師范實習(xí)生自我介紹
當(dāng)去到一個新環(huán)境下,可能需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編精心整理的師范實習(xí)生自我介紹,希望能夠幫助到大家。
師范實習(xí)生自我介紹1
親愛的同學(xué)們:
你們好!我叫高潔,是來自河北師范大學(xué)教育學(xué)院的大三學(xué)生。在這個學(xué)期來到咱們燕和營鎮(zhèn)中學(xué)實習(xí),我將會與大家在一起共度半年的時光,作為你們本學(xué)期的數(shù)學(xué)兼歷史老師,我一定不辜負(fù)大家對我的信任,盡自己最大的努力完成教學(xué)任務(wù)。
但是,此時此刻我不得不表達(dá)下自己無比激動的心情,今天是我到這里的第二天,對于咱們學(xué)校,對于燕和營,我還算個“新人”,希望課下的時候大家能夠幫助我熟悉熟悉咱們學(xué)校的環(huán)境,給我講講周邊的情況,當(dāng)然我最最想了解的還是你們。面對著大家一張張稚嫩又可愛的笑臉,我能感受到你們必定是多才多藝,有各自的閃光之處,我愿意用這學(xué)期的時間去慢慢了解你們,做你們生活中的知心朋友,學(xué)習(xí)上的得力助手。
課下我向咱們的班主任楊老師已經(jīng)了解咱們班的大致情況,知道了咱們班是一個非常有愛的大集體,而且學(xué)習(xí)成績非常棒,我希望在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們可以一起再創(chuàng)佳績。當(dāng)然優(yōu)秀的成績是建立在有秩序、講文明的規(guī)范基礎(chǔ)上的,在此我想向大家提出幾點紀(jì)律要求:
第一,上課認(rèn)真聽講,不許探討和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
第二,每位同學(xué)準(zhǔn)備一個練習(xí)本和筆記本。
第三,我的作業(yè)布置不會太多,但你們一定要保證按時按量的交作業(yè),不然我會根據(jù)你們的實際情況,給作業(yè)加量。最后,在課上和課下一定要講文明用語,不說臟話。老師知道大家都是文明、懂事的.孩子,這些要求對于你們來說,是不難做到的。
說了這么多,我特別想問大家一個問題,你們的夢想是什么?你們能否想象自己六年后的樣子?是像老師一樣漫步在大學(xué)校園,學(xué)著自己喜歡的專業(yè),還是一名有專長的技術(shù)工人,為社會貢獻(xiàn)著自己的一份力量。你們的未來是充滿未知的,你們的未來是光明和美好的,你們的未來取決于你們現(xiàn)在正在做著什么樣的努力。所以讓你們的小宇宙都爆發(fā)吧,我們一起向著美好的理想而努力!
師范實習(xí)生自我介紹2
我是來自河北師范大學(xué)心理系的楊婷,在來實習(xí)之前我懷著新奇、忐忑、焦慮等不安的心情來到我的實習(xí)學(xué)校鄭家村中學(xué)。
我的性格是個活潑的人,愛運動,喜歡爬山。有時喜歡在浮躁的空中尋找一片安靜時,我就會選擇看書。因為書能讓人的心永遠(yuǎn)保持平靜,淡定,在書里我會學(xué)會思考。我的特長是在于運動方面。
這學(xué)期里我毫不猶豫的選擇了頂崗實習(xí)。因為迫不及待要與學(xué)生在課堂上分享他們想要的知識與快樂。在實習(xí)之前我們心中有焦慮有不安,但是最多的還是期待。希望馬上見到自己的學(xué)生。對于這次的實習(xí),我希望自己教學(xué)水平、語言表達(dá)、與人交往方面有所改善。實習(xí)也就是把我們的理論在課堂上分享給學(xué)生,但是這學(xué)期的分享,我希望自己能夠盡自己最大努力讓學(xué)生在快樂與輕松中收獲自己的知識。
來實習(xí)之前,學(xué)校為我們這學(xué)期的實習(xí)工作做了多方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),請了軟件學(xué)院的老師為我們講解了多媒體課件的制作技巧和方法,使我們增長關(guān)于課件制作方面的知識;邀請四十三中的特級教師為我們?nèi)w實習(xí)生做講座,使我們對中學(xué)生有進(jìn)一步的了解,由于我們與中學(xué)的年齡相差較小,也沒有教學(xué)經(jīng)驗,所以老師對我們與學(xué)生的有效交流提出了幾點建議:
