教師自我鑒定模板匯總六篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編整理的教師自我鑒定6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師自我鑒定 篇1
今年我擔(dān)任初三6、7兩個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,化學(xué)是初三新開的學(xué)科,是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,又是中考必考的學(xué)科,短短一年的教學(xué)不僅僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣,還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題;瘜W(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科,有它的優(yōu)勢也有它的劣勢,放在初三開設(shè)化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備必須的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)本事,引導(dǎo)得好能事半功倍,一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,或者學(xué)習(xí)被動,或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素,普遍學(xué)習(xí)情緒不高,有必須的畏難和依靠心理。另外,由于沒有晚修等輔導(dǎo)時間,應(yīng)對每周三課時的安排,我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我們制定并在實際教學(xué)中即使根據(jù)情景進(jìn)行有效調(diào)整,現(xiàn)將一學(xué)期的工作鑒定如下。
一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出:“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣!痹诮虒W(xué)實踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生經(jīng)過探究獲得知識。
在教學(xué)實踐中,我堅持面向全體,講課時緊扣課本,力求學(xué)生聽懂聽明白,對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題,重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識上。
二、發(fā)揮化學(xué)實驗的作用
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實驗,它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實驗教學(xué),在演示實驗中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象,學(xué)會在實驗中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材資料,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實驗探究,讓學(xué)生經(jīng)過親身的探究性實驗活動,激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)對科學(xué)的情感,理解科學(xué)的本質(zhì),學(xué)習(xí)利用實驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步構(gòu)成一些科學(xué)探究的本事。、
三、努力做好復(fù)習(xí)鑒定工作
初三化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,學(xué)生的應(yīng)變本事必須要強(qiáng)。所以必須扎扎實實打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個階段的復(fù)習(xí)工作,對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節(jié),盡量幫忙學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測試題都嚴(yán)格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補(bǔ)差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對理解本事較差學(xué)生,要做到耐心細(xì)致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導(dǎo)。
四、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的'學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得,就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因,與學(xué)生的接觸時間相對較少,與學(xué)生進(jìn)行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中,對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。
化學(xué)老師自我鑒定5
本學(xué)期我擔(dān)任高二年12、13、14三個班的化學(xué)教學(xué)工作,12班是理科班,13、14班是文科班,F(xiàn)對本學(xué)期所做的工作鑒定如下:
本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)備課組組長,在開學(xué)初就組織備課組成員認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和實驗計劃,由于本學(xué)期學(xué)生沒有教輔材料,而書本的課后習(xí)題量又小,我們備課組教師自我編寫作業(yè),每個教師各自負(fù)責(zé)一部分,自編的習(xí)題比較適合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,針對性較強(qiáng)。在教學(xué)過程中認(rèn)真?zhèn)湔n,既備學(xué)生又備大綱,同時還注意針對所教的學(xué)生的學(xué)習(xí)情景制定適合學(xué)生的教學(xué)方式,盡量采用靈活多變的教學(xué)方法,如充分利用教學(xué)用具、模型,實驗,多媒體以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,保證學(xué)生的聽課效率。實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的重要手段也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,在教學(xué)過程中我十分重視實驗教學(xué),為確保實驗順利完成,實驗現(xiàn)象明顯,在給學(xué)生演示實驗前我都會自我先做一遍。我認(rèn)為理科的學(xué)習(xí)重要的不是知識掌握了多少,而是學(xué)習(xí)的過程,所以在教學(xué)過程中我把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的本事以及提問的思考的本事。文科班的教學(xué)主要把重心放在期末的會考,所以在開學(xué)初就先制定了詳細(xì)的扶差計劃。
