學(xué)生自我鑒定（薦）
一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編整理的學(xué)生自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生自我鑒定1
自我鑒定是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的中專生衛(wèi)校自我鑒定范文500字，希望對家有所助。
學(xué)時光猶如白駒過隙，三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑒定。
一、學(xué)習(xí)方面
能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當(dāng)中，以”立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
二、思想方面
我注重理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
三、生活上勤儉樸素
熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
經(jīng)過兩年的'專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實習(xí)實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
學(xué)生自我鑒定2
三年的職高生活，從剛進(jìn)入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。縱觀我三年高職生活，我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的.認(rèn)識。以下是我對職高的自我鑒定。
我自認(rèn)為無愧于職高三年，在剛進(jìn)入學(xué)校時，因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經(jīng)過自己努力，不管學(xué)什么都會有成就。了很多，那時稚嫩的我，經(jīng)過學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明口了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當(dāng)中的酸甜苦辣。
自我入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的LI生活作風(fēng)，樂于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
生活方面，自從來到學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的惜猶如手足之惜，環(huán)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)環(huán)院的第一天起，我就沒有忘記我來環(huán)院的的一一學(xué)好知u識，學(xué)會做人。在環(huán)院，我以拿到獎學(xué)金為短期標(biāo)連獲學(xué)院丙等獎學(xué)金兩次;我以U學(xué)習(xí)更多知識為標(biāo)參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯LI定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院笫九期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，工作在學(xué)生會的日子里，我學(xué)到了從事。在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的標(biāo)。有LI幕!握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油！
學(xué)生自我鑒定3
醫(yī)學(xué)生通常學(xué)習(xí)五年，而在校時間大部分是理論知識，只有一年的時間短到實踐。雖然他們在實習(xí)期間不能完全掌握那些技術(shù)，但他們?nèi)匀豢梢詫︶t(yī)學(xué)生的畢業(yè)有一個完美的自我評價。最重要的`是自己在實習(xí)期間的理論和實踐的結(jié)合，自己的感受和想法。
醫(yī)學(xué)生可以根據(jù)自己近幾年的學(xué)習(xí)情況做一個詳細(xì)的描述。對學(xué)生來說，最重要的是在學(xué)校獲得過哪些榮譽(yù)，獲得過哪些獎項，受到過哪些表揚(yáng)等。，他們還有哪些收獲和感悟，遇到的問題，吸取的教訓(xùn)。
一個優(yōu)秀的自我評價就是要有自己的特點，沒有任何特點也不可能一樣。其實把自己最真實的情況寫出來就夠了。不用弄虛作假，要有自己的深厚感情。最后補(bǔ)充一下自己未來的發(fā)展方向，有什么打算，感謝學(xué)校培養(yǎng)自己。
