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函授本科自我鑒定

時(shí)間:2023-06-30 07:59:46 自我鑒定 我要投稿

【推薦】函授本科自我鑒定

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家收集的函授本科自我鑒定,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】函授本科自我鑒定

函授本科自我鑒定1

  時(shí)光走過三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

  上課期間,我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自我的本職工作做好!

  一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時(shí)光,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

  在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自我的本職工作做好!

  一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時(shí)光,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。

  透過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí):

  本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,透過對(duì)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的.學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

 。ǘI(yè)務(wù)認(rèn)識(shí):

  東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

 。ㄈ⿲I(yè)技能:

  本人是一名幼兒教師,在校透過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自我對(duì)文學(xué)上不足的地方,對(duì)自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

  短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)潛力,而且更加堅(jiān)定自我的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。

函授本科自我鑒定2

  為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加成人專升本提升學(xué)歷教育,考取采礦工程專業(yè),于是開始三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有較大的提高。

  一、政治思想上:

  本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。尊敬師長(zhǎng),熱愛自己所從事的專業(yè)和崗位,與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。

  二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度:

  我已圓滿的.完成學(xué)院規(guī)定的課程。三年時(shí)間的函授學(xué)習(xí),從時(shí)間上講很是短暫,但是我正確理順學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間安排,珍惜每次學(xué)習(xí)的時(shí)間,認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),有問題就及時(shí)和老師探討。

  (三)收獲和體會(huì):

  平時(shí)不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺,我充分利用自己空暇時(shí)間,閱讀書籍,努力學(xué)習(xí)煤礦 整理技術(shù)等專業(yè)書籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。

  (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上:

  在我工作期間,做好工作學(xué)習(xí)兩不誤,特別是我學(xué)習(xí)的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》等知識(shí),使我在工作中得到更多應(yīng)用空間,今后,我將繼續(xù)進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

  (五)存在問題及努力方向:

  在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。把自己的工作做的更好,更充實(shí)!

函授本科自我鑒定3

  通過三年的函授學(xué)習(xí),我在業(yè)務(wù)水平及能力方面都得到了極大的提高,這將作為人生的一大起點(diǎn)。于是,我將我三年來成果心得寫于此,以下是我的函授自我鑒定資料。

  (一)政治思想上。

  本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。 函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng),熱愛自己的班級(jí),和班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參和,且樂此不 疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

  (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

  我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的`時(shí)間只有幾個(gè)月。所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假;上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同 探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成;因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

  (三)收獲與體會(huì)。

  平時(shí)不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它和平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生;一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

  (五)存在問題及努力方向。

  雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

  有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。今后,我會(huì)把做老師的路走得更好,更充實(shí)!

函授本科自我鑒定4

  我的專業(yè)是藥學(xué)專業(yè)。XXXX年,我在北京XXXX單位進(jìn)行了XX個(gè)月的實(shí)習(xí),也是單位的第一批醫(yī)大實(shí)習(xí)生。

  時(shí)間荏苒,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)度過了四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。這四個(gè)月,是我們緊張而充實(shí),,飛速成長(zhǎng)的四個(gè)月;叵朐诿刻斓膶(shí)習(xí)工作中,我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,同樣也遇到了許多的困難和挫折,看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡(jiǎn)單,配樣進(jìn)針就完事了,可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單,在實(shí)際工作中,樣品,流動(dòng)相,儀器以及溫度,濕度等外界元素對(duì)它都有很大的影響,任何一個(gè)元素出了問題,都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難,但在老師的幫助下和指導(dǎo)下,使得我們能夠克服種種困難順利完成任務(wù)。從中我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,認(rèn)識(shí)到醫(yī)藥研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因此我們不再單純的向老師索取知識(shí),而是更多的思考分析,不再刻板的研究書本定律,而是要學(xué)有所用。我們已經(jīng)走出了大學(xué)的象牙塔,能夠熟練操作各種儀器,獨(dú)立完成各項(xiàng)試驗(yàn)工作,綜合素質(zhì)得到了全面的提高。

