畢業(yè)生自我鑒定集合【15篇】
自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)生自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生自我鑒定1
從我們現(xiàn)實的中職教育來看，很多中職學校片面重視學生的專業(yè)能力培養(yǎng)，而忽視了中職生的非專業(yè)技術能力培養(yǎng)，或者說沒有把非專業(yè)能力培養(yǎng)引起足夠重視。在現(xiàn)實生活中決定中職生就業(yè)的因素在很大程度上不是他的專業(yè)技能，而是他的非專業(yè)能力。對于企業(yè)來說，專業(yè)能力的培養(yǎng)相對于非專業(yè)能力培養(yǎng)來說簡單得多，而非專業(yè)能力是一個人在長期生活過程中形成與專業(yè)技能不直接相關的知識、技能的其它能力，它更是在各種不同場合和職責情況下作出判斷選擇的能力；勝任人生生涯中不可預見的各種變化的能力。它包括思想品德能力、意志品質(zhì)能力、情商能力、應變能力、觀察能力、能力以及適應環(huán)境能力等等。下面我就談談思想道德、意志品質(zhì)、情商三個方面的非專業(yè)能力的培養(yǎng)。
第一，思想道德品質(zhì)能力的培養(yǎng)
很多用人單位首先考查學生的道德品質(zhì)，這就體現(xiàn)出中職學生思想品德的重要性。因為優(yōu)秀的思想品質(zhì)是一個人最基本的素質(zhì)和靈魂。對于中職生來說，好的道德品質(zhì)就有強烈的責任感和事業(yè)心，他就會很快融入到集體、熱愛這個集體。進入企業(yè)也能很快適應企業(yè)的需要。然而一些中職生的思想品質(zhì)不夠優(yōu)秀，他們需要老師的幫助。作為一個優(yōu)秀中職教師，首先是學生的朋友，這樣師生間心與心的距離會更近，便于溝通和交流，能及時掌握學生的思想動態(tài)，其次是作為長者身份時時刻刻應以良好形象出現(xiàn)在學生面前，做好學生的表率作用，也是起到潛移默化作用，達到潤物無聲的效果。。
其次是如何強化訓練學生的道德品質(zhì)，如通過學生守則、校規(guī)校紀的講解、學習、練習等各種教育活動，通過外部的導向，使學生掌握道德行為的技能和方式，這一過程就叫道德行為的強化階段，即通過一定的外部因素介入使學生知道自己在特定的環(huán)境、范圍內(nèi)該做什么，不該做什么，能做什么，不能做什么。如我班第二學期有一個學生在教室里無人時拿了另外一個學生的高檔手機，當我知道這件事后，并不去追尋偷竊者，而是在班上通過班會形式，從道德底線的承受力去為什么會出現(xiàn)這種偷竊情況。如的人道德承受力很差，無論在他眼前出現(xiàn)多么小的利益，在沒人發(fā)現(xiàn)時他都要去據(jù)為私有，有的人道德承受力稍強一點，可能在金錢價值上有幾百元他都不為心動，當幾千元時就突破了他的道德底線。最后我說：“如果這位同學在課余時間或者在無人的時候就請你把手機交給我，我會向你表示感謝和祝賀，老師相信你是一個好學生”。在當天下了晚自習，這位學生悄無聲息、滿臉慚愧、后悔難當?shù)氐轿肄k公室把手機交給我，并請我原諒他的行為，我豪爽地告訴他：“不犯錯誤的年輕人是沒有的，你所有行為都是正常的，知錯就改比黃金還重要”。顯然這位學生是激烈斗爭的結果，一步一步地超越自己。否則他是不會把手機交給我，以后他也不會去干這樣的事了。從而達到內(nèi)化階段。也強化了其他學生的道德品質(zhì)。
第二，意志品質(zhì)能力的培養(yǎng)
中職生缺乏吃苦耐勞的精神，意志薄弱，遇困難易放棄，導致無果而終，這樣的學生在企業(yè)中容易淘汰。那么怎樣來培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)呢？
首先是多組織實踐活動，加強意志鍛煉。生活就是教育，中職生的日常生活、學習、勞動和課外活動，這都是培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)的最好途徑。其次是自討苦吃，磨煉自己。古人：“自苦英雄多磨難、紈绔子弟少偉男�！庇袝r就需要我們?yōu)樽约涸O置困難條件。比如學生離家20里路，有時就可以步行回家。每戰(zhàn)勝一次困難，你的意志力就會增長一分。再次是加強自我激勵。比如可以搜集些有關堅強意志的座右銘；可以選些比自己強的同學做樣板，時時向他們看齊；可以堅持寫日記，做到“每日三省吾身”，以便及時發(fā)現(xiàn)缺點并及時克服。
第三，情商的培養(yǎng)
我們說情商的高低決定著學生人生的失敗和成功，情感智力是決定人生成功與否的關鍵。中職生在情商方面并不比普高生差，如果把中職生的情商調(diào)好，他們的發(fā)展空間很大很大。那么如何培養(yǎng)學生的.情商呢？
