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學生自我鑒定

時間:2024-06-11 23:17:36 自我鑒定 我要投稿

學生自我鑒定范文錦集

  正常來說,自我鑒定也是總結(jié)的一種,自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編為大家收集的學生自我鑒定范文錦集,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學生自我鑒定范文錦集

學生自我鑒定范文錦集1

  我是XX專業(yè)即將畢業(yè)的考生,在自學期間始終堅持自己的目標,勤學不輟,不斷地充實自己,在求知路上取得些許成績。思想上,積極參加政治學習,關(guān)心國家大事。熱愛祖國,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線;學習上,認真刻苦,勤奮好學,求知欲強,熟練掌握了本專業(yè)的知識,并將所學的知識應(yīng)用于實際生活中,而且還自學了XX等非本專業(yè)的知識。

  工作上,勤勤懇懇,踏實認真,積極負責,與同事及領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,善于溝通。自學考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點,向更高的.知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻!

學生自我鑒定范文錦集2

  四年的大學生活結(jié)束了,總結(jié)過去,收獲良多,現(xiàn)作自我鑒定如下:

  作為一名法學專業(yè)的學生,我熱愛法學專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中,系統(tǒng)學習了法理學、行政法模塊、經(jīng)濟法模塊等專業(yè)知識,通過實習積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗。

  在校期間,我嚴格要求自己,努力學好專業(yè)知識,通過緊張的學習生活,我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。在學習之余,積極投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的`同時,增加了社會經(jīng)驗。

  四年中令我欣慰的是:連續(xù)兩個學年,四次獲得獎學金,順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力,朝著更高的目標奮斗。

  我校是一所理工學校,在培養(yǎng)人素質(zhì)的過程中,也滲透了理工科優(yōu)良的作風,在我的身上,您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發(fā)展自己,成為、理、工兼具的好學生,是我對自己的要求。

  作為一名來自農(nóng)村的大學生,我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學業(yè)。在今后的工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!

學生自我鑒定范文錦集3

  毛爺爺說過:“不打無準備之仗。”“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!币虼嗽趯嵙曋,應(yīng)該作好充分的思想準備,這主要包括以下幾個方面的內(nèi)容∶

  首先,應(yīng)樹立搞好實習的信心。面對即將到來的實習生活,每一個同學都有自己的打算和希望,在這些打算和希望中,都有共同的一點就是期望,搞好實習,真正實現(xiàn)從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,但實習對于一名醫(yī)學生來說,是一個全新的學習階段,自己心目中又沒有充分的把握,因此會產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒,有的同學擔心,面對新的環(huán)境,及眾多的臨床科目,在短時間內(nèi)無法適應(yīng),對于這類同學,則應(yīng)充分相信自己有能力,完成好實習任務(wù),因為絕大部分的同學都能夠圓滿完成實習任務(wù),不能完成實習的畢竟只是個別同學。有的同學,擔心自己在校有些功課沒有學好,在實習中將會遇到困難,其實這種擔心也是多余的,雖然說,在學校學習成績的好壞對實習有一定的影響,但這不是絕對的因素,因為,實習的目的就是將理論與實踐相結(jié)合的過程,如果在學校沒有學好的功課,通過臨床實踐,發(fā)現(xiàn)問題,再補上這一課,而且,通過臨床實踐,能夠更清楚地了解那些知識重要,有許多問題,在課堂上覺得很難理解,通過實習,就覺得很好理解?傊,對于即將進入臨床實習的同學來說,肯定會遇到這樣或那樣的問題,但是,首先樹立必勝信心,對于今后能夠正視困難,克服困難,搞好實習是非常重要的。

  第二、端正學習態(tài)度。許多同學把端正學習態(tài)度,僅僅理解為認真學習,聽教員的話,這種理解是片面的,正確的學習態(tài)度不僅包括虛心向教員求學,而且包括如何對待和學習醫(yī)學這門科學的態(tài)度,以及如何對待自己的工作對象——病人的態(tài)度。醫(yī)學是自然科學和社會科學的有機結(jié)合,作為一名實習醫(yī)生應(yīng)該看到這一點,應(yīng)該以嚴謹認真的態(tài)度對待這門科學,而且應(yīng)該看到它研究的對象是人而不是物,因此,那種把病人當成試驗品或看成是自己學習的工具的想法是絕對錯誤的,也是決不允許的!

