見習期間自我鑒定(8篇)

　　自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編收集整理的見習期間自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　見習期間自我鑒定 篇1

　　兩個月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。

　　認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處兩個月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。

　　認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的.時間里，在領導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

　　在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

　　來XX見習期間，心境有時還顯浮浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量！

　　見習期間自我鑒定 篇2

　　今年是我大學生活的最后一年，畢業(yè)后我們馬上就會面臨擇業(yè)的問題，我們學的是思想政治教育，也就是說畢業(yè)后我們中的相當一部分人會到學校從事教師工作，所以這學期我們都各自到初高中進行實習，為的就是畢業(yè)后能夠馬上進入工作狀態(tài)，能夠很好的勝任教師的工作，能夠很好的扮演教師的角色，進而為學生更好的服務!

　　我的實習地點選在了一所中學，這也是我曾經(jīng)就讀過的學校，雖說曾經(jīng)教過我的老師都已經(jīng)不在這里了，但是這里的老師們還是給了我力大的支持和幫助，讓我受益匪淺。

　　說實話，剛來的時候覺得很奇怪，雖說這里有很大的變化，房間變亮了，設備齊全了，注意板凳不那么糟糕了，而且還新增了很多像工具箱之類的`人性化極強的東西，但畢竟我曾經(jīng)在這里生活學習了三年的時間，那時的我是學生，而現(xiàn)在的我卻以教師的身份來到這里，真的覺得有種怪怪的感覺，身份的轉(zhuǎn)換還真是讓我有點一下直接受不了呢。不過，很快我就被安排了指導老師，并很快投入了工作，心里這小小的波瀾也就很快消失了!呵呵，很不一樣的感覺!

　　在一個多月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習。

　　1. 教學方面，在老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐。

　　備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點中學程度較高的學生。同時，運用所學的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學生的學習興趣。

　　授課時，根據(jù)授課內(nèi)容的特點，結(jié)合本班學生的實際，靈活選用講授法、實驗探究法、演示實驗法、討論法等多種教學方法。針對我班學生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設各種情境，提供機會讓他們參與，從而調(diào)動他們的積極性。并且化學學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言;由分組實驗，到獨立實驗，到在講臺做演示實驗，使同學們一步步地得到訓練，最終能用自如地運用所學知識，達到教學目的。

　　2. 班主任工作方面，充分發(fā)揮我在學生會里學到的組織管理的能力。

　　首先，在原班主任的指導下，根據(jù)本班學生的情況，制訂出切實可行的班主任工作實習計劃。有計劃地開展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規(guī)，實行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，健全班委會，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學生的自我管理能力，師生共同管理班級。最后，組織指導本班學生參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。如詩歌朗誦比賽，廣州市中學生國防知識競賽等。

　　3. 與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教育學方面的知識，處理好各種各樣的學生問題。

　　初中生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此與學生交談時要特別注意語言表達的藝術(shù)。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學生。上課提問時每節(jié)課都務必提問到少數(shù)民族學生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。同時，我了解到農(nóng)村生在書面表達方面程度相對較低，因此，我利用課余的時間對他們進行個別指導、談心，給予他們幫助、鼓勵，增強他們的自信心，以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。

　　工作中既要誠實謙虛，又要主動積極。記得還沒進入實習學校校門的時候，老師就再三跟我們強調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導老師們學習。正是由于我們的誠實謙虛而要主動積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負責，使我們真正得到鍛煉，而且在教學上也盡量給予我們幫助�？迫卫蠋熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進行教學，使我們有機會將學到的新方法、新理念應用到實踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學之處與不足，尋求改進的方法，使我們的教學水平真正得到了提高。

　　見習期間自我鑒定 篇3

　　為期兩個月的見習期結(jié)束了，感覺時間過得好快，在這兩個月的時間里我們在心理上要調(diào)整心態(tài)和轉(zhuǎn)變角色，實際中要熟悉工作內(nèi)容、了解公司業(yè)務流程、認識新的同事朋友、體驗新的生活狀態(tài)并努力的融入這個大家庭，雖然過的忙碌辛苦，但是回頭想想收獲也不少。

　　在心態(tài)上，我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新自我定位的重要性，從學生到職員，從學校到企業(yè)，從理論到實踐，這是一個既短暫又漫長的過程，身份可以從瞬間轉(zhuǎn)換，但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮，這個見習期正是我們心態(tài)轉(zhuǎn)變的一個轉(zhuǎn)折點，對我們是很關(guān)鍵的，培訓期間領導告誡我們要踏踏實實、善于學習。