�。ㄒ唬┳鹬貙W生，與學生建立平等的師生關系，這是培養(yǎng)學生情商的基礎。任何人的人格、自尊都是平等的，相互間是鏡子關系，教師給學生笑臉，學生也會給教師笑臉。教師尊重學生，學生也會尊重你。有時我們不得不說學生是在為喜歡的老師而學習。
�。ǘ┮o學生建設性的關懷。很多中職生是“單身家庭”，雙親長期在外，缺少關愛，缺少交流和傾訴，易自閉，這時的教師就要充當其父母或兄長的角色，給予適當?shù)年P愛。教師一定要做一個“調(diào)情高手”。走進學生的內(nèi)心世界。
（三）學會站在學生的角度上考慮問題，想信學生比什么都重要。老師發(fā)現(xiàn)學生犯錯時，應理解學生，設身處地去感受學生的內(nèi)心體驗，了解其所想所為的動機原由，不要以自己為參照標準去評判學生的是非得失。
�。ㄋ模┥朴诎l(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，每個人都有自己的長處，都希望得到別人的認可。老師在教育過程中，盡量去放大學生的優(yōu)點，縮小他們的缺點。
�。ㄎ澹┲挥懈咔樯痰慕處煵趴赡芘囵B(yǎng)高情商的學生，故教師一定要做一個高情商的人。教師是教育的主體，是輸出教育的源泉，正是師高強。我們很難想象一個低情商的教師怎么會培養(yǎng)出高情商的學生？
（六）要引導學生感知別人對自己的愛和奉獻�，F(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女。習慣性支配別人，獨占性較強，具有一定的自私的心理。對別人的情感需求不一定感受到，缺乏換位思考的能力，這需要教師去引導。正如電影《父子交換》中表現(xiàn)的一樣，孩子原以為父親很好做，當他父子倆交換角色時才知父親之難做，充分體驗到做父親的艱辛，從而改掉了自己的不良習慣。
（七）讓學生學習用自己微薄的力量給別人帶來快樂。幫助別人就是幫助自己。正是“授人玫瑰，手留余香”，給別人帶來快樂時也成就了自己。教師要學生多去參加公益活動，鼓勵學生做力所能及的義務勞動或義工。
目前中外用人單位的擇才標準清楚地表明，在中職學生就業(yè)過程中，非專業(yè)因素非常重要，不可偏廢。加強學生非專業(yè)的培養(yǎng)，僅靠專業(yè)技能是不夠的，必須改革現(xiàn)行中職人才培養(yǎng)模式，至少應把非專業(yè)教育放在與專業(yè)教育同等重要的地位，使學生做到專業(yè)素質(zhì)和非專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，以適應社會的發(fā)展。在思想品質(zhì)、意志品質(zhì)、情商三個方面的非專業(yè)能力培養(yǎng)尤為重要，就應該引起學校領導、教師的足夠重視，以適應社會的需要。
畢業(yè)生自我鑒定2
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自身的過去與未來。我認為我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定!
大學期間，我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，另外注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提高，堅信“先做人后做事”的至理名言，覺得正直的人格是人才的`一項關鍵標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，另外也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但比較終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，另外也是有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，認真不懈，比較終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種各樣社會工作和實踐活動中鍛煉和提升了自身，更在這個過程中發(fā)覺了自我，認可了自身，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，因為遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不太好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我比較終得到了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提升!
