課前自我介紹[實用15篇]

　　處在一個陌生場合時，我們總少不了要向他人介紹自己，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編收集整理的課前自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課前自我介紹1

　　今天，我向大家介紹一下我，如果大家想更加的了解我，就跟我來吧！

　　我長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個鼻子，鼻子下面當然長著一個嘴巴啦！

　　我平常除了喜歡穿校服，最喜歡穿的就是一套黑色的運動服。

　　我在學校最喜歡的'課程是體育課和信息課。因為上體育課既能強身健體，又能呼吸新鮮空氣（因為我下課不出教室�。�。信息課呢，因為能上網(wǎng)查資料，還能在電腦上保存一些自己覺得得意的作品，所以我很喜歡這兩節(jié)課，當然，這兩節(jié)課是大家的最愛。另外，我還喜歡語文課、數(shù)學課和英語課。

　　我最喜歡在體育課的時候踢足球，當我在操場上踢足球時，那認真勁就別提了。有一次，都已經(jīng)下課了，我們卻還在踢足球，我們聽到體育老師的口哨聲，才依依不舍得抱著球離開了球場。

　　還有一次，因為我們把踢足球看的太較真了，因為對方犯了規(guī)則，所以喬正楠去找老師，老師說這次就算了，但喬正楠還是纏著老師不放，直到老師說重新開始，喬正楠才罷休，但我們剛到足球場準備開始時，下課鈴就從上面?zhèn)髁讼聛�，同學們說都怪喬正楠，但我卻不這么想，因為喬正楠是為了我們不講規(guī)則，才這樣的。所以我覺得不能怪喬正楠，因該怪那些不講規(guī)則的同學。

　　好了，今天我先說到這兒了，希望大家對我有更深的印象了，如果想見我本人，就請到深圳市鹽田區(qū)沙頭角園林路林園小學對面105來吧！

課前自我介紹2

　　我叫王xx，今年10歲，就讀于鎮(zhèn)江市桃花塢小學五年級（2）班。在班上，我擔任班長，同時兼任英語課代表。

　　我的人緣特好，班上的男女同學都愿意與我相處，因為在我看來，每個同學不管成績好差，都有閃光的一面，都有自己的優(yōu)缺點，所以我從不厚此薄彼；我們家的樓下，更是時常聽到“王威屹下樓玩啊”的叫喚聲，那是我們小區(qū)的大、小朋友在呼應我，搞得我們片區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們也都認識我，只是他們把我的名字搞錯了，他們以為我叫“王唯一”。嘻嘻，我可不敢哦……

　　我最大的特點是執(zhí)著，只要是我認定的事情，我一定不畏艱辛地堅持下去。暑假里，我想學會游泳，我就照著教練指導的姿勢，一招一式地在游，伙伴們都在打罵嬉戲，我獨自一人來來回回地練習，終于在短短的時日里把游泳學會。奧數(shù)課上，經(jīng)常遇到難解的'題目，如果我覺得是我有能力解決的，就絕不先請教老師，非得自己把它搞定。

　　在我經(jīng)歷過的四年小學生涯中，我獲得過很多榮譽。

　　度的增華閣作文大賽中榮獲2等獎；

　　四年中的每學期我都被評為“校三好學生”；

　　每一學期的校級數(shù)學思維能力測試都

　　榮獲“一等獎”；

　　每個寒、暑假的閱讀活動都能榮獲獎狀及榮譽證書。

　　學習上我嚴格要求自己，其他方面也不甘示弱，我已獲得民謠吉它的六級證書；學校里我是籃球隊的前鋒，足球場上更是常見我跑動的身姿，呼拉圈、跳繩樣樣都是校級比賽中的強手……

課前自我介紹3

　　師：我聽說三（3）班的同學是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學生遲疑了一下，只有少數(shù)的學生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個特點：每當學生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動了學生積極性，也收到良好的教學效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學生表現(xiàn)果真勇敢。

　　評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚，可以讓我快樂兩個月。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學生。單老師抓住了學生的這個心理特點，創(chuàng)造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學情境。一句表揚，一句激勵，寥寥數(shù)語，學生的`情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學生的自豪感和上進心。就這樣，形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的學習氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實，學生在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產(chǎn)生一種自我實現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學習的積極性、主動性也自然得到提高。

