小學生閱讀之星自我介紹（精選17篇）
當?shù)竭_一個新的環(huán)境后，我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編精心整理的小學生閱讀之星自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生閱讀之星自我介紹 篇1
大家好，我是xx，我被評為班級閱讀之星，感到很高興也很榮幸。
我喜歡閱讀的書有：十萬個為什么、格林童話、伊索寓言、木偶奇遇記、腦筋急轉(zhuǎn)彎、好詞好句好段等，我家的.書還真不少。
我每天晚上都要閱讀半小時，一般是在睡覺之前，有時是自己讀，有時是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識面、開拓思維，還能增加詞匯量，在書中還能找到有趣的事。
書籍是人類進步的階梯，我要把每天閱讀的好習慣堅持下去，以取得更大的成績。
小學生閱讀之星自我介紹 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們，
大家好!
我是xx班的閱讀之星xx，是一個小書迷，讀書是我精神上的寄托。我很樂意與書交朋友，因為在我高興時，是這位朋友和我一起分享;在我悲哀時，是這位朋友帶我走出悲傷;在我生氣時，是這位朋友讓我恢復平靜的`心情。
讀書乃人生一大樂趣，讓書陪我度過快樂的童年，擁有一個有意義的人生!
小學生閱讀之星自我介紹 篇3
大家好，我叫xx，來自五三中隊。是一個性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道：“看書”!
我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時的我，覺得看書是一件最有意思的事情。
一年級，我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。365夜，格林童話，安徒生童話。
二年級，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。
三、四年級，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的`《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。每天看一個半小時的書。我看的書從散文到了小說、科幻�，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往智慧的階梯、書是人類進步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書。才能苦盡甘來。
小學生閱讀之星自我介紹 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，是鳳凰臺小學一年級（6）班的學生。我特別喜歡讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當我讀入迷的'時候，我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點看完嘛！”
雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》；《十萬個為什么》；《格林童話》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動人。
我上學期被老師同學們評為“讀書小明星”，老師還把帶領同學晨讀的責任交給我。我非常高興。
讀書讓我學到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習慣吧！
小學生閱讀之星自我介紹 篇5
能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。
從幼兒園開始就對閱讀有了興趣。雖然那時候我的拼音還不是很好，認的字也不是很多，但正因為這樣才讓我有了要學好拼音多認字的想法。在幼兒園的課堂上，我認真聽老師講課，回家后，常常一個人看電視學習拼音。因為喜歡，所以學習起來并不難，掌握得也比較好。學會了拼音，認識的字就多了，看起書來也容易懂了。以前不認識的字常常要問媽媽，現(xiàn)在學會了拼音，已經(jīng)很少再問媽媽。一個人的'時候，我覺得拼音就是我的老師，書就是我最好的朋友。
書里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識�？磿�，讓我度過了很多快樂的時間，讓我學到了很多以前不知道的知識。我常常利用課余時間看我喜歡的書，回到家后，我也堅持在睡覺之前看一會兒書。在放假的時候，媽媽常常陪我去新華書店，有時也把喜歡的書買回家�，F(xiàn)在我不但有了自己的小書柜，書柜里也擺了很多我喜歡的書。
除了看書，我還喜歡參加學校和班里的各種活動，唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情。作為班里的語文課代表，我在學習方面對自己的要求比其他同學更嚴格。課堂上，我能認真聽老師講書中的知識，積極思考和發(fā)言，課后我也能認真完成老師布置的作業(yè)。在學校，我常常做一些力所能及的事情，有時也帶領同學們一起復習當天學過的課文。雖然在這個集體里我做的事情不是很多，但只要老師需要我，只要同學們需要我，我會很開心地做老師的小助手，做同學們的小幫手。
小學生閱讀之星自我介紹 篇6
xx是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。
