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實習(xí)自我鑒定

時間:2023-07-08 17:06:19 自我鑒定 我要投稿

實習(xí)自我鑒定(經(jīng)典14篇)

  自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,不妨讓我們用心總結(jié),認真完成自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的實習(xí)自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友

實習(xí)自我鑒定(經(jīng)典14篇)

  實習(xí)自我鑒定 篇1

  隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高,更是發(fā)揮著不可替代的作用,社會對藥學(xué)人員高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的藥學(xué)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,提高自身的素質(zhì),培養(yǎng)自身的操作能力,根據(jù)學(xué)校的要求,我選擇了坐落于進行為期一年的實習(xí),根據(jù)教務(wù)科的安排,分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進行為期一年的實習(xí)。希望通過實習(xí)能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,了解藥房內(nèi)部操作,配藥程序,貴重和精神的管理,還有一些醫(yī)院管理等。實習(xí)期是我們這些即將跨入學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時期,希望能通過實習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識,積累實踐經(jīng)驗。

  1、住院藥房

  住院藥房是我此次實習(xí)的第一站。實習(xí)的第一天走進住院藥房,首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。第一天實習(xí),心里很沒底,感到既新鮮又緊張,新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)校看不到的東西,緊張的是萬一做不好工作而受到批評,但幾位老師既親切又和藹,并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程,讓我那股緊張勁頓時減少了大半,心里暖暖的。

  住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥。的擺放按不同劑型、作用分門別類,井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑,如維生素C注射液,維生素B6注射液,門冬鉀美注射液,生理鹽水,氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的,如多潘立酮片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;還有一些如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的,如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因,顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類精神鎖在前面的鐵柜子里,一類精神如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里,由專人保管。

  住院藥房的分工明確,不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),首先,住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后,由護士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦,待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來,再由負責(zé)調(diào)劑的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥,最后由藥房送藥的護士核對無誤后送往各個科室。

  為了補充的消耗,每周二、周五藥房的負責(zé)人都會進行出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)的數(shù)量,以便掌握的消耗量,便于及時供給,滿足配方需求,然后把需要領(lǐng)用的的數(shù)量、劑型輸入電腦,再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫,出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單,然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時應(yīng)嚴格查對的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將發(fā)放完畢后,再由領(lǐng)藥人按藥單核對,無誤后簽名備查。

  通過住院藥房三個月的實習(xí),我熟悉了不同類別的使用范圍,通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中,我對常見科別病人所用及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般的儲存原則:疫苗、蛋白、刺激因子等應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對精神的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產(chǎn)生失誤,但改正后便是自己實習(xí)中寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  2、門診西藥房

  結(jié)束了住院藥房的實習(xí)后,在藥劑科主任的安排下,我來到了門診西藥房。

  門診西藥房的調(diào)劑工作,是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口,調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象,也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個側(cè)面。

  西藥是現(xiàn)在的主力,同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動的病人,工作作業(yè)量大,活動高峰時間明顯。關(guān)乎病人的身體健康和生命安全,稍有不慎便會釀成嚴重的不良后果。所以,調(diào)劑工作人員必須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度,認真審查和核對,確保發(fā)出的準確、無誤。發(fā)出應(yīng)注明患者姓名、用法、用量,并交代注意事項。對處方所列,不得擅自更改或者代改,對有配伍禁忌、超劑量處方,調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配,必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字,方可調(diào)配。為保證質(zhì)量,一經(jīng)發(fā)出,不得退換。

  門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法,即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法,即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,一人負責(zé)收方、審查處方和核對發(fā)藥,另一人負責(zé)配方。此方法配方效率高,差錯少。

  在門診西藥房,處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié),處方分為四類:急診處方為黃色,麻醉處方為紅色,小兒科處方為淡綠色,普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天,門診普通處方不超過七日常量,麻醉注射劑不得超過2日常用量;普通處方保存一年備查,第二類精神處方保存兩年備查,第一類精神處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴格遵守“四查十對”,即查處方,對科別、姓名、年齡;查,對規(guī)格、數(shù)量、標簽;查配伍禁忌,對性狀、用法用量;查用藥合理性,對臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范,對審核不合格的處方,調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。