課前自我介紹4

　　大家好，我叫楊xx，今年八歲了，在谷城縣實驗小學上三年級，家住明星米場對面。

　　在班上，老師常常夸獎我，說我上課能專心致志地聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得漂亮，而且還給樂于幫助同學，聽了老師的表揚，我心里樂滋滋的，也會更加嚴格要求自己。在學習上，我總是向高分的同學看齊，當天學的東西一定要學會，正因為這樣，每次考試，各門功課都在95分以上，其中，我最喜歡英語，因為英語可以對話、唱歌、跳舞等，一至四單元的英語，我都考了100分。成績一天比一天好，我心里很高興，也越學越有勁。我還喜歡科學課，因為科學課很有趣，它能讓我們參與科學實驗和研究，懂得不少科學道理。課外，每次放學回家，我第一件事完成家庭作業(yè)。由于我的'表現(xiàn)好，每個學期我都被評為三好學生呢。

　　我的興趣愛好是唱歌、跳舞、畫畫、跳繩、丟沙包等，其中我還參加過書畫大賽呢，你說，我的興趣愛好是不是很多呢？

　　這就是一個成績優(yōu)秀、快樂無比的我，你們喜歡我嗎？

課前自我介紹5

　　我叫xx，今年十三歲了，我屬馬，現(xiàn)在讀小學五年級，我是一個可愛的女孩，盡管我是大家的姐姐，而大家卻總會認為我還小，嘿嘿，我是‘妹系’的哦。

　　我學習成績還好，只是數(shù)學有一些不太理想，可以這么說，我在語文、英語……方面都算得上是‘天才’而一到了數(shù)學面前，我便抓耳撓腮，絞盡腦汁了，可是盡管這樣，我的成績還是算得上是‘名列前茅’，也許是因為算總分的時候，其他科目的'分數(shù)總能把數(shù)學的缺點給略過的緣故吧。不過大家可不要學習我哦，不努力學習數(shù)學的話，可是不行的！

　　在生活中，我總會遇到一些瑣事，我啊，粗枝大葉的，總會把這些就會選擇‘跳過’，可是盡管這樣，大家也總會幫助我，我總會‘故作瀟灑’的說一聲‘謝謝’�？墒�，在這個時候，我已經(jīng)心急如焚了，如果總依賴別人的話，以后可怎么‘活’�。∥铱偸窃趧e人的面前裝的很開心的樣子，讓大家看后也會被我感染，其實，我努力總是在夜晚的，當大家睡熟的時候，我便‘奮筆疾書’，抓緊時間預習、復習。我非常珍惜這些朋友，我很害怕有一天會失去大家，那樣的話，也許我會瀟灑的說‘再見’但是，那時候，我就已經(jīng)在‘淚奔’了。

　　我是一個非�？蓯鄣暮⒆樱�我非常愛我的伙伴，這就是我，一個普普通通的孩子。

課前自我介紹6

　　師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多�。。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦？ 生；回答時聲音要響亮。

　　師：對，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個話筒，怎么辦？

　　生：誰說話時，把話筒傳過去。

　　接著交待：①上課要小組合作的.時候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是） ②小組要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）

　�、圻�要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）

　�、懿⒆寣W生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。（學生商量）

　　評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學習。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進行下去的；另一方面，也使得學生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向，從而增強了課堂教學效果。

課前自我介紹7

　　大家好！我叫xx，來自xx市xx區(qū)。今年我10歲了，身高1米44，體重44公斤，因為比較胖，所以同學們都叫我“小胖”。我在東鐵營一小分校讀三年級。我們的學�？擅览�，大大的操場，五顏六色的花壇，連教學樓都是彩色的，誰進了這里都會感覺好像在童話世界里一樣。我很喜歡我們的學校。