  在工作之余,我們利用單位的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),搜集整理畢業(yè)論文論文素材,在大家的幫助下,經(jīng)過幾個(gè)月的.努力,我們的開題報(bào)告,課題綜述已經(jīng)完成,期間陳總和趙總兩位領(lǐng)導(dǎo)曾多次修改,并提出了寶貴的意見。兩位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們的實(shí)際表現(xiàn)如期完成了中期考核,通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

  還有一個(gè)月我們的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,四年的大學(xué)生涯也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)此 大蕭條時(shí)期,很多人正在為找工作發(fā)愁。但是單位的領(lǐng)導(dǎo)很負(fù)責(zé),在百忙之中為我們謀劃未來的藍(lán)圖,并為我們安排了合適的工作,我們感到很幸運(yùn)。憑借著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和崇高的人生目標(biāo),我們對(duì)未來充滿著信心,充滿著希望。我們不會(huì)忘記,我們所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)的背后,有著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷,有著各位老師對(duì)我們的諄諄教誨。所以,我再次向你們表示最誠摯的感謝,并致以最崇高的敬意。

函授本科自我鑒定5

  一、政治思想方面。

  本人在這兩年的時(shí)間里,無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上,精益求精,力求完美,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己。一是遵紀(jì)守法,按法律人的思想武裝自己。通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí),樹立了正確的價(jià)值觀、人生觀,同時(shí),我的政治理論水平進(jìn)一步加強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)同事,很好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系。在校期間,我能和同學(xué)們很好的.處理關(guān)系,互相幫助和照顧;氐絾挝,在工作上,我能夠很好的和同事們處理工作上的關(guān)系,得到了同事們一致好評(píng)。

  二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。

  古人云:“才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成才”,為此,本人在幾年前就對(duì)法律產(chǎn)生了濃厚的興趣,積極報(bào)名參加法律專業(yè)自考考試,并在三年的時(shí)間里拿到了法律專業(yè)?莆膽{。由于自己對(duì)法律知識(shí)的摯愛,我更加珍惜這個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和課外理論實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,通個(gè)上網(wǎng)搜索、遠(yuǎn)程視頻聽課及周未現(xiàn)場(chǎng)授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分,在學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,對(duì)待法律的學(xué)習(xí)力求臻善臻美,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),虛心向老師、同學(xué)求教,不恥下問,為自己樹立起良好的法律思維打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、能力培養(yǎng)方面。

  本人在學(xué)習(xí)之余,充分利用空閑時(shí)間,以學(xué)促學(xué)、活學(xué)活用,積極去法院旁聽相關(guān)案件審理,提高自己的法律實(shí)務(wù)能力,曾在XX年7月某天在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動(dòng)合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢,得到了當(dāng)事人的肯定;氐絾挝,我主動(dòng)向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)纓,擔(dān)當(dāng)單位的煙草方面行政案件的辦理員,同時(shí)在工作上,還及時(shí)解答同事們?cè)谌粘I钪杏龅降姆煞矫娴膯栴},深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。通過這一系列的法律實(shí)踐,目前,本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。

  四、存在的不足之處。

  因本人非正規(guī)全日制大學(xué)出身,僅僅靠自學(xué)通過法律專業(yè)大專學(xué)習(xí),所以,我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足,希望自己在以后的工作中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

  五、奮斗目標(biāo)。

  畢業(yè)后,積極參加司法考試,爭(zhēng)取早日成為一名法律職業(yè)人。

函授本科自我鑒定6

  時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)x年的xx學(xué)院大學(xué)本科成教學(xué)習(xí)已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

  xx年前成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時(shí),正在x市x房地產(chǎn)綜合開發(fā)有限公司上班,工作上任務(wù)繁重,休息日都被新樓盤的籌備擠去了,屬于自己支配的時(shí)間少之甚少,那段時(shí)間,好幾次有放棄這次入學(xué)考試的機(jī)會(huì),憑著毅力還是堅(jiān)持了下來,每次的抽空復(fù)習(xí),終于順利過了成人高考。為自己能有幸成為x文理學(xué)院的學(xué)員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到一種“苦盡甘來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。這也正驗(yàn)證了“決心即力量,信心及成功”這句名言的內(nèi)涵。