學(xué)生自我鑒定4
回首四年的學(xué)校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人遵紀(jì)守法，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的方向，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的'專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，英語、電腦、普通話等方面的等級考試均已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴(kuò)了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用的原則，學(xué)期間陸續(xù)擔(dān)任家教老師及各培訓(xùn)班英語教師，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗。
四年的學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
學(xué)生自我鑒定5
三年的即將過去，在這三年間我學(xué)到了不少知識，因為我對藝術(shù)始終持一種執(zhí)著的態(tài)度，所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業(yè)中取得了重大的收獲。
我認(rèn)為讀這個專業(yè)給了我一個能歌善舞的機(jī)會，同時我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這個專業(yè)，因為我喜歡幼兒的那份童真，所以現(xiàn)在更想從事幼教這份工作。
在校期間，本人能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，為人開朗，誠懇熱情，以同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作風(fēng)正派。以此同時，還積極參加名種課外活動及校園的.各種比賽，也曾經(jīng)獲得若干項獎勵。
雖然我曾獲得過這些獎，但我不會因此驕傲，而是一直持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度積極投身于學(xué)習(xí)中去，面對日益激烈的社會競爭，使我充分認(rèn)識到成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要性。
校園生涯是我人生路上的一小步，社會才是一個真正的大學(xué)校，我深知要想適應(yīng)這社會，還要不斷自我完善。
學(xué)生自我鑒定6
當(dāng)初身懷著夢想來到這里想著自己以后畢業(yè)之后或許就能夠成為一名護(hù)士，而到來到這里學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)想要成為一名護(hù)士也不是那么容易的事情，需要背好多好多的書，記很多很多的知識點，才能夠達(dá)到成為護(hù)士的目標(biāo)。在這之前我還認(rèn)為只要我認(rèn)真努力就一定能夠達(dá)到，但現(xiàn)在感覺確實有些事情光是努力是不夠的，但是不努力是完全沒有希望的。因此我付出了更多的努力投入到了學(xué)習(xí)之中，只是為了能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，對知識的掌握更加牢固。這樣在未來能夠成為一名真正的護(hù)士的希望也就更大，下面就自己在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行一番自我鑒定：
一、思想上
在這一點肯定是毋庸置疑的，如果能夠在未來成為護(hù)士，在對待病患上我肯定是做到無微不至，爭取讓每一位病人都享受到我優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓他們知道現(xiàn)階段護(hù)士整體的平均素質(zhì)。當(dāng)然這是在未來，在現(xiàn)階段在對待老師和同學(xué)上我一是一樣的態(tài)度，只不過是在和老師的接觸上面和更加的尊敬，畢竟是要教導(dǎo)我專業(yè)知識上的老師，我的能力也是需要靠老師培養(yǎng)，所以還是非常的需要老師幫助。我也知道自己作為一名衛(wèi)校的學(xué)生，不能夠每天全部都投入到學(xué)習(xí)之中，長時間的封閉自己也會使得自己心態(tài)出現(xiàn)問題，所以也需要適度的放松一下。而和朋友出去玩一下就是很好的選擇，而除此之外保持社交關(guān)系也是很重要的，能夠鍛煉自己的交際能力，因此我也是會積極的參加各個社團(tuán)的一些活動，讓自己接觸到更多更不一樣的'人。
二、學(xué)習(xí)上
