土木工程自我鑒定13篇[熱門]

　　正常來說，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的土木工程自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

　　土木工程自我鑒定 篇1

　　四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業(yè)知識，也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力，能積極配合領導的工作。大學四年我本著學好專業(yè)，盡量擴大知識面。我努力的學習基礎課，并獲得優(yōu)異的成績，曾獲得校三等獎學金，優(yōu)秀學生干部，測量競賽二等獎，建筑模型競賽二等獎、力學競賽二等獎、并獲得國家勵志獎學金。

　　大學四年的學習生活是我深知，當今社會是一個知識與能力并舉的時代，既充滿著競爭與挑戰(zhàn)，有充滿希望與機遇。我渴望從貴公司得到一個機遇，來展示個人才能，為公司服務，同事成就事業(yè)。

　　這四年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業(yè)、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力。我努力地學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了較好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了《放學建筑學》、《建筑力學》、《施工管理》、《施工組織設計》、《建筑抗震》、《結構力學》、《建筑識圖與制圖》、《建筑監(jiān)理概論》、《建筑經(jīng)濟》等等；通過不斷的學習，會熟練操作CAD制圖軟件、辦公軟件等等。

　　20xx年被測量協(xié)會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第x屆全站儀技能綜合大賽”第三等獎。我時刻關心同學，與大家關系融洽。由于工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如20xx年—20xx獲校級個人單項＂生勞積極分子＂稱號。

　　在生活上，我是一個外向型的人，性格活潑開朗，待人處事認真專心，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班干部兩個平臺，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業(yè)的.人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。

　　回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信；展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　土木工程自我鑒定 篇2

　　土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養(yǎng)。在大學最后半個學期的時候我來到了中航紫金廣場項目部工地體驗了一下工地的生活。.好，具有較強的英語聽、說、讀、寫能力。計算機水平過硬，已通過了學校的計算機測試。雖然工作時間不長，但是良好的工作學習習慣讓我在短時間內(nèi)得到了成長。雖然在各方面欠缺仍然較大，但是虛心的態(tài)度和團隊精神能夠讓我盡快完善自己！本人性格外向，工作大膽主動但并不莽撞。希望職業(yè)生涯能夠通過自己的努力盡快得到發(fā)展而不是一天天的虛度光陰。我不怕挑戰(zhàn)，只是怕沒有機會展示自我。希望貴公司能給本人提供一個發(fā)展的平臺，本人也將盡自己最大的努力為公司創(chuàng)造財富！以上是我的'一些簡單的個人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，非常希望能到設計院從事設計工作。

　　土木工程自我鑒定 篇3

　　為了提高自己的業(yè)務水平和能力，提升自己各方面的專業(yè)素養(yǎng)，結合自身實際情況，我參加成人高考，填報湖北理工學院土木工程專業(yè)并被錄取。光陰似箭，兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

　　思想認識方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；平時注重加強國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度的學習，來提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。

　　業(yè)務知識和專業(yè)技能方面：通過扎實學習理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、土質(zhì)學與土力學、工程測量、工程地質(zhì)、房屋建筑學、混凝土結構、施工技術與管理、建設項目管理等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，通過不斷的學習,熟練掌握了cad制圖、廣聯(lián)達預算、pkpm資料等辦公軟件，為更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質(zhì)量，打下了堅實的基礎。

　　通過兩年半的專業(yè)學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且還培養(yǎng)了我的'自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這即將告別的時刻，我將以飽滿的熱情和堅定的信心、將所學知識更好地運用到工作中，發(fā)揮專業(yè)理論在工程管理中的積極作用，為企業(yè)的健康快速發(fā)展作出貢獻。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。我相信，我將會把人生的路走得更好，更充實！

　　土木工程自我鑒定 篇4

　　20xx年7月1日，我結束了大學四年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到了五礦二十三冶建設集團第一工程有限公司工作。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快過去半個歲月了，回想自己這段時間的經(jīng)歷，我收獲很多，同時也感悟很多。

