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小學語文老師實習自我鑒定

時間:2022-01-03 10:08:55 自我鑒定 我要投稿

小學語文老師實習自我鑒定

  正常來講,自我鑒定即為自我總結,寫自我鑒定可以讓我們審視自身,因此我們是時候回頭做好總結。那么自我鑒定要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的小學語文老師實習自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學語文老師實習自我鑒定

小學語文老師實習自我鑒定1

  一學期的實習時光如白駒過隙,轉瞬即逝。一眨眼,六個月在學校里的實習生活就已經(jīng)結束了;厥走@六個月作為一名語文老師來到xx學校實習的時光,有很多幸福美滿的時刻,也有很多充滿艱辛困苦的時刻。當然,這段時光,給我?guī)砀嗟氖浅砷L和歷練。為了給我這六個月的實習生活畫上一個圓滿的句號,也為了讓自己的成長痕跡能被記錄下來,我在這里寫下了這篇關于我在xx學校實習的自我鑒定。

  我記得在我收到xx學校給我寄過來的實習通知的時候,我的內心簡直不能用狂喜來形容。為了更好的迎接我的實習工作,我做了充足的準備。在網(wǎng)上查找關于xx學校所有的信息資料,在網(wǎng)上收集了所有關于做一名老師需要注意的事項,甚至我還在家里面模擬了不下二十遍我在同學們面前上課的全過程,更是跑到實體店里買來了十幾本關于小學一年級的教師課程資料。生怕自己在來到學校以后做的不夠好。

  就這樣,在一個星期后,我滿懷期待和夢想的走進了xx小學一年級的教室里。我至今都還對給他們班上的第一堂課印象深刻。因為當時我過度緊張,導致我在他們班所有同學和各個來聽課的老師面前,鬧出了不少笑話。我不僅在自我介紹的時候,念錯了自己的.名字,還在上課的過程里,緊張到連普通話都說不標準。一節(jié)課就這樣在磕磕絆絆中上完了。在上完以后,許多老師還不忘打趣我,說我的課堂挺生動的。我就把它們都當做是一種勉勵,在之后的教學過程里,慢慢學習,慢慢進步,F(xiàn)在六個月的實習時光已經(jīng)結束了,我已經(jīng)不再像從前那樣上課緊張到連自己的名字都叫錯,也不像從前那樣上一節(jié)拖拖拉拉的,F(xiàn)在,我已經(jīng)能夠很從容的應對我的課堂,以及在課堂上所發(fā)生的狀況。我想這就是進步吧。我也很享受在這六個月里進步的過程。

  通過這六個月的實習時光,更加堅定了我要朝著教育行業(yè)發(fā)展的方向,也更加堅定了我要為祖國的教育事業(yè)貢獻出我自己一份微薄的力量。既然,我已經(jīng)在教師的這個崗位上踏出了第一步,那我就要持之以恒的走下去!笆暝詷洌倌暧恕。我會銘記這一句話,為努力成為一名合格且優(yōu)秀的人民教師而艱苦奮斗下去。

小學語文老師實習自我鑒定2

  剛開始進行實習的時候,我不知道該從哪里開始,因為到一個陌生的環(huán)境,并且要踏入一個真實的講臺上進行工作,這一切對于我來說都充滿了挑戰(zhàn)。我知道自己的性格或許是比較內向,但其實我的內心住著一個熱心的小女孩,我想把自己所知道的一切都傳授給我的學生,我希望能夠通過自己的影響,讓孩子們走向一條更好的道路,這是我走進教師這個職業(yè)的`初心,也是堅持我一直努力下去的決心。雖然盡管自己比較內向,但對于這份事業(yè)來說,我想自己可以盡可能的學習外向,更加自信一些。

