大學(xué)專科生自我鑒定(4篇)
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的大學(xué)專科生自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)專科生自我鑒定1
曇花一現(xiàn)，彈指一揮間，當(dāng)我用一顆不滿足的心來到我的大學(xué)，當(dāng)我還在苦苦尋覓知識時，大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼而過。我的收獲很多，用一篇具體的文字?jǐn)⑹觯掖髮W(xué)的自我鑒定是這樣的：
回顧大學(xué)一年，軍訓(xùn)，一個讓人感覺殘酷的字眼。包含了軍事化的訓(xùn)練，極其嚴(yán)格的生活作息。軍訓(xùn)，或許可以用一個字來形容，累�？缛氪髮W(xué)校門軍訓(xùn)的那一刻起，就應(yīng)該把自己當(dāng)作是一名軍人，接受一切軍事化的訓(xùn)練。而我們要做軍人中的極品，人才中的極品，服從教官所有的命令。每天清晨，灰蒙蒙的天，一層淺淺的霧氣之下，穿著軍裝的我們就已經(jīng)仰望著天空，面對新的一天，新的挑戰(zhàn)。教官的面孔像惡魔，齜牙咧嘴地嚴(yán)格要求我們的`動作標(biāo)準(zhǔn)，不放過一點細(xì)節(jié)部分，汗珠大粒大粒從我們臉上滴下，一直流過身體，漸漸滲透衣服。周圍的大樹為我們帶來微風(fēng)，陽光緩和地穿透著這些最天然的美麗。我覺得這就是那年夏天里最深刻最美好的回憶。汗流浹背地一遍又一遍軍姿，踏步，抬起頭，你可以看到薄涼的白云，皓藍(lán)的天空。在藍(lán)得讓人沉醉的晴天里，我們的嬉鬧在陰涼的樹下，我喜歡靜止地看著那個有風(fēng)雨有陽光有樹林剪影的前方。大一的我是那么的充滿熱情激情與豪情，一副初生牛犢不怕虎的架勢，一股義無反顧舍我其誰的沖勁，一種既然選擇遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程的執(zhí)著去競選、去參賽、去不斷嘗試突破全新的自我。身為班干部，做起了老師和同學(xué)之間上傳下達(dá)的工作，哪里有需要就工作到哪里，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力，增強了先人后己的服務(wù)意識，提高了心往一處想，勁兒往一處使的團隊意識。為以后的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)，開辟了一條專屬于我自己的成長之路。
大二，專業(yè)知識和技能就成為了我大學(xué)生活中的重中之重，在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求和企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年在校期間的實習(xí)機會，從而逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在社會實踐上，我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍，比如人際交往、心理學(xué)、銷售、管理學(xué)、名人傳記等方面的書籍，學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的本分，但這本分同樣需要積累、堅持和毅力。在當(dāng)今這個只是大爆炸的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能不斷挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自己。在參與各種社團活動的過程中，我結(jié)交了許多各個專業(yè)的朋友，學(xué)到了為人處事待人接物的方式方法，鍛煉了自己的人際交往與溝通辦事能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情只有勇于嘗試了，才有成功的希望和突破的可能。
大三，響應(yīng)學(xué)校的教學(xué)計劃改革，自己離開學(xué)校出去實習(xí)必須面臨畢業(yè)提前離別，朋友間的話別，送別，踐行，同學(xué)們、朋友中、姐妹群、師生間那千叮嚀萬囑咐、那依依不舍卻又不得不別的難舍難分、那明明說好了的這次的離別是為了下一次更有意義的相聚一定要樂樂呵呵、開開心心的道別，卻不曾預(yù)料結(jié)果大家還是不能免俗，在離愁別緒，淚語紛紛的氛圍渲染下，說的是千言萬語、念的是千絲萬縷、想的是千山萬水、哭的是一塌糊涂~原來，感情終究是感情，是任何理性所超越戰(zhàn)勝不了的無法抗拒，不可收拾~原來，兩年之中，自己已經(jīng)由原來的初來咋到、無依無靠、非親非故變成了眼前的難舍難分、有情有義、不離不棄~“處處無家處處家”的溫暖超越了一切~是任何言語表達(dá)，情感界定所無法企及的力量！