  通過x年的成教學(xué)習(xí)獲得了很多知識(shí),更重要的.是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了,認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和班級(jí)老師,建立起友誼,并在與他們的'交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學(xué)習(xí)生活是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線,也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包括汗水和收貨,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。

  xx年的成教學(xué)習(xí)生活,使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等。

函授本科自我鑒定7

  時(shí)間走過三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

  上課期間,我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

  在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的.閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。

  透過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí):本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,透過對(duì)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

 。ǘI(yè)務(wù)認(rèn)識(shí):東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,學(xué)習(xí)教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到學(xué)習(xí)教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

 。ㄈ⿲I(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校透過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方,對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

  短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育學(xué)習(xí)教學(xué)潛力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。

函授本科自我鑒定8

  我有堅(jiān)定的政治方向,積極上進(jìn),了解時(shí)事政治,關(guān)注國際政治發(fā)展動(dòng)向,熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評(píng)和自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。

  在學(xué)習(xí)上,憑著對(duì)未來生活的渴望與追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己,變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí),給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

  在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,作為一名學(xué)生干部,我積極主動(dòng)的完成本職工作,與同學(xué)老師相互配合,順利的.組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識(shí)講座等活動(dòng)。

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展;擁護(hù)黨的路線、方針和政策,能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議;尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn),具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。作為一名中共黨員和一名學(xué)生干部,我始終努力學(xué)習(xí)、積極工作,在自己進(jìn)步的同時(shí)還不忘幫助別人進(jìn)步,先后擔(dān)任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學(xué)生干部的模范帶頭作用。

  我的專業(yè)方向?yàn)槁糜喂芾恚饕獙W(xué)習(xí)興趣為旅行社經(jīng)營(yíng)管理。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成績(jī)良好。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,參與了校重點(diǎn)科研項(xiàng)目《xx的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展》并順利結(jié)項(xiàng),使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。

  我曾任校廣播臺(tái)播音員,旅游協(xié)會(huì)公關(guān)部部長(zhǎng),學(xué)院學(xué)生會(huì)多個(gè)部門干事,辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。在擔(dān)任辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)期間,我隊(duì)榮獲校廣播臺(tái)辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學(xué)院班際辯論賽”活動(dòng)。

函授本科自我鑒定9

  自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn),向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!

  通過這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程,我開始更加關(guān)心時(shí)事政治,對(duì)黨和國家的理論、政策有了更加深刻的'理解和領(lǐng)會(huì),樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

  幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué),然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時(shí)間,認(rèn)真研讀教材,然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會(huì)使我受益終生。

  我真的很感激自學(xué)考試,它是改變我一生命運(yùn)的考試!

  它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報(bào),只要付出必有成就。

  在過去的幾年里,自考已經(jīng)成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,投入到復(fù)習(xí)迎考中去,考試已經(jīng)不再是一種任務(wù),而是一種習(xí)慣。

  我真的很感激自考!

  自考使我真正體會(huì)到,每一次考試只是一個(gè)里程碑,求知是永遠(yuǎn)沒有止境。

函授本科自我鑒定10

  珍貴的函授學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,大學(xué)的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。大學(xué)的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)”方法”,做事情的方法。古人有云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的'目的就是要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上大學(xué)本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

  在函授學(xué)習(xí)的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。

  我個(gè)人覺得自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

  通過三年的函授學(xué)習(xí)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

函授本科自我鑒定11

  透過三年的函授學(xué)習(xí),我在業(yè)務(wù)水平及潛力方面都得到了極大的提高,這將作為人生的一大起點(diǎn)。于是,我將我三年來成果心得寫于此,以下是我的函授自我鑒定資料。

 。ㄒ唬┱嗡枷肷稀

  本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng),熱愛自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂此不疲。我相信:

  樂于助人是快樂之本。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

  我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我持續(xù)以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝?/p>

  這是我提高自己水平和潛力的機(jī)會(huì)。

  (三)收獲和體會(huì)。

  平時(shí)不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)對(duì)每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

 。ㄎ澹┐嬖趩栴}及努力方向。

  雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的`知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

  有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:

  一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定,今后,我會(huì)把做老師的路走得更好,更充實(shí)!