  剛到西藥房,先是熟悉繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置,等到稍微熟悉取藥架上的位置后,在允許的情況下,也試著配藥。不明白的問題,總能得到熱心藥師的指點。起初花的時間較長,后期較熟悉了,調(diào)配藥物就快了許多,在繁忙的時候也能忙些忙。在西藥房實習(xí)期間,我有幸遇到了一季度一次的大盤點,即統(tǒng)計藥房每種的具體數(shù)量,與實際數(shù)量是否吻合,得出藥房的盈虧情況。幾千種,每種都要精確到片,可想工作量之大,況且還不能影響正常的工作,所以藥房的藥師都要義務(wù)加幾個小時的班,才能完成。

  通過門診西藥房幾個月的實習(xí),我對門診的調(diào)劑工作有了大致的了解,調(diào)劑不是簡單的取藥,從劃價、繳費、到核對、發(fā)藥,是一個不可分割的整體,每步都要牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié),交到患者手中的每一付藥都是整個門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動的結(jié)果。在這了,我明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要性,學(xué)會了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。在這里,我增長了知識,學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識,如的多種應(yīng)用,如西咪替丁用于消化道潰瘍,但在皮膚科處方中也較常見,主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一:對內(nèi)分泌和皮膚的影響,它具有抗雄性激素作用,可抑制皮脂分泌來治療皮膚科部分皮炎患者,利用藥物不良反應(yīng)而達到治療的目的。

  當然,由于理論知識的不扎實,經(jīng)驗不足,在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩,我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵,我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到以后的生活中。

  3、制劑室

  制劑室是一個給我更寬知識面的實習(xí)崗位,通過制劑室的實習(xí),可在較短的時間內(nèi)熟悉相當于小規(guī)模藥廠的生產(chǎn)和管理,在制劑生產(chǎn)工藝和管理規(guī)范知識的認識和了解,有巨大的收獲。

  制劑室是負責(zé)本院普通制劑的配置工作,制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能生產(chǎn)的或不能滿足供應(yīng)的經(jīng)山東省食品監(jiān)督管理局批準配置的,

  以及配置本院醫(yī)療科研需要而配置的新制劑。自治制劑只限本院自用,不得流入市場。醫(yī)院制劑室應(yīng)有《醫(yī)療機構(gòu)制劑許可證》及申報文件、驗收、整理記錄、制劑品種申報及批準文件、制劑年檢、抽檢和監(jiān)督檢查文件及記錄。

  制劑室分為空氣凈化區(qū)和生產(chǎn)操作間。凈化間主要是空氣凈化設(shè)備,包括空氣循環(huán)處理設(shè)備和臭氧發(fā)生器,是生產(chǎn)處的準備環(huán)境室。生產(chǎn)操作間一般分為潔凈區(qū)和非潔凈區(qū),各工作室按制劑工序和空氣潔凈度級別合理布局:一般區(qū)和潔凈區(qū)分開;配置、分裝和貼標簽、包裝分開;內(nèi)服制劑與外用制劑分開;無菌制劑和其他制劑分開。潔凈區(qū)應(yīng)維持一定的正壓,送入一定比例的新風(fēng),生產(chǎn)潔凈區(qū)空氣潔凈度分為四個級別,即100級、10000級、100000級300000級四種。級別不同的相鄰房間之間的壓差應(yīng)大于5帕,潔凈度大的房間對潔凈度小的房間呈相對正壓。

  進入潔凈區(qū)的空氣必須凈化,并定期消毒,溫度應(yīng)控制在18-26攝氏度,相對濕度應(yīng)控制在45-60%,安裝的地漏、水池不得對產(chǎn)生污染,100級潔凈區(qū)不得設(shè)地漏,10000級潔凈區(qū)使用的傳輸設(shè)備不得穿越較低級別的區(qū)域。

  潔凈區(qū)內(nèi)應(yīng)嚴格控制人流物流,防止交叉污染。不同空氣潔凈級別的潔凈室之間人員及物流出入,有防止交叉污染的措施。潔凈區(qū)的人員數(shù)量應(yīng)嚴格控制,僅限于該區(qū)域生產(chǎn)操作人員和經(jīng)批準的人員進入。進入潔凈區(qū)的工作人員不得使用粉質(zhì)化妝品和佩戴飾物,不得裸手直接接觸。

