初中自我介紹集合【15篇】
來到一個陌生的地方時,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的初中自我介紹,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中自我介紹1
一個小女孩,高高的個子,細細的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑的短發(fā),樣子像個假小子。
呵呵,這就是我。
我的性格活潑開朗,嫉惡如仇,看到不公平的事就會大發(fā)脾氣,去年,我發(fā)現(xiàn)班上有一些同學抄襲作文,我狠狠的批評了他們,嚇得他們再也不敢抄襲作文了。
至于開朗嗎,不假,正因為這樣,人們才更容易走進我的內(nèi)心世界,所以,我在班上人緣很好,有許多好朋友。
我很喜歡看書。不,是嗜書如命,因為這個原因讓我對寫作有著特殊的情感,我的作文成績在班上名列前茅,小有名氣。
說到這里,也許有人會說了,你把自己夸成一朵花了,就沒有一點缺點嗎?
慚愧,慚愧,人是吃五谷雜糧的哪能沒有缺點呢?我最大的缺點就是粗心大意,因為這四個字,讓本人考試屢次受損。
我十分喜歡語文,因為語文的世界豐富多彩,數(shù)學相對就死板一些了。
我覺得世界上沒有過不去的坎兒,只要努力,成功就會在不遠的地方向你招手。
我將繼續(xù)努力,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,更上一層樓。
這就是我,一個對未來充滿自信,對生活充滿希望的我。
大家好,我叫xxx,今年十三歲,我畢業(yè)于xxx小學。我是一個大方開朗的女孩。
今天,我一直以來期望的初中生活就要馬上開始了。我抱著忐忑的心情來到這個新的學校,又換了一個新的環(huán)境,我不知道能不能很快適應新的環(huán)境。
我的愛好也有很多,尤其對美術和游泳興趣很大,我房間的墻上都是那個小時候淘氣的我畫的畫。還有我還很喜歡游泳,每次奧運會我必看的節(jié)目就是游泳,那是因為我從小就很喜歡玩水,每次都弄得滿身濕透,我喜歡游泳不僅是這個運動能夠強身健體,而且還能鍛煉自己的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣
我的優(yōu)點有很多,第一我很有愛心,我很喜歡小動物。第二,我很喜歡笑,而且不喜歡生氣。當我跨出了小學的校門,當我第一次來到我們將要一起生活三年的中學的大門,我就喜歡上它了,那枝葉繁茂的大樹,那即將開放的操場還有那高大的教學樓,都是那么美麗,那么振奮人心,而這個班集體對我來說就像一個大家庭,雖然面對一個個陌生的面孔,我希望能很快成為你們的好朋友。
小學的六年時光過的很快,初中的三年我想也會很快的過去吧,我希望在今后的日子里和大家共同度過我們這美好而又重要的三年。
小生我今年十四有余,一個中學生的我,開朗的我,愛說愛笑的我,愛讀書的我……構成了一個有棱有角的形象。
我是一顆星,一顆平凡的星,我因夢想而追求,我因追求而璀璨。我熱情、開朗,且大膽、頑皮,我最喜歡的事情當然要數(shù)笑了。每當站在鏡子面前,小生我總會對著鏡子里面的我微笑,我相信微笑就是最美,不是嗎?學校的標語中就有這么一句話:微笑的你最美,會學的你最棒!我一直將這句話牢牢記在心,因此,微笑就是我生命中不可分割的事情。
每當我看到搞笑的動作,聽到忍俊不禁的笑話,小生我就會笑得前仰后合,有時會如雷慣耳,乃至爬倒在地。笑是生活的體現(xiàn),因為我們的生活充滿陽光。記住:笑一笑可以沖散生活的陰霾,揮手灑脫,沒有什么事不可以重來。
也許是小生我性格的因素,別人都說我像個野小子,每天與鄰居的男生一塊玩耍——爬樹,追兔子,抓魚……這樣,媽媽就替我擔憂,每每總是意味深長地對我說:"女孩子就要有女孩子的樣子,就應該兩眼不觀窗外事,而要一心只讀教科書。"無論媽媽怎樣苦口婆心,我呀,依然我行我素。
古人語:"金無赤足,人無完人。"所以,我也有自己不足的'方面,比如:特別愛看電視,一看起電視來就會忘了一切大事。
但我相信:"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"總有一天,我將會有一個新的我展現(xiàn)在大家的面前。
我姓李名汶,長著淡眉小眼,大大的耳朵,一頭寸發(fā),活像一只小刺猬。我一笑起來,眼睛就瞇成了一條縫,像月牙一樣可愛極了!