函授本科自我鑒定12

  三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程,本人在思想認(rèn) 識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)作自我鑒定如下:

  一、思想認(rèn)識(shí)方面

  本人明白了只有理論知識(shí)而沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)今社會(huì)是無法生存的,俗話說的好:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。老師教的都是些最基本的知識(shí),書本上講的都是些理論知識(shí),自己要 想有更大的提高就必須要加強(qiáng)實(shí)踐。

  二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

  我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌?明白:這是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

  三、收獲和體會(huì)

  平時(shí)不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  四、存在的問題

  三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間短,教學(xué)走過場(chǎng),考試也走過場(chǎng),真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠平時(shí)在工作中領(lǐng)悟、 提升。一些在面授過程中沒有接觸過的`問題,現(xiàn)

  在學(xué)習(xí)起來會(huì)有點(diǎn)麻煩,所以還需要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)理論知識(shí),同事更加加強(qiáng)實(shí)踐基礎(chǔ)。

  我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有很大的收獲!我也深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,需要自己不斷地學(xué)習(xí)充電,因此,我在今后的工作之余要不斷的地學(xué)習(xí),加 強(qiáng)自己的專業(yè)技能,把自己的路走得更好,更充實(shí)。

函授本科自我鑒定13

  作為一名函授法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我熱愛法學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟(jì)法模塊等專業(yè)知識(shí),通過實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

  大學(xué)三年,經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力,我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)面的基礎(chǔ)上,我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí),而且通曉一定的理工科知識(shí),精通外語,能熟練操作計(jì)算機(jī)。在課余時(shí)間我努力學(xué)習(xí)英語,提高自己的英語能力,并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。我相信扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。銳意進(jìn)取,永不自滿是我的座右銘。

  在法學(xué)專業(yè)課之外我又輔修了許多跨專業(yè)選修課,它們使我獲得了豐富的文學(xué),社會(huì)學(xué),英美文化等知識(shí),并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平,扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的.心理使我有信心融入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。理論與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力,利用課余時(shí)間作兼職家教、營(yíng)銷員,爭(zhēng)取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí),并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文,做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。

  總之,我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會(huì),積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  函授本科畢業(yè)自我鑒定3

  通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即,對(duì)自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)鑒定和鑒定。

  一、思想政治方面

  函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng),熱愛自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。

  二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

  本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識(shí),并通過了所學(xué)課程考核。

  三、收獲和體會(huì)

  函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  四、業(yè)務(wù)方面

  除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,為了提高我的業(yè)務(wù)能力,我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì),為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。

  五存在問題及努力方向。

  雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

函授本科自我鑒定14

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了貴州師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。

  (一)政治思想上

  本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的

  文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng),熱愛自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。

  (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

  面授期間上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的.機(jī)會(huì)。

  (三)收獲和體會(huì)

  平時(shí)不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  專升本函授畢業(yè)班級(jí)鑒定班級(jí)鑒定:

  該同學(xué)在思想上積極上進(jìn),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,除了做好本職工作外,在業(yè)余時(shí)間還閱讀了大量的文學(xué)作品,個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)均得到了很大的提高。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

函授本科自我鑒定15

  通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:

  (一)思想認(rèn)識(shí):

  本人在函授學(xué)習(xí)的期間,能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì),提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

  (二)業(yè)務(wù)知識(shí):

  三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的'學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的框架把握,對(duì)以前在?齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說,雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  (三)專業(yè)技能:

  教學(xué)也是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

  (四)存在的問題:

  三年的函授學(xué)習(xí)生涯,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場(chǎng),考試也走過場(chǎng),學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。

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