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中學生期末自我鑒定

時間:2023-08-11 12:19:27 自我鑒定 我要投稿
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中學生期末自我鑒定

  自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的中學生期末自我鑒定,歡迎大家分享。

中學生期末自我鑒定

中學生期末自我鑒定1

  一、在思想工作方面:

  我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,關心熱愛學生,有強烈的事業(yè)心和責任感,認真學習并領會黨的“十七大”精神,不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人,教師必須言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。

  二、在工作業(yè)務方面:

  首先,在教學業(yè)務方面:我一直擔任兩個班的數(shù)學教學任務。面對新課程改革,面對著首次接觸的新教材,工作中確實感受到了巨大的壓力,作為一個年輕的教師,在教學中,我認真鉆研新課標、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化的教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的`合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。同時,虛心向同組老師請教,使年輕的自己在教學方面能夠有所進步。這幾年我所教班級的數(shù)學成績一直名列前茅,并于xx年十月份參加區(qū)里組織的優(yōu)質(zhì)課賽課活動中,取得了二等獎。

  其次,在教育工作中:我擔任班主任工作以來,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉(zhuǎn)變。班級在XX年-xx年度被評為“五星班級”,xx-xx學年評為“優(yōu)美教室”。今年又被南京市少工委命名為“周潔英雄中隊”。同時,積極配合學校布置的工作,任勞任怨,認真完成,受到老師的好評。并在XX-XX學年度被評為鎮(zhèn)先進教育工作者,XX年-xx學年度被評為街道先進教育工作者。同年又獲“江寧區(qū)優(yōu)秀少先隊中隊輔導員”的稱號。

  三、在綜合素質(zhì)方面:

  作為一名教師都知道這樣一個道理:要給學生一桶水,教師得有長流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊,因此畢業(yè)后,我自學本科,并于XX年拿到畢業(yè)證書,但我深知文憑并不等于能力,我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。于是在xx年七月份參加了南京市組織的新課程培訓。同時,我于XX年和XX年年兩次分別參加南京市和國家級班主任培訓工作,進一步提高自己的班主任工作能力。為了適應現(xiàn)代化的教學,我于XX年參加了職稱計算機的考試,并順利通過。

  我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學行為,把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。我撰寫的論文《新課程下怎樣優(yōu)化數(shù)學課堂教學》獲區(qū)二等獎,《重視解題后的回顧》、《提高數(shù)學學習效率的幾個環(huán)節(jié)》、《對數(shù)學課堂實效性的幾點看法》《練習設計的有效性》《3的倍數(shù)特征》獲區(qū)三等獎。個人課題《小學數(shù)學練習的分層設計與分層評價的實踐研究》獲區(qū)級課題并于今年順利結題。。

  回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績,有些欣慰,但我也清楚地認識到,教育是一門高難度的藝術,要真正做好它,十分不易。在今后的歲月里,我愿意用我的全部智慧、熱情和能力,做出更好的成績,也希望得到學校領導和同事的誠懇支持!謝謝!

  申請人:xxx

中學生期末自我鑒定2

 一、思想品德方面。

  我能模范遵守《中學生日常行為規(guī)范》及《中學生守則》,積極參加各項集體活動;我關心集體、愛護公物、熱愛勞動、尊敬老師、團結同學。平時,常聽別人議論我特別單純,還有人干脆說我傻乎乎的。爸媽卻不在乎,他們說,小孩子“傻”點好,太“聰明”了反而影響學習。生活中,我艱苦樸素,吃飯穿衣從不講究、不和別人攀比,常穿爸爸穿過的舊衣服。我樂于幫助學習成績不如我的同學。初四雖然很忙,但每天晚上都要接幾個同學的電話,對他們不明白的問題,我都是由淺入深地給予講解,不會的`地方就查資料,然后再打電話給他們,從不嫌煩。當然,我也從中得到教益,通過給同學解答難題,我對數(shù)理化等科目的問題有了更深入的理解,我這個物理課代表也就越干越有勁兒。去年,我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。