我不高不矮,不胖不瘦,標準體形。我全身是寶,身穿耐克,腳踏喬丹,連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火,瀟灑極了!
我天性豪放,不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次,有人不小心把我撞倒了,頭被撞破了,雖然很疼,但我也沒生氣。俗話說了:"宰相肚里能撐船。"我就做回宰相,原諒了他。我上課認真聽講,積極回答問題,課下主動幫助同學,別人都說我是個樂于助人的好學生,我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛,如:踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞,琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了,每天下午,我都堅持去練書法,每次練書法都專心致志,達到了忘我的境界,連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓,就有許多家長夸我"汶汶這孩子學習好,書法棒,還懂事,真是個好孩子"。聽了這些話,我心里美滋滋的,爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我,百分之百鮮活的我,新鮮的我,充滿活力的我!
大家好,我是一個剛剛上初中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很開心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格,我在外面比較內(nèi)向,遇見生人面部肌肉總會十分緊張,有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐?稍诩依,我威風八面,總會滔滔不絕地與家人交談,與姐姐弟弟瘋狂的玩耍,偶爾也會發(fā)一點小脾氣。但我相信,我終有一天碰見生人,能夠像在家里那樣從容不迫,跟他們談笑風生。
介紹完我的性格,接下來就介紹一下我的興趣愛好。我是一個極愛看書的超級書粉,家里的書我都翻了個遍。漸漸地,家里的書已經(jīng)不足夠我的閱讀量,我就常常跑去書店,有時心急,連錢都忘了帶,又怕好書被買完,只好捧起書,倚靠在書柜上,有時看得眼睛酸疼,腳無力支撐也不舍放下,只好抱緊書,蹲在地上,微閉雙眼,以求暫時的休息,但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內(nèi)迅速秒殺,然后把智慧吸入腦子中,在回家的路上不斷地去體會這本書的內(nèi)容,腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。
我不僅愛看書,而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上,還是在白紙上,凡是我碰過的,都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過。正是這種堅持不懈的作畫,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把人畫得栩栩如生。
我就是個愛學習,懂事聽話的好孩子。
初中自我介紹2
尊敬的各位老師:
大家好。
很榮幸站在這里讓大家認識我,我叫xxx,來自13級教改實驗班。我是一位活潑開朗的女生,喜歡演講,愛好朗誦,熱愛主持,迎新晚會上,我擔任過節(jié)目配音;演講比賽中,我獲得過第一名;課余時間里,我在敬老院奉獻愛心。這些都讓我倍感充實。
穿上潔白的護士服,我頓感使命的`神圣。今天我正沐浴著春雨的洗禮,吸收著知識的瓊漿,明天,我將用火熱的心,勤勞的手,去融化患者心頭的堅冰,去收獲秋天的累累碩果。謝謝大家。
初中自我介紹3
親愛的老師,同學們大家好,我是畢業(yè)於資料管理下載小學的學生資料管理下載,我相信相識就是一種緣分,很高興可以與你們做朋友,做同學。每一個人都有不同的興趣愛好。本人興趣愛好較為廣泛,比如說我喜歡資料管理下載,在座有我的知音嗎?