由于本學(xué)期才剛接觸這幾個班的學(xué)生,在開學(xué)初我就用最短的時間來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)狀態(tài),然后制定行之有效的教學(xué)措施。從會考復(fù)習(xí)開始堅持進(jìn)行扶差工作,不斷地鼓勵學(xué)生,幫忙學(xué)生樹立信心,提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。為了豐富學(xué)生的課余文化生活,在科技藝術(shù)節(jié)中組織化學(xué)謎語競猜活動,受到學(xué)生的極大歡迎。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的成績有了較大的提高,在期中六校聯(lián)考的考試中,成績良好。雖然文科班的會考成績還不明白,可是從幾次會考模擬考試就能夠看出學(xué)生確實有很大的提高,最重要的是學(xué)生在會考復(fù)習(xí)中體會到了“有付出就會有收獲”,對將來的學(xué)習(xí)充滿了信心。
為了不斷的提高自身的業(yè)務(wù)本事和水平,進(jìn)取參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進(jìn)取參加學(xué)校組織的青年教師實驗技能比賽,獲得一等獎。
雖然學(xué)生的成績有所提高,但仍然存在很多問題,下學(xué)期主要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),如實驗本事,計算本事等進(jìn)行訓(xùn)練,使學(xué)生有更大的提高。
教師自我鑒定 篇2
學(xué)高為師,身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,我自己付出了艱辛的努力。思想方面,我積極進(jìn)取,不斷向上,為人師表,大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì),培養(yǎng)了我尊重別人,真誠待人的性格,教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面,我踏實認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,成績優(yōu)秀,并且進(jìn)入了基地班,提高了教學(xué)修養(yǎng),我還選修了《高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外,我英語 通過了國家四級,同時,我還選修了《專業(yè) 英語 》、《 英語 六級選修》等課程,有較強(qiáng)的閱讀和 翻譯 能力,所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
在本學(xué)期的.教學(xué)實習(xí)中,我針對實習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點(diǎn),精心備課,對教材準(zhǔn)確的把握和處理,良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間,我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo),組織考試 及進(jìn)行班級管理工作,取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛!伴L大以后終于成了你!比缃,我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲,給我一個機(jī)會,我將會努力拼搏、開拓進(jìn)取,為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),用辛勤的汗水證明您的明智選擇。 大學(xué)教師年終工作自我鑒定一年的時間很快過去了,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。我感悟到應(yīng)該從一下幾個方面進(jìn)行自我鑒定。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。 在專業(yè)知識、工作能力上。我是六月份來到學(xué)院工作,擔(dān)任學(xué)院行政秘書,協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點(diǎn),保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。過去一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
教師自我鑒定 篇3
從去年月初開始,我成為了一名教師已經(jīng)有半年時間了,在這半年時間當(dāng)中,通過自己的實踐,我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識,如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),那么,作為一名教師,除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,對學(xué)生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),能否擁有一顆愛心,將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對學(xué)生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會影響學(xué)生的成長,必須言傳身教相結(jié)合。
在具體的教學(xué)實踐中,我始終把師德放在第一位,對學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時表揚(yáng),激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴(yán)格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。做為班主任,我對班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚,對于他們不同特點(diǎn),制訂個別教育計劃,使他們得到不同程度的改善和提高,在教學(xué)工作原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育,使學(xué)生更樂于接受,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。
以往的教學(xué)工作中,我們一直沿用的是全國弱智教育教材,由于教育教學(xué)的發(fā)展,這套教材針對性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯,已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,為此,教改實踐勢在必行,從新生入學(xué)開始,我們班就被列為教改實驗班,為了做好教學(xué)改革,必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,編寫出有針對性的教材,我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生,為教學(xué)改革提供了第一手材料,作為教改實驗的實施者,在實施過程中,遇到特殊情況,及時總結(jié),尋找解決的辦法,在以后的教學(xué)工作中推陳出新。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄,加上社會上的一些不客觀的`評價,會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力,為了這份事業(yè),我忠愛的教育事業(yè),我會摒除雜念,把所有的熱情,所有的愛傾注于學(xué)生身上,依法從教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,尊重家長,不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!