畢業(yè)生自我鑒定3
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活等方面，做自我鑒定如下：
在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。
在學習上，文化課的學習使我對本專業(yè)有了更深刻、更準確的認識；查閱相關的文獻和資料使我對專業(yè)的相關進展有了更加清晰的了解；在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。與此同時，我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上，在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果；進而提高了查閱文獻資料的'能力和科研方法的能力，在一些省級刊物公開發(fā)表了3篇學術論文，這對我今后的學習和科研樹立了信心。
在生活中，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，關系融洽。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動，如籃球，乒乓球等。提高自身修養(yǎng)，從小事做起嚴格要求自己。
在碩士研究生期間，無論是在思想上、個人素質(zhì)上還是在學業(yè)上我都有了長足的進步，是充實且有意義的三年。在今后的工作當中我將繼續(xù)保持并發(fā)揚這些優(yōu)點，以取得更大的成績。
畢業(yè)生自我鑒定4
初三是人生一個關鍵的時刻，也是人生的一個轉折點，回首自己在初中度過的日子，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現(xiàn)實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。
我自問，我在初中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情。初中讓我懂得友情的可貴，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來，發(fā)覺學業(yè)負擔猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風雨后，我認真完成作業(yè)，為的是想得到老師認可，同學的肯定，更重要的是為了考上理想的高中。
在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學.在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組,積極參加勞動。在同學們的幫助下，我認識到了自己的不足,并且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發(fā)展了興趣愛好。
在學習上，自己不再依賴家長和老師，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習慣，這是我最大的收獲。我的學習成績也能夠扶搖直上。同時，本人能夠遵守學校的各種校規(guī)紀律，團結師生，友愛進步，具有良好的`責任心。
自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力，基本的生活都能夠自理，能夠洗衣服，能夠自己上街購買文化用具，能夠與同學良好的溝通并團結同學，共同進步。我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入�；@球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點和不足，如對不良行為不敢大膽批評，在以后的學習生活中一定要將其改正。作為跨世紀的一代，我們?nèi)沃囟肋h。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學習。
畢業(yè)生自我鑒定5
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學—年的生活已接近了尾聲�；厥走@—年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這—年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的`基礎。
在思想品德上有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，我用心要求上進，主動投身于理論文件講話的學習。
在學習上我從不放下自我的專業(yè)知識。認真學習計算機的理論知識，并且注重培養(yǎng)自我的動手操作潛力。能夠懂得一些編程語言，并能進行基本的編程。熟練掌握辦公軟件，并且經(jīng)常幫忙老師處理材料。能夠巧妙地利用幻燈片制作精美的課件和演示文稿。也利用業(yè)余時光學習了一些應用軟件，并能制作簡單網(wǎng)頁。
在生活上我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時光觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。
在工作上對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際潛力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
畢業(yè)在即，回首—年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
畢業(yè)生自我鑒定6
兩年半前，我根據(jù)工作需要，懷著強烈的求知欲和進取心參加了安徽大學的繼續(xù)教育學習，目前已修完全部課程，即將畢業(yè)，現(xiàn)對我的學習作一個簡要總結和鑒定：
兩年半的學習，使我獲益良多。在學習中，豐富的理論知識不斷充實我的生活和工作，使我增長了知識，增強了工作能力。而學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍，也使得我的自身綜合素質(zhì)不斷提高。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，依時上課，并通過了課程考試，完成了畢業(yè)論文。
業(yè)余學習條件艱苦，我克服了諸多困難，正確處理學習與工作、家庭等方面的關系，做到工作學習兩不誤并積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業(yè)的巨大動力。在學習期間，為適應社會發(fā)展的需求，我們學習了《行政管理學》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學》和《社會保障學》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎更加扎實，對我目前的.工作也有極大的幫助。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)管理安排能力。
