中職學生自我鑒定（必備15篇）

　　自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的中職學生自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中職學生自我鑒定1

　　對于一名中職即將畢業(yè)的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的鑒定，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

　　除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中職的時候有了很大的提高。進入中職時我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種。種不適應，成功地完成一個由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過渡。

　　不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能。

　　也許是受家人的.影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關(guān)心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。

　　在中職三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應能力較強，中職的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風，回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。

中職學生自我鑒定2

　　中職二年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中職的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，成績優(yōu)良；工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。踏出校門，面對當今飛速發(fā)展的社會，我深知自己的缺點與不足。具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評，二年的中職生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的`熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

中職學生自我鑒定3

　　轉(zhuǎn)眼間中職生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的中職生活做個自我鑒定！

　　中職期間，我不僅重視對專業(yè)課程的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的.一項重要標準。

　　我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì)。

　　我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。中職期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心。

　　我積極樂觀向上，適應能力強。中職生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高！

中職學生自我鑒定4

　　三年的中職生活似彈指一揮間。從剛跨入中職時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松�的一大挑�?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中職三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。記得剛?cè)雽W時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光所以我確信，中職生的前途也會有光明，也有輝煌的一天。

　　從剛進校門，到不斷的學習。隨著自己的進步，我不止是學到了基礎(chǔ)知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，老師們的`諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服困難。現(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

　　很感謝我的學校。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那一無所知的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中職生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

中職學生自我鑒定5

　　回首兩年的中職生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的`一致好評。

　　兩年的中職生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中職生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

中職學生自我鑒定6

　　自踏進中職的校門，回首過去的三年，感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中職畢業(yè)生，在不斷的歷練中成長。自從考進中職起，為使自己在中職的舞臺上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應并適合成為一個中職的學生，經(jīng)�；貞浝蠋焸儗χ新殞W生的定位與鼓勵。

　　中職三年是我一生的重要階段，是我學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的.適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中職三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　為了將自己鍛煉成一名復合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。在學習上，態(tài)度端正、認真聽講、認真完成作業(yè)，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學。我于中職一年級開始靠近團組織，認真參與入團積極分子培訓，與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下，于二年級第一學期正式參加中國共青團。

　　入團后我以一名合格團員的標準要求自己，并向系黨支部遞交入黨志愿書，以自身努力向黨組織靠攏。在中職的生活中我課余生活豐富，參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“_x”比賽中來，參加“_x”與“_x”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。

　　回首以往三年，我覺得在公用事業(yè)學校的三年學到的東西真的是太多太多了，從專業(yè)知識到各項行政工作。培養(yǎng)了自己的學習能力、領(lǐng)導力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎(chǔ)。

中職學生自我鑒定7

　　回顧兩年的中職校園生活，有追求，有拼搏，有歡笑，有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，從而完善自我。從實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　1、在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，積極地向黨組織靠攏，__年度，參加了校內(nèi)的“入黨積極分子培訓班”的培訓。關(guān)心和幫忙他人，并以務實求真的.精神熱心參與學校的公益活動。

　　2、在學習上，我很重視自己的專業(yè)學習，曾獲得二等獎獎學金，在學好理論的同時也注重與實踐相結(jié)合。同時，我利用課余時間，學習了計算機應用基礎(chǔ)，對office辦公和excel能熟練操作，平時我還涉獵了超多文學，學習了為人處世的x哲學。

　　3、在生活上，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強。由于平易近人，所以與人相處甚是融洽。做事從不拖拖拉拉，始終堅持自己的信念。

　　4、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際潛力，和同學團結(jié)一致，注重與同學的合作。身為學生的我在修好學業(yè)的同時，也注重于社會實踐。

　　作為積極樂觀時代青年，我不會因為自己的中職文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實、充實、再充實，完善自我，且我相信：積極必定能贏得精彩！

