報社實習自我鑒定

　　自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是小編整理的報社實習自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

報社實習自我鑒定1

　　在學校里原本以為學習理論知識就夠了，可是在暑假期間經過十天的報社實習，才發(fā)覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性，而且還要知道自己所學的理論知識與實踐是否相關，也只有真正在實踐中知道所學習的是否實用。

　　在短暫的十天實習，我唯一的感覺：自己現在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報社的工作，這是我當初的觀念。但是我進入報社實習的不是去采訪，也不是寫報道，而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛開始還想以沒有學過報紙編輯為理由拒絕實習�？墒菍嵙暤臋C會是通過關系層才爭取到的，怎么可以放棄呢？再者，不會的事情慢慢學就會了。于是我硬著頭皮開始了自己的實習生涯。

　　實習的第一天，我滿懷好心情去報社。走進編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來了：如何和同行相處融洽？幸好在學校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原則。實習老師叫我熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。當然，我的實習一天，就在和報紙排版組的人員交談中結束。我的收獲就是，人際關系處理好的話，為我接下來的實習會帶來方便。

　　實習的第二天，熟悉環(huán)境后，今天我就要真正進入排版工作�？墒�，實習老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作�？磥砦业墓ぷ髁窟�是蠻大的，我也沒有怪老師的理由，于是耐心地看起她所給我的資料�？赐昴敲炊嗟膱蠹�，我才發(fā)覺原來排版并不是我想象中簡單，這些都是一些排版出錯的報紙，應該總結，避免歷史性重復錯誤。關于排版的書我以前根本沒有接觸過，通過閱讀初步了解排版的流程。

　　實習的第三天，我認為應該可以讓實習老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務是要我自己了解計算機排版的初步知識。令我可喜的是我業(yè)余所學的計算機知識終于派上用場了。所以今天任務提前完成，由于我對計算機的操作較熟練，老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上精心的'制作、排版，我如果不用心的話，明天自己上場會出丑的。時光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤，移動鼠標中流逝，這天又過了。

　　實習的第四天，我才真正開始我的主旋律？？報紙的排版。我將自己近來幾天所學的知識運用到今天的報紙排版中來。老師說我的統籌觀念還是比較好，有一定審美情趣，尤其是對一篇文章的整個擺放結構有獨特的視角。頭版，第二版，第三版，……最后一版的內容報道也沒有出現偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒有處理協調，對新聞稿的主次性沒有很清楚。這一天我就在不斷的改進中度過的。

　　實習的第五天，我看到了自己的成果，一份報紙是通過自己的手出來的，無比的喜悅。今天我的主動性也比昨天強了，在同一工作組的人員們也都特別照顧我，幫助我度過一些難關。今天的工作量明顯要比昨天大，因為這是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他們講講我的意見與建議，而且有寫時候計算機操作還需要我的光顧。整天下來，人比較累呀，可是學到了許多新知識，這是對我辛勤耕耘的回報。

　　接下來的幾天都是重復著類似第四、五天的工作。

　　短暫的十天實習，讓我感覺到理論與實踐會有代溝，怎么樣才會讓代溝越來越小呢？最好的辦法在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。

報社實習自我鑒定2

　　20xx年8月——9月對我來說，是一段難忘的回憶。我們在珠江時報實習，可以說這是我們第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。剛開始時有期待也有忐忑。我明白工作與學校的學習生活有很大區(qū)別，我們首先要調整好自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，還原空瓶狀態(tài)；另一方面，要獨立，不能再依賴別人，就像指導老師所說：出來社會，你傷心難過了，如果別人不顧及你，那是正常的事，因為每個人都有自己的事要做，如果別人顧及你了，你應該視為驚喜，并且滿懷感激之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開始為期6個星期的實習生活。

