大專自我鑒定【精】
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的大專自我鑒定，希望對大家有所幫助。
大專自我鑒定 篇1
為了進步自己的業(yè)務程度與力量，我參與了成人高考，考取了貴州省函授訓練學院學前訓練專業(yè)，于是開頭了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的進步。
(一)政治思想上
本人有堅決的政治方向，喜歡祖國，喜歡人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的學習愛好。敬重師長，喜歡自己的班級，與班級同學與睦相處，且關系融洽。班中事務主動參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。
(二)學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但是真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課仔細聽教師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來與教師共同討論。對教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我進步自己程度與力量的時機。
(三)收獲與體會
平常不常讀書，函授學習使我感受到自身學問的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平常的工作相結合。工作上獲得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大進步。
(四)工作與學習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先理解學科的根本學問，把自習中遇到的.難題記錄下來，到面授時再與同學溝通與請教教師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著面對每一次考試，并獲得不錯的成果。
(五)存在問題及努力方向
雖然說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課仔細負責，但是學員真正能從教師那學到的東西還是有限的，大局部的學問還得靠自己的積累與工作理論中的領悟、提升。在今后的學習工作之中，我將以此為根底，不斷的討論學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學問，三交伴侶。確實，我的�？坪趯W習仔細而充實。三年的寒冷酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實!
大專自我鑒定 篇2
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了的高考，考取了廣東第二師范學院數學與應用數學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較的提高。
（一）思想上
本人有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力學習專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的能力。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
�。ǘ⿲W習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
（三）工作與學習的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的'書本知薯解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保窈�，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更的成績。
大專自我鑒定 篇3
這幾年透過自己的發(fā)奮，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基礎經過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素質得到了提高，本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。
在學習上
我熱愛自己的.專業(yè)，上課時認真聽老師講課，課余時刻透過圖書館、網絡、報紙等途徑學習專業(yè)和自己感興趣的東西。透過學習，使自己的專業(yè)知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了超多其他超多相關知識。并且堅信在以后
品德上
我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，使我對我們黨有更深刻的認識，并用真誠的熱心經常參加社會的志愿者活動，去關心和幫忙他人。
在性格上
我性格開朗，職責心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人!經過這幾年的學習的鍛煉，我堅信我此刻已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習潛質強，能夠很快的
以后的工作之中，透過學習提高了工作潛質。手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生帶給了豐富的營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務于社會。做一個有接班人。
大專自我鑒定 篇4
大專的三年時間有著抹不去的印記，有美妙，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自己，在這里學到的學問，對生活的認知，還有那些最得意、最最難忘的同學和伴侶，將會在我的心中駐扎，永久永久……在思想品德上我有著良好道德修養(yǎng)，在學校遵紀守法、愛惜公共設施、樂于關心和關心別人，勇于批判與自己批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。踴躍參與各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力氣，表達自己的愛心，做一個文明市民。
學習方面嚴格要求自己，靠著對個人目的和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目的明確，根本上鞏固的把握了一些專業(yè)學問和技能，同時把所學的.理論學問應用于理論活動中，把所學學問轉化為動手力量、應用力量和制造力量，力求理論和理論的統(tǒng)一。在學習和把握本專業(yè)理論學問和應用技能的同時，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而進步了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的高校生而不懈奮斗。同時在三年的學習過程中我也把握了較為有效的學習方法，進步了自身的學習力量，也為以后的連續(xù)學習打下了良好的根底。
身體、心理素養(yǎng)方面在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原那么，能與同學們和諧相處；樂觀參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉頑強的意志品質，塑造安康人格，克制各種心理障礙，以適應社會進展要求。
在高校校內這個大家庭里，我們扮演著被培育對象的角色。教師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起消遣，互幫互助，和諧的相處。集體生活使我懂得了要主動去諒解別人和關心別人，也使我變得更加頑強和獨立。我覺得自己的事情就應當由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在即將邁向社會之初，大專三年生活有使我糊涂地熟悉到自己的缺乏之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間支配不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱忱務實的精神相貌去迎接將來的挑戰(zhàn)。
大專自我鑒定 篇5
珍貴的三年高校生活接近尾聲，特此總結一下高校三年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細的'學習。看到四周的同學們舍命的學習，我也消除了初衷，開頭高校的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學力量。由于高校的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課表達許多學問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩(wěn)固課堂上所學的學問，日積月累，自學力量得到了進步。
再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法〞，做事情的方法。但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思索〞作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。
通過三年的高校生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。熟悉了很多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會理論力量也有很大進步，為將來走向社會奠定根底。
大專自我鑒定 篇6
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻立即走上工作崗位的從容坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習累積和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會有光明輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，惟獨自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過失落過苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。