  二、學習方面。

  我學習目的明確,學習態(tài)度端正,學習成績不斷進步。上學期期末考試年級34名,本學期第一次段考年級11名,第二次段考年級30名,且基本上沒有偏科的情況,沒有不及格的情況。在老師的教導下,我還養(yǎng)成了較好的學習習慣:能夠獨立完成作業(yè),第二天的功課適當預習,出聲讀書,讀記結合,手腦并用,專心聽講,積極思考,大膽發(fā)言,做到當堂理解、記憶;不會就學,不懂就問,當天的疑難當天就解決,決不放過;放學后能跟同學們互相討論問題,不管作業(yè)完成與否,也不管有沒有作業(yè),每天晚上都要認真讀書三個小時以上。除此之外,我借助家里藏書比較多的優(yōu)勢,大量閱讀課外有益讀物,涉獵得知識比較廣泛,知識比較豐富,這對我的學習是很有幫助的。初四以來,我很少看電視、打游戲。

  三、體育方面。

  我能積極參加學校文娛、體育活動,上好體育課、堅持體鍛課。認真做好課間操,體育考試成績優(yōu)良,在班里排前5名左右,籃球、乒乓球都是班里骨干。初二、初三參加過管理局圍棋比賽,成績在學校排第三,全局前十。

中學生期末自我鑒定3

  我體育比較好,為班級掙過不少榮譽,運動會每次都踴躍參加。而且我籃球打得不錯,高二聯(lián)賽時為班級付出了很大的努力。在家我孝敬父母,認真聽父母的話。我的課余愛好也比較多,我喜歡下棋,看書,玩電腦。

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。當然我也有一些不足,寫字寫的并不好看,而且紀律也不好,或許是因為從小父母管得比較少吧。

  但我認識到了自己的不足,高中時,堅持每天練字,現(xiàn)在字寫得比以前有了很大的進步。高中的生活馬上就要結束了,我知道,是時候努力了,現(xiàn)在不努力的話以后就沒有機會了,我不能讓父母擔心,要為我自己的人生負責。

  在校期間,從來不違反校規(guī)校紀。認真聽老師的話,認真完成作業(yè),認真打掃衛(wèi)生。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我堅信只要通過不斷的努力和學習,能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生,以優(yōu)異的成績和綜合素質(zhì)迎接新的.挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我的力量。但是現(xiàn)在的我明白,光空談理想是沒有用的,我必須要把握現(xiàn)在的時間,好好學習,才能實現(xiàn)以后的理想。我要為自己的理想奮斗,努力,加油!

中學生期末自我鑒定4

  在中學三年里,我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),這使我能在快樂中學習,我相信付出總有回報,對新環(huán)境的適應能力較強,中學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風,回顧已經(jīng)過去的的三年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實,除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中學的時候有了很大的提高。

  在學習上,不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動,暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,還提高了我的實際動手能力。

  在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù),但是學校的'獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質(zhì)。

  對于一名中學即將畢業(yè)的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結,我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

中學生期末自我鑒定5

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的`好孩子,鄰居的好榜樣。

  我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  在思想方面,我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。

  學習方面,我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

  在合作與實踐中,我愛護集體榮譽,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,積極發(fā)展實踐能力,勇于開拓新方法,但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。當然,我也發(fā)現(xiàn)我的不足,吃苦精神不夠,韌勁欠缺。當然,我會努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。

中學生期末自我鑒定6

  時間真快,我已經(jīng)初二了,作為中學生,我在中學時代的思想、學習和生活都有不同的變化,現(xiàn)在我已經(jīng)不再是那個玩泥巴的孩子了,到了初中,我的很多習慣都發(fā)生了改變,F(xiàn)如今就來對中學的自己做鑒定。鑒定如下:

  首先,思想上

  初一在老師的建議下,我加入進了學校的共青團,跟著大家一起宣誓忠誠共青團。初一開始真正的接觸到更深層次的政治,我便努力的關注國家近期的實事,跟著國家的發(fā)展走,努力去把政治學好,忠誠國家,熱愛國家。我建立了正確的價值觀及世界觀,端正個人的思想。現(xiàn)在初二,我越來越重視個人思想方面的修養(yǎng)的提高,不斷提高自己思想道德。培養(yǎng)自己更高的品格、品質(zhì),做一個人格完善和有著高品質(zhì)的人,注重個人的行為規(guī)范。遵守我們學校的一切規(guī)定,做一個學生該有的樣子。

