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六年級(jí)畢業(yè)自我介紹

時(shí)間:2024-09-14 11:02:11 自我介紹 我要投稿

六年級(jí)畢業(yè)自我介紹(6篇)

  當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí),我們有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)畢業(yè)自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)畢業(yè)自我介紹(6篇)

六年級(jí)畢業(yè)自我介紹1

  我是一個(gè)眼睛小小的人,我也不知道我的眼睛為什么那么小。

  我是一只小書蟲,家里有我的很多書。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列;還有伍美珍的陽光姐姐小說系列;沈石溪的、鄭淵潔的、曹文軒的等,這些書陪伴我長大,讓我知道了人生的酸甜苦辣。

  我也是一位有愛心的人。有一天晚上,我和姐姐出去玩。看到有一位女生莫名其妙的.拿著皮帶打一個(gè)小男生,我們看到了,馬上阻止她,還教育了她一番。

  同時(shí),我也是一位有夢想的人。小時(shí)候,我的夢想一天變一個(gè),就像流水一樣流走。比如:今天想做一位笑星,明天就是想做一位歌星,夢想總是不固定。知道有一天,汶川大地震時(shí),最需要的是醫(yī)生來幫災(zāi)難人民醫(yī)療。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的!

  作為一名學(xué)生,在學(xué)校里必須是處處文明,才算一位合格的學(xué)生。我是我那個(gè)小組的語文組長,每天都演練著二部曲,收作業(yè),交作業(yè)。

  從以上的事情來看你能猜出我是一位什么樣的人嗎?這就是我自己,一位很平凡的人。

六年級(jí)畢業(yè)自我介紹2

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我叫。我有許多愛好,比如說讀書啦,畫畫啦,等等。這些啊,我不僅非常喜歡,而且還很在行呢!

  我喜愛讀書,這是我的大優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)我拿到新書時(shí),都愛不釋手,常?吹膹U寢忘食。一次,媽媽給我買了《格林童話》。我一見到他,就激動(dòng)起來,連忙把書奪過來,坐在沙發(fā)上津津有味的看起來。書中人物的.離奇遭遇吸引了我。就在我著迷的時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在我面前:"快點(diǎn),快點(diǎn)吃飯,叫了你四遍也聽不見!"聽到媽媽這話,我知道她一定發(fā)火了,沒辦法,我只好戀戀不舍的放下書去吃飯。

  這就是我。希望大家永遠(yuǎn)記住我—一個(gè)善良的小女孩—!

六年級(jí)畢業(yè)自我介紹3

  我,是一個(gè)什么樣的人呢?我也不知道我是一個(gè)什么樣的人,但我知道這還需要了解我的人來告訴我到底是一個(gè)什么樣的人。

  我首先問最了解我的媽媽。媽媽說,我是一個(gè)活潑開朗的女生。我沒聽到我想要的答案。我又上學(xué)問一些朋友,但她們都只說我的優(yōu)點(diǎn)而不說我的不足之處。

  后來我來到這這些同學(xué)當(dāng)中和我相處最好的她來告訴我是一個(gè)什么樣的人。她如實(shí)地告訴我,她對(duì)我說:“你雖然有許多優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn)。你的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá),不善于舉手發(fā)言。膽子很小,明明在課堂上老師提的問題你都會(huì),你為什么不舉手發(fā)言,你怕嗎?你真膽小!

  我真高興能聽到別人對(duì)我說出真心話;仡^想想我確實(shí)膽小。又一次,在數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)問題讓我們小組討論。她們都在討論,只有我一個(gè)人在座位上思考這個(gè)問題。全班沒人舉手,我自己知道,這個(gè)題目我會(huì)了,但沒人舉手。老師靜靜地走到了我的面前讓我回答這個(gè)問題,我慢吞吞地站起來說:“老師,我……我會(huì)。”不知怎么的,我鼓起了勇氣說出了答案。全班為我鼓掌,我從心里高興。原來回答問題如此輕松。今后的`數(shù)學(xué)課上我經(jīng);卮饐栴},不僅是數(shù)學(xué)課還有別的科目。

  最終,我知道了我是一個(gè)膽小的女孩子,不過到了最后我還是克服了這個(gè)缺點(diǎn)。我就是我,這個(gè)膽小怕事的我。

六年級(jí)畢業(yè)自我介紹4

  我就是我,獨(dú)一無二的我。我是一個(gè)內(nèi)向的人,但是我渴望能擁有許多珍貴的友誼?墒牵覜]有太多的朋友,我只有一個(gè)朋友,它叫“喵喵”,當(dāng)我難過時(shí),它陪我哭;當(dāng)我笑時(shí),它也對(duì)著我笑。那是一種很干凈的'微笑,而我也喜歡它看我微微笑的樣子,我們都是有柔軟心的孩子,喜歡在自己的隨想錄里寫不可思議的想象,然后我們就靜靜地在花壇邊聽音樂,想象著一切的美好!