兩年半的學習，我體會到：教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養(yǎng)了我們認真細致，謹慎持久的學習態(tài)度以及讓我們腳踏實地做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當然，同時也提高了我們?yōu)槿颂幨�，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會經(jīng)驗和能力。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經(jīng)驗的稱職的教育工作者。
畢業(yè)生自我鑒定7
大學x年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，我也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學x年，塑造了一個健康，充滿自信的`我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。
畢業(yè)生自我鑒定8
xx世紀是各學科、各產(chǎn)業(yè)相互融合、相互促進的世紀。需要具有創(chuàng)新的技術、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的人才。 通過大學四年化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能及相關的工程技術知識的學習，以及科學思維和科學實驗的訓練，初步具有良好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能。
在思想品德上，通過先進理論的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的精神;具備了良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德素質(zhì)。
在工作上，雖然工作經(jīng)歷不多，但通過自己的努力初步具備了能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神。本人的一大優(yōu)點也是一大弱點就是無論失敗多少次都不會輕易放棄。雖然我是作為xx學院xx學院一名普通的學生，腦子算不上聰明，但通過自己的努力曾多次獲的.獎學金，也得到學校老師和同學的認可。
在生活上，通過大學的磨練養(yǎng)成了良好的生活習慣，為人誠實守信，吃苦耐勞的精神。為此我也積極參加學校組織的各類勤工儉學活動。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
畢業(yè)生自我鑒定9
轉眼間，三年的大專學習生活就要結束了，畢業(yè)之即，對自已三年來的學習和生活作一個鑒定和鑒定。
一、思想政治方面
本人注重政治理論學習，能在工作和學習中能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名小學教師的職責和義務。
二、在學習方面
自參加__大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已認真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思想概論》等__門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。
三、在業(yè)務方面
在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的.能力，所帶班級的學生成績和體育素質(zhì)在學校一直處于前列。
我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創(chuàng)新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過__市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。
畢業(yè)生自我鑒定10
三年的時間不長不短，盡管算不上特別的出色，但是我無悔自己這三年的大學時光。回顧這三年來，從懵懵懂懂，到對未來充滿規(guī)劃，期間實在發(fā)生了太多的事情，甚至讓人難以忘懷。
盡管大學的時光是多么的令人不舍，但時間是有限的，我們終究還是到了要離開的時候�；仡欉@幾年的經(jīng)歷，我對自己在這情況做自我鑒定如下：
一、個人的思想進步
隨著升上大學，我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己在思想上的改變。通過學習和體驗，不僅更加的開朗樂觀，在生活中也更加的樂于助人。并且更加注重集體，注重班級的發(fā)展情況而不是個人的得失。此外，我還開始積極的參加校園活動，還通過運動會取得了不錯的成績。
三年里，我不僅僅在學校中學到了團結，還通過在實習的幾個月里感受到了責任。作為一名工作者的責任，作為一名成年人的責任。這些感受和收獲，當然我越發(fā)的認識到團體的力量，無論是班級還是公司，都只有在團體的情況下才能發(fā)揮出真正的力量。
二、學習的成長
成為一名大專生的時候，其實我還是有些慚愧和遺憾的。但是在慢慢的接受了大學的學習后，我也開始自信起來，認識到了大專的學習一樣不簡單。為此我應該全力以赴的完成好學習任務，這樣才能做好一名大學生！
所以，在這兩年來的學習上，我認真的將老師所教導的每一個知識都認真的記牢，并通過課外以及寒暑假的'社會實踐去鍛煉自己的實操能力，一步步的打牢了自己的專業(yè)基礎。
如今，通過在實習階段進一步的學習，我的專業(yè)能力已經(jīng)有了很大的進步。不僅如此，我還學會了很多工作中才能學會的經(jīng)驗和技巧，進一步提升了個人能力。
三、自我的不足
盡管已經(jīng)即將畢業(yè)，但是我也明白，自己的身上還是有很多頑固的缺點和不足之處。其中，最主要的一點就是我的耐心！過去的時候我就有些耐心不足，學習的時候也好，工作的時候也好，盡管最終我都順利的完成了自己的目標，但因為耐心的問題，所以我也常常犯下錯誤。如今反思考來，其實我早該認真的去面對自己的這個問題！
如今三年結束了，我也即將真正的走向社會。但是我不會讓自己停下前進的腳步，因為我面前還有更高的山峰！
畢業(yè)生自我鑒定11
光陰似箭，轉眼間三年的酒店生活就快過去了，工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲
思想上，自覺遵守酒店的的規(guī)章制度，堅持參加酒店的每次的培訓。要求積極上進，愛護酒店的一磚一瓦，一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對專業(yè)知識和技能的強烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他部門、學科
的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學到了養(yǎng)成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
工作上，本人自xx年工作以來，先后在餐飲部、總臺、房務中心等部門工作過，在去房務中心工作之前，酒店重新裝修期間還參加酒店自辦的`培訓，那時候是學習客房的操作技能，不管在哪個部門，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，就是憑著這樣一種堅定的信念，爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎。