中職學生自我鑒定8

　　短短的中職生涯就這樣結(jié)束了，從剛跨入中職時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道這又是我們?nèi)松�中的一大挑釁、角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生涯態(tài)度外，更主要的是得益于中職三年的學習積聚和技巧的培育。

　　我自以為無愧于中職三年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中職生而煩惱過，但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何處所都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。

　　通過這三年的學習使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇面對人生中的每一個驛站。

　　當然，三年中的`我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的，中職生的我們應當擅長揚長避短的方式來增進自己，進步自己的綜合程度才能。

　　作為一名即將畢業(yè)的中職生，我深知三年的中職生涯，所奠定的只是技巧和知識的基本，在未來我將面對許多的挑釁，但我會以實力和真誠的心理去戰(zhàn)勝挑釁。從中獲得經(jīng)驗，豐盛自我，從而更好的實現(xiàn)人生的價值。

　　這三年的錘煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積聚，對于邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我盡力拼搏；面對將來，我等待更多的挑釁。克服艱苦，抓住每一個機會，信任自己必定會演繹出出色的一幕！

中職學生自我鑒定9

　　中職是我人生中的一座高山，在這里我需要學習很多東西，也需要為自己的未來準備，從進入中職到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了三年時間，我也畢業(yè)了，即將迎接社會挑戰(zhàn)，面臨新生活。

　　壓力催促人前進，過去的我學習沒有壓力，覺得學習就是如此，因此我考試失利，沒有進入理想的學習，最后卻得到了到中職學習的機會，我非常珍惜，因為我必須要為此努力付出，積極進取，不留遺憾。每天的學習時間沒有過去長，而且中職不注重理論，更重視技能，我選擇了電子商務，所以也就必須要學好。

　　在學習中，學不會的就背，今天沒學會明天繼續(xù)學習，我擔心自己再次因為不努力被淘汰，所以我吃苦耐勞，愿意付出精力來學習，希望自己更近一步，中職期間，我學會了如何在網(wǎng)上開店，同樣也學會了很多人生哲理，過去我曾想過不讀書直接外出打工，但是經(jīng)過了中職的洗禮，我發(fā)現(xiàn)原來我有了很大的變化，已經(jīng)不在如過去那般什么都不懂，至少我掌握了一門技能，有了一定的適應能力。

　　在中職，我可以繼續(xù)考試，專升本，甚至考更好的學校。我不希望自己就這樣沉寂，我利用空閑時間學習，盡量提升自己，不但學習了自己專業(yè)的知識，更擴展了很多其他知識，在中職我學到了做人道理，也會了如何努力，成功的.人是一步步前進的，失敗不可怕，只要能站起來，一切都非常簡單，但如果連失敗都接受不了，不愿意站起來，如何成為一個合格的中職學生。

　　人生從來就沒有后悔路，只能前進，任何時候只有刻苦，才可能為自己博得一份機會，讓自己成長，我每次都積極努力，從不浪費時間，一直在學校里面刻苦學習，在老師同學的幫助下，我從一個普通的學生，慢慢成長，成為我們班的學習委員，成為校學生會副主席，更是獲得了很多獎勵，參加籃球比賽得到三等獎。一切都是靠自己努力，靠雙手爭取得來。

　　也到過學校附近做兼職，鍛煉自己，因為我覺得只有經(jīng)過了風吹雨打的人，才能夠承受住社會的考驗，我不希望在社會中慢慢成長，一步快，步步快，想要取得不錯的成績，就要有不錯的能力，這樣才可能迎接挑戰(zhàn)。

　　三年中職學習，是我過去學習付出努力的數(shù)倍，因為我明白一個道理，永遠都不要為自己失敗找借口，堅定朝著夢想前進，這樣才可以超越他人，時間改變了我們的外貌，也改變了性格，我也有自己的擔當，有自己的目標，回望過去三年學習，辛苦的淚水，化作了成長養(yǎng)分，讓我比其他人有更大進步，進入社會，也有更大的力量，我相信我會成為一個有用之人。