　　一、工作的主要內(nèi)容：

　　開始，我來到了和平小學代培了將近三個月，在和平小學項目中，教學樓正在主體施工中，綜合樓證開始基礎，體育館正在基礎建設。在師傅王工的帶領下，我主要從事技術員職責。在體育館施工中，我了解了基槽開挖施工工藝:開挖樁承臺基坑土方 → 灌樁芯混凝土 → 混凝土墊層 → 砌磚胎模、抹水泥砂漿 → 鋼筋綁扎 → 安裝模板 → 墻、柱插筋→澆筑混凝土； 在教學樓主體工程完工后，我們進行了工程質(zhì)量的實測實量、驗收在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。協(xié)助現(xiàn)場技術人員處理施工質(zhì)量問題。剛開始，我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型、準確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學習《修補方案》技術交底，積極向領導和同事請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。

　　后來我被分配到建北城花·雅園項目部工作，而該項目正在基礎挖土階段。我繼續(xù)從事技術員工作，暫時主要是從事的是前期大臨建設、相關技術標和項目策劃的編寫。其中對整個工程及工地的基本情況有了了解，也看了工程的建筑、結構施工圖，了解了該工程的類型、結構形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還編輯了工程的部分進度計劃圖、網(wǎng)絡計劃圖、項目策劃中的質(zhì)量安全文明施工。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與同事交談等方式，對工程有了一個基本的認知，知道我們技術員需要完成哪些任務，我將參與哪些工作等。

　　二、工作取得的經(jīng)驗及收獲：

　　在這半年的試用時間里，我也取得了許多經(jīng)驗及收獲：

　　1），對施工操作流程、行業(yè)發(fā)展、公司狀況的整體初步了解。認識到土木工程這個專業(yè)，必須與施工現(xiàn)場進行零距離的接觸。這樣，才能更加深入的接觸了專業(yè)知識，了解工程施工過程管理過程中存在的問題，使我學會了很多工程實踐知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

　　2），深刻了解圖紙設計的重要性,圖紙被稱為工程界的共同語言。圖紙是土木建筑工程不可或缺的工具,圖紙設計技能是從事工程技術的人員的基本要求。經(jīng)過這段時間的實習，我學會了讀圖、改圖，并且基本能按圖紙施工。并在遇到疑問能設身處地的去揣摩設計者的設計意圖，并將圖紙所要的設計的東西，通過

　　簡樸的語言對工人進行技術交底。

　　3），熟悉了一些相關工程合同，相關圖紙和規(guī)范。在項目部的課余時間里，我經(jīng)常閱讀工程合同，翻閱圖紙，在觀看圖紙遇到不懂的地方，查閱工程規(guī)范。通過了解這些事情，能很快區(qū)分合同內(nèi)外的事情，在今后的施工過程中，遇到問題及時跟甲方協(xié)調(diào)和辦理簽證，進而降低工程損失。

　　4），了解了一棟建筑的大概施工工藝，這段時間的工作中,我主要了解樓面主體架構和各類建筑材料，墻體、墻柱,板,梁和樓梯的種類及適用范圍；清楚了施工縫的留設和處理方法，大概明白了混凝土中產(chǎn)生裂縫的多種原因等。

　　5），意識到了學習的`重要性，我明白扎實的專業(yè)知識是工作進行的前提。在每次項目部開會中，項目經(jīng)理汪總經(jīng)常強調(diào)我們要加強學習，不斷提升自己。所以，在這段時間里，我對自己要求嚴格，加強學習，并對自己的職業(yè)有更好的規(guī)劃。

　　三、存在的不足：

　　在為期半年的工作時間內(nèi)，雖然學習了很多，但是也知道了自己的許多不足之處：

　　1），圖紙和規(guī)范不熟悉，所以不能很好的指導施工，今后要多看規(guī)范和圖紙；

　　2），學習不過主動，不能主動去完成一些事情，需要師父安排才能去完成。今后要學會從被安排變成安排，這樣才能真正的學到知識；

　　3），沒有長期的目標，在以后的工作中要有自己的職業(yè)規(guī)劃，工作幾年需要考什么證件，達到什么樣的水平，去一步步實現(xiàn)。最后，感謝五礦二十三冶一公司給我一個這么好的平臺，感謝領導對我們新員工的栽培與重視，感謝在和平小學和建北項目中同事的關心與幫助，讓我在充滿活力的項目部里，展現(xiàn)全部的激情和青春。在今后的工作中更加認真、負責、踏實，竭盡全力在項目部做我力所能及的事情，學到真本事，在五礦二十三冶這個舞臺上飛得更高！