我們坐在這裏就是為了學習知識,交朋友,我希望在未來的`日子鋰,我們可以互相關心、互相幫助,成為彼此的好朋友。
初中自我介紹4
我叫王鑫淼,個子不高,相貌平平,一個不起眼的小孩,鑫淼,鑫是由三個金組成,意味著我會大富大貴,淼是有三個水組成意味著我會官運亨通?雌饋磉不錯,但我的性格可真讓人大跌眼鏡——粗心。
我無論干什么都很粗心,考試時在眼皮底下的'錯誤硬是檢查不出來,買醋忘了帶錢,學習忘了帶書本……這種種的囧事都發(fā)生在我這個馬大哈的身上。哎!我什么時候才能改掉這個壞毛病啊。
記得有一次,媽媽不在家,我自己做飯,做啥好呢?好吧就做米飯,我三下五除二就淘洗完了。下面就更簡單了,加上水插上電源,這太容易了我不費吹灰之力就搞定了,下面就等著吃了,我懶洋洋的躺在沙發(fā)上看著電視,就等著吃了。不知不覺一個小時過去了,可還沒有聞到米的香味,我便急忙跑到廚房,看了半天也沒發(fā)現(xiàn)哪壞了。咦?怎么會這樣?觀察了半天才發(fā)現(xiàn),原來是沒把檔次調到煮飯上,剛剛一直在保溫。哎,又悔又恨。沒辦法只好餓肚子了。
粗心的我什么時候才能細心一點,對得起我的名字呢?哎!
這就是我一個叫王鑫淼的“馬大哈!”
初中自我介紹5
大家好,我是一個既淘氣又愛搞怪的孩子,說出的一些話和做出的一些事情常常很離奇,經(jīng)常把爸爸媽媽和同學們?nèi)堑目扌Σ坏谩,F(xiàn)在就讓我來向大家來仔細地介紹一下自己吧!
筆名:冰奶茶
性格:活潑好動
生肖:犬
年齡:14歲
生日:4月26日
星座:金牛座
在家里,爸爸媽媽則開心的稱我為“淘氣蟲”。記得小時侯有一次我問媽媽為什么要在剝煮熟的雞蛋殼前為什么要用冷水先沖一下,媽媽說是“熱脹冷縮”的原理。為了實驗媽媽所說的這個原理,趁著一天爸爸媽媽都上班去了,我決定要好好實驗一下,于是我學著媽媽的樣子,用白水煮了幾個雞蛋,看著時間還早,我便去睡覺了,等媽媽回家時,一進廚房就發(fā)現(xiàn)水煮雞蛋里的水已經(jīng)差不多快煮干了,而鍋底也已經(jīng)被燒的漆黑。
有一天下午,我在家里看電視,看著看著,媽媽下班的時間快到了,糟了,想起來了,媽媽在上班前已經(jīng)明文規(guī)定我不許看電視,而現(xiàn)在,一摸電視兩側,好燙啊,怎么辦?媽媽回家一進門肯定先摸摸電視兩側有沒有發(fā)熱,以此來檢查我是否看了電視,我該怎么辦?對了,澆水!可以用水來消溫,于是我拿來一碗水和一條毛巾,用毛巾蘸著水來擦電視的兩側,就在這時,電視的圖象突然沒有了,我先是一慌,后來便告訴自己,一定是停電了,沒關系。然后就去臥室睡覺了,還沒等我睡著,媽媽就回家了,而一開電視,卻沒有圖象,媽媽忙叫起我來問是怎么回事,我便笑著說:“這有啥關系,不就是停電了嗎?”媽媽說:“停電了,那電扇怎么在轉呢?”“這……”向媽媽老實交代之后,媽媽訓了我一頓,便去聯(lián)系維修人員了。
學校里呢,同學們都親切的稱我為“搗蛋鬼”。記得那年我們由四年級升五年級,新教室的'墻壁上有一些坑坑洼洼的小圓坑,在教室雪白的墻壁上很是礙眼,于是我和幾個同學便找了些白色粉筆灰和些白色顏料,然后和在一起,用小尺子一層層地涂在小坑里,經(jīng)過了好長時間的工作,小坑終于讓我們給填滿了,真是累極了。第二天,當我來到學校時,居然發(fā)現(xiàn)靠著墻壁的地上有一些碎碎的小粉,我立刻想到了什么,往上一看,天啊,昨天辛辛苦苦才涂上的粉又掉了下來,墻壁又恢復了原貌。唉,真是越幫越忙。
而在老師的眼里呢,我則是一個不乏聰明而又好動的學生。課堂上我可斯文了,總是集中精神聽老師講課;但下課鈴一響,第一個竄出教室肯定是我。下課十分鐘,我和男生玩,也和女生玩,真是想怎么玩就怎么玩,充分利用課間十分鐘。但是對學習我卻很認真,所以,到如今,我的成績一直還過得去。
通過以上的自我介紹,你們一定了解我了吧,愿意和我交個朋友嗎?如果愿意的話可以向我傳紙條哦!