中職學生自我鑒定10

　　在校期間，校內(nèi)生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己，為實現(xiàn)我的人生價值打下堅決的基礎(chǔ)。我思想上沒有技校生的“厭學”心情，主動培育自己的自學實力以及分析問題的實力。從不無故曠課，早退，有事剛好請假，遵守學校的規(guī)章制度，聽從學校的管理。在豐富多彩的校內(nèi)生活中，為了擴大學問面和培育自己的業(yè)余愛好；主動參與校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神。

　　有較強的組織、宣揚、管理和應變實力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的主動性；從中也熬煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導實力。有出較強的與人合作的實力和良好的.環(huán)境適應實力；并且得到同學們和老師的認可。在學習當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己�！凹寄芫褪菍�來”，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。

　　努力學習基礎(chǔ)與專業(yè)學問，當今社會須要高質(zhì)量的復合型人才，因此我時刻留意自身的全面提高，建立合理的學問結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，計算機基礎(chǔ)、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學、編程、電腦繪圖等各方面有了肯定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱忱與信念去迎接這一幕。校內(nèi)生涯是我人生路上的一小段，學習和熬煉，給我的只是初步的閱歷積累，來到這里學習是一種明智的選擇；不管是面對現(xiàn)在還是將來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信念接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會通過自己的努力，打拼更美妙的明天！

　　三年的學習生活使我懂得了許多。三年前那個天真無趣的我，經(jīng)過了那些人生的挫折和坎坷，現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個道理，人生不會總是一帆風順，只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠懇，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱忱，在學習中努力刻苦，在校曾擔當團支部書記和組織委員職務，在工作中，仔細負責、吃苦耐勞、有較強的責任心、團隊意識和組織實力、管理實力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完備！

　　在這三年里我還曾獲得學校的很多獎項。曾獲得北京市電子商務員證書、北京市計算機操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團干部、盡責獎、才藝獎等等。這三年學習和生活，僅僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會來說是遠遠不夠的，所以我還要接著努力，接著向前，不斷向前。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我懂得珍惜，珍惜時間努力拼搏；面對將來，我倍感期盼，期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住機遇，信任自己肯定會演繹出一個又一個的精彩。

中職學生自我鑒定11

　　中職二年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中職的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　中職二年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　中職二年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的.要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

中職學生自我鑒定12

　　三年的中專生活接近尾聲，縱觀去，學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。在環(huán)院的學習與生活中，我始終有那么一顆永恒的心--環(huán)保人忠于環(huán)保。這也是我的為人之道--以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。為此，我為自己三年的學習成果在這即將畢業(yè)的時刻。

　　自從來以后，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的.情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的中專三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了中專獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

　　再說到學習方面，自我進的第一天起，我就沒有忘記我來的目的--學好知識，學會做人。我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金x次；我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

　　在校期間，我遵守校規(guī)校紀，不遲到早退。在學校的指導、老師的教誨下，通過不斷地學習和實踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。當然，本人還存在不足之處，如學習發(fā)展并不全面，專業(yè)技能方面成績非常優(yōu)異但是，數(shù)、語、外，這三科文化課的水平就不盡人意了。

　　所以在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，在提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時，也努力提高自己的文化課水平，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的復合型人才。作為一名即將畢業(yè)的中職生，我對祖國的未來充滿憧憬，對將來的高職生活滿懷期盼！難忘而多姿的職高生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱未來的挑戰(zhàn)！

中職學生自我鑒定13

　　三年的中職工生活似彈指一揮間，從剛跨入中職工時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中職工三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

　　我自認為無愧于中職工三年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中職工生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中職工生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中職工生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的`。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的中職工生活似彈指一揮間，從剛跨入中職工時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中職工三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

　　我自認為無愧于中職工三年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中職工生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中職工生的前途也會有光明、輝煌的一天。

