機(jī)電一體化自我鑒定13篇
自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如立即行動(dòng)起來寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編整理的機(jī)電一體化自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)電一體化自我鑒定 篇1
經(jīng)過大學(xué)四年機(jī)電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加自學(xué)考試（建筑工程），參加浙江省的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試現(xiàn)已通過一級(jí)windows、二級(jí)（vb）、三級(jí)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）。
在深透課本知識(shí)的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對(duì)學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候，也為以后的工作打下基礎(chǔ)。作為一個(gè)大學(xué)生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來！我覺得每個(gè)人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個(gè)企業(yè)不是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的，所以競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)存活的.生命線。
說到我自己，是個(gè)很平凡的人！但是我也有自己的品質(zhì)，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠(chéng)還能吃苦耐勞，擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)！真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃�。鼞�(yīng)屆，為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。
機(jī)電一體化自我鑒定 篇2
本人對(duì)機(jī)械很感興趣，就例如自完成了一項(xiàng)機(jī)械類的作業(yè)就覺得很有成就感。在學(xué)3年里,我擔(dān)任的是班里的學(xué)習(xí)員和學(xué)習(xí)部干事，對(duì)待學(xué)習(xí)絲毫不懈怠。
在校的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了很強(qiáng)的'邏輯思維能力、空間想象能力，這對(duì)于機(jī)械類工作是很有助的。在校的實(shí)訓(xùn)與針對(duì)自己專業(yè)的暑期實(shí)習(xí)中獲得了一定的動(dòng)手能力，并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神與敬業(yè)精神。但我覺得就學(xué)校的專業(yè)知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此便利用雙修日與假期時(shí)間，在外攻讀“數(shù)控中級(jí)”與“UG應(yīng)用工程師”。
在校業(yè)余時(shí)間，還參加了針對(duì)專業(yè)舉辦的各項(xiàng)比賽，從中都獲得了不錯(cuò)的名次。在思想上我要求上進(jìn)，剛?cè)雽W(xué)不久就遞交了入黨申請(qǐng)書。上課從不遲到、不早退，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。責(zé)任感強(qiáng)，答應(yīng)同學(xué)或輔導(dǎo)員的事盡自己努力，最快時(shí)間做好。雖然是學(xué)習(xí)員，但遇到不懂的地方能謙虛好學(xué)，不恥下問。在學(xué)期間獲得過獎(jiǎng)學(xué)金與“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)。
畢業(yè)在即的我，希望能在將來的工作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為企業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
機(jī)電一體化自我鑒定 篇3
經(jīng)過大學(xué)三年機(jī)電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試現(xiàn)已通過一級(jí)Windows。在深透課本知識(shí)的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在而對(duì)學(xué)校的`每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候，也為以后的工作打下基礎(chǔ)。
作為一個(gè)大學(xué)生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應(yīng)該其備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來，我覺得每個(gè)人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個(gè)企業(yè)不是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的，所以競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)存活的生命線。說到我自己，是個(gè)很平凡的人生但是我也有自己的品質(zhì)，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠(chéng)還能吃苦耐勞，擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)！真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃！
機(jī)電一體化自我鑒定 篇4
經(jīng)過大學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加自學(xué)考試（建筑工程），參加浙江省的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試現(xiàn)已通過一級(jí)windows、二級(jí)（vb）、三級(jí)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）。在深透課本知識(shí)的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對(duì)學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候，也為以后的工作打下基礎(chǔ)。
作為一個(gè)大學(xué)生，我想最重要的不是說他的書讀的`有多好，而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來！我覺得每個(gè)人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個(gè)企業(yè)不是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的，所以競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)存活的生命線。說到我自己，是個(gè)很平凡的人！但是我也有自己的品質(zhì)，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠(chéng)還能吃苦耐勞，擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)！真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃！
機(jī)電一體化自我鑒定 篇5
經(jīng)過大學(xué)四年機(jī)電一體化專業(yè)課程的，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加自學(xué)考試（建筑工程），參加浙江省的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試現(xiàn)已通過一級(jí)windows、二級(jí)（vb）、三級(jí)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）。在深透課本知識(shí)的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的.結(jié)合工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對(duì)學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候，也為以后的工作打下基礎(chǔ).