但我反省了，這只是上天賦予的一種考驗。三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的.失落和迷茫，到此刻立即走上工作崗位的從容坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習累積和技能的培養(yǎng)。
大專自我鑒定 篇7
高校三年即將過去，三年的時間收獲匪淺。在感受校內清爽氣息的同時，接觸了來自五湖四海的同學和教師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是珍貴的經受。從進高校校門第一天起，父母就對我說，高校是通向社會的必經之路，是為以后安家立命的重要階段。這句話我始終牢記于心。在回憶走過的這三年，覺察自己在很多方面有了進步，同時很多方面也有待改良。在畢業(yè)之際，現對自己鑒定如下：
一、在思想道德上
始終追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有宏大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。我自認為有良好的`道德修養(yǎng)，有堅決的政治方向，喜歡集體喜歡人民喜歡黨喜歡祖國，以務實求真的態(tài)度參加很多公益活動。
二、在學習上
腦子里持著進入高校后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是無視了學習。沒有高中時候的主動性和樂觀性。每次接近期末考，考前一周臨時抱下佛腳，算是順當通過。
三、在生活上
崇尚樸本質樸的生活作風。在高校期間，養(yǎng)成了良好的生活習慣。比方從來沒有無故夜不歸宿。平常比擬平易近人，對人態(tài)度友好，與同學和伴侶的相處融洽。
我的缺點是對許多事情表現的漠不關心，缺乏熱忱。在人際交往上，沒有主動性，在與陌生人的交往過程中表現的極其冷淡，以致于和許多曾接觸過的人都沒能深交，只是泛泛之交。但是，本人的交友態(tài)度始終也就是順其自然，不強求不刻意。
大專自我鑒定 篇8
作為一名軟件專業(yè)的高校生，自從考入大專的那天開頭，教師的指導，同學的請教，為了心中的那片天地而不斷學習，不斷的求知，從不懂不愛程序，到喜歡并喜歡上編程，這是個很大的`轉變。讀文科上來的我曾認為自己的腦子會跟不上那規(guī)律的轉動。但勤能補拙這是真理。高校三年，自身專業(yè)從根底課程到重點課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在理論動手上能結合理論。使自己在肯定程度上進步動手制造力量和規(guī)律思維力量。
并在專業(yè)團隊協(xié)作工作中，學到溝通和協(xié)調力量。加上，深化專業(yè)課程的的同時不忘拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的力量。身為班級干部的我，在完本錢職工作同時能很好地幫助教師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，作為一位樂觀向上的高校生，本人生活簡樸，責任心強，辦事沉穩(wěn)，適應性強，具有良好的心理素養(yǎng)。愛好廣泛的我，能與同學融成一片，能樂觀參與各種有益的社會活動，踴躍參與學校和班集體活動。也應為這樣讓我很多同學建立了良好的友誼。人生沒有彩排，每天都是現場直播!〞，通過這三年的學習使我懂得了許多，三年中各種壓力困擾著我，曾也哀痛、失落、苦惱過但我也明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站，心情得到放松，即便再大的困難也會度過，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的士氣。
大專自我鑒定 篇9
時光如流水，大學三年的美麗時光已近結束;也是我人生的一大轉折點。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當代大學生的主題。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結;注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在幾年的學習過程中，我連續(xù)獲得一、二、三等獎學金和學習單項獎及三好學生稱號。同時，通過了全國大學英語四級，具有一定的英語聽、說、讀、寫能力，通過了省計算機二級、國家計算機三級，具有較強的`計算機應用能力。
學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，成績優(yōu)良;工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定奉獻精神。
通過三年專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在！
大專自我鑒定 篇10
勞碌的高校生活就在悄然中過去了，但它已成為我人生美妙記憶的一大局部。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培育成了一個現代高校生，使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了進步，為以后的人生打下了堅實的根底。開拓了而一條屬于我自己的道路。
在專業(yè)技能上，為適應社會進展的需求，我仔細學習各種專業(yè)學問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會理論時機，從而逐步進步了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協(xié)調組織和管理力量。
在學習方面，我覺得高校生的首要任務還是學好根底學問，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好學問很有關心，所以在每次考試后，我都會總結一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成果，我就會對自己更有信念，沒有什么事是不行能的。對于我們現代高校生來說，光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。
在社會理論上，我利用課余時間常常閱覽各類的書籍，并參與了軟件測試工程師的`培訓，成果優(yōu)秀。學習當然是同學的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有才智、毅力和恒心。在當今這個快速進展的信息時代，我們只有不斷汲取新學問，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
學習當然是重要的，一個人力量的培育也不容無視。三年的高校生活給了我許多挑戰(zhàn)自己的時機，如系同學會的競選。在參加各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的伴侶，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的力量。這些經受使我明白有些事情假設嘗試了，成功的時機就有一半，假設不去嘗試，成功的幾率只能為零。時機降臨時，我們就要好好地把握住。
三年的高校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經的歲月。感謝我的高校鑄造了成長的我。
大專自我鑒定 篇11
大專三年的生活已經臨近尾聲，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大專的時候有了很大的.提高。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大專的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和在學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
大專自我鑒定 篇12
為了提高自我的業(yè)務水平和本事，我參加了高考，考取了x省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學習，經過學習，本人各方面都有了較的提高。
一、思想上
本人有堅定的`方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的學習興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是恢之本。
二、學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然僅有三年，但真正參加面授的時間僅有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我堅持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。
三年的嚴寒酷暑，我有很的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！
大專自我鑒定 篇13
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對此刻，我發(fā)奮拼搏；面對將來，我期盼更多的`挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，堅信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。一點一點的轉變，而如今，我能夠說，我個性隨和，沉穩(wěn)。時間提升了我的語言表達能力。我傾向于言出必行，答應別人的事就一定會做到。待人熱情誠懇，因此人際關系不錯。
三年的大學生活即將結束，回首校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功當然也有失敗。特此總結三年的得失，從中繼承好的方面及改善不足的地方。
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