  在制劑室老師的帶領(lǐng)下,我跟隨老師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制制劑,進一步熟悉了制藥工藝,明確了實際工作質(zhì)量控制的嚴密性。通過親手參與制作制劑,進一步提高了自己在生產(chǎn)制劑方面的知識,鍛煉了實際動手操作的能力,并真切的將藥劑課上學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際操作中,覺得受益匪淺。

  4、藥檢室

  結(jié)束了制劑室的實習(xí),接著來到了藥檢室。一進藥檢室,首先映入眼簾的便是桌上一排排的實驗儀器和實驗試劑,有很多在學(xué)校實驗室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器,滴定管、水浴鍋等。進入藥檢室,就如同進入了一間巨大的實驗室,琳瑯滿目的試劑,化學(xué)反應(yīng)的天地,接下來的工作一定很有趣。

  藥檢室是進行各種實驗操作的藥檢工作,其主要職責(zé)是對藥物中間品和成品進行取樣、檢驗、留洋,并出具檢驗報告,評價原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性,為確定藥物儲存期和制劑有效期提供依據(jù),以便為臨床用藥安全提供保障。

  藥檢室的工作標準和過程主要遵照《中國藥典》,其檢驗程序一般包括:取樣,主要是對中間品和成品分別進行取樣,包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號、規(guī)格、來源、取樣方法、和送檢日期作詳細記錄;的鑒別,藥物的鑒別方法要求專屬性強,再現(xiàn)性好,靈敏度高,操作簡便快捷,醫(yī)療機構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫檢驗報告,檢驗報告的內(nèi)容主要包括名稱、批號、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗方法、檢驗結(jié)果,檢驗報告填寫后應(yīng)簽上檢驗人員的姓名。檢驗報告的書寫需完整、真實,不得涂改。質(zhì)量檢測的目的是保證臨床用藥安全,檢測生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的是否符合國家規(guī)定,所以每一個操作步驟都要按標準走,保證試驗數(shù)據(jù)的真實性,切不可捏造實驗數(shù)據(jù)。

  藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進行操作的,但這些操作在實驗的整個過程中占著舉足輕重的地位,直接影響著試驗結(jié)果的準確性,由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué),尤其是試驗用的試劑,有好多都是強酸、強堿,這就要求我們一定要嚴格遵守相關(guān)的使用操作規(guī)范,一時的不注意就可能引發(fā)嚴重的事故,所以在檢驗過程中要時時刻刻提高警惕。

  通過藥檢室的實習(xí),我提高了試驗中動手操作的'能力,培養(yǎng)了認真負責(zé)的工作態(tài)度,相信這段即將走向社會的訓(xùn)練,將使我受益終生。

  5、中藥房

  中藥房是我此次實習(xí)的重點,走進充滿中藥味的中藥房,第一次面對如此多的中藥材,抽拉式的藥箱,稱藥的戥子,排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船,不時傳來的搗藥聲,心里特別的興奮,這里是將我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識與實際相結(jié)合,并檢驗專業(yè)知識最好不過的地方了。

  中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多,中藥房分為中成藥部和中草藥部,成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里,中成藥按功效分門別類的擺放,如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復(fù)方丹參滴丸等;清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等;小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等;理氣健脾止痛類的補中益氣丸、人參健脾丸、逍遙丸、鼻淵通竅顆粒等;鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補腦液等。草藥的擺放也是按功效分類的,功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里,對特殊的中藥飲片需特殊放置,如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存,毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨的藥柜里。對存放時間較長的飲片應(yīng)定時抽樣檢查。

  剛到中藥方,首先應(yīng)熟悉的除了的擺放位置,就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫,使用時右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量,提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時要先在定盤上定位,便于稱量時進行校準。只有熟練使用藥戥子,才能快速準確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用,要達到雙腳與鐵碾船的相互配合,這些都是在課本上學(xué)不到的。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界,收獲滿滿!