初中自我介紹6
大家好!我是一個比較有自信的孩子,從上小學到此刻,學習一向優(yōu)秀,每次考試成績都是名列前茅。
每次考完試我都要進行總結,都要找一下錯了的題的原因,找一下自我的不足,在以后的學習里注意。
媽媽經(jīng)常對我說:“侯翔,你必須要努力學習,在考試的時候,你考好了不要驕傲,考不好不要灰心,你要經(jīng)常找一下你的缺點與不足,你就有成功的期望!做好完美的自我,你就會在將來的道路上立于不敗之地的!”媽媽的話經(jīng)常在我耳畔響起,作業(yè)做錯了我要找原因,上課的'時候遇到錯題我也要找原因,經(jīng)常因為一道錯題浪費我的好長時間,但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找教師問,不懂的地方一一給教師指出來,直到懂了為止。因為我的認真,教師也拿我沒轍!
小升初我過于大意,考了我們班第十名!升入初中以后,我并不灰心,我覺得我有本事趕上或超過在我前面排行的同學。進入初中我就用實際行動去應對我的競爭對手,由于我的努力,每次考試我都要前進一步,這一學期,我給初一畫上了一個完美的句號! 我的成績:語文89、數(shù)學98、政治100、歷史100、地理100、英語100、生物100,全班第一,全年級第二!
公布成績以后,我心里甭提有多高興了,可我還是覺得自我有不足的地方,數(shù)學那道扣了2分的題我是會做的,只是當時一下想不起來,想留在最終再做一下,可氣的我做完題以后忘掉了,把卷子交了上去。語文由于我的疏忽,扣掉了本來不該扣掉的分,我要吸取這些教訓,在以后的學習上必須注意。我相信,我會做好的!只要有付出,就會有成功的!
初中自我介紹7
你看那天邊一顆不起眼的小星星,那是我;你瞧那在為未來做一切打算的一個小螞蟻,也是我;一眼望去那金色的麥田,那其中最平凡的一顆麥子,依然還是我……
“明月”“梅花”“春天”等等這些事物,哪一件不是詩人們贊頌的對象?他們盡情地贊賞著梅花高尚的品節(jié),盡興地在明月下“對影成三人”,熱情地贊頌這春的美麗與不朽生機,這些文人墨客們文筆不凡,寫下的詩古今傳誦。我沒有他們那份雅致,當然,也不想有,因為,我只想做一個平凡的我!
我,只是一個平凡的我。不需要在皎潔的月光下“把酒問青天”;不需要觀察“墻角數(shù)枝梅”;更不需要在與朋友分別時“更盡一杯酒”。是的,在許多認識我的人眼中,我可能是多才多藝的,因為我學的'東西很多,涉及的學習范圍面也非常之廣,不管是“琴棋書畫”還是“讀書寫字”都略懂一二。但,如果你將中國比作一片沙漠,我就是那其中的一粒微小的沙子,就是那其中一粒在平凡不過的小沙!