工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。
我在工作中思想積極,要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生
中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累
教師自我鑒定 篇4
三個月的試用期一轉(zhuǎn)眼就過去了,經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。下面,我將從思想、工作、學(xué)習(xí)三個方面來對我試用期的工作進(jìn)行自我鑒定。
思想方面,身為一名教師,在參加工作的這三個月以來,本人堅持自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出較好的組織紀(jì)律性。在與同事交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可。在與家長的接觸中,我注意方式方法,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作。當(dāng)然,金無足赤,人無完人。我也有我的缺點(diǎn),在工作過程中,有時候會過多的追求工作效率,而忽略了很多重要的工作細(xì)節(jié),在以后的工作中,我會努力去客服這些不足,更好的為工作服務(wù)。
工作方面,我本著“服務(wù)他人,鍛煉自我”的想法去工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,熟悉了工作的基本流程,深刻的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新,教師需要有服務(wù)意識,創(chuàng)新意識,危機(jī)意識,求實意識。作為一名心理老師,我的職責(zé)就是為全院心理健康服務(wù)。在這三個月以來,我接待咨詢學(xué)生十幾個,對他們的心理狀況進(jìn)行了全面的輔導(dǎo)。帶領(lǐng)院心協(xié),編制了心理健康教育報紙《心之橋》兩期,同時還組織心協(xié)成員開展了5.25心理健康月的戶外活動比賽,獲得了全院同學(xué)和老師的一致好評。在課程方面,本學(xué)期擔(dān)任了《愛情心理學(xué)》一課的任課老師,認(rèn)真細(xì)致的備課,幽默風(fēng)趣的講授,讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下接收知識。
在學(xué)習(xí)方面,積極參加了各種培訓(xùn)活動,4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教育研討會》,通過對新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí),有針對性對咨詢中心現(xiàn)有的.工作制度與工作內(nèi)容進(jìn)行了改革,使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求,更加制度化,規(guī)范化。同時,針對所教課程《愛情心理學(xué)》進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)與閱讀,努力做到課程內(nèi)容豐富,形式多樣,氣氛輕松愉悅,教育意義深刻。
總之,在這三個月的工作過程中,我逐漸的熟悉了工作流程,慢慢掌握了工作內(nèi)容與工作方法,漸漸的融入到了整個團(tuán)隊當(dāng)中,漸漸的融入了湖鐵。同時,我也意識到自己工作中還有很多的不足之處,在今后的工作中我將努力克服這些不足,為了共同的湖鐵夢,共同的中國夢奮斗。
教師自我鑒定 篇5
我溫柔善良,和藹可親,性格開朗,樂于交友,酷愛音樂,愛好體育鍛煉,追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進(jìn),不斷提高自己的文化素養(yǎng),加強(qiáng)道德修養(yǎng),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),
外樹形象,用自己的人格魅力教育我的學(xué)生,搞好我的教學(xué)工作。
我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí),還要遵守紀(jì)律。否則,我會單獨(dú)交流溝通,根據(jù)具體情況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生,并且嚴(yán)格要求,我認(rèn)為嚴(yán)是愛,松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物,總是有個體差異的,對他們不能偏愛和放棄任何一個。教育雖然不是萬能的,但不教育是萬萬不能的,教育每個學(xué)生是不可推卸的責(zé)任。
我也有極強(qiáng)的感染力。同伴們喜歡和我一起大聲的唱,一起快步的走,并且聽我說我知道而她們不知道的事情。我有準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力,有時說話幽默,我的笑聲感染了我的周圍的同事,我想快樂要和大家一起分享,讓生活充滿和諧,讓人生有更多的`陽光照耀,使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我知道教師為人師表,不光要有知識,還要有人格的魅力,具有愛心、責(zé)任心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、文明禮貌等品德,塑造良好的個人氣質(zhì)和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂融融的氣氛中進(jìn)行,達(dá)到使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的,使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。
我態(tài)度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話,我會覺得我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群,就像魚離開了水,失去生命的活力。
我對待學(xué)生堅持公平公正的原則,善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良現(xiàn)象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不光是學(xué)知識,更重要的是做人,因此,我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。
教師自我鑒定 篇6
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點(diǎn),很好地完成了各項工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作做一鑒定:
一、以“健康第一”為指導(dǎo)。切實抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評價方式,這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,增強(qiáng)了科研意識,提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、鑒定,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實際情景上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動“兩操一活動”。
有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料,同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來,體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時靜、快、齊,動作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動的正常開展,進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。
大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力,齊抓共管。
做好陽光體育活動工作,并參加了由雨花區(qū)組織的.陽光體育活動展演,獲一等獎。
體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)體舞、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項目的測試,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,共同組織實施,進(jìn)取發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。經(jīng)過多方面的努力,本學(xué)期的測試順利進(jìn)行,成績優(yōu)良。
四、接下來是6月1日學(xué)校團(tuán)體舞比賽。
由于時間緊,任務(wù)重,我組人員連班加點(diǎn)地畫場地,準(zhǔn)備器材,安排裁判,布置場地等等。最終順利地召開完畢,接下來又是算分、排行、頒獎,忙的不亦樂乎!
可是我們還是順利地完成了這項工作。
五、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊伍工作,為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員,運(yùn)動員,訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實,并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操。教學(xué)中完善自我的教育博客。
六、重視場地器材資料建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問題:
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個別),異常要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、團(tuán)體活動隊列隊行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度,有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動。
六、改善措施:(下學(xué)期工作思路)
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項體育工作,做好校級運(yùn)動會籌備工作
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)本事、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作,做到天天抓,以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強(qiáng)運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,爭取在下學(xué)期競賽中有所提高
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