  在中藥房工作,需要豐富的中藥理論知識,嫻熟的動手操作能力,在拿到中藥處方時要驗方,檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌,確認無誤后方可調(diào)劑發(fā)藥,而且要熟悉藥材的別名,如牽牛子又名黑丑、白丑,牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種,在抓藥的時候又要熟練的使用藥戥子進行稱量,配藥時,按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中,直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明,如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎,以便病人煎煮用。

  中藥房的實習(xí)生活讓我的中藥專業(yè)知識從課本上真實的應(yīng)用到實際中,并學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)不到的知識,鍛煉了條理分明的工作態(tài)度,從拿戥子的手勢姿勢到撐開藥袋將藥材倒入時兩手的配合,以及藥包的封口,這看似簡單日復(fù)一日的重復(fù)勞作都需要極大地耐心和堅持,都需要認真的用心的去學(xué)、去做。

  6、結(jié)語

  實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種體驗,它讓我們學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了知識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向社會的第一步。

  實習(xí)期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即逝。相信這次珍貴的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會通過這次實習(xí),更加懂得知識和時間的積累,不斷充實自己!

  實習(xí)自我鑒定 篇2

  自從去到xx銀行實習(xí),在行領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下,在政治思想、業(yè)務(wù)工作方面都取得了較大的進步。

  在工作過程中我還會單獨出去辦事情,我認為這樣對我的鍛煉很大,特別是鍛煉了自己與人交往的能力,對我來講可以提高自己的表達能力,同樣也可以鍛煉自己的'膽量。

  在這段時間中,我已經(jīng)在許多方面有了長足的進步,而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個社會人了。

  通過這幾個月的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)初步了解了本部門的業(yè)務(wù)知識,已經(jīng)基本能夠單獨處理xx所具備的技能。

  從對銀行業(yè)務(wù)知識的陌生到現(xiàn)在,我知道自己已經(jīng)取得了一定的進步,希望在今后能夠有更多的時間去努力學(xué)習(xí),可以參加一些相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)班,并且參加一些銀行業(yè)務(wù)知識方面的考試。積極提高業(yè)務(wù)水平,從而完全達到能勝任這份工作的能力。

  實習(xí)自我鑒定 篇3

  即將踏入社會,實習(xí)已經(jīng)成為了必然。 開始了實習(xí)生活,每天按規(guī)定的時間上下班,工作期間認真準時地完成自己的工作任務(wù),不草率敷衍了事。

  實習(xí)期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。積極主動的向老員工學(xué)習(xí),彌補自己的不足。工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。

  通過實習(xí),我獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己在崗前所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識水平。在此期間,我進一步學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識,有了更深的理解,將理論與實踐有機結(jié)合起來。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評價。

  在實習(xí)過程中,我還掌握了以下幾個要點:

  第一是真誠:你可以偽裝你的面孔你的`心,但絕不可以忽略真誠的力量。

  第二是溝通:想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。

  第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。

  第四是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。

  這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。

  實習(xí)自我鑒定 篇4

  通過一個月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

  在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中,我深深的體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的'朋友,我唯有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知,正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué),用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。

  這一個月來,我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實習(xí)。

  同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講,然后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!

  我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師xx老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)!

  實習(xí)自我鑒定 篇5

  婦產(chǎn)科實習(xí)已告一段落,由于該科室實行跟班制,每星期一班種,加上實習(xí)生還沒有考取護士資歷證書,一般不能進行文件書寫,這使我有了更多的機會接觸臨床,了解患者,實踐自我。

  在婦科門診叫號;在產(chǎn)前檢查室推算孕期,丈量血壓,監(jiān)測胎心;在手術(shù)室陰—道沖洗及術(shù)前預(yù)備,一切都為我在婦產(chǎn)科的實習(xí)開啟了一扇光明之門。

  產(chǎn)班主要是護理產(chǎn)婦的,我不但要進行產(chǎn)后切口的紅外線照耀及中藥敷貼醫(yī)治,還得推著一個粗笨的推拿儀進行乳—房及子宮推拿,以增進乳汁分泌和子宮恢復(fù)。固然,天天三次的會陰消毒也是必不可少的。這些醫(yī)治花費了我大部份時間,使我?guī)捉鼰o暇顧及其他,只能在醫(yī)治之余做些短時間的操縱,比如接鹽水,聽胎心等。

  相對而言,婦班的工作就比較雜了,主要有吸氧,紅外線照耀切口,沖洗膀胱,更換引流袋。實在產(chǎn)班、婦班的工作沒有盡對的界限,都是互幫互助的,比如輸液,測體溫、血壓、血糖等,都是誰有空就誰往做。