愛上讀書是他上幼兒園時，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書，《小學生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對他讀。現(xiàn)在上五年級了每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的`增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，他在寫作上也有了較大的進步，經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒，嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語，讓大家捧腹大笑。
孩子的進步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友，伴隨著孩子的成長，把讀書當成樂趣，從書中汲取更多的營養(yǎng)。
小學生閱讀之星自我介紹 篇7
大家好，我是xxx，我被評為班級閱讀之星，感到很高興也很榮幸。
我喜歡閱讀的書有：十萬個為什么、格林童話、伊索寓言、木偶奇遇記、腦筋急轉(zhuǎn)彎、好詞好句好段等，我家的書還真不少。
我每天晚上都要閱讀半小時，一般是在睡覺之前，有時是自己讀，有時是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識面、開拓思維，還能增加詞匯量，在書中還能找到有趣的事。
書籍是人類進步的階梯，我要把每天閱讀的`好習慣堅持下去，以取得更大的成績。
小學生閱讀之星自我介紹 篇8
大家好，我是培新小學二年級八班的xxx，今年八歲了。最喜歡的事情之一就是閱讀，因為閱讀十分要去，可以增長我的見識，品味那些作家在寫書的時候是怎么想的，我的讀書感言是：我讀書，我快樂，因為我讀書，所以我快樂！
我為什么會喜歡讀書呢？就是因為上面說的，因為讀書很有趣。我第一次自行閱讀的書籍是白雪公主，冬爺爺，巨人的花園，這一些書，后來我認識的字多了，于是爸爸讓我讀不帶拼音的'書，不帶拼的是我能讀下來了，能理解了，我爸爸就給我更厚，更有趣的書，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了笑貓日記，福爾摩斯探案集，最強大腦，中華上下五千年，少年讀史記，少年讀資治通鑒，不一樣的卡梅拉，長襪子皮皮……這些書籍了！
讀書能開闊我的眼界，讀書能增加我的實際數(shù)量，讀書能讓我懂得更加深刻的道理，所以我讀書，我快樂！
小學生閱讀之星自我介紹 篇9
大家好！我是五年3班的xxx。我性格開朗活潑自信，待人處事真誠熱情。是熱愛閱讀并且全面發(fā)展的陽光好少年。童話故事、科學世界、世界名著、歷史人物傳記都是陪伴我成長的'好朋友。我善于觀察總結，用心撰寫讀后感和讀書摘記，并經(jīng)常與同學交流讀書心得，制作的閱讀創(chuàng)意卡獲得越秀區(qū)特等獎。在學習上勤奮努力，積極進取，有著一股鉆勁兒。不恥下問是我的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、英語、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地盡其所能，認真講解。連續(xù)四年均被評為三好學生優(yōu)秀少年隊員，還獲得希望杯全國數(shù)學邀請賽四年級組三等獎，全勤學生、閱讀之星等表彰；在文娛方面，我愛好廣泛，多才多藝，擅長朗誦、主持、聲樂、長笛，多次參加省、市各項文體活動，獲得許多獎項如羊城之夏青少年才藝大賽語言藝術一等獎，受到廣泛好評，尤其在20xx學年赴汶川參加了新汶川新希望———慶祝廣東省對口支援汶川災后恢復重建全面完成大型文藝晚會，并在幸福廣東兒童參與——汪洋伯伯答小記者問六一活動中擔任主持小助手、合唱小指揮，受到省市領導的好評和鼓勵。在工作中，作為大隊干部和班干部，處處以身作責，做好表率作用，積極參與、熱愛集體、團結友愛，認真履行崗位職責，主持升旗儀式、派發(fā)升旗手服裝，連續(xù)四年被評為優(yōu)秀隊員，展現(xiàn)了現(xiàn)代少先隊員的精神風貌和良好的道德風尚。
小學生閱讀之星自我介紹 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!我是六(2)班的xxx。
同學們，能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。我的愛好是讀書。因為書中有著廣闊的`世界，有著永世不朽的精神�？梢宰屇抗馔断蚋鼜V闊的時空。閱讀書本，我獲得了許多，讀書可以使我們增長見識，不出門便可知天下事。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x一本好書，可以使心靈充實，明辨是非。所以，從現(xiàn)在開始，熱愛讀書吧!讓我們以書為友，每天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星吧!
小學生閱讀之星自我介紹 篇11
我是一個非常愛看書的小男生，成天在書海中暢游，而且一看就很長時間。因此，我的知識也很豐富、廣泛。
記得又一次，我正看雨果的巨著《悲慘世界》，看的那么入迷，老師喊我去參加科學競賽幾次了，都沒反應。我過去對我說我才依依不舍地放下書。但是在競賽中只要一有空閑，我都念叨著那本書。一回班，我又快速的'拿出書閱覽。
我上學看，自習課看，放學更看。一次晚自習，我們都在忙著記作業(yè)。我一點兒都不著急，手里捧著一本書，我很好奇，便大惑不解的問：“我，你作業(yè)記了嗎？”我看得津津有味，根本沒理我。良久，我才反應過來，焦急地說：“啊，我作業(yè)沒記！”哎，真拿我沒辦法。
還有一次快放學時，我祈禱我媽媽今天不開會。我不知為何，一問，哭笑不得，原來我媽媽一開會就下班早，帶我放學，在路上媽媽不肯我看書了。
看書能到如此癡迷程度，我真是厲害。功夫不負有心人，我因大量閱讀，在學校的閱讀考試中取得全年級第一名的好成績。
小學生閱讀之星自我介紹 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
我是二(1)班的xxx。我是個看起來有點靦腆的女生，而其實呢?我也是個勇敢的孩子，今天，我站在這里和大家一起來競選閱讀之星，我相信，我能行!
