實用的自我介紹[匯總15篇]
當進入一個陌生環(huán)境,我們總少不了要向他人介紹自己,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么你真的會寫自我介紹嗎?下面是小編為大家收集的實用的自我介紹,希望能夠幫助到大家。
實用的自我介紹1
Good morning, everyone! My name is li ming hao. I’m 9.
I’m a strong boy. Look at me! I have a strong body, two big fat hands, and two long legs.
I like running, jumping and hopping!
This is me!
That’s all. Thank you!
實用的自我介紹2
Hello! My name is tangyixuan. I’m 8. I’m in class 2, grade3.
I think I’m a happy girl. I have a happy family.
I like to eat meat. I don’t like fish at all. I like green. And I have many friends.
That’s all. Thank you!
實用的自我介紹3
一、介紹型
師:你們認識我嗎?
生:不認識!
師:我姓潘,名字呢,就是我們數(shù)學書上頻繁出現(xiàn)的那個名字,猜一猜,叫什么?(生開始猜,并猜到叫小明)所以你們叫我——潘小明(生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑)
師:我不僅教數(shù)學,還教什么,猜一猜?(語文、數(shù)學、音樂,學生并沒有猜到;然而教師的謎底卻出乎大家的意料:我不僅教數(shù)學,還教你們怎樣做人,做一個怎樣的人。
師又說:你們覺得我這個教師的形象如何?(“大方”,“教學方法先進”,“幽默”等,分別有學生回答到)
師:好,我上課盡可能的用幽默的方式進行教學,不過我上課有一個特點,我是不教的。ò!又是一句意外……)
評析:“第一印象”是非常重要的,如何在初次見面時,就成功的把自己介紹給學生,使學生能夠接納自己,是成功上好一節(jié)課的前提,。與教師有關的信息是學生最感興趣的話題,不管是老師的姓名,還是教師的形象,他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前,用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”,激發(fā)了學生對教師進一步了解的興趣,巧妙得將自己的信息介紹給學生。就在學生猜的過程中,他們實際上也就消除了緊張的情緒,拉近了學生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情,使學生感到,給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。
使學生一上課就被深深地吸引住,取得了先聲奪人的效果。研究者表明,好奇心是興趣的先導,是人們積極探求新奇事物的傾向,也是人類認識世界的動力之一,對于形成動機有著重要的作用;如果學生一旦對老師產(chǎn)生“好感”,而被老師的'獨特魅力所吸引的話,那么老師接下來的教學自然會水到渠成,
二、表揚型
師:我聽說三(3)班的同學是非常勇敢的,那你們真的勇敢嗎?學生遲疑了一下,只有少數(shù)的學生說:勇敢。師見狀就說:怎么這樣沒信心,這樣膽小,你們勇敢嗎?全班齊聲:勇敢!師:好!那你們說說,在這堂課上,怎樣表現(xiàn)才算勇敢?接著就讓學生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個特點:每當學生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時,單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調動了學生積極性,也收到良好的教學效果。課中,我們驚奇的發(fā)現(xiàn),這句話果然管用,學生表現(xiàn)果真勇敢。
評析:馬克·土溫說過:只憑一句表揚,可以讓我快樂兩個月。的確,每個人都需要得到別人的表揚與贊賞,尤其是小學生。單老師抓住了學生的這個心理特點,創(chuàng)造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學情境。一句表揚,一句激勵,寥寥數(shù)語,學生的情緒一下子被感染,從而激發(fā)了學生的自豪感和上進心。就這樣,形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的學習氛圍,這也為課的開始奠定了基調。其實,學生在課堂上如果得到表揚,贏得教師的肯定,他們就會產(chǎn)生一種自我實現(xiàn)的幸福感,自尊心和自信心由此大大增強,為了爭取更大的成功,他們學習的積極性、主動性也自然得到提高。
三、交待型
師:往下看,發(fā)現(xiàn)什么?(人可真多。。┻@么多的老師來聽課,我們該怎么辦?