  主班主要在產(chǎn)房工作,照顧待產(chǎn)婦,協(xié)助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除協(xié)助老師進行嬰兒洗澡,丈量黃疸值,打疫苗及抽血、測血糖等,還有嬰兒撫觸,下午便是展嬰兒床和打包器械。固然我還未為人母,但這里所學(xué)的一切對我今后如何扮好母親角色收獲頗豐。

  只有扎實投進實習(xí),好好體會才能漸漸積累經(jīng)驗。本人在婦產(chǎn)科實習(xí)期間,遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,無遲到、早退現(xiàn)象,尊敬老師,工作積極主動,努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實踐。在老師的`指導(dǎo)下,我基本把握了婦產(chǎn)科一些常見疾病的護理和一些基本操縱,使我從一個實習(xí)生逐漸向護士過渡,從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。

  感謝老師們的教導(dǎo)讓我美滿而愉快的結(jié)束了在婦產(chǎn)科的實習(xí)。正在婦產(chǎn)科的練習(xí)行將結(jié)束,正在那一個多月的練習(xí)期間,我遵紀遵法,恪守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,卑崇師長,團結(jié)同學(xué),嚴酷要求本人,勤奮做到不遲到、不遲到、不無故曠工及私行分開工做崗位?创龐D產(chǎn)科練習(xí)出科小結(jié)病人馴良可親,態(tài)度劣秀,勤奮將所學(xué)理論學(xué)問和根基手藝利用于實踐。正在此進程外我不竭分結(jié)進修體例和臨床經(jīng)驗,死力進步獨立思慮、獨立處置題目、獨立工做的能力,不竭培養(yǎng)本人誠心誠意為人平易近辦事的高尚思維和劣秀的職業(yè)道德。我正在本科室練習(xí)期間,恪守勞動紀律,工做認實,勤學(xué)好問,能將本人正在書本外所學(xué)學(xué)問用于現(xiàn)實。正在教員的指導(dǎo)下,我根基節(jié)制了婦產(chǎn)科一些常見疾病的護理和一些根基操做,是我從一個養(yǎng)成工逐步向護士過度,從而讓我熟悉降臨床工做的特殊性取需要性。之前正在學(xué)婦產(chǎn)科實習(xí)出科小結(jié)婦產(chǎn)科練習(xí)小結(jié)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)正在接觸臨床才發(fā)覺現(xiàn)實工做所見并不是想象那末簡單,并不是如書上說寫那末典型,很多幾多時候都是要靠本人平常平凡正在工做外的經(jīng)驗堆集,所以只要硬朗投進練習(xí),好好體味才能漸漸堆集經(jīng)驗。

  實習(xí)自我鑒定 篇6

  本人自x月x日至x月x日在xxX辦公室實習(xí)。實習(xí)期間,本人主要是協(xié)助辦公室人員處理日常事務(wù),在工作中熱情主動,做到眼勤、嘴勤、手勤、腳勤,認真完成相關(guān)工作任務(wù),比如,協(xié)助做好會務(wù)工作、文件辦理、整理辦公室內(nèi)務(wù)等。此外,本人還積極參與機房管理工作。實習(xí)中,本人不僅對工作充滿激情,還對生活充滿熱情。本人調(diào)節(jié)自己的心態(tài),轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)工作環(huán)境,積極參與各項業(yè)余活動。實習(xí)期間,我嚴格遵守辦公室的工作紀律及相關(guān)規(guī)章制度,做到按時上下班,待人誠懇,團結(jié)同事,虛心向他人請教學(xué)習(xí),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

  經(jīng)過一個多月的實習(xí),本人學(xué)會怎樣接人待物、如何做好各種會務(wù),熟悉了辦事流程,思想認識有了進一步提高,特別是在參與某某大會會議籌備工作后,本人的工作能力、組織協(xié)調(diào)能力得到很大的`提升。工作當中,與同事的相處讓本人懂得許多為人處世的道理,同時,也拓寬本人的交際網(wǎng),提高交際能力。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睂嵙(xí)雖然簡短,但是本人深深感受到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,在社會這個大學(xué)堂里我還是一個學(xué)生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度去學(xué)習(xí),無論事情大小,都要認真踏實的完成。