　　簽名：

　　日期：

　　土木工程自我鑒定 篇5

　　為了提高自己的業(yè)務水平和能力，提升自己各方面素養(yǎng)，結合自身實際情況，我參加成人高考，填報青島理工大學土木工程專業(yè)并被錄取。三年來，經(jīng)過良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業(yè)。土木工程是一門實務操作性很強的學科，作為一名在崗工作的工程管理人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己。

　　在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的'集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結同志、助人為樂。

　　平時注重加強政治思想學習，認真學習貫徹黨的有關政策、方針及工程類法律、法規(guī)、規(guī)章，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。

　　在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、土質(zhì)學與土力學、工程測量、工程地質(zhì)、房屋建筑學、混凝土結構、施工技術與管理、建設項目管理等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，通過不斷的學習，會熟練操作CAD制圖軟件、廣聯(lián)達預算軟件，PKPM資料軟件、辦公軟件。

　　為了更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質(zhì)量，打下了堅實的基礎。通過三年的專業(yè)學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮專業(yè)理論在工程管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的學習，提升自己，做一個優(yōu)秀的土木工程專業(yè)技術工作者，為建筑業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　土木工程自我鑒定 篇6

　　我是心懷著對我們企業(yè)的深厚感情而工作的。這種感情來自公司對我的培養(yǎng)，來自于全體員工對我的信任和支持。吉相合的快速發(fā)展，振興壯大，使我有了堅定的信心一直而努力工作著�，F(xiàn)在，我向各位領導述職，請予以審議。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三個月實用期到了，回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時。來公司工作已經(jīng)三個月了，三個月的時間說長不長，說短也不短，在即將轉(zhuǎn)正的時刻，我回想起這三個月的點點滴滴，心中感觸良多。此時的轉(zhuǎn)正述職報告與其說是一篇制式化的文章，不如說是對過往三個月工作的一次總檢視，是與自己靈魂的一次深入對話。三個月以來，在上級領導和同事的共同支持幫助下，本人有了很大的進步并也為吉相合的發(fā)展作出了一點微薄的努力。這三個月，對于我來說，是非同尋常的三個月，園林景觀行業(yè)的滲入、園林景觀行業(yè)業(yè)務知識的了解和學習、從建筑行業(yè)向園林景觀行業(yè)思想的轉(zhuǎn)變等等，都給我注入了新的活力，給我?guī)�來了廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展機遇。我作為一名土木工程專業(yè)畢業(yè)的學生，能有幸目睹并經(jīng)歷了吉相合設計的各個領域。在公司領導的領導下，以及李總監(jiān)直接指導下，我扎實工作，在諸多方面得到了學習和探索，促進了事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將三個月的`工作匯報如下：

　　三個月中做了什么：

　　(一)、在設計總監(jiān)李總監(jiān)的悉心指導下逐步建立了的專業(yè)結構施工圖

　　3月開始，在李總監(jiān)的直接指導和關懷下，先學習了制圖規(guī)范并了解了我公司園林景觀設計圖紙圖紙案例，使我認識到了園林景觀圖紙所設計的內(nèi)容和制圖的深度，后我又參于了剴麗濱江園建02版施工圖的修改、江蘇昆山光大花園部分園建景觀的設計和結構專業(yè)設計圖的設計、白浪河擴初文本的cad描圖、武漢江南春城結構專業(yè)施工圖、江蘇昆山蕭林結構專業(yè)變更的設計、景墻大門的設計、水邊景橋結構圖設計、斜坡涼亭結構圖等，使我逐步熟悉了我所涉及的結構專業(yè)所需要設計的內(nèi)容和怎樣把它做到更深，更細，更專業(yè)，在此過程中按照李總監(jiān)把園建施工圖和結構施工圖分開的意圖，我收集了大量的相關資料和規(guī)范，并負責了建立結構專業(yè)施工圖以后的方向，和所設計的內(nèi)容，結構專業(yè)施工圖我想很快也能像其它專業(yè)的施工圖一樣做的專業(yè)，并能向一定的深度發(fā)展。