作為一個(gè)大學(xué)生，我想最重要的說他的書讀的有多好，而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)的殘酷中生存下來！我覺得每個(gè)人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會(huì)的生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個(gè)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的，所以競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)存活的生命線。說到我自己，是個(gè)很平凡的人！但是我也有自己的品質(zhì)，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠(chéng)還能吃苦耐勞，擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)！真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃！
機(jī)電一體化自我鑒定 篇6
四年前，一過懵懂無知，學(xué)識(shí)淺薄的少年，為了進(jìn)步，為了成長(zhǎng)，為了獲得生存的本領(lǐng)，頂著村里人的冷嘲熱諷，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李，只身來到了玉溪易門，云銅技校，開始了其修遠(yuǎn)兮的漫漫求學(xué)路程。
天將降任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身沒有經(jīng)歷的成長(zhǎng)，算不上是真正的成長(zhǎng)，而真正的成長(zhǎng)，不僅僅是肉體的成長(zhǎng)，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。
自從來到易門云銅技校學(xué)習(xí)之后，本人無論思想觀念，心靈感受，還是才學(xué)儲(chǔ)備，都有了長(zhǎng)足改觀，日益豐厚。云銅技校，是全云南省第69所高技能人才鑒定場(chǎng)所，學(xué)校集理論知識(shí)，技能經(jīng)驗(yàn)于一身，擅長(zhǎng)培養(yǎng)出復(fù)合型的高技能人才。雄厚的師資力量，無與倫比的信譽(yù)度，給以了我們學(xué)生很程度的保證。
成為云銅技校的一份子之后，我主修的專業(yè)為高級(jí)電氣控制技術(shù)，輔修的專業(yè)為鉗工工藝，計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)操作，思想道德教育等，從入學(xué)校起，本人就時(shí)刻端正自己的思想態(tài)度，明確自己的立場(chǎng)，我來自遙遠(yuǎn)的保山龍陵，高考落榜，學(xué)之夢(mèng)破碎，父母無助的嘆息，鄰里嘲諷的眼色，自身歸屬的迷茫。心靈飽受的煎熬，至今難于忘懷，而選擇云銅技校，是最后的希望和途徑，唯有通過努力學(xué)習(xí)，才能得到知識(shí)，獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)，奠定未來的基矗
校園里的生活，是繽紛多彩的，老師如父母般的照顧，同學(xué)如手足般的關(guān)心，師生如長(zhǎng)輩般的尊敬。理論知識(shí)，技能操作，人格培養(yǎng)是學(xué)校對(duì)學(xué)生的重點(diǎn)教育方向。的確，技校與初，高中沒有任何的可比性。理論知識(shí)方面，前者側(cè)重于通俗易懂，與實(shí)際操作相輔助，相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性，單純理論性的拓展。技能操作方面，云銅技校在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，再加于凝練，讓我們學(xué)生以最短的時(shí)間，用最有效的方法，獲得最程度的經(jīng)驗(yàn)與技能提高。通過四年腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，我真正的學(xué)到了一些理論知識(shí)，實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合的'本領(lǐng)，如電力拖動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活布線工藝圖的鋪設(shè)，機(jī)械概念與機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)的原理，鉗工工藝方面的`操作主旨
另外，還值得一提的是，學(xué)校還為我們學(xué)生提供展現(xiàn)自我，鍛煉自我，提高自我的平臺(tái)，就拿優(yōu)秀組織校團(tuán)，學(xué)生會(huì)為例。在校園里，不斷團(tuán)結(jié)，吸收多才多藝，品行端正的優(yōu)秀學(xué)員。一方面，開展各式各樣，豐富多彩的班級(jí)，學(xué)生活動(dòng)，為同學(xué)，為老師提供了方便。另一方面，還為中國(guó)共青團(tuán)，中國(guó)注入了新鮮血液，加強(qiáng)了后備隊(duì)伍的建設(shè)，真誠(chéng)的心態(tài)，切實(shí)的行動(dòng)，贏得了廣師生的一致好評(píng)。
俗話說的好，責(zé)任重于泰山，四年了，責(zé)任心較重的我，除了在班級(jí)上，還一直在學(xué)校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)里面任職，以便在獲得除了學(xué)習(xí)技能之外的做人經(jīng)驗(yàn)，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。中國(guó)的教育，近年來一直提倡以人為本，其實(shí)不外乎是在說，學(xué)做人，才是我們真正該學(xué)的東西。方式方法，說話辦事，人際交往一樣樣，難道不是我們真正該學(xué)的東西嗎？而我有幸，在為真正踏入社會(huì)之前，就得以接觸和學(xué)習(xí)，真是非常的值得慶幸。云銅技校主持人，班級(jí)班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部副部長(zhǎng)，學(xué)校團(tuán)宣傳員。一個(gè)個(gè)職務(wù)，都凝聚了我的激情，我的責(zé)任，我的心血。而優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀全勤生，一張張榮譽(yù)證書，又讓我的激情，我的責(zé)任，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語(yǔ)，同學(xué)尊敬的眼色，自身不斷的完善，是我最的驕傲。
機(jī)電一體化自我鑒定 篇7
經(jīng)過大學(xué)四年機(jī)電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加自學(xué)考試（建筑工程），參加浙江省的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試現(xiàn)已通過一級(jí)windows、二級(jí)（vb）、三級(jí)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）。在深透課本知識(shí)的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對(duì)學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候，也為以后的`工作打下基礎(chǔ)。
作為一個(gè)大學(xué)生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來！我覺得每個(gè)人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個(gè)企業(yè)不是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的，所以競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)存活的生命線。說到我自己，是個(gè)很平凡的人！
但是我也有自己的品質(zhì)，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠(chéng)還能吃苦耐勞，擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)！真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃！
機(jī)電一體化自我鑒定 篇8
光陰似箭，日月如梭，作為機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在xx機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，四年的校園生涯和機(jī)電一體化技術(shù)社會(huì)實(shí)踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，學(xué)習(xí)機(jī)電一體化技術(shù)理論知識(shí)，為步入社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時(shí)積極地向機(jī)電一體化技術(shù)班委團(tuán)委組織靠攏，參與機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在生活中，本人遵紀(jì)守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助機(jī)電一體化技術(shù)班其他同學(xué)，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)與機(jī)電一體化技術(shù)知識(shí)公益宣傳。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己所就讀的.機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，各門基礎(chǔ)公共課程和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程均取得了比較理想的。成績(jī)。此外，我還參加機(jī)電一體化技術(shù)相關(guān)資格考試xx（列舉自己獲得的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)證書）。