  其次,學習上

  中學的學習與小學早已不同,不僅是課業(yè)多了,更是因為知識的學習不再是淺顯的,是需要我們學生不斷的鉆研才能明白的了。在初一,我就注重基礎的學習,每次上課前都會認真的'把課本進行預習,課后也會再去溫習,考試前會去復習。現(xiàn)在初二,這個習慣一直保持下來了,所以我的各科成績都比較平衡,偏科情況不嚴重。我從進入初中后,就一直朝著自己考上重點高中的目標前進,不敢松懈,堅持按照自己定的計劃進行著。初二的我,在全班的成績排名在第二,這是靠自己努力的結果,是我不斷的嚴格要求自己,不管遇到什么事,我都不放棄。在學習時,善于找到學習方法,找到學習的捷徑,但是不是因為偷懶。

  最后,生活上

  我專門培養(yǎng)自己良好的生活習慣,做事變得越來越有條理了。做人越來越開心,為人也更加真誠友好。在與老師的相處中,我能尊重老師,聽從老師的話。我的生活既簡單也簡樸,不從眾跟著同學買奢侈品。熱愛運動,平時早上起得早,都會在學校的跑道上跑步鍛煉,也喜歡跟同學一起打籃球,豐富自己的課余生活。

  以上是對自己從初一到初二的鑒定,雖然大致上還不錯,但是有些方面還是有待去改善的。我希望自己在中學的生活是能越來越好的,到后面,我相信自己會把自己的缺點都改正,做一個優(yōu)秀的中學生。

中學生期末自我鑒定7

一、思想方面

  在這一學期中,我不斷地提醒自己,一定不能夠掉隊,因為大家都說高二就是一次重要的分水嶺,很多同學的改變也就是在這個階段開始,初次聽到這個說法的時候,我持有嚴重的懷疑態(tài)度,因為我認為只要做好自己的事情,情況只會向好的方向發(fā)展。但是不久,轉(zhuǎn)變就來了,有那么一段時間我開始感到迷茫,在我意識到狀況不對的時候,我迅速做出了調(diào)整,經(jīng)過與“自己”的多次較量,最終我勝利了,因此這次思想上的博弈也讓我意識到,在我們的狀態(tài)在向不好的方面發(fā)展時,一定要做必要的對抗性。

  二、學習方面

  在學習中,我始終保持刻苦學習的態(tài)度,對待每一科的作業(yè)都持有認真的態(tài)度,盡管是細小的知識點,也會格外的關注,因為我知道細節(jié)決定成敗,所以不敢有絲毫的馬虎,在幾次月考中,我也取得了不錯的成績,而且成績也是處于穩(wěn)步上升的狀態(tài),這對我來說就是最好的.消息,我時刻告訴自己腳踏實地的走好每一步,不要求迅速見到成效,只要自己是出于進步中的那便是一次成功。

  三、工作方面

  在班級中我的職位是學習委員,因此在日常的學習生活中,我也會及時關注有需要的同學,并及時幫助他們,對于老師交給的任務也能夠保證高效率高質(zhì)量的完成。這個職位更多的是賦予我一種責任,這也讓我認識到團體的重要性,也讓自己的集體意識不斷提高,在這一學期中,我也順利地完成了自己的任務,在接下來的工作中,我也會不斷地提高自己,希望通過自己微小的力量,可以讓班級的同學不斷的進步。

  四、生活方面

  在生活方面,我始終保持積極樂觀的態(tài)度,對事情的處理也會保持“三思而后行”的態(tài)度,不去沖動做決定,讓自己時刻保持清醒的頭腦,那么在同學有需要幫助的時候,我也會盡自己最大的努力去解決他們的問題,互相幫助也是成長的過程。

  以上便是本學期的自我鑒定,自身的長處會進一步的完善,而對存在的不足也一定會及時的改正,努力成為更好的自己。

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