　　(二)、協(xié)助設計部楊梅編制了規(guī)范的預算書：

　　從剛開始吉相合設計部楊梅的流水式預算，到后來預算的逐步深入和細化，我從園林景觀行業(yè)預算的工程量計算規(guī)則、計價規(guī)范、預算定額、取費標準入手，從原來的單體估算到現(xiàn)在的構造細部，甚至到每一項分項工程的具體做法列項并計算;從原先只有材料價格而沒有其它價格的預算到現(xiàn)在的定額計價，分人工費、材料費、機械費，管理費等分別計價;從原來的乘系數(shù)取費到現(xiàn)在的規(guī)范化表格列表取費;這我都做了大量的工作，現(xiàn)已形成了一套更具專業(yè)性的預算書范本。

　　土木工程自我鑒定 篇7

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間函授的大學生活即將結束，從20xx年進入xx大學土木工程專業(yè)就讀以來，經(jīng)過老師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業(yè)�；厥兹�年，對我來說是不平凡的三年，是收獲的三年，是不斷汲取養(yǎng)分的三年，是成長的三年，是值得懷念的三年。在畢業(yè)之際，總結了這三年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現(xiàn)人生價值。

　　土木工程專業(yè)是專業(yè)性很強的學科，在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學習了土木工程專業(yè)的理論基礎知識，牢固的.掌握了土木工程專業(yè)知識和技能，同時把所學的土木工程專業(yè)理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在土木工程專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

　　土木工程自我鑒定 篇8

　　本人是一名土木工程專業(yè)的學生，為人誠懇踏實，勤奮努力，吃苦耐勞，有上進心，追求卓越，止于至善。

　　學習方面：

　　先后獲得“國家勵志獎學金”、“學院獎學金”、“優(yōu)秀學生”等榮譽及“CET-4證書”；

　　對市場營銷、人力資源管理、法律、計算機等相關知識有一定的了解。

　　學校活動及工作方面：

　　先后擔任社團聯(lián)合會辦公室主任、土建協(xié)會會長、迎新志愿者食堂處負責人等重要職務；

　　獲“先進個人”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

　　社會實踐方面：

　　先后在xxxxx建筑工程有限公司、xxxxx建筑工程有限公司、xxxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、中國測試技術研究院實習，積累了一定的'實際經(jīng)驗。

　　我相信：只要夠努力、夠熱誠，一切困難都不是問題！

　　土木工程自我鑒定 篇9

　　20xx年，為了深入學習土木工程的相關課程，我參加成人高考，填報福建農(nóng)林大學土木工程專業(yè)并被錄取。三年來，經(jīng)過良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人對土木工程專業(yè)有了更深入的了解，自己的業(yè)務水平、專業(yè)能力和各方面素養(yǎng)都得到了提升，順利的完成了學業(yè)。

　　土木工程是一門實務操作性很強的學科，為了全面提升自己的土木工程專業(yè)能力，本人一直以來都嚴格要求自己，以專業(yè)知識學習為抓手，結合實際工作運用于具體實踐中，不斷提升自己的思想水平和素質(zhì)能力。

　　在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的'有關動態(tài)和精神，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，自己在思想上和行動上與黨組織始終保持一致，積極向黨組織靠攏。

　　在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，系統(tǒng)全面地學習了土木工程的理論基礎知識，主要課程有土木工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，材料力學、結構力學、房屋建筑學、施工技術與管理、建設項目管理等等。我努力認真地學好每一門功課，不斷拓展自己的知識面，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。

　　通過三年的專業(yè)學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我的自學能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。在今后的工作中，我將以學到的專業(yè)知識為基礎，將所學知識運用到具體工作中，同時繼續(xù)研究學習，不斷的提升自己。

　　土木工程自我鑒定 篇10

　　為期9天的上海畢業(yè)設計調(diào)研之旅結束了，從每個土木人都向往崇拜的同濟學，到正在建設的中朋廈、上海鐵路調(diào)度中心，到上海學、上海外國語學、同濟學嘉定校區(qū)，再到世博園之中國國家館、人民廣場、陸家嘴等等，這一路走來，真的是開眼界，受益匪淺，不僅見識到了繁華而又有節(jié)奏的上海，各種奇異高樓拔地而起百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝術設計信念，還有建筑與結構體型的完美配合。