在學(xué)習(xí)上我的態(tài)度還是非常認(rèn)真的，并且學(xué)習(xí)起來之后就一門心思全部的投入到了這里面，不去在思考其他別的東西了，只是專心的把自己的學(xué)習(xí)成績搞好。而在這個學(xué)習(xí)的過程中我不僅僅是收獲到了知識，更是明白了一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)是有著很大的幫助，不能夠?qū)W一會就說休息一會，這樣是沒有用的，但也不能一直學(xué)習(xí)，而是要把握好一個度，爭取做到勞逸結(jié)合，這才是最完美的方式。作為一名衛(wèi)校的學(xué)生我想我在學(xué)校里的表現(xiàn)也是足夠好的，畢竟身邊確實有很多的人在學(xué)校是混吃等死，而不是像我這樣真正的投入學(xué)習(xí)之中，我相信在未來我一定能夠完成自己的目標(biāo)，做到我想要做到的事情。
學(xué)生自我鑒定7
三年的中專學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高�，F(xiàn)總結(jié)鑒定如下：
一、思想認(rèn)識方面：
本人在中專期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他貌同的目標(biāo)。
二、業(yè)務(wù)知識方面：
三年的中專學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能：
本人是一名班主任。班主任的職責(zé)受理好班級，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？中專學(xué)習(xí)之后，我明白了一個良好的班集體的標(biāo)志是：
�、侔嗉w有了一個較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能立開展各項工作；
�、诎嗉壞繕�(biāo)已成為學(xué)生個體的奮斗目標(biāo)；
�、蹖W(xué)生是粉念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的.，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的中專，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我。
四、存在的問題：
三年的中專，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因為時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
學(xué)生自我鑒定8
每到學(xué)期或?qū)W年結(jié)束，班主任總少不了要給學(xué)生寫鑒定。寫鑒定，方式方法雖然很多，但目的都是為了通過教育者的評價，指導(dǎo)學(xué)生在正確認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學(xué)校教育與家庭聯(lián)系的途徑，也是學(xué)生成長過程中的一個坐標(biāo)點，有著較強(qiáng)的教育性、嚴(yán)肅性和真實性。
給學(xué)生寫鑒定具有雙重作用，在師生之間通過鑒定的溝通，產(chǎn)生一種互饋反應(yīng)。鑒定過程既是教師教育學(xué)生的過程，也是教師對學(xué)生更深刻的一次再認(rèn)識；學(xué)生通過鑒定，能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢和不足，從而揚(yáng)長避短，獲得新的學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)。正是這種互饋作用，使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到，鑒定在這一效應(yīng)中是一種促成反應(yīng)的媒介，只有將它置于師生或者學(xué)校與家庭的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中，才能構(gòu)成一個有機(jī)的聯(lián)系整體和反應(yīng)系統(tǒng)，鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。
有的班主任寫鑒定，往往只看重鑒定的教育性卻忽視了鑒定的透明度，從而減弱了鑒定應(yīng)有的教育性，起不到鑒定應(yīng)有的作用。比如，有的`班主任寫鑒定，只浮于事物的表面，或是為了裝檔案應(yīng)付了事等，老師的教育意圖和期望沒有及時讓學(xué)生了解和認(rèn)識，這不僅容易失去通過鑒定達(dá)到教育學(xué)生的良好時機(jī)，還會增大鑒定的副作用，使那些原來師生有摩擦，而痕跡還未消除的學(xué)生產(chǎn)生疑懼、逆反心理和消極對應(yīng)情緒，增加日后教育的難度。這些心理對學(xué)生來說危害很大，學(xué)生認(rèn)識不到自己今后的目標(biāo)，背上心理包袱，奮發(fā)向上，克服困難就會顯得后勁不足。