  這一段珍貴的人生經(jīng)歷,本人拓寬了眼界,增加了社會閱歷。它為本人今后的就業(yè)打下基礎(chǔ),并將引領(lǐng)本人真正走進社會、融入社會。

  實習(xí)自我鑒定 篇7

  我于20xx年xx月xx日至2月x日在XXXX實習(xí)。實習(xí)期間,我嚴格遵守貴單位的相關(guān)規(guī)定和紀律,按時上下班,尊敬領(lǐng)導(dǎo)和同事,在他們的悉心幫助下,我以積極的態(tài)度主動融入到單位的工作中去,并很快適應(yīng)了單位的工作環(huán)境。工作中,我和單位領(lǐng)導(dǎo)同事相處得很融洽,同時也認真地完成單位分配的工作任務(wù)。但由于缺乏實踐經(jīng)驗,使得在工作中難免會出現(xiàn)一些錯誤,工作完成得不夠滿意,因此,在工作中對不懂的和不會做的,我都主動向單位領(lǐng)導(dǎo)和同事請教和學(xué)習(xí),同時對工作的不足我也認真分析和思考,找出原因,加以改進,以彌補存在的不足,完善和提高自己。

  工作之余,我按照學(xué)校和所學(xué)專業(yè)的實習(xí)要求,對現(xiàn)階段我國公務(wù)員相關(guān)管理、考核以及從事公務(wù)員這個職業(yè)所需的相關(guān)職業(yè)技能等方面作了一些了解,認真分析其存在的問題,并把它同所學(xué)的專業(yè)知識聯(lián)系起來,實現(xiàn)理論與實踐的'相結(jié)合,以充實自己的專業(yè)知識。轉(zhuǎn)眼,一個多月的實習(xí)期將滿,時間雖短,卻是一段珍貴的人生閱歷。此次實習(xí),使我從中獲益良多,得到真正的鍛煉,為畢業(yè)后的工作積累了經(jīng)驗,打下了一定的基礎(chǔ)。同時我也清醒地認識到自己存在的不足,還需學(xué)習(xí)的知識很多,因此,我將倍加珍惜并利用好以后的鍛煉機會,去充實和和提高自己,努力使自己成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。

  實習(xí)自我鑒定 篇8

  通過一個月來的實習(xí),現(xiàn)對本人工作鑒定如下:

  1、完成了認知實習(xí)的學(xué)習(xí)使命,深入公司運營中找到理論與實際的'差距,積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并補習(xí)了原來的基本操作的一些知識,主動學(xué)習(xí)了實戰(zhàn)書籍。

  2、完成了從認知實習(xí)的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營者的身份,從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶,每項工作都可圈可點。

  3、除在本公司實習(xí)外,還注意觀察兄弟貿(mào)易公司的經(jīng)營情況等更多信息,由此,可為更準確的觸摸中小貿(mào)易公司發(fā)展脈絡(luò)提供幫助。

  4、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題,獲取更多做人的道理,為邁進社會做準備,此積極探索心態(tài)值得贊許。

  實習(xí)自我鑒定 篇9

  剛進入校園,就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個學(xué)生都那么純真可愛。初到班鹼來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。老師職業(yè)的神圣,是站在三尺講臺向?qū)W生們傳授知識。在進行了近x月的實習(xí)后,我感受到更多的是做老師的不易。實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,非常感謝我的學(xué)校和實習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉,在實踐中學(xué)會成長。以下是我的實習(xí)自我鑒定:

  向老教師學(xué)習(xí):我在聽指導(dǎo)老師的課的時候,每一幕,每一個瞬間,哪怕是一個小小的細節(jié),我都非常認證,這些課對我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我,細心指導(dǎo),每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n,上課前把她課上的重點,特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話,如果與學(xué)生溝通,真是面面俱到,著實讓我學(xué)到不少東西。

  教學(xué)實習(xí)中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的礁及課件規(guī)范,內(nèi)容準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達清楚、流暢,課外輔導(dǎo)耐心細致,對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責(zé)任感,扎實的基本功,更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對于英語初學(xué)者來說,老師如何組織課堂教學(xué),調(diào)動課堂氣氛,使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,個個都像蔫了的白菜,有氣無力。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語,見他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語,以及李陽的一些英語學(xué)習(xí)方法,比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文,沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒,嘴也張開了,聲音也了。一堂課下來,覺得自己好有成就感,第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的`教學(xué)中,我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法,比如游戲,比賽,鼓勵,幽默等都取得了不錯的效果,從中我深深體會到老師的滿足與自豪。