說起我的`讀書經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說起了，那時候，我最大的愛好是聽故事、聽書，那時認的字不多，因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機講、還有聽播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》、《魯濱遜漂流計》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說我是聽故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜歡的書，我已經(jīng)讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書，《兒童安全自救手冊》、《最讓孩子著迷的101個地理奧秘》、《我不怕孤獨》、《再見了，拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時間到少兒圖書館借書看，通過閱讀，我的知識越來越多了，我要感謝讀書給我?guī)淼目鞓泛拖硎堋?/p>
二年級剛開學，班里競選班干部，我就競選到了我喜歡的小組長和英語課代表的職務，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達》，現(xiàn)在同學們說我回答問題響亮了許多，老師說我朗誦課文也流利了許多，這些收獲都歸功于閱讀的結果。
現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺前都會看課外書，每天看書時間至少半小時以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》，是永遠的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀，我會每天自信一點、每天積極一點、每天快樂一點、每天進步一點!我相信，我能行!
謝謝大家!
小學生閱讀之星自我介紹 篇13
我叫xxx，今年十歲，就讀于育才小學四(4)班，我很喜歡閱讀，特別是有些精典名著。這次班級評比閱讀之星榮幸我被評上了。
從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書，看不懂的圖畫，就纏著爸爸媽媽講，一本圖書熟悉后，我就很認真地從上往下講給爸爸媽媽聽，就這樣不知不覺地把所有的圖書翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓練我們的思維和口才表達能力�；氐郊椅野阉鶎W的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽。
自從進入育才小學后，在班主任吳老師精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能標準地發(fā)音能力。有自拼能力后，在家里一有時間，我就鉆到書房里讀課外一些帶有拼音的故事書。媽媽見了，買來《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開心故事書，這些故事書內(nèi)容即開心又驚險，我把這些書都讀了好幾遍，把書本都翻得皺巴巴的。
隨著我年級的升高，我書房里的書架上排滿了整整齊齊的書本，好多書在老師的指引下買的讀物，比如曹文軒的《青銅葵花》，馬克·吐溫的`《湯姆·索亞歷險記》等，在這些課外讀物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何掌握學習的好方法，同時豐富了我業(yè)余時間的樂趣。有句名言：“閱讀破萬卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識，寫起文章來有神有色。我要繼續(xù)努力閱讀，讓我靜靜地倘在書的海洋里，掘得更多更多的知識。
小學生閱讀之星自我介紹 篇14
大家好，我叫XX，原是XX小學的一名同學，很高興來到這個班級。從小學到初中，我結識了很多朋友，現(xiàn)在進入了一個新班級，這無疑又給我了一次廣交良友的機會，希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂“有緣千里來相會”，也許我們來自不同的學校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。
初次面可能會有點不好意思，但我一定會和大家認識的`很好的，希望你們給我這樣一個機會，也給你們自己一個機會。
初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進！謝謝！
小學生閱讀之星自我介紹 篇15
我是xxx班的閱讀之星xxx，十分愛讀書、愛。我房間里的'書架上放滿了各種書籍，一有空就捧起書津津有味地看起來。我時常被書中的情景吸引住，有時連飯也不吃�？凑n外書讓我增長了見識，拓寬了我的知識面，還在潛移默化中使我積累了不少好詞好句，對文也很。
書中的世界真是多姿多彩，我愛看書!
小學生閱讀之星自我介紹 篇16
我叫xxx，是鳳凰臺小學一年級（6）班的學生。我特別喜歡讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當我讀入迷的時候，我常常會在爸爸媽媽三番五次的.催促下說：“還有一頁”，“等我把這點看完嘛！”
雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》；《十萬個為什么》；《格林童話》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動人。
我上學期被老師同學們評為“讀書小明星”，老師還把帶領同學晨讀的責任交給我。我非常高興。
讀書讓我學到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習慣吧！
小學生閱讀之星自我介紹 篇17
我叫xxx，8周歲，就讀于蘇州高新區(qū)獅山實驗小學三(2)班，閱讀是我的最愛之一。
從小我在爸媽的啟蒙下，就喜歡看圖畫書，我三周歲就基本能獨立閱讀各類兒童讀物了。我最愛去書店和圖書館，一有空就喜歡看書。我閱讀的書內(nèi)容非常廣泛，特別喜歡看文學、歷史以及科普知識的書，如：《西游記》、《海底兩萬里》、《上下五千年》、《恐龍總動員》、《我們愛科學》、《地球之迷》等等，這些書帶我在知識的'海洋里遨游，讓我開闊了視野，豐富了知識，陶冶了情操。 “閱讀破萬卷，下筆如有神”。我深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識，寫起文章來有神有色。我連續(xù)三次參加蘇州市“蒲公英”當場作文均喜獲一等獎。
一路書香伴我行。我閱讀著，進步著，快樂著。
【小學生閱讀之星自我介紹】相關文章：
小學生閱讀之星的自我介紹01-25
小學生閱讀之星自我介紹01-15
閱讀之星自我介紹09-03
閱讀之星自我介紹11-05
小學生閱讀之星自我介紹7篇01-23
小學生閱讀之星自我介紹11篇01-24
小學生閱讀之星自我介紹(11篇)01-24
小學生閱讀之星自我介紹4篇01-15
閱讀之星自我介紹范文06-25