鑒定具有多層次性的性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)和用途的不同，有可公開的，也有不能公開的；根據(jù)教育目的之需求，有可直接與個人見面的，也有只能間接地與本人見面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而異，不能絕對劃一。但作為學(xué)生學(xué)期或?qū)W年的鑒定，一般來說教育幫助是目的，透明度應(yīng)增強(qiáng)。當(dāng)然，在提倡鑒定透明度的同時，也應(yīng)反對那種把鑒定看成是一種交易，為投其所好，只寫成績，不談缺點等不負(fù)責(zé)任的做法。
總之，學(xué)生鑒定的教育性依賴于一定程度的透明度得以實現(xiàn)，而透明度又是服務(wù)于教育性，受教育性的制約。作為學(xué)生的鑒定，把其教育性與透明度有機(jī)地結(jié)合起來，這是十分重要的。
學(xué)生自我鑒定9
回首兩年的中專生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我積極地向黨組織靠攏，讓我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，并且和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
兩年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階；在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的.熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
學(xué)生自我鑒定10
毛爺爺說過：“不打無準(zhǔn)備之仗�！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢�！币虼嗽趯嵙�(xí)之前，應(yīng)該作好充分的思想準(zhǔn)備，這主要包括以下幾個方面的內(nèi)容∶首先，應(yīng)樹立搞好實習(xí)的信心。面對即將到來的實習(xí)生活，每一個同學(xué)都有自己的打算和希望，在這些打算和希望中，都有共同的一點就是期望，搞好實習(xí)，真正實現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，但實習(xí)對于一名醫(yī)學(xué)生來說，是一個全新的學(xué)習(xí)階段，自己心目中又沒有充分的把握，因此會產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒，有的同學(xué)擔(dān)心，面對新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時間內(nèi)無法適應(yīng)，對于這類同學(xué)，則應(yīng)充分相信自己有能力，完成好實習(xí)任務(wù)，因為絕大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實習(xí)任務(wù)，不能完成實習(xí)的畢竟只是個別同學(xué)。有的同學(xué)，擔(dān)心自己在校有些功課沒有學(xué)好，在實習(xí)中將會遇到困難，其實這種擔(dān)心也是多余的，雖然說，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績的好壞對實習(xí)有一定的影響，但這不是絕對的因素，因為，實習(xí)的目的就是將理論與實踐相結(jié)合的過程，如果在學(xué)校沒有學(xué)好的功課，通過臨床實踐，發(fā)現(xiàn)問題，再補(bǔ)上這一課，而且，通過臨床實踐，能夠更清楚地了解那些知識重要，有許多問題，在課堂上覺得很難理解，通過實習(xí)，就覺得很好理解�？傊瑢τ诩磳⑦M(jìn)入臨床實習(xí)的同學(xué)來說，肯定會遇到這樣或那樣的問題，但是，首先樹立必勝信心，對于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實習(xí)是非常重要的。第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)態(tài)度，僅僅理解為認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽教員的話，這種理解是片面的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué)，而且包括如何對待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的態(tài)度，以及如何對待自己的工作對象——病人的態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，作為一名實習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待這門科學(xué)，而且應(yīng)該看到它研究的對象是人而不是物，因此，那種把病人當(dāng)成試驗品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是絕對錯誤的，也是決不允許的！