　　我被安排到南海新聞部。說是安排，其實是報社根據我們的興趣愛好進行調配的，相比其它部門，如社區(qū)報和新媒體，我更希望學會寫最常見的新聞體。帶我的記者老師是xxx老師，第一天她跟我說，接下來有個綜治大行動系列報道，她負責三電和教育專版，任務將會很重。當時我心想：任務重好啊，我們正式來報社學習的，而且實習時間只有6個星期，任務多可以學到多一點東西。在往后的日子里，正如老師所言，忙得不可開交。當別人休息時，我經常外出采訪；當別人上網時，我在辦公室寫稿；而周末，難得休息，我也在加班，對我而言，每天已沒有星期之分，這樣充實的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的。

　　在報社里，我每天的工作就是外出采訪、寫稿件，有時聽聽采訪時錄下的錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動的專題報道外，日常一般都是寫消息，大約800——1000字左右，比專題要好寫很多。

　　下面我將通過做人與業(yè)務兩方面寫我在珠江時報實習的體會和收獲：

　　做人方面：

　　要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求，我在報社時稱呼帶我的記者為老師，其它認識的記者就叫XX姐、XX哥，不認識的直接用“您好”，說實話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見面打個招呼，那才比較有可能有后續(xù)。

　　要懂得感恩。我很幸運，我跟的記者對我非常好，經常帶我去改善伙食，空閑時間也去逛逛街，更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著感恩之心，臨走時，我給她送了一盆可以防輻射的花（目前還沒發(fā)芽），花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意。

　　要察言觀色。作為實習生，我們可能缺乏社會經驗，但是我們多的是學習的機會。處處留心皆學問。要學習別人是怎么做的，下次自己該如何做。比如在實習期，搭乘電梯時，我會走在前面按鍵；在飯桌上，我會端茶倒水，（剛開始時經常在猶豫是不是坐錯位置了，還有也猶豫自己有沒有資格倒水；中午老師要休息了，我會關燈，并把窗簾拉上；要是有人打噴嚏，我也會將空調調到一點溫度……我認為做這些并不是奉承，而是表達真誠。

　　要有內涵。這是人際關系中要求較高的一點。如果自己肚子里沒有內容，如何來吸引別人來和你聊天、交朋友？所以我們一定要學習更多知識、增長更多見聞，做一個有墨水的`人，將身邊的人吸引過來。

　　業(yè)務方面：

　　要學以致用。記得第一天的工作時將PDf中的文字打出來，整理完后我才發(fā)覺我們在課堂上學過用軟件轉換格式，但是在實際運用中，往往忘記了這一技能。這說明學習得還不夠扎實！后來寫稿中，我也發(fā)現我們的理論學習與現實操作確實有一定的差距，這是不爭的事實。課堂上學的一般都是通識的，在工作中，每一個公司、每一個崗位、甚至每一個職員都會有自己的風格，雖然如此，但不代表我們不需要學理論知識，在這樣的情況下，我們只能盡力學好通識，讓它日后與實際工作接軌，學以致用，發(fā)揮它的價值。

　　要做好準備。要寫一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪之前要好準備怎么寫？這樣寫要用到什么材料？我的記者老師經常是在去采訪之前就已經構思好了。這樣到達現場時就會有目的性，而不會啞口無言，還要注意大膽地詢問，把材料問到位不僅是記者的職責，也是對讀者負責。

　　要寫得出色。作為新聞人，報道最重要的是遵循客觀性和真實性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學會“編”，但這個編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比如去采訪市民，有些市民說話的水平有限，不能夠一針見血，也有些是只說了表面的，深層次的煤油說出來，這樣記者就要發(fā)揮編寫的能力，幫助市民把他們沒有說出來的話說出來，但是，如果是領導說的話，那就不可以隨意改動啦。所以，在寫稿時除了要保持客觀，還要生動一點，要讀者有親臨其境的感受。

　　要終生學習。我一直都以為找到工作后，就可以把學習放一邊了，但記者老師卻告訴我，在寫稿之前要看看網上別人寫這類稿時時如何寫的，可以向別人借鑒一下。老師經常寫一篇稿件要瀏覽幾十個稿件，寫專題時更甚，瀏覽上百個。后期我在寫稿時，也經常上網瀏覽別人寫的，我發(fā)現同樣的題材，卻有非常多風格，而且有的寫的真的非常不錯�，F代社會，知識日新月異，無論是做哪個行業(yè)，都必須學習。保持終生學習，才能時時進步。