  我是一個(gè)安靜的人,也許是我太安靜了,所以,所有的人都離我遠(yuǎn)去,因?yàn)槲矣幸活w冷漠的心,也許是我的冷漠拒絕了所有的熱情,可是即使這樣,我還是有一顆積極向上的心,我會(huì)樂觀的面對(duì)著每一天。

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!在學(xué)校里,我是一個(gè)學(xué)業(yè)和心態(tài)都很平庸的女孩,我是一個(gè)既不積極也不消極的人!也許經(jīng)過了許多事,使我學(xué)會(huì)了忍耐與寬容,而且我也學(xué)會(huì)了盡力去做好每一件事。在我的世界里,我有一個(gè)夢想,就是希望能有一天能去法國的普羅旺斯去看熏衣草。有了這個(gè)夢想,我希望自己能努力學(xué)習(xí),還有不斷培養(yǎng)自己多方面的興趣愛好。

  我是一個(gè)愛看書的.小女生,只要是我感興趣的我都會(huì)努力堅(jiān)持看完,因?yàn)槲抑雷鍪乱坝惺加薪K”對(duì)于我們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的重要!我就是我,獨(dú)一無二的我!我就是那個(gè)獨(dú)特、安靜、堅(jiān)強(qiáng)、愛看書的,還有很愛很愛自己的爸爸媽媽的單純的小女生!

六年級(jí)畢業(yè)自我介紹5

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  擁有青春年華的帥哥靚女們!我叫"魚兒在水中游,越來越紅彤彤"因此取名叫于xx!我的身體立刻裝了不少的維生素!所以我變成了一只又胖又可愛的鯉魚!

  我這條鯉魚,長得一般,但卻有一頭烏黑的發(fā)亮的秀發(fā)和紅潤的.臉頰,一雙又細(xì)又彎的眉毛,像燕子那濃郁的翅膀!還有一雙恫恫有神的大眼睛和紅紅的櫻桃小嘴!

  我這人嘛,愛好多多的!喜歡彈琴,雙手在琴弦上波動(dòng),仿佛清澈的溪水深入人心;喜歡唱歌,一唱起歌,所有的煩惱都不見了!喜歡主播和當(dāng)記者,看著主持人書勻那美麗的聲音,那高低起伏的情調(diào),哇!使我一下子愛上了主播!

  我也有缺點(diǎn)呀,在前任母校時(shí),我經(jīng)常為了些小事悶氣,朋友勸說置之不理,后來,隨著"心理年齡的增長",我學(xué)會(huì)了交友,寬容,用心去真誠對(duì)待他人,我的真心好友也越來越多,所以"取長補(bǔ)短"是我認(rèn)為最真的至理名言!

  我最大的缺點(diǎn)呀,嘿嘿,就是……粗心,因?yàn)榇中,我常常失分,學(xué)母親的話:"你好學(xué)吧,好學(xué),你比別人多用功學(xué)吧,你每次單元考試都是前兩名吧,都在98以上吧,怎么一到關(guān)鍵時(shí)候就掉鏈子?于粗心!!

  每個(gè)人都有理想,我也不例外,我大了的理想是當(dāng)一名主播員,朋友,祝福我吧!!

六年級(jí)畢業(yè)自我介紹6

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  我叫xxx,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來到XX一中的,畢業(yè)XX學(xué)校,心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,動(dòng)腦筋的問題想得確實(shí)很快,在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過得了關(guān),而文史類的讀物,我更有我獨(dú)特的見解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。

  在這幾天中,我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因?yàn)槲,還會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來打下藤好的'基礎(chǔ),所以,今天的我,要比以前更努力。

  平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界,有人說:這樣會(huì)看得真,看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界,原來閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以,語文的地位對(duì)我來說是更高的一個(gè)層次,是精神崛起的寄托。

  這就是我,一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對(duì)未來,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個(gè)世界對(duì)我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!

此致

敬禮!

介紹人:XXX

  20xx年XX月XX日

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