大學(xué)�？粕晕诣b定5篇
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)�？粕晕诣b定，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)�？粕晕诣b定1
大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)之際，對(duì)自己三年的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)自我鑒定：
在校期間，在老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的'成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)�？粕晕诣b定2
在校期間，在老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀
三年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密
和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的.和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)�？粕晕诣b定3
大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康的我;大學(xué)三年，塑造了一個(gè)積極向上的我;大學(xué)三年，塑造了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。
在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在平時(shí)生活中，我和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽�；仡櫲�，我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候曾幫助過(guò)他們，我也會(huì)永遠(yuǎn)感激著在我有困難時(shí)無(wú)私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的`技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我沒(méi)有遺憾。這里將是我人生的一個(gè)里程碑，是我即將揮灑汗水創(chuàng)造夢(mèng)想的起點(diǎn)，我自信，我愿意付出，為自己創(chuàng)造處一片新的天地。
大學(xué)�？粕晕诣b定4
三年的大學(xué)生活過(guò)的可真快啊，還沒(méi)來(lái)得及回味呢就已經(jīng)面臨著畢業(yè)了，這可真是讓我感到不舍和難過(guò)。在這三年里，我從老師那里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，也了解了不少和以后工作相關(guān)的技術(shù)，這讓我對(duì)畢業(yè)后的生活充滿了向往和信心，同時(shí)我也得感謝在學(xué)校里一直幫助我的那些同學(xué)，是他們教會(huì)了我許多為人處世的道理。在畢業(yè)之際，我對(duì)自己的鑒定如下：
一、在思想上
記得高考的成績(jī)出來(lái)后，我整個(gè)人都是失了神的，因?yàn)槲业某煽?jī)一點(diǎn)都不理想，只能讀一個(gè)�？圃盒�，本來(lái)我也想著去復(fù)讀的，可那時(shí)的我也沒(méi)有學(xué)習(xí)的耐心，所以還是放棄了復(fù)讀，選擇了一個(gè)�？茖W(xué)校。來(lái)到學(xué)校后，我依然還是迷茫的，因?yàn)槲也恢酪院蟮淖约涸撛趺崔k，畢竟一個(gè)�？圃盒５膶W(xué)生能干嘛呢？抱著這樣的心態(tài)，我對(duì)于學(xué)習(xí)其實(shí)是無(wú)所謂的，我就想著在學(xué)校里混日子算了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和周圍的同學(xué)指點(diǎn)后，我終于認(rèn)清了自己，也確定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我應(yīng)該在這三年里好好地把專業(yè)學(xué)習(xí)好，這樣就能在畢業(yè)后找一份好工作，只要技術(shù)到位了，還愁找不到好工作，還怕比不過(guò)別人？很多時(shí)候吧，根本不是別人主動(dòng)打敗了你，而是自己放棄了自己，這根本不是我想看到的結(jié)果，所以我可得加把勁去學(xué)才行。
二、在學(xué)習(xí)上
既然自己的起點(diǎn)已經(jīng)比別人低了，那就只能用自己的努力去彌補(bǔ)自己的不足了。在學(xué)校里，我認(rèn)真的跟著老師去學(xué)習(xí)，有不懂的地方我就會(huì)在課堂上問(wèn)老師，我的`老師別看只是在咱這個(gè)�？茖W(xué)校當(dāng)老師，可他們的專業(yè)基礎(chǔ)一點(diǎn)都不差，所以他們對(duì)我的幫助格外的大。為了讓自己能學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)，我在寢室里也會(huì)在一些專業(yè)的網(wǎng)站上找一些教學(xué)視頻看。通過(guò)老師的教學(xué)和自己的自學(xué)，我的專業(yè)水平得到了不小地提升。
三、在生活中
我本就是一個(gè)幽默、平和的人，所以很容易和別人相處，在生活中我經(jīng)常會(huì)幫助我的室友和同學(xué)，有時(shí)候也會(huì)幫老師做一些事情，這讓我收獲了一大批的人緣。除此之外，我經(jīng)常會(huì)做一些體育活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的身體，畢竟身體是本錢嘛，尤其是作為大學(xué)生，可不能在學(xué)校里荒廢了身體的鍛煉。
最后，我想說(shuō)這三年的生活，是充實(shí)且有意義的，我相信自己能在畢業(yè)后，找一份不錯(cuò)的工作，然后用自己的工作成績(jī)來(lái)證明自己！
大學(xué)�？粕晕诣b定5
曇花一現(xiàn)，彈指一揮間，當(dāng)我用一顆不滿足的心來(lái)到我的大學(xué)，當(dāng)我還在苦苦尋覓知識(shí)時(shí)，大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)。我的收獲很多，用一篇具體的文字?jǐn)⑹�，我大學(xué)的自我鑒定是這樣的：