  第三、明確實習目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過,實習的目的是實現(xiàn)理論知識與臨床實踐相結(jié)合的過程,是實現(xiàn)從學生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實習的目的,能使自己的實習有的放矢,知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該作什么。 第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準備。實習中遇到困難是不可避免的,這些困難不僅來自學習方面,而且來自生活方面,以及對環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實習前把問題和困難考慮充分一些,在實習中一旦遇到這些問題和困難,就不會感到束手無策,甚至影響實習。

  知識準備

  第一、醫(yī)學知識的準備

  實際上,在校學習期間,所有的學習科目都是為了實習以及今后工作作醫(yī)學知識的準備。可以說,在學校所學的每一門課程,對實習和今后的工作都十分重要,由于醫(yī)學知識涉及的科目繁多,學習時間相對較長,因此,有許多內(nèi)容將會逐漸生疏,甚至遺忘,而進入臨床實習又需要經(jīng)常應(yīng)用這些知識,所以有必要對這些知識進行溫習。面對眾多的`課程,要在短時間內(nèi)全部溫習一遍,顯然不現(xiàn)實,因此,建議同學們在進入實習點之前,將所學的科目瀏覽一遍,看看自己學過那些內(nèi)容,那些內(nèi)容學得較好,那些內(nèi)容學得不好,針對那些學得不好的內(nèi)容,重點進行補救,特別要注意對與臨床密切相關(guān)的科目的溫習和補救,同時,不要忘記攜帶學過的所有教材,有了這些教材,在實習中遇到問題,可以及時溫習,并鞏固這些知識。由于進入臨床實習,大部分同學將離開學校,奔赴相應(yīng)的教學醫(yī)院,有的同學為了“輕裝上陣”,而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材,而將橋梁課程,特別是基礎(chǔ)部分的教材“置之高閣”,進入臨床后才感到“書到用時方恨少!逼浣Y(jié)果直接影響實習效果。

  第二、對有關(guān)實習守則及職責的學習

  在進入臨床實習前,學校都要發(fā)有關(guān)實習守則及實習醫(yī)生工作職責的有關(guān)資料,對這些資料的學習十分重要,許多同學都忽視了這一點,通過對實習守則和職責的學習,同學們能夠明確實習任務(wù),知道自己在臨床實習中應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么。

  第三、臨床醫(yī)療制度的學習

  在校學習期間,同學們系統(tǒng)地學習了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,對于臨床醫(yī)療制度的學習相對較少,而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的法規(guī),系統(tǒng)學習這些制度,對于了解醫(yī)院運行機制,盡快熟悉實習環(huán)境,搞好實習,避免發(fā)生醫(yī)療差錯和事故,將大有裨益。由于學校沒有開設(shè)有關(guān)臨床醫(yī)療制度的課程,同學們只能通過見習期間通過觀察或聽教員介紹才對此有所了解,這種了解顯然是不系統(tǒng)的,也是不全面的,因此,實習前補上這一課,很有必要。 這些臨床醫(yī)療制度主要有:會議制度、請示報告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。本書末尾附有有關(guān)制度的內(nèi)容,供同學參考。

  幾點建議

  通過以上對實習前的準備的介紹,我們可以看出,在實習前進行充分的準備,十分有必要,因此,為了同學們能夠搞好實習,盡快地熟悉實習環(huán)境,特向同學們提出一下建議:

 、闭J真學習實習醫(yī)生守則和實習醫(yī)生職責,明確實習目的和任務(wù),并在實習前制訂好實習工作計劃;

 、沧龊贸浞值乃枷霚蕚浜托睦頊蕚,端正實習態(tài)度,樹立必勝的信心;

 、吵浞挚紤]分析實習中可能遇到的問題和困難,針對這些問題和困難提出對策;

  ⒋做好有關(guān)學習用品的準備,如實習中所需要的書籍及實習工具等;

 、盗私夂蛯W習有關(guān)的臨床醫(yī)療制度,以利盡快適應(yīng)臨床工作

學生自我鑒定范文錦集4

  自從踏入技校,從一個毫無技能到一個有一身技能的我,即將踏入競爭性很強的社會中,我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準備。

  在這三年里,我在校表現(xiàn)良好,積極參加各種活動,樂觀助人,責任心強,人際關(guān)系良好,思想端正,熱愛祖國,熱愛黨、人民,擁護黨的基本路線,積極學習“八榮八__”,加強自己的思想道德水平,對本專業(yè)積極學習和認真操作技能,課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。 對我來說,這三年對我的`鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了,我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

  握著拳頭,對自己說“加油,加油,再加油,呵呵呵…”

學生自我鑒定范文錦集5

  作為一個技校生,我在技校讀書兩年了,現(xiàn)在我回顧這兩年,發(fā)現(xiàn)自己一些進步,同時也有了些收獲,對此也來對自己做個鑒定。

  身為技校生,我剛進入學校時,是個比較鬧騰的性子,開始不怎么愛學習,也是因為對學習不感興趣,所以第一年其實是荒廢了的,那時的我還挺叛逆的。直到第二年,我發(fā)現(xiàn)身邊的很多同學都學有所得,各個都有自己的事情做,就我很閑,而且因為成績差的緣故,還被學校警告了的,也是那時候我才覺著自己有多混。雖然技校的門檻很低,但是學習不分貴賤,而我能夠進來,卻不去努力學習,怎么對得起父母。所以第二年,我打起了精神努力學習,上課再也不遲到或者早退、曠課了,開始早到教室預(yù)習學習,不讓自己總是睡過頭遲到了,也不再是老師眼里的差生了。

  我由一個不學習變成一個愛學習,而且還努力的學生,讓我的老師刮目相看,讓我的父母為我驕傲,不在為我擔憂。我的學習成績逐步的提高,終于在這一年里進了班級前十,這是我努力的'結(jié)果。我慢慢的改變自己,也不做一個問題學生,不讓自己頹廢,遇到問題回去向老師咨詢,努力解決掉問題,不是逃避了,F(xiàn)在的我很自信,也很樂觀,以前交的朋友都是些狐朋狗友,不務(wù)正業(yè),現(xiàn)在我已經(jīng)交到不同領(lǐng)域的朋友,各自借鑒和監(jiān)督,朝著更好的方向前進,我有了目標,不在彷徨和迷茫,所以我可以為了自己的理想而努力,不管期間遇到什么樣的困難,我都會去為自己加油打氣,不輕易被打倒。

  今時的我,很慶幸我沒有頹廢到底,而是選擇了改變,我努力的做著自己,不讓自己失去方向,也是通過老師和同學的幫助,我才有現(xiàn)在的,感謝你們。雖然現(xiàn)在我還是有很多地方是不足的,缺點也很多,但是我覺得自己可以去改掉,可以在以后的日子里變得更好,成為父母眼中的驕傲,讓老師也為我喝彩。未來我不會再去辜負,有第一年的教訓(xùn)就夠了,我也不會去在經(jīng)歷一次。我相信經(jīng)過改變的我,在人生路上不會走歪的,會朝著正確的道路行走的。精彩的人生是自己去創(chuàng)造的,我也有這個信心,技校的學習讓我變好了,我很開心作為一個技校生。

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