中職學生自我鑒定14

　　三年，時間過得好快，但也是過得很充實，進入到中專來學習，我其實也是比較迷茫的，不來應該怎么樣，但是經(jīng)過了這三年，我也是有了自己的規(guī)劃，對于以后的工作生活都是更加的明年中專學習生活我也是過得很好，努力過，奮斗過，也是收獲滿滿。

　　學習，開始的時候，其實我也是沒有心思學好，但是經(jīng)過一段日子，我也是感受到，不能再了，自己高中都沒有考上，來到中職，如果再不學，那么以后該干什么，能干什么，我也是意識要有一技之長，即使以后日子過得辛苦一點，但是如果放棄了，那么自己也是沒有未來，當初在力，在中專的日子里，我也是改變了，去把課聽好，老師講到的，要做的實操都是認真的去做好的.能有一份收獲，而不是說再混日子下去了，通過三年，我也是學到很多，收獲的知識也是讓我學習的習慣也是養(yǎng)成了，對于未來，我相信自己也是可以去在社會立足。

　　生活，我也是有良好的習慣，改變的不但是我的學習態(tài)度，也是有為人，生活的習慣，特別愿意去積極生活，對于現(xiàn)在，對于未來也是不再像之前那么的迷茫，在校期間，我也是積極參與讓自己得到充分的鍛煉，去讓自己能力得到提升，為人處世也是很友好，不鬧矛盾，也是不參與的事情，時間的觀念也是較強，沒有遲到過，更是在很多的活動之中，盡到的到，積極的參與。的，但是也是在我想通之后，我的中專算真的開始，也是讓人看到不一樣的我，更加的主動，更愿意去做好自己，去對未來負責。

　　實踐上，我也是會跟著老師布置的任務去完成，動手的能力也是得到了加強，既然中專畢業(yè)作，要能立足，那么在學校就必須要學好，如果學校都是沒學好，我再想工作崗位上有人來教，易，特別是我們中專生，只有掌握了技能，去社會，才能有機會立足，同時我也是利用假期的時業(yè)相關(guān)的一些崗位兼職，做一些雜事，不求賺多少錢，但卻是學到了很多，自己也是有了一些工今要畢業(yè)了，我也是能自信的去社會做好工作。

中職學生自我鑒定15

　　我于9月就讀重慶中等職業(yè)學校計算機專業(yè)。三年的校園學習生活和社會實踐活動，是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　本人熱愛祖國，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　我一直都認為人應該學到謀生的本領(lǐng)才能有益于社會。我對文化、對專業(yè)學習認真努力，因而在成績上一直得到老師同學的肯定，三年里獲得一次三等獎學金和一次二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時，我注重對各種應用軟件和硬件的研究學習，還選修了美術(shù)、體操、電子等多門課程，為我在網(wǎng)頁美工、多媒體圖案和動漫制作上打下了堅實的基拙。在區(qū)、市級計算機專業(yè)大賽中多次獲獎，代表市參加全國動漫設(shè)計大賽獲全國一等獎。

　　我任本班團支部組織委員的同時也擔任了校學生會宣傳部部長職務。我對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，注重配合學校、學生會其他部門，出色地完成各項宣傳工作任務。能積極參加學校的各種活動，1月獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎，3月獲校演講比賽一等獎。

　　我在修好學業(yè)的同時也注重參加社會實踐活動。本著學以致用的精神，暑假我到彩色印務公司學習名片和小型廣告、商標設(shè)計，由于自己在這方面有堅實基礎(chǔ)，我用一周時間就熟練掌握了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案。這期間，我以熟練的`計算機技術(shù)參加應聘，進入，“1十1”電腦公司技術(shù)邵，擔任見習技術(shù)員。

　　作為一名計算機專業(yè)的中職畢業(yè)生，我的文化積淀不夠，工作欠缺經(jīng)驗。但是我年輕，我自信能憑自己學到的知識和已經(jīng)具備的能力，在以后的工作和生活中不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

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