  隨著時間的消逝,我也逐漸的走向了一個成熟且足夠自信的自己,和學生們之間的相處也更加愉快了一些。這段時間里讓我印象最為深刻的一次是第二個月的時候,那時候我剛好熟悉了環(huán)境,又和學生們打成了一片,大家對我也更加熱情了,我和他們也可以更暢通的交流了。對于語文這門科目他們也更有興趣了,原本這一切已經(jīng)足夠讓我感到滿足了,但那一天,我的學生們給予了我莫大的感動。不知道他們從哪里得知那天是我的生日,班長組織了一個小活動,那就是在課前將蛋糕擺在了講臺上,然后當我走上講臺時,同學們一起說了聲祝老師生日快樂,看著他們天真無邪的笑臉,我真的很感動,當時也不知所措,只能向大家使勁的道謝。

  教育,本身是一份榮光的事業(yè),而在此刻,對于我來說,我想教育不止是一份事業(yè),更是一份責任。學生們喜歡我,尊重我,愿意給老師制造驚喜,這一切都是非常的珍貴。從大學步入小學,我從中感受到了太多,孩子們純潔無瑕的心靈,還有他們渴望知識的眼睛,都告訴我,這是一份值得付出一切的事業(yè),我也愿意為此而將自己的青春和努力奉獻出去,我相信自己不會辜負這份責任,也不會辜負每一位學生對我的喜歡和鼓勵。

小學語文老師實習自我鑒定3

  今天剛好是我來到xx小學擔任語文老師的第6個月了。在這6個月當中,我對待工作非常的兢兢業(yè)業(yè),就是想教育更多的孩子,讓他們都能成為人中龍鳳,當然人無完人,我在工作當中對自己也有不滿意的地方,但是從這6個月的教育成果來看,還是非常的成功的,我非常愛這所學校,也非常的愛這群孩子們,經(jīng)過兩年的工作,我對自己的崗位的越來越有了深層次的理解,下面就是我的自我鑒定:

  一、盡職盡責,一心只為提高學生成績

  我會把每個學期分成兩個階段,上半學期的教學工作和下班學期的教學工作我會因為班上學生的實際情況而對應的有所變化。根據(jù)學生對語文課的熱衷程度,各個學生的'成績,課程的進展,進行總結,然后制定對應的教學方案,這樣做雖然很辛苦,但是卻是最能提高學生成績的辦法,作為老師,我認為這是我分內之事。學生的作業(yè)我都會認真的進行批改,備注。讓學生們知道自己的作業(yè)錯在哪,為什么錯,正確的答案又是什么等等。這樣才能讓作業(yè)的意義最大化。認真?zhèn)湔n,根據(jù)自己的教學經(jīng)驗,要保證堂課是最為活躍,好吸收的。一堂課的內容是否被學生完全的吸取,那全看這個老師是否有這個能耐了。

  二、認真學習,三人行必有我?guī)熝?/strong>

  雖然說,小學的課文講起來還算是簡單的,知識量也是特別的少,但是要想成為一個好的語文老師,就應該做到每一堂課,班上的學生都是非常認真的在聽講,每個學生都是對自己所教的這個學科能充滿著興趣,小學就是要培養(yǎng)出他們熱愛學習的想法。這對我來說是一大難題,因為我只會按部就班的根據(jù)書本上的知識來授課。所以我就要再去學習學習了,現(xiàn)在只要有任何聽課的機會,我都不會錯過,我作為實習老師,學校內的任何一個老師的教齡都是比我長的,所以我都能從他們身上學到東西,要知道“三人行,必有我?guī)熝伞薄V挥胁粩嗟膶W習,我才能進步,我才能更快的成為一個合格的老師。

  三、吃得苦中苦,方為人上人

  語文我認為是小學所有學科當中最難教的一個學科,成語、多音字、歇后語、古詩詞、文章的中心思想等等,我需要教的東西太多了,現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個老師了,自然是不能對不起學校對我的信任,我一點也不怕辛苦,也不怕煩悶,因為我知道我現(xiàn)在吃的苦,那就是在為我自己以后的路做鋪墊而已,如果作為一個老師,這點苦都不能吃的話,我也早點放棄吧,只有吃得苦中苦,方才能成為人上人。

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