  總之,我覺得教育是一個互動的過程,不單老師要認真投入教學(xué),還需要學(xué)生的積極配合,才能達到做老師的目的把知識真正傳給學(xué)生。這就是我的教育實習(xí)自我鑒定和深深的體會。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實習(xí)機會,讓我切實體會到了當一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),讓我在短短的xxx幾天中鍛煉了自己。而作為一個師范生,作為一位未來教師,我要學(xué)習(xí)的,還有很多很多。

  實習(xí)自我鑒定 篇10

  實習(xí)期間,在了解班級情況的.基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實習(xí)計劃。在指導(dǎo)教師協(xié)助下,了解如何做好班級的和組織者,如何對學(xué)生實行思想政治教育,如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,如何評定學(xué)生操行。

  我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責(zé),善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作水平強,教育效果好。

  很快,教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,實習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存有一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。

  實習(xí)自我鑒定 篇11

  20××年xx月19日到xx月9日,我在xx小學(xué)進行了為期一個月的教育實習(xí)。

  短短一個月的實習(xí),這里熱情的老師、熱忱的同學(xué),都讓我體驗了很多,感受了很多,成長了很多。在班主任xx老師的幫助輔導(dǎo)下,我的實習(xí)工作完成的比較好。

  在教學(xué)方面,通過實習(xí),我將書本學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實際中,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點,積累了實踐的經(jīng)驗,爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的優(yōu)點,克服自己的不足,從而精益求精自己的教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量,使我更好的勝任教師這個角色。

  在班主任工作方面,通過實習(xí),我對班主任工作有了一個初步的.了解和熟悉,對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念,這對我以后的工作都有著極大的幫助。

  實習(xí)自我鑒定 篇12

  兩個月前的今天我榮幸的加入xxx公司成為公司人力資源中心招聘規(guī)劃師中的一名員工,現(xiàn)在實習(xí)期馬上就到過了,在這段時間里,我努力工作,虛心學(xué)習(xí),對公司有了比較詳細的理解,對工作也得心應(yīng)手,下面是實習(xí)階段的自我鑒定。

  一、熟悉公司各個崗位,入職后的第一項工作目標是了解公司組織架構(gòu)、熟悉各個待招聘崗位的基本要求、以及公司內(nèi)部的招聘流程等。通過一周的工作,我已對上述問題有了大致的了解,開始獨立工作。

  二、各中心招聘需求匯總及意見征詢。由于公司的在編人員接近飽和,為了有效的調(diào)節(jié)剩余人員編制,我在張總的扶持下,完成了各中心的招聘需求匯總及分析。并在后續(xù)的工作中,有效的控制了人員編制。

  三、《人員編制表》的分解和動態(tài)更新,根據(jù)入職、離職、人事調(diào)動及晉升的最新動態(tài),調(diào)整《人員編制表》,并于每月5日前上報集團。另外,根據(jù)人員盤點的需求,又對報表進行了設(shè)計和分解,重新制定了以管線為單位的人員明細,給各項人員統(tǒng)計工作提供了便捷的參考。

  四、建立了招聘系統(tǒng)分析臺帳。很多人都會帶著錯誤的觀念去審視招聘工作,他們往往會以招人時間的長短去衡量招聘工作的效率。其實,招聘工作有著50%以上的浮動因素,這些因素涉及到社會政治、人才市場、行業(yè)動態(tài)、以及重大節(jié)氣等諸多方面,其中,任何一項因素的波動,都會直接影響到招聘的效果,簡歷數(shù)量稀少、中段人才隱匿等問題就是最快、最直接的體現(xiàn)。建立招聘系統(tǒng)分析臺帳,可以全面的了解日常招聘動態(tài),通過其中的匯總分析表,更能直觀的分析招聘效率。從而,體現(xiàn)出真正的工作價值和勞動成果。目前,這套系統(tǒng)臺帳經(jīng)過多次了調(diào)整之后,已經(jīng)正式的投入使用。