　　我是個淘氣的男孩兒，非常愛玩，一下課就和其他同學玩“砍包”的游戲。我有許多愛好，電腦、旱冰和跆拳道，其中我更愛看書，假如一天不看書的話我就覺得生活缺少點什么。我愛看名著一類的書，比如說《湯姆索亞歷險記》、《唐.詰柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看，有時甚至忘記了睡覺，每次都是在媽媽的催促下才戀戀不舍收書睡覺。軟筆書法成了我每天都要必修的課。開始我并不喜歡，但媽媽說練書法可以修身養(yǎng)性，能磨練人的.意志力和忍耐力。因此不知不覺中，我已經(jīng)堅持了將三年的時間了，練就了一手好字�，F(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上了它，它也成了我生活中的一部份。

　　我還喜歡交朋友，希望在這里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友嗎？我等著你哦。

課前自我介紹8

　　我叫張xx，今年九歲，屬羊，我在人民路小學上學，二年級九班，開學上三年級。

　　我個子不算高，又黑又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎，短黑的睫毛，一雙調(diào)皮的眼睛炯炯有神，還有一張一生氣就撅得老高的小嘴。

　　我的'愛好是玩電腦，喜歡看的書有《十萬個為什么》《想變成人的猴子》《金龜蟲在黃昏起飛》……我喜歡的體育運動是跑步，跳遠……我喜歡聽的歌有棉花糖》《陽光大道

　　我是一個搗蛋鬼，喜歡惡作劇，我記得有一次，哥哥想去電腦室玩電腦，我也想玩，我就先跑到電腦室里去，把電線插頭拔了，然后跑到哥哥身邊，和哥哥一起到電腦室，哥哥按了好幾次，都沒打開機，哥哥自言自語地說：“怎么回事，是不是電腦壞了？”我也裝作一副著急的模樣，心里卻在偷笑，等哥哥走了，我把插頭又接了上去，在那兒痛快地玩了起來。

　　還有一次，我放學回到家，沒有什么好玩的，我就向鄰居借了他家的小狗，把它放在了我家，我就躲了起來。知道這是干什么嗎？因為我們這里是新小區(qū)，家家戶戶都一樣，經(jīng)常讓人摸錯門。媽媽回到家，看見了小狗，自言自語地：“我是不是走錯路了？不對呀，我怎么能打開鎖呢？”躲在門后的我忍不住地笑了起來！“糟糕，露餡了！”媽媽說：“你這個臭小子，敢騙你媽！”于是媽媽把我臭罵了一頓。

　　這就是調(diào)皮的我——張三豐！

課前自我介紹9

　　大家好！我叫xx，今年10歲了。我，中等的個子，留著一股烏黑光亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下面長著一雙水汪汪的眼睛，筆直的鼻子，櫻桃似的小嘴。我喜歡穿校服，看起來既斯文又秀氣。

　　我喜歡跑步。有一次上體育課的時候，老師說解散，全班同學都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老師看到了表揚了我。一說比賽跑步，差不多全班的`女生都不想跑，男生卻都說：“我先跑”。終于輪到我了，我想：應該能跑第一吧！雖然只跑了第二名，對我說已經(jīng)不錯了。

　　還有啊，老師提出什么問題，只要我明白我都會大膽舉手發(fā)言回答問題。老師把值得作業(yè)，我都能按時寫完，而且寫得很漂亮！回家的時候，寫完作業(yè)，就去看些作文書。所以，每次考試我都能名列前茅。

　　但是，我也有不少缺點。那就是粗心，有時漏寫，有時寫錯；今后，我決定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做個優(yōu)秀的學生。

　　這就是我，一個活潑開朗的我。

課前自我介紹10

　　我叫xx，今年九歲，屬羊，我在人民路小學上學，二年級九班，開學上三年級。

　　我個子不算高，又黑又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎，短黑的睫毛，一雙調(diào)皮的眼睛炯炯有神，還有一張一生氣就撅得老高的小嘴。

　　我的愛好是玩電腦，喜歡看的.書有《十萬個為什么》《想變成人的猴子》《金龜蟲在黃昏起飛》……我喜歡的體育運動是跑步，跳遠……我喜歡聽的歌有棉花糖》《陽光大道》。

　　我是一個搗蛋鬼，喜歡惡作劇，我記得有一次，哥哥想去電腦室玩電腦，我也想玩，我就先跑到電腦室里去，把電線插頭拔了，然后跑到哥哥身邊，和哥哥一起到電腦室，哥哥按了好幾次，都沒打開機，哥哥自言自語地說：“怎么回事，是不是電腦壞了？”我也裝作一副著急的模樣，心里卻在偷笑，等哥哥走了，我把插頭又接了上去，在那兒痛快地玩了起來。