當“碧玉妝成一樹高”時,許多詩人便垂下了綠絲絳,即興作出了許多優(yōu)美的古詩,我自認比不上他們。
當神奇的萬有引力“變”成一顆蘋果砸在了“幸運兒”牛頓頭上時,他恍然頓悟,于是就向全人類宣布了地球的地心引力,與他相比,我自嘆不如。
高中還未讀完便輟學的比爾蓋茨,以他那驚人的毅力與異于常人的大腦開發(fā)出了當時舉世無雙的微軟,我自愧不能如他那般做出這等驚人的創(chuàng)舉。
我一直奔跑在金色希望的田野上,雖然不時的被失望絆倒,但我也不會想陳子昂一樣因為未實現(xiàn)遠大抱負與理想而對天長嘆:“遲遲白日晚,裊裊秋風生”,更不會感嘆“路重飛難進,風多響易沉。”
我必須承認,我確實很平凡,平凡的像風,像雨。但是,在我看來“平凡”絕不是和“庸俗”劃上等號的,我自然也有“偉大”的時刻。
我很平凡,但在心底我認為我異于常人,可這不正是一個孩子美麗的夢嗎?
這就是我,平凡而又不甘于平凡的我!
初中自我介紹8
尊敬的老師,親愛的同學們
我叫吳佳宜,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的O型血,我畢業(yè)于利辛縣實驗小學。
我是那種“靜如X,動如脫兔”的類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!
我的成績嘛,小學在班上還不錯嘍,多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長,也是老師的得意X,然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動力,我一定會努力加油的!
我喜歡體育,愛跑步、跳繩和乒乓球,小學還多次在運動會上獲獎;我經(jīng)常參加學校組織的各類活動,表現(xiàn)也比較好,很多時候,都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學,到水二中的很少。所以,在新的`環(huán)境中,我相信我會認識更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。
通過我的描述,相信大家對我有所了解了吧,在接下來的三年的學習期間,希望我們愉快相處。
初中自我介紹9
各位同學們:
大家好!
我叫xxx,今年xx歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的.喲!我還學過跳舞,我學了XX年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
初中自我介紹10
我是一個活潑開朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的`同學都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書。我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯”。而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說:“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學會克制、克制再克制!
這就是我,一個愛讀書的小女孩。
初中自我介紹11
授課時間: 年 月 日
課題 口語交際
教學目標
知識與技能:培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。
過程與方法:培養(yǎng)學生傾聽,表達能力。
情感、態(tài)度與價值觀:團結合作、平等對話交流,讓學生體驗到交際的快樂,樂于與人交流。
教學重點:培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽,表達能力。
教學難點:培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽,表達能力。
教學手段:自主探究 多媒體輔助
教學過程:
教師活動
一、情境導入
教師自我介紹創(chuàng)境
同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解,這就是自我介紹。
二、探究你覺得自我介紹應該介紹哪些內(nèi)容?
三、明確口語交際要求
a.根據(jù)自己的個性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰,不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長等情況。
b.表述要富有個性,充分展現(xiàn)自我風采。
c.可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d.限時三分鐘。上臺的同學先問候大家,做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮,內(nèi)容清楚,表情自然。
四、由學生代表主持,進行自我介紹
五、學生代表總結
六、教師總結
板書設計:
a.表述過程中要流暢、清晰
b.表述要富有個性,充分展現(xiàn)自我。
c.可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d.限時三分鐘
課后反思
本課最成功之處首先生開課時教師的'自我介紹拉近了與學生的距離,創(chuàng)設了一個平等地交際環(huán)境,是學生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。
孫恒
初中自我介紹12
大家好:
我叫小源,1997年5月5日出生,今年12歲。我來自廣東茂名。我的性格開朗、調皮、搗蛋。愛好是打乒乓球,有時間和我打兩球……
我推薦三句名言,第一句名言:“給別人留面子,就是給自己留面子”意思是:每個人都有自尊心,每個人都有好勝心,你想聯(lián)絡感情,就必需處處重視對方的自尊心,就抑制自己的自尊心,成全對方的自尊心。做人要懂的謙讓。
第二句名言是“人怕傷心,樹怕剝皮”意思是:人人都有自己的自尊心,傷害了別人的自尊,他會將之視為“奇恥大辱”,會一直耿耿于懷,隨時找機會進行報復。所以,一般人際交往千萬不能傷害別人的`自尊。
第三句名言是“朋友是一座終身享用的金礦”意思是:財富不一定得到朋友,而朋友卻一定是財富。
只有堅定的信念,才能大有所為。
謝謝大家!