回顧大學(xué)一年，軍訓(xùn)，一個(gè)讓人感覺(jué)殘酷的字眼。包含了軍事化的訓(xùn)練，極其嚴(yán)格的生活作息。軍訓(xùn)，或許可以用一個(gè)字來(lái)形容，累�？缛氪髮W(xué)校門軍訓(xùn)的那一刻起，就應(yīng)該把自己當(dāng)作是一名軍人，接受一切軍事化的訓(xùn)練。而我們要做軍人中的極品，人才中的極品，服從教官所有的命令。每天清晨，灰蒙蒙的天，一層淺淺的霧氣之下，穿著軍裝的我們就已經(jīng)仰望著天空，面對(duì)新的一天，新的挑戰(zhàn)。教官的面孔像惡魔，齜牙咧嘴地嚴(yán)格要求我們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，不放過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)部分，汗珠大粒大粒從我們臉上滴下，一直流過(guò)身體，漸漸滲透衣服。周圍的大樹(shù)為我們帶來(lái)微風(fēng)，陽(yáng)光緩和地穿透著這些最天然的美麗。我覺(jué)得這就是那年夏天里最深刻最美好的回憶。汗流浹背地一遍又一遍軍姿，踏步，抬起頭，你可以看到薄涼的白云，皓藍(lán)的天空。在藍(lán)得讓人沉醉的晴天里，我們的嬉鬧在陰涼的樹(shù)下，我喜歡靜止地看著那個(gè)有風(fēng)雨有陽(yáng)光有樹(shù)林剪影的前方。大一的我是那么的充滿熱情激情與豪情，一副初生牛犢不怕虎的架勢(shì)，一股義無(wú)反顧舍我其誰(shuí)的沖勁，一種既然選擇遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程的執(zhí)著去競(jìng)選、去參賽、去不斷嘗試突破全新的自我。身為班干部，做起了老師和同學(xué)之間上傳下達(dá)的工作，哪里有需要就工作到哪里，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了先人后己的服務(wù)意識(shí)，提高了心往一處想，勁兒往一處使的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為以后的大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，開(kāi)辟了一條專屬于我自己的成長(zhǎng)之路。
大二，專業(yè)知識(shí)和技能就成為了我大學(xué)生活中的重中之重，在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求和企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年在校期間的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而逐步提高自己的'學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的書籍，比如人際交往、心理學(xué)、銷售、管理學(xué)、名人傳記等方面的書籍，學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的本分，但這本分同樣需要積累、堅(jiān)持和毅力。在當(dāng)今這個(gè)只是大爆炸的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能不斷挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自己。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了許多各個(gè)專業(yè)的朋友，學(xué)到了為人處事待人接物的方式方法，鍛煉了自己的人際交往與溝通辦事能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情只有勇于嘗試了，才有成功的希望和突破的可能。
大三，響應(yīng)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃改革，自己離開(kāi)學(xué)校出去實(shí)習(xí)必須面臨畢業(yè)提前離別，朋友間的話別，送別，踐行，同學(xué)們、朋友中、姐妹群、師生間那千叮嚀萬(wàn)囑咐、那依依不舍卻又不得不別的難舍難分、那明明說(shuō)好了的這次的離別是為了下一次更有意義的相聚一定要樂(lè)樂(lè)呵呵、開(kāi)開(kāi)心心的道別，卻不曾預(yù)料結(jié)果大家還是不能免俗，在離愁別緒，淚語(yǔ)紛紛的氛圍渲染下，說(shuō)的是千言萬(wàn)語(yǔ)、念的是千絲萬(wàn)縷、想的是千山萬(wàn)水、哭的是一塌糊涂~原來(lái)，感情終究是感情，是任何理性所超越戰(zhàn)勝不了的無(wú)法抗拒，不可收拾~原來(lái)，兩年之中，自己已經(jīng)由原來(lái)的初來(lái)咋到、無(wú)依無(wú)靠、非親非故變成了眼前的難舍難分、有情有義、不離不棄~處處無(wú)家處處家的溫暖超越了一切~是任何言語(yǔ)表達(dá)，情感界定所無(wú)法企及的力量！
自從來(lái)到蘇州花橋這里我方方面面去改變提升自己，無(wú)論著裝，能力，還是素質(zhì)。環(huán)境，場(chǎng)合變了，自己的妝容和行頭自然需要改變，所以自己嘗試了各種風(fēng)格的各種服裝，畢竟人的裝容要跟你面對(duì)的環(huán)境場(chǎng)合對(duì)象相匹配；還有自己的語(yǔ)言表達(dá)，溝通技巧，應(yīng)變轉(zhuǎn)化能力等方面多層級(jí)全方面去提高，畢竟這不僅是一個(gè)客服人員應(yīng)具備的職業(yè)技能和基本素質(zhì)，這是共性的東西，通用的能力，理應(yīng)提升，給自己增值成長(zhǎng)的空間；還有自己的人際關(guān)系，雖然同事都是一起來(lái)的同學(xué)，但是隨著環(huán)境的改變相處模式溝通方式似乎也不該和從前一樣。知道自己決策力還是有的但欠缺的是親和力和粘合度，所以日后的人際交往，待人接物我更應(yīng)注重這些。帶著這樣謙卑自省的心態(tài)開(kāi)始了我十一月份的入職培訓(xùn)，身著一身正裝的我以一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度去用心感受我的每一節(jié)培訓(xùn)課，告訴自己一定要利用培訓(xùn)這有限的時(shí)間有限的資源盡可能去無(wú)限提升自己可提升的，清晰的感受到對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)是一種福利。至少我無(wú)比受益，收益無(wú)限。
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