　　此次上海畢業(yè)設計調(diào)研之旅，對我們所研究設計的課題具有重的借鑒作用和指導意義，畢業(yè)設計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，通過深入施工現(xiàn)場，接觸實際建筑工程，深入各個建筑的內(nèi)部設計，不僅可以使我卯固和加深所學的有關專業(yè)課程知識，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。更重要的.是，身為結構專業(yè)的學生，我們在建筑學方面的概念相對較為薄弱，而此次實習使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細致的感官體會，通過比較，我們可以在現(xiàn)有與自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經(jīng)驗，以進一步啟發(fā)我們的建筑設計理念，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設計做好了更多的鋪墊，助我們更好的去完成本科階段的最后一個學習任務，也是最重要的任務。

　　下面我通過結構和建筑兩個的方面談談我在這次畢業(yè)實習的收獲：

　　由于在本次實習過程中參觀了好幾個學校區(qū)，而校園里更多的是多層建筑，對于多層建筑，采用框架結構既能滿足受力需要和功能需要，而且相對而言經(jīng)濟性好，如上海學圖書館就是一個地面七層框架結構，廳前側(cè)是圓形巨柱，其余為邊長一米多的方形柱，以形成一個跨度結構，不僅美觀方，又能充分滿足功能要求。

　　在百樓爭鳴的上海，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色，而框架剪力墻結構是目前在高層建筑結構選型中最常用的形式，因為是框架結構和剪力墻結構的有機結合。框架結構易于形成較的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求；剪力墻則可提供很的抗側(cè)剛度，以減少結構在風荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高結構的抗震能力。如正在建設的中朋廈、上海鐵路調(diào)度中心等等，都是利用框架剪力墻的特點來滿足他們各自在功能上的需求。

　　社會在進步，人往高處走，高樓廈也一直都在高度上實現(xiàn)突破，從284米的明天廣場，到420米的金茂廈，再到492米的環(huán)球金融中心，還有正在投入建設的632米的上海中心，上海一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天廈都市。當然，高度越高，對建筑的整體剛度及抗側(cè)剛度的要求更高，而這些在結構選型上則通過選擇框架核心筒結構、筒中筒結構等等結構形式來滿足其抗風抗震的要求。由于金茂廈、環(huán)球金融中心之類的高樓廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察，對其了解也較膚淺，不過，同濟學的圖書館則是名副其實的核心筒結構，它的兩棟“筒狀”的樓是后來新建的，為了不影響建造時的圖書館使用，采用了預應力懸挑結構，在某個角度看，樓是懸在空中的，核心受力構件是當中的核心筒，周圍都是懸挑的，以滿足圖書館功能的需要。

　　土木工程自我鑒定 篇11

　　通過八周的土木工程專業(yè)畢業(yè)實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的知識，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。以下是我的自我鑒定。

　　在實習期間，我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。尊重實習指導人的指導和安排。進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。

　　實習期間我整理了很多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。

　　在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的'職能和相關關系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工項目管理中各方的職責等。

　　這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習。增強了我踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會，得到很好的鍛煉，明確了我的發(fā)展方向。而且也確實讓我更熱愛這個行業(yè)，我會努力的提高自己，期待以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。

　　土木工程自我鑒定 篇12

　　四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業(yè)知識,也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力,能積極配合領導的工作.大學四年我本著學好專業(yè),盡量擴大知識面.我努力的學習基礎課,并獲得優(yōu)異的成績,曾獲得校三等獎學金,優(yōu)秀學生干部,測量競賽二等獎,建筑模型競賽二等獎、力學競賽二等獎、并獲得國家勵志獎學金. 大學四年的學習生活是我深知,當今社會是一個知識與能力并舉的時代,既充滿著競爭與挑戰(zhàn),有充滿希望與機遇.我渴望從貴公司得到一個機遇,來展示個人才能,為公司服務,同事成就事業(yè)。

　　這四年,是我來之不易的學習機會.我本著學好本專業(yè)、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種專業(yè)能力.我努力地學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了較好的成績.本人在幾年中系統(tǒng)學習了《放學建筑學》、《建筑力學》、《施工管理》、《施工組織設計》、《建筑抗震》《結構力學》《建筑識圖與制圖》《建筑監(jiān)理概論》《建筑經(jīng)濟》等等;通過不斷的學習,會熟練操作CAD制圖軟件、廣聯(lián)達預算軟件,(PKPM資料軟件、辦公軟件等等.

　　xx年被測量協(xié)會聘任為宣傳干事,在任期間,榮獲了“第xx屆全站儀技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學,與大家關系融洽.由于工作積極努力,成績突出,我個人也獲得了榮譽,如xx年-xx年獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號. 在生活上,我是一個外向型的人,性格活潑開朗,待人處事認真專心,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理.我熱愛體育,堅持體育鍛煉.交際上,我通過社團和班干部兩個平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校,認識了本系、各系各專業(yè)的人，特別是同為學生干部的'人,通過與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處,受到他們的歡迎.