　　注意細節(jié)。人們常說細節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時也得注意細節(jié)。往往精彩的細節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們在采訪時，不僅要聽內容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動作等細節(jié)。比如慰問特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的？慰問百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經發(fā)了一篇她以前領導寫的稿件給我借鑒，那篇稿件實在有太多細節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很不錯。

　　要主動。學東西是為自己而學，不是學給別人的。主動一點才能學到更多東西，比如到報社后，如果沒事干，可以問問記者今天有什么安排，又比如一天的工作做完了，但還沒到下班時間，也應主動問記者還有什么可以幫忙的。主動一點，就意味著向前一步。

　　善于總結。總結時最后的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學習之后不總結往往會前功盡棄。自己寫的稿對比老師寫的，總結之后你會發(fā)現自己有了質的飛躍。有時我覺得寫稿的過程還不如總結的過程重要。

　　實習的6個星期，我一共發(fā)了30篇稿件。到后期，經常能聽到記者的表揚，她說我寫的稿件有些不用改動就可以發(fā)表了。實習最后一天，同一個辦公室的另一個記者也說我事業(yè)心強，而且工作認真、細心。他們的鼓勵是我最大的動力。但我深知自己在寫稿上還有很多不足，比如如果有太多材料的話，我往往會邏輯混亂，不知道如何安排內容；另外專版（4000字左右）也無法統籌。往后我一定會更加努力學習專業(yè)知識。

報社實習自我鑒定3

　　20xx年xx月，我在xx報社進行了為期一個月的實習。因為我是新聞媒體專業(yè)的，所以這次實習對我十分珍貴，實習的時間里，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且在發(fā)現自身不足的同時加深了對社會的認識，深化了我理論知識，下面就是我的實習鑒定。

　　實習期間，我被安排到機動部跑突發(fā)（社會）新聞。從此，我開始了和大學生活迥異的記者生活：準時上班，有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經在農村采訪斗毆的雙方；加班更是家常便飯，有時候晚上10點鐘還有采訪任務……

　　由于我們平時在學校只進行理論課的學習，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導老師都帶我到現場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習指導老師也經常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報，實習期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質。

　　實習的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。

　　首先，實習時要給自己定好位。在實習中，在態(tài)度上要把自己當成學生，虛心請教；但是在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。

　　其次，在以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業(yè)做好準備。

　　再次，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題，他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的`工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

　　最后，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢，那么當你到達現場也許已經人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風。

　　這次實習時一次理論和實際的結合，是我深入社會、體驗社會的最好經歷，不管對我以后的學習和將來的工作，都會有很大的影響，所以我非常感激在實習過程中幫助我的每一位同事！

報社實習自我鑒定4

　　學生xx于20xx年7月7日起在xx廣播電視報做社會實踐活動，擔任本報實習記者，實習期為一個半月。實習記者期間，她的突出表現得到了我報社領導和同事們的一致稱贊和肯定。 在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正。實習記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解學習新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質量的'新聞稿件，通過邊學習邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。

報社實習自我鑒定5

　　某某某同志從某單位宣傳科借調到報社，在報社某部從事編采工作。7個月來，該同志謙虛謹慎，認真履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、創(chuàng)造性和實效性，較好地完成了各項工作任務。

　　該同志思想政治立場堅定，具有較強的政治敏銳感，在重大原則問題上旗幟鮮明，在大是大非面前頭腦清醒。能夠適應時代的.變化和工作的需要，不斷加強政治和業(yè)務知識學習，有較強的責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。

　　報社實習鑒定評語報社實習鑒定評語

　　在業(yè)務素質上，該同志在干中學，在學中干，較短的時間內基本掌握了編采業(yè)務，工作中按照嚴格、嚴謹的要求，在部室領導、同事的帶領和幫助下深入生產礦井、非煤企業(yè)、機關部室進行采訪，較好完成領導交給的任務。7個月共采寫149篇稿件，編版22塊，杜絕了政治上的差錯。