　　還有一次，我放學回到家，沒有什么好玩的，我就向鄰居借了他家的小狗，把它放在了我家，我就躲了起來。知道這是干什么嗎？因為我們這里是新小區(qū)，家家戶戶都一樣，經(jīng)常讓人摸錯門。媽媽回到家，看見了小狗，自言自語地：“我是不是走錯路了？不對呀，我怎么能打開鎖呢？”躲在門后的我忍不住地笑了起來！“糟糕，露餡了！”媽媽說：“你這個臭小子，敢騙你媽！”于是媽媽把我臭罵了一頓。

　　這就是調(diào)皮的我——xx！

課前自我介紹11

各位家長朋友：

　　你們好!我是四年級四班的新班主任、語文老師——**。我曾在**學校(小學部)中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級�，F(xiàn)在加入美加這個團結優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。

　　**老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對**老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的.本色。對于新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。**老師還是會像從前一樣愛他們，關注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個新的**老師來愛他們!我會盡我所能幫助孩子、關心孩子，孩子們將得到更多的關愛。當然，在互相適應的這段時間里，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現(xiàn)，我也會及時與家長聯(lián)系。

　　我的聯(lián)系方式是：xxxxxxxxx

課前自我介紹12

　　一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張我不滿意的臉和一個我不滿意的鼻子，身高在同輩中算是比較高的，一張臉常�？囍�，好似有什么煩惱似的'，見到人也不打招呼。我想別人會把這想成高傲吧，確實，我很“傲”，但不表現(xiàn)在這里。這就是我，一個在地球一角的平凡少女。

　　我很懶，什么事都要留到最后去做，除去老師和爸爸的事，因為我對老師和爸爸都很尊敬。有一次，我懶的連作業(yè)都沒寫，最后總算是連夜寫好了，才不至于毀了我“一世英名”。

　　我很暴躁，沒耐心。最近爸爸老叫我?guī)偷苊脤ζ匆�，一人七八篇，查一個人我一按捺不住，更何況三個。查到最后，我自己都不禁得意起來，我居然有那么好的耐性，我自戀的向弟妹捧上我的功績，實際心中郁悶的要死：查完自己以快瘋了，更何況爸爸以后還會叫我查呢！暴躁，是我自己討厭自己的原因。有一次我抄完題，金鋒拿著老師給的書和我的本子到處問人們要不要抄題，我一聽可氣瘋了，感情他拿我的東西當他的了。又有被松浩欺負的怒氣都一起爆發(fā)了，金鋒這次自討苦吃。我迅速變臉，走到金鋒身邊要回我的東西。這不，我就和金鋒爭執(zhí)起來了，我還準備大打出手，后來想到我打不過有罵不過他，不由得大呼不妙，只得氣呼呼的回到座位上無聲的嘆氣：哎，暴躁性子惹的禍��！又得罪人了。

　　我也不全是缺點，也有優(yōu)點，但這些要保密，人還是神秘一點比較酷。

課前自我介紹13

　　尊敬的各位考官和評委老師：

　　您們好！

　　我叫XXX，今年XX歲。XXXX年X月我從XXXX學校藝師美術專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從XX年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時XXXXX廠師資不足，經(jīng)人介紹，我在該學校擔任了X年的XXXX教師�；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，XXXX年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的.心情，悄悄地離開了學校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有XXXX，X個XX在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

　　如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　如果，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的應有力量。謝謝！

課前自我介紹14

　　I am a third year master major in automation at shanghai jiao tong university， p。 r。 china。 with tremendous interest in industrial engineering， i am writing to apply for acceptance into your ph。d。 graduate program。

課前自我介紹15

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫xx，是你們的新老師，從今天開始我們將一起走過四年。

　　下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什么我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。

　　同學們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡和學生一起打雪仗；我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn)；我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學生。相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的`事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

　　同學們，對于你們來說這是新的開始，對于我來說也是心的生活，我希望我們大家一起努力，爭取能夠以一起成長，一起學習，度過未來的每一天。

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