在今后的工作中我會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的酒店工作者。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每一位客人，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、創(chuàng)下美好明天。
畢業(yè)生自我鑒定12
大學四年，我學習了豐富的理論知識來充實了自我的大腦，使自我在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發(fā)展，以此達到提高自我思想覺悟，高水準的規(guī)定性目標。
我嚴格的要求自我，一步一個腳印，腳踏實地的完成自我的計劃及實現(xiàn)目標，并且構成了自我獨特的學習方法來培養(yǎng)專業(yè)技能，并把理論與實踐相結合，把所學的`知識運用到工作中，還經(jīng)過各種方式，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自我的知識面，使自我的專業(yè)知識更加豐富，更加充實。
畢業(yè)生自我鑒定13
x年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。白天，我在學校踏實工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，輔導困難學生，精心批改作業(yè)，每年兩個畢業(yè)班的英語教學工作都出色地完成。夜晚，我在燈下伏案苦讀，依據(jù)考綱要求逐章學習和理解。臨靠前x個月，我合理分配復習時間，晨起早讀，記憶重點內(nèi)容。夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓練，作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水。
回首往事，忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮，忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美好的記憶，也是最難忘的經(jīng)歷。自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐。把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎。每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟，加深了自己對方針和政策的理解。而畢業(yè)論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優(yōu)”的成績給自考畫上圓滿的句號�；仡檯⒓幼钥嫉倪@兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的.意義。
從20xx年我參加自考以來，在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這兩年的學習過程中使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了基礎我不知不覺地對我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，這兩年的學習也是我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。通過學習是自己有了從事高一層級工作的能力和本領。這兩年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作中，通過學習提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人作用，有效地服務于社會。
畢業(yè)生自我鑒定14
本人是一名應屆畢業(yè)生，就讀于xxx學院，人力資源管理專業(yè)。
光陰荏荏，四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。
性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學習中，我會把知識的渴望當成我不斷的追求，并且我要不斷進步，因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。
本人富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評！由于是應屆生，工作經(jīng)驗不是很豐富，打算從基層做起，不斷提升自己！我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的.利潤！
在學習中我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結合，己具備了一定的實踐操作能力，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。對事有自己一定的見解，能比較迅速接受新事物，有很強的自學能力。
在實踐工作中，具有高度的敬業(yè)精神與團隊精神，踏實肯干，能吃苦耐勞，熱情待人。工作認真負責，積極主動，服從命令，尊重領導。有很強的組織能力，事業(yè)心和責任感。能夠冷靜地面對困難和挑戰(zhàn)。一旦投入一件事情就會全心全意去做，不放棄，喜歡有創(chuàng)意的完成工作。能適應各種環(huán)境，并迅速融入其中。
積極參加志愿服務。有良好的心理素質(zhì)，不畏競爭。能正確的認識和評價自己，虛心接受他人的建議。富有進取心，無論是在工作中還是利用業(yè)余時間都能夠不斷地充實自己，逐步提升自己的知識層面和工作能力。
在生活中能與同學相處融洽，為人熱情大方，很有親和力，與人溝通能力強。能夠冷靜地去面對生活中的挫折和失敗。我待人真誠，誠心與他人交流，不自大，不浮躁，態(tài)度端正，為人踏實。
自我勉勵：
做更好的自己，抓住每一次學習，實踐的機會，不斷充實自己。我相信付出了就有回報，只要我踏實肯干就能在努力中實現(xiàn)自己人生的價值。
畢業(yè)生自我鑒定15
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業(yè)之際，對自已四年來的'大學校園生涯作一個自我鑒定。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習方面上
能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過四年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
三、在工作上
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
這是我四年學習以來的個人鑒定，畢業(yè)了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。
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