學(xué)位申請自我鑒定4篇

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？以下是小編整理的學(xué)位申請自我鑒定4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)位申請自我鑒定 篇1

　　該同學(xué)在攻讀碩士學(xué)位期間，思想積極進步，熱愛國家，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，具有融洽的人際關(guān)系和良好的團隊合作精神。學(xué)習(xí)上刻苦努力，成績優(yōu)秀，一直參加導(dǎo)師所承擔(dān)的.科研項目，表現(xiàn)出較高的科研水平和創(chuàng)新能力，具備較強的工作能力和組織能力。

學(xué)位申請自我鑒定 篇2

　　通過XXX師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。現(xiàn)總結(jié)鑒定如下:

　　(一)思想方面：本人在函授學(xué)習(xí)期間，堅持了按時上課，認真聽取老師講課，認真做好聽課筆記，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀(jì)中國文學(xué)通史》、《古代漢語》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程，對漢語言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對學(xué)院開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的.目標(biāo)。

　　(二)業(yè)務(wù)知識：安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語語法》等課程后，使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

　　(三)專業(yè)技能：本人是一名小學(xué)語文老師，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過函授學(xué)習(xí)，使我學(xué)會了然后組建班級，處理突發(fā)事件等

學(xué)位申請自我鑒定 篇3

　　經(jīng)過許多年的探求和追尋，我走進了經(jīng)濟法學(xué)院，開始了比較正規(guī)、系統(tǒng)的經(jīng)濟法及金融知識的學(xué)習(xí)。經(jīng)過四年的辛勤努力，我完成了學(xué)業(yè)，通過了同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的全國統(tǒng)考，完成了與本職工作密切相關(guān)的學(xué)位論文。

　　回首來時路，不禁有幾分感慨：似乎是對自己少年時期一個問題的追尋，終于引出了眼前的結(jié)果，也確定了自己未來努力的方向。

　　“人活著是為了追求幸福，什么才是真正的幸福？怎樣才能得到真正的幸福？”，許多年來，我一直在不懈地尋找這個問題的答案，經(jīng)過許多曲折，直到內(nèi)心確定了不變的信念。

　　我確信“天人合一”是人的歸宿和幸福之門，當(dāng)迷失了這個根本的時候，人的整體感逐步消失，個人感日益凸現(xiàn)，有些敏感的人就會產(chǎn)生“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而泣下１的莫名痛苦。為了個人利益不擇手段的人，就會覺得滿世界都是陷阱和弱肉強食的叢林法則，恒遠、穩(wěn)定的幸福感從何而生？

　　而在歷史上和現(xiàn)實生活中有很多人，能夠自覺或不自覺地把自己的命運和他人、民族、國家，乃至世界宇宙聯(lián)為一體，所謂“浩氣滿太虛，丹心照千古”，他們時刻感受到整體的力量，從不會絕望和退縮，永不會固步自封，內(nèi)心涌動著春潮般新鮮的喜悅。正因為如此，義之所在，他們能“粉身碎骨渾不怕”地以一人敵萬夫，也能“俯首甘為孺子�！�。 “問渠哪得清如許？為有源頭活水來”，什么能奪走這種人的幸福？

　　找到了真正的幸福所在，就要努力知行合一，以此來追求真幸福。我覺得想要返本還源，把自己和世界聯(lián)系在一起，就須不斷學(xué)習(xí)和觀察世界的規(guī)律和變化，了解人們的需要。只有認識了規(guī)律，才能事半功倍，減少錯誤，提高效率。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，而金融又是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的核心。因此，我決心學(xué)習(xí)金融法律，認識經(jīng)濟和社會運行的規(guī)律，并進入金融機構(gòu)工作。我不強求自己能做出什么大成績，能夠“學(xué)而時習(xí)之”，孜孜不倦地學(xué)習(xí)和實踐自己感興趣的.金融法律知識，盡力而為，就能讓我感到積極向上的力量，樂此不疲。

　　我也認識到生活處處有對立統(tǒng)一，就像江河雖是流向大海，卻也要流過九曲十八灣�？陀^環(huán)境紛繁復(fù)雜，固執(zhí)小節(jié)，不去了解別人的要求并取得別人的理解，也是缺乏整體感的表現(xiàn)�！安蛔冸S緣，隨緣不變”，不變是根本，隨緣是方法。

　　我找到了自己幸福的源泉，把她寫出來，作為對自己的價值取向、行為要求及其形成緣由的鑒定。

學(xué)位申請自我鑒定 篇4

　　自從我進入大學(xué)校園以來，時刻在提醒自己，要好好讀書，認真

　　學(xué)習(xí)，并在每次考試過程中都名列前茅，且在校期間也獲得過幾次國家獎學(xué)金之類的。然而，就在這三年的校園生活里，卻是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我學(xué)會了做事和工作要有責(zé)任心，勤懇和踏實，學(xué)會了如何與人溝通交往，組織一些有關(guān)學(xué)生的活動，并充實自己的能力。 三年的校園生活我和社會不斷地打交道，不斷地去實踐，不斷地

　　挑戰(zhàn)自我、充實自己，因而在成績上、學(xué)風(fēng)上、為人處事上一直都得到肯定，并以自我全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。因此，三年的`校園生活，我學(xué)會了做事要穩(wěn)重、要有責(zé)任心、要能吃苦耐勞，要富有時間觀念，要富有團隊合作精神和集體榮譽感等，種種這些使我擁有一定的語言表達能力，善于與人溝通能力。 然而，讀書才是我人生真正的樂趣，這只有在畢業(yè)之后才明白。

　　因此，我不斷地在努力工作，而在工作的同時又在不斷地學(xué)習(xí)。所以后來我在讀書期間報考了貴州民院的自考本科，幸運的是我每科都以優(yōu)異的成績順利通過了，而在后來又繼續(xù)申報學(xué)位的申請。

　　人活著，不是為了得到什么，而是問問自己在世的時候做了些什么！

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