　　回顧過去,我培養(yǎng)并建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷.走上工作崗位后,我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事,學會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學習.“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”.

　　土木工程自我鑒定 篇13

　　內(nèi)容要求：實習總結報告是學生對頂崗實習的系統(tǒng)性總結，應包括實習單位介紹、實習崗位、實習主要過程、實習主要內(nèi)容、實習的主要收獲和體會、對學校教學的意見和建議等內(nèi)容，字數(shù)不少于1500。

　　格式要求：總結報告的正文部分字體為小四號宋體，行間距設置為1.5倍行距。

　　1、單位介紹

　　是一家集團化的企業(yè)，具有很強的社會責任感。睿智進去，激情堅韌，團結

　　實干，忠誠奉獻的工作理念。倡導員工“作正確的事，正確的做事”，始終保持工作的激情和工作的快樂。勇于反省，堅忍不拔，不斷實現(xiàn)自我的完善和提升。企業(yè)倡導樹立危機意識、“慢進也是退”得理念，將變革創(chuàng)新、爭取第一作為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的原動力，在一個個更新更高的起點上不斷進步。

　　2、實習崗位介紹

　　施工員是基層的技術組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項目經(jīng)理領導下，深入施工現(xiàn)場，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期，做好現(xiàn)場材料的驗收和管理，及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證，協(xié)助項目經(jīng)理做好工程資料收集、保管和歸檔，隊現(xiàn)場的施工進度和成本負有重要責任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設計和現(xiàn)場的關系，組織設計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督，測量，編寫施工日志，上報施工進度，質(zhì)量，處理現(xiàn)場問題，是工程指揮部和施工隊的聯(lián)絡人。同時也要與下屬各施工班組（如：鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥工班工、水電班工等）搞好協(xié)調(diào)及管理。

　　3、實習主要過程

　　作為一名合格的施工員、就是在項目經(jīng)理和施工負責人領導下、負責所承擔的`工作區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工、管理施工質(zhì)量、現(xiàn)場資料、跟蹤施工進度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設計變更，現(xiàn)場合同工作外工程量確定等。

　　首先是要把圖紙看好看懂，隊工程實施要心有計劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負責施工工藝、施工質(zhì)量、施工進度、負責施工安全，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。

　　4、實習主要內(nèi)容

　　（1）樓層放線

　　由于樓層高（34層），我們是用激光垂直儀和電子經(jīng)緯儀配合使用來放樓層軸線的。從下一層向上一層打激光垂直點東西兩邊各一個，再用電子經(jīng)緯儀打樓層的軸線控制點并用墨線彈出，其余的用卷尺參考軸線安平面圖量出圖上墻的尺寸并用墨線彈出。

　�。�2）樓層抄水平

　　結構50線：為了控制混凝土的厚度，先從一樓外墻50線用鋼尺量上來，畫到剪力墻柱筋上，再用水準儀吧把50點抄到所有的剪力墻上，每個剪力墻上用油漆畫一個點。

　　建筑1米線：建筑1米線就是在地坪做好后，地面到線的距離是1米。先從樓下用鋼尺量2.900M在剪力墻上畫上點，因為都是剪力墻，用水平儀不方便抄到的全打上點，再用激光水準儀將其余的點打上，再用墨線彈上。

　�。�3）參與現(xiàn)場檢查

　　現(xiàn)場有許多問題需要統(tǒng)計，如脹模的柱子被鑿過的地方記錄下來，檢查砌體的垂直度和灰縫砂漿的飽滿度。植筋過長的地方要記錄下來。檢查灰餅的方正度。監(jiān)督鋼筋工扎鋼筋、木工支模板、混凝土工澆筑混凝土、瓦工砌墻、釘鋼絲網(wǎng)、灰餅的方正度和管理現(xiàn)場文明施工做到及時清理。