自從來到蘇州花橋這里我方方面面去改變提升自己，無論著裝，能力，還是素質(zhì)。環(huán)境，場合變了，自己的妝容和行頭自然需要改變，所以自己嘗試了各種風(fēng)格的各種服裝，畢竟人的裝容要跟你面對的環(huán)境場合對象相匹配；還有自己的語言表達(dá)，溝通技巧，應(yīng)變轉(zhuǎn)化能力等方面多層級全方面去提高，畢竟這不僅是一個客服人員應(yīng)具備的職業(yè)技能和基本素質(zhì)，這是共性的東西，通用的能力，理應(yīng)提升，給自己增值成長的空間；還有自己的人際關(guān)系，雖然同事都是一起來的同學(xué)，但是隨著環(huán)境的改變相處模式溝通方式似乎也不該和從前一樣。知道自己決策力還是有的但欠缺的是親和力和粘合度，所以日后的人際交往，待人接物我更應(yīng)注重這些。帶著這樣謙卑自省的心態(tài)開始了我十一月份的入職培訓(xùn)，身著一身正裝的我以一個專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度去用心感受我的每一節(jié)培訓(xùn)課，告訴自己一定要利用培訓(xùn)這有限的時間有限的資源盡可能去無限提升自己可提升的，清晰的感受到對于員工來說，培訓(xùn)是一種福利。至少我無比受益，收益無限。
大學(xué)�？粕晕诣b定2
在校期間，在老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀
三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密
和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的.和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
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三年的大學(xué)生活過的可真快啊，還沒來得及回味呢就已經(jīng)面臨著畢業(yè)了，這可真是讓我感到不舍和難過。在這三年里，我從老師那里學(xué)到了不少的專業(yè)知識，也了解了不少和以后工作相關(guān)的技術(shù)，這讓我對畢業(yè)后的生活充滿了向往和信心，同時我也得感謝在學(xué)校里一直幫助我的那些同學(xué)，是他們教會了我許多為人處世的道理。在畢業(yè)之際，我對自己的鑒定如下：
一、在思想上
記得高考的成績出來后，我整個人都是失了神的，因為我的成績一點都不理想，只能讀一個專科院校，本來我也想著去復(fù)讀的，可那時的我也沒有學(xué)習(xí)的耐心，所以還是放棄了復(fù)讀，選擇了一個�？茖W(xué)校。來到學(xué)校后，我依然還是迷茫的，因為我不知道以后的自己該怎么辦，畢竟一個�？圃盒５膶W(xué)生能干嘛呢？抱著這樣的心態(tài)，我對于學(xué)習(xí)其實是無所謂的，我就想著在學(xué)校里混日子算了。
后來，經(jīng)過老師和周圍的同學(xué)指點后，我終于認(rèn)清了自己，也確定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我應(yīng)該在這三年里好好地把專業(yè)學(xué)習(xí)好，這樣就能在畢業(yè)后找一份好工作，只要技術(shù)到位了，還愁找不到好工作，還怕比不過別人？很多時候吧，根本不是別人主動打敗了你，而是自己放棄了自己，這根本不是我想看到的結(jié)果，所以我可得加把勁去學(xué)才行。
二、在學(xué)習(xí)上
既然自己的起點已經(jīng)比別人低了，那就只能用自己的努力去彌補自己的不足了。在學(xué)校里，我認(rèn)真的跟著老師去學(xué)習(xí)，有不懂的地方我就會在課堂上問老師，我的老師別看只是在咱這個專科學(xué)校當(dāng)老師，可他們的專業(yè)基礎(chǔ)一點都不差，所以他們對我的幫助格外的大。為了讓自己能學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識，我在寢室里也會在一些專業(yè)的`網(wǎng)站上找一些教學(xué)視頻看。通過老師的教學(xué)和自己的自學(xué)，我的專業(yè)水平得到了不小地提升。
三、在生活中
我本就是一個幽默、平和的人，所以很容易和別人相處，在生活中我經(jīng)常會幫助我的室友和同學(xué)，有時候也會幫老師做一些事情，這讓我收獲了一大批的人緣。除此之外，我經(jīng)常會做一些體育活動來鍛煉自己的身體，畢竟身體是本錢嘛，尤其是作為大學(xué)生，可不能在學(xué)校里荒廢了身體的鍛煉。
最后，我想說這三年的生活，是充實且有意義的，我相信自己能在畢業(yè)后，找一份不錯的工作，然后用自己的工作成績來證明自己！
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大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)之際，對自己三年的學(xué)習(xí)和生活作一個自我鑒定：
在校期間，在老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的`是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
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