  五、起草《大學(xué)生培養(yǎng)操作規(guī)程》文稿,秉承公司優(yōu)秀的企業(yè)文化,把人才作為企業(yè)發(fā)展的.一大戰(zhàn)略。我司制定了《大學(xué)生培養(yǎng)操作規(guī)程》,并以挑選及培育下一代業(yè)務(wù)骨干為目標,為大學(xué)生提供一條良好的發(fā)展途徑,協(xié)助他們深入企業(yè)文化、掌握公司業(yè)務(wù)的多方面知識及技能,逐步培養(yǎng)出一批會做生意的優(yōu)秀青年人才,為實現(xiàn)“七個三甲、三個第一”的戰(zhàn)略發(fā)展目標奠定堅實的基礎(chǔ)。目前,這套規(guī)程的已經(jīng)初具雛形,有待后續(xù)進一步完善。

  六、日常人員招聘,入職以來,我完成了2名協(xié)保司機、2名出納、1名土建工程師、1名工程管理工程師、1名土建審核師、1名工程資料員以及多名實習(xí)生的招聘任務(wù)。完成的后續(xù)工作有:妥善安排新員工入職體檢、oa通報、試用期情況跟進等等。

  七、行政工作協(xié)助配合張總完成了多項行政工作,如管理費用預(yù)算、采購費用核價、全員營銷活動的車輛安排等等。

  總的來說,這兩個月的工作對我是非常有幫助的,是我融入公司的橋梁,是進入公司的第一步,在以后的工作中我一定再接再厲,爭取做一名對公司有用的優(yōu)秀員工。

  實習(xí)自我鑒定 篇13

  對于師范生來說,實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

  在實習(xí)中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以班級學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點,在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,多與班級學(xué)生互動,比如盡量多抽取班級學(xué)生起來回答問題,盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外,在試教過程中,要主要以班級學(xué)生為主體,否則,教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓班級學(xué)生養(yǎng)成立思考,主動獲取知識的能力。就如授人以魚,不如授人以漁的說法。同時,興趣是最好的老師,在培養(yǎng)班級學(xué)生興趣以后,才能讓班級學(xué)生真正意義上愛上物理課,讓班級學(xué)生自愿去學(xué)。

  在真正課堂教學(xué)中,畢竟是第一次站在真正的`講臺上面對那么班級學(xué)生,總免不了緊張,差點連話也講不出,而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把學(xué)所有學(xué)過的知識,所有平生知道的知識都用上,但真正上了講臺以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,除了本身的怯場以外,也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備,認真寫礁,查資料,講課以后,我才發(fā)現(xiàn),礁與課堂的差異那么,礁畢竟是死的,課堂上,每個班級學(xué)生對知識的理解不可能一樣,你也不可能說誰對誰不對。在潔級學(xué)生的同時,班級學(xué)生也在影響你,改變你的觀點。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認真,也都非常配合,給我鼓勵,感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課,而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心,我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學(xué)技巧,上網(wǎng)查閱資料,冷靜地投入到教學(xué)中,一步一步進步,真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

  在實習(xí)班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)任初中年級的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于初中年級班級學(xué)生的心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,如果課前紀律工作,辦理板報,班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中,由于該階段的班級學(xué)生都是90后的孩子,基本上都是生子女,沒受過什么挫折,吃過什么苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,思想比較早熟,因此作為他們的班主任,必須要用愛去開啟班級學(xué)生的心靈,經(jīng)常與班級學(xué)生進行溝通,對于特別頑皮的班級學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來教育,因為你態(tài)度越是強硬,他也許還更叛,另外,我還利用課間休息的時間跟班級學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西,讓班級學(xué)生信任老師,才會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正了解了班級學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。

  以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價,實習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了,它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長,不僅關(guān)系到我盲作本身,還有一名作為人民教師的社會責(zé)任:傳道授業(yè)解惑。實習(xí)的時間說長也長說短也短,在這一段時間里我收獲了知識,收獲了經(jīng)歷,收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨,同時更收獲了班級學(xué)生間建立起來的深厚感情,在此,我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!

  實習(xí)自我鑒定 篇14

  本人通過x個月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

  在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高x年級班主任的實習(xí)中,我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知,正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué),用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。

  這x個月來,我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的`眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實習(xí)。

  同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講,而后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!

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