生;回答時聲音要響亮。
師:對,聲音響亮;但現(xiàn)在只有2個話筒,怎么辦?
生:誰說話時,把話筒傳過去。
接著交待:
、偕险n要小組合作的時候,分4人一小組,并征求大家這樣是否可行;(是)
、谛〗M要有組長、記錄員等,你們有嗎?(有)
、圻要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎?(有)
④并讓學生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。(學生商量)
評析:
吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點,特別是要學生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學習。這樣的交待,一方面保證保證上課順利、流暢的進行下去的;另一方面,也使得學生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向,從而增強了課堂教學效果。
實用的自我介紹4
尊敬的老師:
您好!
我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話,應該有一些,但不要太多羅嗦) 下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:****是蘇州市***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹) 另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在某學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數(shù)學a班學習,業(yè)余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的'學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。
孩子自己對自己得描述。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
實用的自我介紹5
在假期日,為提高自身的工作能力,曾到紹興各個景點做講解員。期間不僅鍛煉了自己的口才,工作能力,更是增加了我的社會經(jīng)歷,實習期間8月至今在義烏海洋世界擔任務講解員一職,工作期間負責館內海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解,講解中能做到口齒清楚,普通話標準,思路清晰。在這期間養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質與素養(yǎng),處事有責任心,有耐心。具有較強的溝通能力、客戶服務能力。雖然我不是最優(yōu)秀的,但我一定是最盡力的!
如果我獲得了這份工作,我將會很努力去做它,我希望能給我一次機會讓我去做好它!不求做的最好,只求做的更好!
我的'性格特點是:幼稚,沒城府。業(yè)余時間我喜歡:唱歌;我憧憬的生活是:簡單,快樂;我希望我的愛人:他懂我,我懂他,互相理解,支持。非誠勿擾,本人和照片上的一樣。
朋友們都說我適合做護士,我也這么認為,我喜歡這個行業(yè),所以我義無返顧地選擇了她。我只是護士雖然不是醫(yī)生,但她比醫(yī)生更貼近病人,需要更為豐富的知識和技術,這樣才是真正的“白衣天使”。
在學校學習的三年中,我已基本掌握所有的護理操作,具備扎實的理論知識,并在后來的見習、實習中積極鞏固,使自己的操作更為熟練,知識更為鞏固,讓理論聯(lián)系實踐,讓自己更有經(jīng)驗。在學習的同時,我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好,我參加學校的各種社團和活動,比如針灸推拿協(xié)會、校園文化藝術節(jié)等,使自己的針推技術和畫技長進不少,另外,在學生會宣傳部辦海報的工作使我的’繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力,也掌握了基本的計算機操作。
實用的自我介紹6
我叫張瀟文,今年7歲了,上小學二年級。
我經(jīng)常梳著一束烏黑的馬尾辮,走起路來一甩一甩的。
我長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下面,一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石,閃著快樂的光芒,小小的鼻子下面,有一張靈巧的小嘴。
我的興趣、愛好很廣泛。我最喜歡跳舞蹈,不論在哪里,只要我聽見音樂響,手腳就癢癢,真想跳一跳才過癮。
我也喜歡看書。每天都要在書堆里折騰一陣子?吹揭槐竞脮蛺鄄会屖。我覺得在書的海洋里邀游有說不盡的`樂趣。每個星期我都會到書店看書,每次都是在爸媽的催促聲中不情愿地離開。
我還喜歡手工制作和畫畫。平常有時間的話我就會畫畫或做手工。
我也有許多缺點,我做作業(yè)比較馬虎,做任何事磨蹭,上課愛做小動作……今后我一定要改掉這些不好的習慣。
這就是我,一個愛動、興趣廣泛,但也有一些小缺點的小女孩。
實用的自我介紹7
尊敬的各位領導,各位前輩:
大家好!
