺得比較盡職。還記得當初競選時我說學習員是個任重道遠的職務。的確，不比班長的位高權重，不比團支書的精彩展示,不比宣傳文藝員的耀眼，我的任務相對幕后：轉告各個通知、與老師聯系、每天簽到...記憶較深的是辯論賽。班級的每一次勝出意味著我再一次抽簽。那時的我是驕傲的，來自投資班的驕傲。當學習員的.每一天，我都會銘記自己代表著投資班。

　　我一直用踏實嚴謹、認真負責要求自己。對待這份工作是更是不敢疏忽。上任來，對自己份內的工作十分明確，積極落實任務，誤報同學能夠第一時間獲取消息，有更多的時間準備各項活動，杜絕出現因自己的個人原因損害集體的學習利益。配合老師的工作，構成師生之間的良好紐帶，協(xié)調好同學、老師、學院的溝通。

　　從我的角度看，這個學期部分同學學習積極性不夠，仍需努力。我知道作為學習員應該起帶頭作用：按時上課、認真學習、完成課程任務并助同學，帶動全班一起學習營造良好學風。慚愧的是，在積極交流著方面我遜色了，缺乏與輔導員的交流，沒有以自我為表率督促同學進取。在往后學習中我將努力和同學探討，樹立一個積極向上的學習氛圍。

　　很慶幸和投資班集體成員度過的每一天。家一起學習生活，一起成熟擔當。愿強的投資班在呂老師的帶領下，繼各項活動成功后，在期末考試中出彩！

學習委員自我鑒定9

　　我是一個性格樂觀、開朗的女生，在校期間，我擔任了學習委員，《校園周報》的編輯員，也是小組負責人，盡職盡力地完成每一項任務。

　　同時，也參加了許多活動，加入學生會，增強了我的人際關系，提高了我的組織能力等。

　　我虛心求學、熱愛集體、有良好的團隊合作意識，在多次參與團隊合中使我擁有了較強的領導組織能力和統(tǒng)籌策劃協(xié)調能力，也使我懂得了感恩和融入大家庭。

　　我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。

　　受過系統(tǒng)的.經濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

學習委員自我鑒定10

　　作為我們班里的學習委員，在競選的那一天我就說過：”希望在大學的四年里我可以同大家一起學好玩好過好�！拔乙恢庇浀米约旱倪@句話，而且一直在努力做一個好的班委。

　　初入大學，我和大家一樣都得從新來適應，對高數的膽怯，對同班同學的陌生、、、、、、都是我們面臨的問題。因而，我進行我的工作。

　　1、為了幫助同學們搞好高數的學習，我一直在籌劃一個高數小組，對于高數我也是第一次接觸，有關它太多的傳言，也使我打怵，首先，我必須承認我學的也不是特別好�？墒�，不論如何，我知道學委有這個責任帶大家一同探討，只要擔任這個職務一天，我就會盡全力把它做到最好。我希望期末考試中有盡可能多的同學可以順利通過。我感謝數學課代表吳文藻同學的積極配合，在我們幾次的通知，召集后，現在已基本定下了十個人會固定參加這個活動，當出乎我的想法是，找一批好學生先自學探討，然后把總結的知識點，解題的方法發(fā)到博客中去讓全班同學共享，可是，結果是并不是由誰特別擅長高數的學習，因而，改變了，大家聚在一起共同學習，這個活動沒有什么死規(guī)定，誰愿意來誰來，只要有上進心我們都歡迎他們的加入，提前統(tǒng)計好人員名單然后為他們印發(fā)試卷，討論不會的題目，但是高數小組現在還在嘗試期，組織的還不是特別好，并不是有很多的同學愿意來參加。我覺得太多的同學都有點好高騖遠，總是要求我找一些課外的習題來做，但是，我覺得老師說的話有道理，其實只要看好課本就沒什么問題了，同學們在學習上似乎都有喜新厭舊的習慣，因而，在臨近期末考試的日子里，我的是帶領同學們做高數課本上的例題，雖然我不知這對同學們有多大的幫助，但我希望可以盡自己的一點心力。因為，期末考試并不是我們想象中的那么難，有很多課本例題的變形，甚至直接就是立體的照搬。