初中自我介紹13
有一個聰明可愛的小女孩,她扎著高高的馬尾辮,有一雙亮晶晶的大眼睛,還有一個櫻桃般的小嘴,她穿著藍色的百褶裙,紅色的`皮靴,白色的褲襪,好像是童話中的小公主。
她的學習成績非常優(yōu)秀,老師經(jīng)常表揚她。上課時,她喜歡回答老師提出的問題,而且回答得特別完整,贏得各科老師的喜歡。做作業(yè)時,她總是有各種巧妙的方法去解數(shù)學題,本子上全部都是滿分+五星。她是班上的學習委員,數(shù)學、語文、英語、科學、藝體。樣樣科目都非常拔尖。打掃衛(wèi)生時,總是會積極地去勞動。她的考試成績一直都名列前茅,得到了老師頒發(fā)的獎狀和獎品。
她也喜歡看書,喜歡看《快樂的布谷鳥》、《百科全書》、《數(shù)學世界》。她也喜歡畫畫,她畫得畫栩栩如生。她還喜歡寫作文,《螞蟻》、《一件難忘的事》、《國慶節(jié)》都拿到班上展覽了的呢!
她也有一些小毛。禾羰、脾氣有些暴躁、喜歡捉弄別人,不過,我一定會改正這些缺點,取長補短。
你們喜歡這個小女孩嗎?你們知道她是誰嗎?她就是我——程梓韻。
初中自我介紹14
大家好,我是來自資料管理下載小學的資料管理下載。很高興認識大家,并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。
有句話說相聚是緣。我們既然有緣相聚在初一x班,那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友,如果有幸成為您的朋友,那一定是我最大榮幸。那么首先我先介紹一下自己。
我今年13歲,我最大的興趣愛好是看書。俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是我們最忠實的伙伴,看書能夠提高我們的文學素養(yǎng)也能夠給我們足夠的.精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學生吧。
當然除了看書之外,上網(wǎng)也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的百度知道,因為他可以幫我寫想要的文章。可以讓我成為一個不勞而獲的人,這實在是太好了。想到這里我的心中不由一陣竊喜!
但高興之余我也有點小小的憂傷。以后中考能背臺電腦去那該多好!說不定以后我還能考上名牌大學呢!
這就是我,一個愛說愛笑,愛看書,愛資料管理下載的21世紀絕世好女孩(男孩)!謝謝!
初中自我介紹15
大家好,今天我為大家介紹一下我自己。我叫單澤塵,現(xiàn)在是崇明島路中學七年級二班的一名學生。我長著圓圓的腦袋瓜子臉,又黑又濃的眉毛下面是我的一雙圓溜溜的大眼睛和長長的睫毛,高高的鼻子,薄薄的嘴唇,皮膚黑黑的,我是一個虎頭虎腦、陽光帥氣、活潑好動的小男孩。
我喜歡彈鋼琴、游泳、跳舞、下棋……媽媽說我的愛好太廣泛了,都沒有我不喜歡的東西了。好像是的.喲,嘿嘿!但媽媽說的也不完全對,我喜歡的東西是挺多的,可我也有不喜歡的呀,比如跆拳道,我就很不喜歡,想知道為什么嗎?偷偷告訴你們喲,不是我不喜歡跆拳道,而是不喜歡跆拳道館里的那個味道,總感覺有股腳丫子的臭味。
我的缺點是丟三落四,每次用完東西都記不得拿,特別是跳繩。記得有一次體育課,我把跳繩落在了操場上,當我想起來的時候已經(jīng)是放學回到家了,心里特別著急。第二天,我早早來到了學校,跑到操場想找回我的跳繩,可我連跳繩的影子都沒看見,心里難過極了。這時,我想起了學校的大隊部,聽別的同學說丟東西了,大多都能在那里找到。所以,我準備去那里碰碰運氣,果然在那里找到了我心愛的跳繩,別提有多開心了!拿著失而復得的跳繩我暗暗下定決心,以后一定要珍惜愛護好自己的東西,改掉丟三落四的壞毛病。
這就是我,一個再平凡不過的小男孩,你們喜歡我嗎?
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