我叫,家在某某天水,今年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗,容易與人相處;做事認真并善于總結,樂于與他人交流。能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸,而能來到采購部工作,我不知道用哪些更恰當?shù)脑~語來表達自己的欣喜之情。
首先,請允許我借這次機會表達對各位領導的謝意,謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。其次,我剛剛離開大學,對企業(yè)的規(guī)定、企業(yè)所要求的人際關系、企業(yè)所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零,所以在以后的工作中,還請各位領導和前輩能夠多多指教,多多包涵!最后,我很想很想用最短的時間讓自己適應這個環(huán)境,掌握作為一名采購員所必須具備的能力,為這個部門,為企業(yè)盡自己的'一份力。我不怕吃苦,我也愿意吃苦,如果以后有哪位前輩有什么需要我去做,我不敢說能做到您所要求的標準,但我保證在我的能力范圍內做到最好。我的新入職自我介紹就到這里,真誠的謝謝大家!
實用的自我介紹8
尊敬的面試官:
你好!
我是一名湖北醫(yī)學院xx屆大四學生,馬上就要面臨畢業(yè),即將走上工作崗位,這將關系到我的前途,所以我做了一次慎重的選擇,貴醫(yī)院一直是我的第一就業(yè)目標,因此我決定遞交這封自薦信,真誠的象醫(yī)院領導表明自己的決心!感謝您能繼續(xù)閱讀我的自薦信!
由于在考入大學之前就已經(jīng)給自己確定了人生目標————做一名白衣天使,所以一旦如愿,我便開始全力學習醫(yī)學知識,在校四年期間,我不但以優(yōu)異的成績完成了大學課程,還經(jīng)常博覽其他醫(yī)學知識,包括護理學,病理學,甚至微生物學,細菌學,內外科手術。一系列專業(yè)醫(yī)學知識,為了能更加充實自己,讓自己能更快的進入社會角色,我還參加學校舉辦的個類組織曾經(jīng)擔任過學生會主席一職這些經(jīng)歷為我踏上工作崗位提供了重要的經(jīng)驗,我相信我能團結同事,與領導,病人……和諧相處!
由于我是一名應屆畢業(yè)生,我深知自己的`知識仍然停留在理論階段,正因為如此,我更加迫切需要貴醫(yī)院能給予我實踐的機會,我一定發(fā)揮自己的專業(yè)所長,為病人提供最認真的醫(yī)療服務,為貴醫(yī)院的發(fā)展貢獻我的光和熱!
毛遂自薦,伯樂識馬!
實用的自我介紹9
Good morning, teachers! My name is he yichun. I’m 8. I’m in class 3, grade 3.
I have a lovely face, two big eyes, a small nose and a red mouth.
I’m a good schoolgirl in teachers’ eyes! And I love my teachers!
That’s all. Thank you!
實用的自我介紹10
各位考官好!,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸,希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....今年..歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息,我的性格比較開朗,隨和,能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。
我以前在xx實習過,所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學的四年中,我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去,成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉,并實現(xiàn)自身的'價值,同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作,體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè)。
希望大家能夠認可我,給我這個機會!