　　2、另外，同班同學之間不熟悉似乎是大學里的一個通病，因而，我有一個想法，收集了全班同學的生日，這個工作班副顧博天也出了不少力，他幫我統(tǒng)計男生的名單，為了同學們生日的信息準確無誤，我要核對他們是用陽歷還是陰歷來過生日，希望在他們生日的那一天可以得到全班同學的祝福，一句”生日快樂“很簡單，可是，從中可以看出我們是一個集體，是一個不可分割的家。但是，這其中有不少的問題需要考慮，并不是所有的同學都愿意在班里公開自己的手機號碼和自己的生日，但我們還有人人和QQ可以來傳送這份祝福。由于班費的問題，我希望可以給在同一個月里過生日的同學舉辦一次稻城亞丁旅游生日Party,為他們祝賀的同時，也可以讓大家彼此間更加熟悉。可是，他們是否愿意把自己的生日公開，()還是一個問題，我還需要時間來做這許多的事情，我希望可以把這件事情做好，作為學委，我希望除了學習上外，可以給同學們更多生活上的'幫助和關心。因為我們是一家大家庭，在未來的四年里，我們一起生活。

　　3、作為學委，我必須及時的通知同學各種關于學習考試的信息，讓他們可以及時掌握第一手資料，再訂書期間，事情很瑣碎，因為不明白太多的詳情，許多同學都是今天定了明天又改了，我就得往教務處跑把事情弄清楚，因為這關系同學們的利益，那些數字會把我弄得暈頭轉向，甚至，最后我把訂單交上去了，還有同學跟我說她有兩本書不想定了，讓我?guī)椭�把訂單給改一下，我沒有推脫的理由，而且，作為班干部，這是我必須為同學們做的事，或許過程會很惱人，但是，等結果出來后，自己會很滿意，因為方便了別人的同時，自己也會獲得心靈上的快樂。

　　但這半個學期的工作也有很多不足之處。

　　1、由于學生會部門里的各種活動和與學委有關的會議相沖突，我會找人代替我去參加會議，雖然最后也會知道會議的內容，可是，總覺得自己沒有盡到責任。

　　2、對于同學們的工作我做的也不是特別好，都快到期中了，我才把同學們的飛信都加上，已經有好多同學都換號了，或許是高中的思想影響了我，因為那時我們都天天見面，不需要太多的電話聯系。

　　3、對于班級的考勤表，我填的并不是很及時，因為期中以后才得知有這個任務，而且我接任務世界的也很突兀，因為本來這個任務在生活委員的手里，轉到我手里時，有太多不懂的地方，以至于上傳的時間晚了很多。

　　4、在以后的工作周中，我會進來能夠避免這些缺點，做好我的工作。

　　我的工作中有好有壞，有盡責又懶散，但我希望我在的這個班級可以是一個溫暖的家，所有的家人我們一起努力，一起進步，一同充實地過好大學四年的每一天。

學習委員自我鑒定11

　　一、對學習委員工作的總結：

　　屬于學習部管轄下的學習委員，其實也并不是太多屬下的工作要做，就是宣傳一下教育論壇，還有一些比賽，如英語演講比賽，說課比賽之類的。而感覺上在教務處那邊的工作量反而會多一些。所以沒有感覺到學習委員是收歸于學習部的。

　　感覺到學習委員在學習部里最大的工作就是統(tǒng)計學業(yè)優(yōu)勝獎、單科優(yōu)勝獎和學習進步獎的名單，但沒有電子版，統(tǒng)計起來相對比較麻煩，希望學習部要求我們統(tǒng)計的時候能發(fā)一下成績表，在電腦上統(tǒng)計準確性總比人腦準確吧！要求發(fā)上學期的成績表以及上上學期的，方便統(tǒng)計學習進步獎。

　　二、看法

　　對于教育論壇的宣傳，我覺得還是不夠，學習部讓我們向同學們宣傳，可惜，事前也沒有告訴我們一聲，導致我們無法向班里宣傳，連同學們說今晚有講座嗎？也不能回答，更何況是宣傳呢？明顯宣傳力度不足。

　　還有一些比賽，像是英語演講比賽，像是為了英語善于的`同學而設計的，而不是為了普羅大眾，像要提高學生的英語水平而設計的，雖然，參賽者會為此而準備，提高英語水平，但其他人呢？希望組織一點可以外大群眾參與的活動。

　　三、建議

　　學習委員在學習部里面的工作量不多，但是到了學期末還是要寫工作總結，那沒有工作，怎么寫總結呢？希望盡量把形式化的事情減少，而且，盡量不要在考試前要求寫總結，會影響人家的復習考試，盡量提早或推遲。