1、應(yīng)該是以老師的身份與學(xué)生交往;
2、與學(xué)生的交往要有合適的距離;
3、對于學(xué)生遇到的問題要有積極地態(tài)度等等。
學(xué)校還為我們提供了兩次微格教學(xué)的機(jī)會,使從沒有走上講臺的我們有機(jī)會可以以準(zhǔn)教師的身份走上講臺,錄完課后,讓老師對我們每個人的教學(xué)進(jìn)行評價和指導(dǎo),使我們的欠缺和不足有所改正。
除了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的講座和特級教師指導(dǎo)外,學(xué)校還請去年在實習(xí)過程中取得優(yōu)異成績的學(xué)姐和學(xué)長為我們講授他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗。對于我們心理專業(yè)有應(yīng)用心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)。各個學(xué)科的學(xué)科的學(xué)長都為我們做了講座。學(xué)長為我們介紹了他們在教學(xué)和生活中遇到的問題。在教學(xué)中,心理科最大的特點就是要與學(xué)生有較多的互動,我們的課程可以以青少年的實際例子為教學(xué)內(nèi)容,和學(xué)生一起分析例子中處于青春期少年的心理;有時也可以以小活動的形式導(dǎo)入要本節(jié)課的主題,讓學(xué)生分享自己從此游戲中的感受和想法;,但是在活動時一定要考慮到在這個年齡階段的學(xué)生喜歡玩,如果活動在室外一定要有一定的教學(xué)管理能力,活動的范圍不能太大,這樣是便于組織和管理課堂紀(jì)律;顒拥念l率不能太多,這樣容易是學(xué)生養(yǎng)成在課堂上放縱自己的習(xí)慣;在生活中要注意自己的人身安全和財產(chǎn)安全。出校門一定要和自己的同學(xué)作伴一起出去,對自己的貴重物品要小心保管,出門要鎖門等等,感覺學(xué)姐和學(xué)長的這次講座對我們這批即將啟程的學(xué)弟學(xué)妹們的叮囑是一大財富,讓我們對此實習(xí)有了一定的心理準(zhǔn)備。
在私下里我們也找他們聊天,了解對于我們心理科的準(zhǔn)備工作。我們是心理專業(yè),由于心理學(xué)在我國的發(fā)展還不是那么成熟,所以許多學(xué)校還沒有開心理課,在學(xué)校里沒有關(guān)于心理的課程和心理咨詢室……有的學(xué)姐說她們實習(xí)時有的教的是思想品德課,有的教的`是其他的課程,聽了這些我一下子茫然了,因為我們的心理學(xué)不像數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)、物理等這些科目,我們沒有教材,上的內(nèi)容沒有載體,全部的課程只能是自己根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行編制。所以在實習(xí)前的寒假里我搜集了大量各種關(guān)于中學(xué)生心理健康的資料, 如:嫉妒、厭學(xué)、早戀、人際交往、挫敗心理……并對這些關(guān)于心理健康的各種問題的表現(xiàn)、導(dǎo)致這種心理問題的原因和糾正方法,進(jìn)行細(xì)讀而且用自己所學(xué)的心理學(xué)知識進(jìn)行分析。
雖然我們都是剛從中學(xué)時代走過來的,但是對于現(xiàn)在的中學(xué)生還是有一定的代溝,在寒假我利用自己的空閑時間和自己認(rèn)識的中學(xué)生聊,是自己對中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理等方面有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。
對于這次的實習(xí)我已經(jīng)做好了最后的準(zhǔn)備。我希望自己經(jīng)過實習(xí)能夠讓自己在教學(xué)方面的能力有所提升,讓自己在實習(xí)中能夠磨練自己,讓自己真正的成長起來,成為一位合格的人民教師。