機(jī)電一體化自我鑒定 篇9
兩年的中專生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)電一體化專業(yè)，兩年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于臨床實(shí)踐。
在中專期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織能力。
令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會(huì)去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在中專生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的'人格。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉@兩年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。忙碌的法學(xué)生活就在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分。是學(xué)校把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代中專生，使我各方面的素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，開辟了一條屬于我自己的道路。
機(jī)電一體化自我鑒定 篇10
經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，能吃苦耐勞，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加自學(xué)考試（建筑工程），參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試現(xiàn)已通過一級(jí)windows、二級(jí)（vb）、三級(jí)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）。在深透課本知識(shí)的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對(duì)學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候，也為以后的工作打下基礎(chǔ).
作為一個(gè)大學(xué)生，我想最重要的不是說他的書讀的.有多好，而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來！我覺得每個(gè)人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個(gè)企業(yè)不是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的，所以競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)存活的生命線。
說到我自己，是個(gè)很平凡的人！但是我也有自己的品質(zhì)，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠(chéng)還能吃苦耐勞，擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)！
機(jī)電一體化自我鑒定 篇11
不知不覺間大學(xué)三年就過去了。這三年來，我努力培養(yǎng)自己的德智體美。
在學(xué)習(xí)上�？炭鄬Ｑ校趭^好學(xué)，善于思考，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)踐。曾參加過學(xué)校的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，在20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。
在生活上
生活充實(shí)而有條理，有良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，熱忱待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng).，熱愛勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，能與同學(xué)們和睦相處。
在思想方面
熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，追求上進(jìn)，敢于批評(píng)和自我批評(píng);積極向黨組織靠攏，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，在學(xué)校思想測(cè)評(píng)中，我始終名列前茅，具有較好的綜合素質(zhì)。
在工作上
曾擔(dān)任心理委員，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織協(xié)調(diào)能力，善于溝通與交流，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，在班級(jí)和學(xué)校建設(shè)中起到了模范先鋒的作用。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，曾在五糧液集團(tuán)子公司下進(jìn)行了為期半年的工學(xué)交替，在這半年中，能夠出色的完成各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
自信，務(wù)實(shí)，勤奮，樂觀是我一貫堅(jiān)持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅(jiān)信在我的`不懈努力下，一定會(huì)有美好的明天!
是我一定會(huì)讓它更豐富，更加精彩，我不會(huì)輕易滿足，因?yàn)楦实氖�，從今天開始的!
機(jī)電一體化自我鑒定 篇12
經(jīng)過大學(xué)三年機(jī)電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，能吃苦刻苦具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不輕易受外界環(huán)境的干擾，在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，屢次取得獎(jiǎng)學(xué)金，通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試現(xiàn)已通過一級(jí)windows。
在深透課本知識(shí)的同時(shí)，重視理論與實(shí)踐的結(jié)合工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的'學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在而對(duì)學(xué)校的每次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候，也為以后的工作打下基礎(chǔ)。
作為一個(gè)大學(xué)生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應(yīng)當(dāng)其備怎樣的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)會(huì)的殘暴競(jìng)爭(zhēng)中生存下來，我覺得每個(gè)人都有合適自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個(gè)企業(yè)不是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的，所以競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)存活的生命線。說到我自己，是個(gè)很平凡的人生但是我也有自己的品質(zhì)，我酷愛生活，喜歡拼搏，為人真誠(chéng)還能吃苦刻苦，具有團(tuán)隊(duì)精神。
機(jī)電一體化自我鑒定 篇13
回首三年來的大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。且我相信：用心就一定能贏得精彩!
這段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的'機(jī)會(huì).在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我十分熱愛自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我最大的特點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的XX年應(yīng)屆機(jī)電專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)希望貴單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)發(fā)展的空間，去實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值。
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