　　（4）參與現(xiàn)場施工管理

　　現(xiàn)場施工工藝中我們知道工人們一般施工工序是：按先地下后地上、先主體后圍護、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時進行結構驗收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別層面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。在施工時，要安排好各工序需要作好所需資源的全面就位。在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡，確�；�坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關條件的限制，基礎土方與混凝

　　土墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進行清理、驗槽、澆混凝土，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是認為的擾動。本工程為高層建筑物，可考慮對結構進行中間驗收。建構施工中，合理安排工序穿插及預埋件的埋設。水電、設備等預留、預埋安裝時，要緊密配合土建施工進度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預埋留設工作，在安裝階段做好安裝調(diào)試工作等工作、工序的管理。

　�。�5）實習的主要收獲和體會

　　經(jīng)過一年的實習，在此過程中我收獲頗豐，在此一年中我認識到了施工管理是一個過程管理，在這個過程中工程質(zhì)量、施工安全域管理師相輔相成的關系，三者相互制約，相互促進。必須有嚴格的管理制度和科學的管理方法，質(zhì)量、安全才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量安全必須有一整套嚴格的管理制度域與之相照應。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經(jīng)常影響我們的工程進度再而影響工程質(zhì)量。

　　而這些不起眼的問題卻往往會在施工過程中出現(xiàn)。例如：脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)爆模。出現(xiàn)上述情況主要有一下原因：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固，柱模中如果箍筋間距過大，就會出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。對此我們就要拿出相應的解決方案：模板就位后，技術人員應詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊；柱模應計算澆筑混凝土時的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。還有許多類似的問題，不勝枚舉。對于這些問題及處理方法使我深刻的體會到書本理論知識與實踐的差距，書本上介紹的施工工藝以及施工管理方法與實際中有很多不盡相同，由于地理、人文、受教育程度及環(huán)境等的不同，使得工程管理工程中必須采用合理的方法和途徑，靈活應用到具體管理中。建筑施工管理工作也是一個復雜多樣、多變的工作，管理的好壞，直接關系到項目的經(jīng)濟利益和社會效益。從事施工管理一年來，我認為項目管理就是一個統(tǒng)籌安排，合理利用，全面管理的系統(tǒng)。

　　隊人員、材料、機械、物品等都要精心的組織，調(diào)配，合理的利用。最大限度的管理好安全生產(chǎn)，堅持“安全第一”的方針，確保工程質(zhì)量，堅持“質(zhì)量求生存”的原則，嚴把工程質(zhì)量關，力爭工程進度迅速，遵守施工合同，降低工程成本，在最短時間內(nèi)創(chuàng)造質(zhì)量最好、生產(chǎn)最安全、工程成本最低的工程項目。建筑工程在組織施工生產(chǎn)的過程中，針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀，控制安全生產(chǎn)一

　　定要“安全第一，預防為主”，要時刻牢記安全，把安全控制作為自己的工作內(nèi)容。建筑行業(yè)，是一項學問頗深，設計知識面較廣的行業(yè)，可以說是“做到老，學到老”的行業(yè)。

　　（6）對學校教學的意見和建議

　　首先感謝我的大學母�！�—以及帶我進入建筑殿堂的老師們，是他們陪伴教育了我兩年的時光，真的非常感謝。其次對學校教學的意見和建議我認為單從我個人的角度來看有以下兩條建議：

　�、僭黾涌菰锏臅�本教學以外但不脫離專業(yè)知識的互動形式的教學。

　�、诩訌姌I(yè)余社團活動的規(guī)范性，多多開展社團活動的交流和演出，不讓大學豐富多彩的社團名存實亡。以上兩條就是我個人對母校的意見和建議。

【土木工程自我鑒定】相關文章：

土木工程自我鑒定03-11

土木工程自我鑒定11-03

土木工程自我鑒定11-22

土木工程的自我鑒定04-05

土木工程實習自我鑒定03-24

土木工程畢業(yè)自我鑒定08-01

土木工程專業(yè)自我鑒定06-10

土木工程轉(zhuǎn)正自我鑒定03-04

函授土木工程自我鑒定02-09

土木工程函授自我鑒定02-09