　　這句話給我留下了深刻的印象，在這段時間我時刻要求自己踏實努力，認真對待每一次學習機會，用實際行動證明了這句話的真諦所在，今天這句話變的更為深該，變的刻骨銘心。值得欣喜的是在領導、同事和朋友的指導、幫助和關(guān)心下我已經(jīng)適應了現(xiàn)在的環(huán)境，生活已經(jīng)進入軌道。

　　在工作上，經(jīng)過實習初期省公司統(tǒng)一培訓、市公司各位負責人的課程講解和自己輪崗實習期間在各個部門的體驗和學習，我了解了我們公司的成長過程，基本熟悉了公司的業(yè)務種類和流程。在這樣一個大環(huán)境下我們徐州分公司的工作正在如火如荼的進行著。

　　當然，這段時間我也有許多的不足在工作中暴露，包括心態(tài)的浮躁，做事偶爾的粗心大意等等，但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正，我在不斷的學習不斷的進步。我相信，通過堅持踏踏實實做人認認真真做事這一原則，還有在各位同事的不斷幫助鼓舞下，自已能在這里快速的成長。

　　在見習期結(jié)束以后，我們就要接觸自己本職工作，我也已經(jīng)做好準備，努力學習新知識，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好領導分配的各項任務。另外做好自己工作的同時，主動要求和接觸新工作，提高技能。希望今后在領導同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得不斷進步。

　　在見習期間，以我的.角度發(fā)現(xiàn)目前公司存在的一些問題以及建議：

　　1、員工歸屬感不強。建議領導與一線員工多進行平等溝通，了解除了工資之外他們還需要什么，量力而行的滿足他們一些合理需求，另外可組織員工參加一些他們感興趣的趣味活動。

　　2、公司宣傳不到位，很多人都不知道我們的品牌，不清楚我們的業(yè)務種類，很多客戶只知道我們的資費貴，不知道我們還有別的便宜的業(yè)務。建議加大廣告投入，促進宣傳。

　　3、部分營業(yè)點部環(huán)境較差，甚至沒有明顯的公司標識。建議各營業(yè)點部加大投資，配置必要的門面標識，給客戶信任感。

　　見習期間自我鑒定 篇4

　　我在xx小學進行了為期近兩個月的見習。見習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師林老師和班主任洪老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育見習任務。

　　見習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。通過這次見習，不僅使我掌握了基本的教學技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。這次見習令我感受頗多。

　　我深深地體會到：成為一名優(yōu)秀的教師，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學那么簡單，同時在課余時間還要付出相當多的辛勤勞動。此次的見習我深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的--當好一名老師真不容易啊! 我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課--寫教案--試教--修改--試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的'時候的心態(tài)是很不一樣 見習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。

　　我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。

　　見習期間自我鑒定 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，從__年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。現(xiàn)在，我鑒定近一年來的得與失，便于發(fā)揚好的地方，改進不足的地方。回顧走過的路，才可以更好的看清前面的路。

　　品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。

　　在這一年里，我擔任小學數(shù)學五年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的'批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。

　　成績是可喜的，收獲是豐碩的。在鑒定收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高：在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

　　教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的鑒定與反思。我相信在反復的鑒定與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好。

　　見習期間自我鑒定 篇6

　　自參加工作以來，在領導的悉心栽培和教導下，在同事的熱情幫助下，通過自身的不斷努力，無論是在思想上還是在專業(yè)技能上，均取得了一定的進步，現(xiàn)將見習期工作總結(jié)如下：

　　20xx年7月，我有幸加入了“XX有限公司”這個大家庭，并到古城水電站工程監(jiān)理部工作。在這一年的見習期里，我嚴格要求自己，嚴格遵守公司各項管理規(guī)定，在思想上，積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。在生活中，我積極團結(jié)同事，熱情助人，很快便融入了“古城監(jiān)理部”這個溫暖的`團隊。

　　在工作上，剛開始，由于初出校門，是一個從理論走向?qū)嶋H的過程，的確比較艱難，在書上學到的那些較為抽象的理論，很難結(jié)合到工程實際中來。我每天到工地現(xiàn)場進行巡視，心中有不少疑惑，于是便請教師父、同事乃至領導，盡管我的問題淺顯幼稚，但每個人都耐心給我講解，久而久之，在領導的悉心栽培和同事的幫助下， 我對業(yè)務已比較熟悉，幾個月下來，已能完成領導交辦的任務。在接下來的時間里，我又不斷擴充自己的知識和技能，認真學習規(guī)范、合同文件等，不斷提高自己的業(yè)務水平，并得到了領導的認可。