　　該同志能夠嚴格要求自己，嚴格遵守新聞中心各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，清正廉潔，具備了新聞工作者的條件。

報社實習自我鑒定6

　　在為期五周的實習中，我在XX報社實習了一周。在XX報社的第一天，李春生主任就安排的老師給介紹了XX報社的大體情況，講述了做網絡新聞需要注意的事情，而且讓老師給安排了的新聞操作，學會了網絡新聞的選稿、編輯。老師給安排的工作，大家都出了濃厚的興趣和極高的性，保質保量的任務，老師的肯定和贊許。

　　在實習結束的前一天，李主任和老師還特意安排了座談會，大家在會上暢所欲言，把的實習體會，對XX報社今后的發(fā)展方向都與老師們了交流。這周的實習，以網絡為主方向的學生來說，是的，從中學到了東西，將會在以后的學習工作中的作用。 從周到第五個周，我來到了青島晚報的社會新聞二部。主要接并記錄，接待來訪的讀者。有價值的新聞，便會和老師一起去采寫。四個周中，我真正感受到了報業(yè)的競爭與，記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。平時在學校只理論課的學習，初到記者的職位上，東西都不很熟悉，對社會知識的也很欠缺。老師耐心，每次有新聞線索時，都帶到現場，回來后讓寫稿子，然后耐心得給修改稿件，并且得告訴應該注意的問題。

　　到后來，老師就讓去采寫新聞，找新聞點，這讓感動，這畢竟是對的信任與認可。三個多周下來，我發(fā)表 8 篇稿件，我的新聞敏感性、職業(yè)道德都的，具備了的專業(yè)的素質。在十一期間，新聞二部的胡樂冰主任又給了周的寶貴，并且給了專業(yè)的，使我收獲。

　　月中，我深深感受到了報業(yè)集團的文化，從中也領悟到了許多東西。我報社里人新聞專業(yè)出身，理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生甚至都要優(yōu)秀，報社的高層也很少是新聞專業(yè)出身。這說明了做新聞不非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能。新聞記者和編輯只是報紙運做的小人員，報紙運做一在廣告策劃與市場營銷上。，報業(yè)集團市場運營，在某種理念上也可以稱為公司，這就需要使劃分，人員職責到位，要有管理、服務與生產。記者與編輯只是生產中的，需要專業(yè)的知識，社會知識與經驗顯得尤為。龐雜，要想在報社工作就知識結構，對人才的要求綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，，才能做工作都得心應手。

　　早報的總編室里有一句話我印象很深：“發(fā)行量的報紙才是最好的報紙”我覺得這句話有道理。發(fā)行量第很難的，要需要各個的與。，新聞稿件有質量的`。這可以分為四個：，符合新聞的定義，即新近或將要的有意義的事情。對一件事情要考慮他是新聞，是一條怎么樣的新聞。，從寫稿件。即這條新聞寫會有樣的，包括的和負面的。要想辦法把新聞的負面降到最低。有損于、黨和利益的新聞堅決寫。，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。

　　記者的職業(yè)道德所在。，要有新的。點是晚報新聞二部的胡樂兵主任在我十一加班時講到的�，F在的新聞從題材上內容上都的拓展，似乎再有創(chuàng)新很難，其實不然。好的線索好的新聞都隱藏在百姓們反映的小事中。

　　為此，他還特意給舉了例子：武漢的記者李紅英寫了一篇關于醫(yī)院對小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息。記者都曾親身經歷過事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過問題，都引起的關注。李紅英卻抓住了事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內容寫法上也很，反映的事情卻是新的，次有人把它的內幕寫，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點，寫出了不為人所知的內幕，在內容上了創(chuàng)新，是很可貴的。

　　新聞稿件質量高的，老百姓便會喜聞樂見。這當然需要記者付出汗水。我已經有了信心去做好!