第三、明確實習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過，實習(xí)的目的是實現(xiàn)理論知識與臨床實踐相結(jié)合的過程，是實現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實習(xí)的目的，能使自己的實習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該作什么。第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準(zhǔn)備。實習(xí)中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來自學(xué)習(xí)方面，而且來自生活方面，以及對環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實習(xí)前把問題和困難考慮充分一些，在實習(xí)中一旦遇到這些問題和困難，就不會感到束手無策，甚至影響實習(xí)。
知識準(zhǔn)備
第一、醫(yī)學(xué)知識的準(zhǔn)備
實際上，在校學(xué)習(xí)期間，所有的學(xué)習(xí)科目都是為了實習(xí)以及今后工作作醫(yī)學(xué)知識的準(zhǔn)備�？梢哉f，在學(xué)校所學(xué)的每一門課程，對實習(xí)和今后的工作都十分重要，由于醫(yī)學(xué)知識涉及的科目繁多，學(xué)習(xí)時間相對較長，因此，有許多內(nèi)容將會逐漸生疏，甚至遺忘，而進(jìn)入臨床實習(xí)又需要經(jīng)常應(yīng)用這些知識，所以有必要對這些知識進(jìn)行溫習(xí)。面對眾多的課程，要在短時間內(nèi)全部溫習(xí)一遍，顯然不現(xiàn)實，因此，建議同學(xué)們在進(jìn)入實習(xí)點之前，將所學(xué)的科目瀏覽一遍，看看自己學(xué)過那些內(nèi)容，那些內(nèi)容學(xué)得較好，那些內(nèi)容學(xué)得不好，針對那些學(xué)得不好的內(nèi)容，重點進(jìn)行補(bǔ)救，特別要注意對與臨床密切相關(guān)的科目的溫習(xí)和補(bǔ)救，同時，不要忘記攜帶學(xué)過的所有教材，有了這些教材，在實習(xí)中遇到問題，可以及時溫習(xí)，并鞏固這些知識。由于進(jìn)入臨床實習(xí)，大部分同學(xué)將離開學(xué)校，奔赴相應(yīng)的教學(xué)醫(yī)院，有的同學(xué)為了“輕
裝上陣”，而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材，而將橋梁課程，特別是基礎(chǔ)部分的教材“置之高閣”，進(jìn)入臨床后才感到“書到用時方恨少�！逼浣Y(jié)果直接影響實習(xí)效果。
第二、對有關(guān)實習(xí)守則及職責(zé)的學(xué)習(xí)
在進(jìn)入臨床實習(xí)前，學(xué)校都要發(fā)有關(guān)實習(xí)守則及實習(xí)醫(yī)生工作職責(zé)的有關(guān)資料，對這些資料的學(xué)習(xí)十分重要，許多同學(xué)都忽視了這一點，通過對實習(xí)守則和職責(zé)的.學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠明確實習(xí)任務(wù)，知道自己在臨床實習(xí)中應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。
第三、臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)
在校學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對于臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)相對較少，而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的法規(guī)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些制度，對于了解醫(yī)院運行機(jī)制，盡快熟悉實習(xí)環(huán)境，搞好實習(xí)，避免發(fā)生醫(yī)療差錯和事故，將大有裨益。由于學(xué)校沒有開設(shè)有關(guān)臨床醫(yī)療制度的課程，同學(xué)們只能通過見習(xí)期間通過觀察或聽教員介紹才對此有所了解，這種了解顯然是不系統(tǒng)的，也是不全面的，因此，實習(xí)前補(bǔ)上這一課，很有必要。這些臨床醫(yī)療制度主要有：會議制度、請示報告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。本書末尾附有有關(guān)制度的內(nèi)容，供同學(xué)參考。