實用的自我介紹11
大家好,我叫XXX,今年xx歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課之后總是能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時候會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。
我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。
我的'書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
實用的自我介紹12
不同的專業(yè)想做一份,就要對自己的專業(yè)和經(jīng)驗突出的介紹。面對21世紀這個充滿挑戰(zhàn)、壓力和機遇并存的世紀。正所謂適者生存,自中國加入世界貿易組織以來,市場變化日新月異。營銷成就夢想,帶給人財富越來越被人們所認識到。作為畢業(yè)于市場營銷專業(yè)并已有著豐富的工作經(jīng)驗的我,下面作一下簡單的。
我叫趙紫城,來自廣西,年齡24歲。于去年6月份畢業(yè)于桂林電子科技大學新聞出版學院,專業(yè)為市場營銷,我以前做過保險銷售和貨代銷售,所以對銷售有一定的經(jīng)驗。此外,我在新華書店門市工作過,對服務好顧客有一定的.心得。我的英語基礎良好,已獲得了大學英語四級證書,六級也有400分,也在外貿公司實習過。我奉行態(tài)度決定一切的原則,我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié),服務好客戶,通過自己的不懈努力,一定會在擁有出色的工作業(yè)績。請考官考慮給我提供一個試崗的機會,我有信心做好該崗位工作,愿服從貴公司的安排,隨時可以就任崗位,并在貴公司做長期發(fā)展的準備,因為是貴公司給了我這樣一個機會。
我們知道,寫文章要突出中心。一篇文章的開頭、中間和結尾,都要緊緊圍繞突出中心來安排。中心是文章的靈魂,沒有中心,文章就沒有靈魂了。
同樣的道理,面試作自我介紹時,也要緊緊圍繞突出中心來進行。中心就是自己的工作能力和工作經(jīng)驗。這是用人單位最為看重的。整個自我介紹,都要緊緊圍繞突出這一中心來進行。最忌漫無中心,東扯一句,西扯一句,或者陳芝麻、爛谷子事無巨細一一詳談,讓人聽了不知所云。
實用的自我介紹13
我的名字叫xxx,是xx小學三年級(1)班的學生。
我家有4口人,爸爸、媽媽、妹妹和我。論長相,我算不上漂亮,但也不丑;我的身高長長黑黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的眼睛;兩個耳朵長在兩旁,高高的鼻子長在臉蛋中央。櫻桃小嘴的.上下有著紅紅的嘴唇,笑起來的時候露出兩顆小兔牙,挺可愛的,同學們都很喜歡我。
我的愛好有很多:唱歌、跳舞、寫字、畫畫……真是數(shù)都數(shù)不清。但我最喜歡的還是讀書。我一讀書,就入了迷。有一次,我在讀書,媽媽說:“幫我把垃圾倒了”。我一邊讀書,一邊倒垃圾,一不小心,腳一滑,垃圾撒了一地。媽媽苦笑不得說:“你真是個書呆子。”
說說缺點吧!我做作業(yè)的時候比較馬虎,做完了也很少檢查,每次我的作業(yè)本上總會有小錯誤;我決定,以后要認真完成并檢查作業(yè),保證沒有錯誤才行。
同學們,現(xiàn)在你們認識我了嗎?我們交個朋友吧!
實用的自我介紹14
我叫xxx,今年x歲,是xxxxxxxx學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。
在老師和家長的幫助下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,每天堅持預習,上課時認真聽講、積極發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度,使我成為老師們眼中的.優(yōu)秀學生。
我的愛好十分廣泛,課外時間學習了民族樂器二胡,取得了玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,
不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員,在江蘇省中小學生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。
我熱愛班級集體,熱心公共活動,作為一名中隊委,我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。
實用的自我介紹15
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于實踐,加入愛心協(xié)會的原因是我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂,實現(xiàn)人生價值,為社會發(fā)展效力的機會。
我的信條是:世上只有走不完的路,沒有開辟不了的路,更沒有架不起的橋!一個合作的機會,對我來說便是一個良好的開端,我愿意將個人價值放在團隊工作中去實現(xiàn)。
本人具有熱愛祖國等中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇實,有較強的'組織、宣傳能力,注重團隊合作精神和集體觀念。
師兄師姐好,我叫xxx,今天面試的是青年志愿者協(xié)會。我覺得自己是一個活潑開朗,積極向上的陽光型男孩。我的座右銘是:簡單做人,踏實做事,做最好的自己。什么叫簡單做人呢?就是與人交際要隨和,要親切,要有禮貌,還要時刻保持微笑,以真誠之心待人。那什么叫踏實做事呢?就是對待學習和工作,就要收起嘻嘻哈哈的笑臉,認認真真,一絲不茍,對自己所做的事情負起自己的一份責任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的風格,然后將這種風格由己及人,為他人的學習生活提供一種借鑒。
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