　　在大家的共同努力下，古城水電站各項管理工作有條不紊，工程也順利進展。雖然在整個工程的管理工作中，我起到的作用微乎其微，但我依然對工作充滿了熱情與激情。并在工作過程中積極學習專業(yè)知識，努力提高自身修養(yǎng)，做到理論結(jié)合實際，并又從工程實際中不斷進行總結(jié)，把實際上升至理論的高度。

　　在這一年的見習期中，我收獲的，有同事之間的友情，有寶貴的專業(yè)知識，更有不可或缺的為人處事之道理。這些，都將是我一生都值得珍藏的，在工作中接觸的所有人和事，都是我永遠都感謝的。

　　見習期間自我鑒定 篇7

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已來單位兩個月了。兩個月的時間里，在單位領導的關(guān)懷和周邊同事的熱心幫助下，本人在思想、工作、學習等方面都有了很大的進步。

　　政治思想方面：努力使自己在思想上、行動上始終保持一致。堅定共產(chǎn)主義信念，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　因為長時間在外出差，單位組織的各項政治理論學習部分沒有按時參加，每次回到單位后，都會找學習材料自己學習。除此之外，在出差期間，本人還經(jīng)常搜集各類網(wǎng)絡資料，關(guān)注國內(nèi)外重大事件，及時了解實事。

　　生活工作方面：畢業(yè)后來單位剛到單位時，面對新的工作，很多東西都不懂。實習期間，為了讓自己盡快地融入新環(huán)境，盡快地適應自己的本職工作，本人不懂就問，時常向老師傅和單位同事請教；野外生產(chǎn)時，從最簡單的輔助工做起，一步一步學習，遇到不明白的地方時，積極向儀器操作員和技術(shù)員請教，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

　　來單位至今，本人一直在野外項目的施工生產(chǎn)從事著儀器操作和資料處理工作。目前在工作方面，本人已經(jīng)參加完成了十多個項目，了解了地質(zhì)工作野外生產(chǎn)的一系列流程，掌握了各類物探儀的使用以及簡單的維護，野外生產(chǎn)基本都已了解和掌握，對于資料也已可以簡單的處理，不過在解釋方面還是新生。對于地質(zhì)工作者而言，大部分工作地區(qū)的地形都屬山區(qū)、戈壁等無人區(qū)，條件艱苦，生活乏味。

　　在野外施工期間，作為一名黨員，充分發(fā)揮黨員的先進性，特別艱苦、困難地形，帶頭去干。生活上，本人能夠適時的安排好自己的生活，在空閑之余，和項目的其他同事一起組織和參加娛樂活動，讓自己和周圍的人能夠在工作中尋找快樂，在快樂中認真工作。

　　學習方面：在野外，本人利用閑暇時間，認真學習，努力提高自己的技術(shù)技能。在施工中，經(jīng)常向各位前輩們學習他們好的經(jīng)驗，好的方法，通過一步一步學習、一點一滴積累，進一步提高自身的知識能力水平。在工作中發(fā)現(xiàn)存在的.問題，一方面積極向周圍同事請教，加以改進；另一方面根據(jù)課本的理論知識，結(jié)合工區(qū)的實際情況，理論聯(lián)系實際，通過驗證，解決問題。

　　兩個月來，雖然各方面都取得了一定的進步，但仍然存在不足之處。

　　1、考慮問題不周全，處理事情不夠果斷，缺乏經(jīng)驗；

　　2、專業(yè)知識不全面，尤其地質(zhì)方面的知識貧乏；

　　3、在生活工作中，有年輕人的沖勁，但做事不夠靈活，比較盲目，沒有很強的目的性。

　　在以后的工作和學習中，要克服自己的不足之處，要多看，多聽，多讀，多思考，認真學習，努力工作，為單位今后的發(fā)展盡自己的一份力！

　　見習期間自我鑒定 篇8

　　今年9至10月，我在xx中進行教育見習，我見習的科目是信息技術(shù)。在這段時間的見習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。

　　以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。

　　結(jié)果試講很失��！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在后來的教學中我注意了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！

　　在見習過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。

　　并且我都對每次課的內(nèi)容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應響亮、注意上課的`教態(tài)！還應考慮到在教學中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導老師告訴我：如果在教學中遇到學生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能局限于書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯(lián)系起來！要讓學生很容易的接受、清楚的明白！

　　在見習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環(huán)境，我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，學到了很多新的知識和技能！

　　與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩(wěn)重、有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關(guān)系以及教學的方法和技巧！并且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認識。