幾點建議
通過以上對實習(xí)前的準(zhǔn)備的介紹，我們可以看出，在實習(xí)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，十分有必要，因此，為了同學(xué)們能夠搞好實習(xí)，盡快地熟悉實習(xí)環(huán)境，特向同學(xué)們提出一下建議：
認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)醫(yī)生守則和實習(xí)醫(yī)生職責(zé)，明確實習(xí)目的和任務(wù)，并在實習(xí)前制訂好實習(xí)工作計劃；
做好充分的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，端正實習(xí)態(tài)度，樹立必勝的信心；
充分考慮分析實習(xí)中可能遇到的問題和困難，針對這些問題和困難提出對策；
做好有關(guān)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，如實習(xí)中所需要的書籍及實習(xí)工具等；
了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的臨床醫(yī)療制度，以利盡快適應(yīng)臨床工作
學(xué)生自我鑒定11
在幾年的大學(xué)中，使我具備了一定的工程素質(zhì)，在機(jī)電一體化和計算機(jī)輔助設(shè)計（制造）方面有較好的基礎(chǔ)在數(shù)控技術(shù)方面，熟悉手工編程和計算機(jī)輔助編程；在電氣方面，對機(jī)床電氣、電子電工、單片機(jī)和plc有較深的理論知識；在計算機(jī)方面通過了國家計算面等級二級（c++）考證、熟悉cad軟件（autocad、proe、mastercam、nx3.0）和辦公軟件；在數(shù)控機(jī)床操作方面，通過了數(shù)控中級銑工、數(shù)控高級銑工、操作過華中一型數(shù)控銑床和fanuc—21im加工中心。
我是一個對數(shù)控技術(shù)有著濃厚興趣和熱情的人，中專和大專階段我學(xué)習(xí)的都是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，現(xiàn)在我能夠手動編程，也能夠使用計算機(jī)輔助編程，在學(xué)校期間專業(yè)課一直是我的最愛，幾乎每門專業(yè)課都達(dá)到了85以上，并且在每次的綜合獎學(xué)金的評定中，我都拿到了二等獎的好成績。并且我善于學(xué)習(xí)新鮮事物，善于思考和創(chuàng)新，吃得起苦、做事踏實，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感，積極主動，注重團(tuán)隊精神，能很好的處理人際關(guān)系，善于交際。在班級中我擔(dān)任團(tuán)支書一職，我積極組織同學(xué)們過團(tuán)組織生活，豐富了同學(xué)們的課余生活，也促進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼，同學(xué)們都說我是他們的開心果。另外我還積極配合老師工作，不僅成為了老師的好幫手，還成為了同學(xué)與老師溝通的橋梁。另外我也有極強(qiáng)的適應(yīng)能力，能迅速適應(yīng)新的環(huán)境，找到自己的`位置并發(fā)揮出自己的作用，我曾在麥當(dāng)勞和步步高公司實習(xí)過，在那里我學(xué)會了如何與人溝通，并培養(yǎng)了解決問題的能力，更值得一提的是在去年暑假期間，我還被步步高公司認(rèn)定為當(dāng)季優(yōu)秀促銷員稱號。我在思想上也積極向上，積極向黨組織靠攏，還積極參加學(xué)校組織的中級黨校和高級黨校，在黨校期間對黨的本質(zhì)有了更深的了解，于是成為黨員便成了我的一個目標(biāo)，現(xiàn)在我被學(xué)校列為入黨積極分子并在觀察期中。
學(xué)生自我鑒定12
時間總是短暫的，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習(xí)中我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性�！拔覀儗嵙�(xí)的時間如果更長一點，自己的知識面如果更寬一點，我們的教學(xué)經(jīng)驗再豐富一點？？”這些會再是我們的一種期待嗎？實習(xí)中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
從各位老師和學(xué)生們的身上我們也學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友�！拔覀兊捏w育課不僅是要完成教學(xué)進(jìn)程還要在輕松娛樂的狀態(tài)下完成，讓學(xué)生積極的參與�！薄皩W(xué)生的要求要松弛有度，你要信任他們還要尊重他們�！爆F(xiàn)在張老師的.話還在耳邊纏繞。在實習(xí)期間老師將校田徑隊交予我訓(xùn)練，自己在一旁協(xié)助，交換了我們的位置，很慶幸我們訓(xùn)練的團(tuán)隊在寶雞市運動員選拔和眉縣中學(xué)生運動會中都取得了驕人的成績，在校冬季球類運動會中將編制秩序冊和場地劃分交予我制作編排并投入使用，在上課的過程中張老師會對我提出更高的要求和積極地指導(dǎo)并將自己的寶貴經(jīng)驗傳授與我。同時，我感覺到在校我們不僅要學(xué)好理論知識，還要積極的將它融入到實踐中去，達(dá)到理論實踐相結(jié)合，正所謂：“紙上談來終覺淺，欲知此事須先行�！�
學(xué)生自我鑒定13
七月的天空湛藍(lán)而深邃，白云閑逸而飄散，陽光灼熱而燦爛。然而，就在這最高氣溫達(dá)攝氏30度以上的高溫天氣下，汕大校園里卻回蕩著一陣陣嘹亮激昂的踏步聲與口號聲。也許是為了完成學(xué)生們的兵役義務(wù)，也許是為了增強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì)，也許更為了塑造學(xué)生們的道德意志，學(xué)校特色性地將普遍的大學(xué)入學(xué)軍訓(xùn)后移到大一結(jié)束的暑假中。也許經(jīng)過大學(xué)一年相對較輕松地學(xué)習(xí)生活，個別同學(xué)會出現(xiàn)懶惰與松懈情況。于是，在這個時候進(jìn)行軍事訓(xùn)練，正如春夜細(xì)雨，潤物無聲，給同學(xué)們打上一劑強(qiáng)有力的提神針。隨處可見的穿著深綠色迷彩服的學(xué)生成為了汕大又一道亮麗的風(fēng)景線。男生們衣著整潔，氣宇軒昂;女生們也精神抖擻，穿著大方。充分展現(xiàn)了汕大學(xué)子的蓬勃朝氣與健康陽光。
烈日下，來回著一排排堅忍的隊列，那是我們在團(tuán)結(jié)一致地喊著口號，踏著齊步。汗水從額頭往下掉，從身體往下流。一聲聲，喊出的是我們團(tuán)結(jié)的力量，一步步，踏出的是我們前進(jìn)的激昂。操場上，站立著一塊塊整齊的方陣，那是我們在聚精會神地聽著口令，站著軍姿。熱氣從頭頂往下灌，從腳底往上蒸。酸痛，從膝蓋腰椎不斷地傳來，但沒有教官的命令，誰都不能哪怕動一小步，擦一下汗。軍姿是軍容軍貌的首要反映，于是，站軍姿便成為每次訓(xùn)練前的熱身兩腿并攏，腳跟緊靠，兩腳尖張開60度，上體正直，稍向前傾，挺胸收腹，兩臂自然下垂，稍向后張，四指并攏，拇指貼食指第二節(jié)，中指貼褲縫，頭要正，頸要直，下頜微收，兩眼平視每一個動作要領(lǐng)都已融入了腦海，融入了肢體。
在一次次的動作教授中，教官總是同時以通俗易懂的.比喻穿插教育著我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。使我們不僅能更好的體會動作要領(lǐng)，更在潛移默化中接受到了禮貌尊重與為人處事的做人準(zhǔn)則和道理。學(xué)習(xí)動作，總是在不斷重復(fù)著。齊步擺臂不到位，于是進(jìn)行長時間的擺臂練習(xí)，酸痛感遍布整個手臂;正步抬腳不夠高，于是進(jìn)行定位抬腳練習(xí)，麻痹感傳遍整條大腿;面向太陽而站的軍姿讓人眼睛疼痛，汗流不止。然而，每一次訓(xùn)練，每一次練習(xí)，都為了動作的到位與整齊;每一次的暴曬，都能聽到教官嘶啞的口號，每一次流汗，都能看見教官濕透的后背;每次錯誤都有教官的督促，每次成功都有教官的欣慰。訓(xùn)練是辛苦的，然而休息時間的拉歌活動卻讓人無比興奮。來來往往的吆喝聲，鼓掌聲，歡笑聲，一浪高過一浪，誰都不服輸，誰都不罷休。于是聲浪此起彼伏，高高低低，真是其樂無窮。教官帶著我們拉歌，拉傷了喉嚨，卻仍然堅持喊口號，堅持訓(xùn)練。教官教我們打軍體拳，歡笑聲總少不了。學(xué)唱軍歌當(dāng)然必不可少，教官那嘶啞的歌喉帶著我們一遍又一遍的團(tuán)結(jié)就是力量。
另外，營長對我們也很是關(guān)心，每一次哨音，每一次哨音后的立正，都能看到營長的身影。除了給我們找陰涼的地方休息外，營長還經(jīng)常教我們唱軍歌。營長的聲音很有磁性，唱起軍歌來很好聽，尤其是一首剛?cè)岵?jì)的《軍人本色》，不但唱得好，而且還在很短的時間內(nèi)教會了我們。軍訓(xùn)除了室外操練外，還有室內(nèi)的軍事理論課。
大禮堂內(nèi)，首長們不辭辛勞，親自為我們授課。端坐在柔軟的靠背座椅，享受著清涼的中央空調(diào)，接受著首長們激情洋溢而深入淺出的授課，使我們不僅放松了疲憊的身體，還增長了國防知識，增加了對我國國防的了解。首長們舉一反三，幽默風(fēng)趣的講解，總贏得同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲與歡笑。操場上，首長們親自視察，逐個方陣的檢閱。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格感染著正如火如荼操練的同學(xué)們，而慈祥的關(guān)懷又清涼著同學(xué)們灼熱的心。同學(xué)們一次次的敬禮，一聲聲的問好，都在表達(dá)著對首長的尊敬。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來軍訓(xùn)的原因。