學習委員自我鑒定12

　　一、對學習員工作的總結：

　　屬于學習部管轄下的學習員，其實也并不是太多屬下的工作要做，就是宣傳一下教育論壇，還有一些比賽，如英語演講比賽，說課比賽之類的。而感覺上在教務處那邊的工作量而會多一些。所以沒有感覺到學習員是收歸于學習部的。

　　感覺到學習員在學習部里最的工作就是統(tǒng)計學業(yè)優(yōu)勝獎、單科優(yōu)勝獎和學習進步獎的名單，但沒有電子版，統(tǒng)計起來相對比較麻煩，希望學習部要求我們統(tǒng)計的時候能發(fā)一下成績表，在電腦上統(tǒng)計準確性總比人腦準確吧！要求發(fā)上學期的'成績表以及上上學期的，方便統(tǒng)計學習進步獎。

　　二、看法

　　對于教育論壇的宣傳，我覺得還是不夠，學習部讓我們向同學們宣傳，可惜，事前也沒有告訴我們一聲，導致我們無法向班里宣傳，連同學們說今晚有講座嗎？也不能回答，更何況是宣傳呢？明顯宣傳力度不足。還有一些比賽，像是英語演講比賽，像是為了英語善于的同學而設計的，而不是為了普羅眾，像要提高學生的英語水平而設計的，雖然，參賽者會為此而準備，提高英語水平，但其他人呢？希望組織一點可以外群眾參與的活動。

　　三、建議

　　學習員在學習部里面的工作量不多，但是到了學期末還是要寫工作總結，那沒有工作，怎么寫總結呢？希望盡量把形式化的事情減少，而且，盡量不要在考試前要求寫總結，會影響人家的復習考試，盡量提早或推遲。

學習委員自我鑒定13

　　在擔任學習委員的一個學期當中，可以說讓我成長了不少，同時也學到了很多東西。學習委員是一個充滿挑戰(zhàn)的職務，身為學習委員讓我感受到了壓力，但同時也是一種動力，首先自己學習一定不能落下，并要有所作為，這樣才能在同學有困難時及時提供力所能及的幫助；其次作為學委學風上也要做出表率，認真學習，幫助同學，營造一個良好的學習氛圍。這個學期個人的表現也是中規(guī)中矩，也沒做一些特別重大的事情，只是認真地完成了自己分內的一些事，幫老師收發(fā)作業(yè)，督促同學們學習了之類的，我想如果可以的話下學期我們班干部可以共同組織策劃一些活動來豐富同學的課余生活。

　　以前沒有做過學習委員，感覺這個工作應該很輕松，但是通過這一個學期以來的工作，我明白了任何工作其實都是不容易的，身為班委不管是大事小事你都得付出時間與精力，有時在別人看來是微不足道的東西，但如果真正做起來也不是那么的簡單。而且你得為你的行為負責，勇于承擔自己的責任，作為學委你得付出比別人更多的汗水，因為你要比別人做得更好，

　　起到帶頭作用，而不是馬虎了事，起一種有負面效應。所以擔任學習委員我時刻都不敢讓自己松懈下來，因為我知道自己所肩負的責任，我要對自己負責，對大家負責。

　　說到個人總結，我還得提及一下我工作方面的一些問題。作為學習委員其實我很想了解同學們的一些學習上所遇到的問題，并為同學們及時提供一些有效幫助的，但我?guī)状螁柤按蠹覍W習上有什么困難之或有什么建議之類的可以私下跟我說，大家都沒什么反應，我不知道大家是真的沒問題還是懶得不想說。所以針對這個情況，以及大家這學期期末考試的一些情況，再研究對策。如果說大家都學得很好了，期末考試也不錯，都沒什么問題了，那可能是我想太多了；但如果說大家期末考試都不大理想，我想我們班委也是不是得有所作為一下了。在班級工作的一個學期中自己還是暴露出了一些不足之處，面對一些問題自己還是無法從容應對，面對各種選擇，有時還是會遲疑不定。但我想我會在接下來得一個學期里不斷地改變自己，完善自己，可以說這也是一個學習的過程，很多東西都是自己在實踐中慢慢積累起來的。最后，感謝老師和同學們對我的信任，讓我承擔這么一個重要的角色，我一定會努力做好自己的工作，為老師和同學們服務。篇三：大一學習委員工作總結

　　時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得八月底，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進東華理工大學的大門。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作,而大學不僅要高質量的完成老師分配的.工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為

　　這個班級服務、

　　學習是非常重要的、李開復說:不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云,如果你的學習失敗了,你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合

　　這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。

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