磨練是成長與成熟的必由之路。沒有一帆風(fēng)順，毫無波折的人生，因此只有吃得苦中苦，方位人上人。軍訓(xùn)是一次很好的鍛煉機(jī)會，因為受訓(xùn)者身體和思想都承受著比平時艱難的辛苦。然而，堅忍的意志正是在一次次的磨練中練就的。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)軍訓(xùn)的意義。盡管并不是第一次軍訓(xùn)，然而對于高中的軍訓(xùn)卻已遺忘殆盡，不僅因為高中軍訓(xùn)時間比較短，更在于對軍訓(xùn)的理解不同。畢竟對于身處象牙塔而與社會尚未接觸過多的大學(xué)生而言，軍訓(xùn)具有深刻的意義。此時的我們，已不是往日嗷嗷待哺，缺乏自主的幼鳥，我們已漸漸成長，羽翼漸豐，只待展翅飛翔。本次軍訓(xùn)必將成為我們的永久記憶，曬黑的皮膚將印證我們的付出的努力，浸濕的衣裳將貯存我們揮灑的青春。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義四有青年，隨時等候祖國的召喚，奔赴祖國需要的最前線。
學(xué)生自我鑒定14
大學(xué)的第一學(xué)年就這樣過去啦，過去的一學(xué)年里，我在大學(xué)里獲得了自己想要的，不管是學(xué)習(xí)還是生活，我覺得都是還可以的。對于一學(xué)年來的生活，我很滿足，很期待下一個學(xué)年里，自己還有更多的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上，一年來的學(xué)習(xí)是努力的，也是積極的，我很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)我所有的課程，即使是不重要的基礎(chǔ)課，我也都在努力的學(xué)。我喜歡去鉆研學(xué)習(xí)，所以每次上課前，我都會把將要教的內(nèi)容認(rèn)真的學(xué)習(xí)一遍，把書里的知識給真正的學(xué)下來，所以上課我總是能夠跟上我的授課老師，我可以回答老師的問題。課上積極的學(xué)習(xí)，讓我能夠及時掌握好所有的知識點，因而課下的.復(fù)習(xí)就顯得簡單的多，我不用花費太多的心思和時間去復(fù)習(xí)，只要簡單的去看一遍內(nèi)容，好好的回顧一下，我考試就能夠拿到自己想要的結(jié)果。對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，我更是認(rèn)真，我不僅會去自己鉆研，還會主動的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，這樣聯(lián)系起來，我的專業(yè)知識就更廣泛了，也學(xué)的更好。一年來，我的專業(yè)成績一直都是不錯的，有很好的基礎(chǔ)在。
生活上，我喜歡簡單的生活，對于大學(xué)生活我是熱愛的，保持積極向上的心態(tài)，努力的去過好每一天。生活中，我不會亂花錢，我知道爸媽給我的每一分錢都是爸媽用他們的汗水換來的，所以我對于自己的生活費，我很節(jié)儉。我喜歡與人交往，所以整個一年，我因課結(jié)緣的同學(xué)很多，是真正的遇見了很多不一樣的人，讓我的生活變得很豐富，也讓我多了很多的樂趣。我與有共同興趣愛好的人一起參加學(xué)校的社團(tuán)，把我的大學(xué)努力變得有趣起來，不讓自己在大學(xué)里遺憾沒有過課外的生活。
實踐上，大一一年的寒暑假，我都努力的去找暑假工，一是給自己賺點生活費，減輕父母和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，二是鍛煉自己的工作能力，積累工作的經(jīng)驗，三是體驗社會生活，體會在社會上的生存多么的不易，因而也就更加珍惜當(dāng)前的生活。在學(xué)校時，也就利用自己課余時間去校外做個兼職，為自己的大學(xué)生活添加些趣味，不讓自己把大學(xué)給虛度了光陰。
進(jìn)入大二后，我會比大一更努力，讓自己的大學(xué)變得更有意義。我會努力的去學(xué)習(xí)，讓自己在大學(xué)掌握必要的專業(yè)技術(shù)知識，在大學(xué)成功畢業(yè)后，我可以找到一份適合自己的工作。
學(xué)生自我鑒定15
我是一個性格開朗的女生。在校園生活中，能夠和同學(xué)友好相處。在學(xué)習(xí)上遇到困難時，及時詢問老師及同學(xué)，能做到不懂就問。在班級里擔(dān)任衛(wèi)生委員的我，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好值日工作，整潔干凈的教室令我引以為豪。對于班級的'大小事物，我會用心去觀察，把需要改進(jìn)的地方及時告訴老師，做老師的好幫手。
我喜歡運動，在xx年的市柔道比賽中獲得好名次。在三年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了許多學(xué)習(xí)技巧，讓我感覺學(xué)習(xí)是一件很充實的事情，雖成績處于中等水平，但我仍會不斷努力，不斷奮斗，為自己的初中生活續(xù)上一個美麗的尾聲。
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