在實習(xí)中希望自己能夠很快去適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在無論做什么事首先要想到自己是一名教師,在課堂上要為我的學(xué)生負(fù)責(zé)、盡職。對于學(xué)校的各種規(guī)章制度嚴(yán)格遵守。盡自己所能讓自己的學(xué)生在快樂中收獲和成長。
師范實習(xí)生自我介紹3
大家好,我叫張靜。我來自河北師范大學(xué)音樂學(xué)院,今年上大三,現(xiàn)在在承德市興隆縣六道河中學(xué)頂崗實習(xí)。我是一個山東女孩兒,我的家鄉(xiāng)是被譽為“牡丹之鄉(xiāng)”的山東菏澤。
作為一名山東人,我很是驕傲,因為朋友們在聽到山東人的時候,都會說:“啊、山東人不錯,開朗、豪爽!蹦亲鳛橐幻氐赖纳綎|人,這些品質(zhì)我當(dāng)然都具備。我是一個很開朗、很爽快的女孩兒,做事當(dāng)機(jī)立斷,說話很直接,當(dāng)然這也是我性格上的一個缺點,很容易傷到人。不過我是一個很坦然接受別人意見的人,如果朋友指出我的錯誤,我會欣然接受并努力去改正。我就是這樣的一個人,我不會虛偽,不會偽裝,永遠(yuǎn)快樂的大女生。
在朋友們的眼里我很勤奮,很刻苦,但我自認(rèn)為是一個很懶惰的人;我不像很多女生那樣多愁善感,有很多自己的小心思,我不愿去想太多,我喜歡隨遇而安,我沒有很多愛好,更不愿計較太多。仔細(xì)想來,自己真的不太像一個女生,因為我不愛逛街,不愛打扮,不愛買衣服;我平時也沒什么特別愛好,在學(xué)校沒事的時候就會泡在琴房練專業(yè),偶爾賴在被窩里聽聽歌,就是在這樣簡單、平淡的生活中尋找自己的快樂!
作為一個藝術(shù)生,我屬于半路出家,而一切都是在偶然中順利的進(jìn)行著;初三的時候因為熱愛音樂,執(zhí)意踏上了這條外表華麗而內(nèi)在艱辛的道路;20xx年我心里做好了復(fù)課的準(zhǔn)備,最終卻以專業(yè)加文化課非常優(yōu)異的成績考入菏澤二中,然后我的音樂道路才算進(jìn)入了正軌;高一上半學(xué)期老師要求敲定專業(yè)主項,雖然我是以聲樂和鋼琴考入二中的,但我心里明白那并不是我的最愛,所以此時我茫然起來;有時候一切就是在偶然間就這樣被注定,一次偶然的機(jī)會,我就決定了學(xué)習(xí)當(dāng)時很冷門的樂器:薩克斯。求藝的道路故事很多,說來話長,總而言之:有艱辛、有快樂、有付出、有收獲。就在各種感情的交雜中我來到了河北師范大學(xué),走上了將來可能成為人民教師的道路。這是我曾夢想過的'職業(yè),也是我一直向往的職業(yè)。
教師,一個普通但很偉大的職業(yè),最初熱愛這個職業(yè)是因為它每年都和學(xué)生一樣有假期;現(xiàn)在在實習(xí)期間,真正站到這個崗位上后,之前的關(guān)于教師的看法都改變了;“教師是祖國的園丁”隨著年齡的增長,閱歷的豐富,特別是現(xiàn)在正站在這個崗位上鍛煉的我們來說,這句話真的是讓我感覺意味深長;我也將在實習(xí)這寶貴的半年里珍惜所可鍛煉的機(jī)會,用自己這顆熱血澎湃,青春盎然的心來譜寫屬于自己人生最初的教師之路!我也相信通過自己的努力,通過自己的謙遜學(xué)習(xí),我也會在頂崗實習(xí)的生活中學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗,為自己的人生留下具有紀(jì)念意義和借鑒意義的一個深刻回憶,為能更好的從事教育事業(yè)奠定基礎(chǔ)!
師范實習(xí)生自我介紹4
親愛的同學(xué):
大家上午好,我是薛媛媛,來自河北師范大學(xué),是20xx級的學(xué)生,現(xiàn)在大三。我將任大家的科學(xué)教師,陪大家一起走過這剩下的半年時光。半年時間很短,但是也很長,我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結(jié)下深厚的師生友誼。每個人都擁有一個夢,我的夢就是教師夢,這個夢想深深的植在了我的心中。
經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),今天這個夢想將要在朝陽路小學(xué)六年級一班的三尺講臺上發(fā)芽了,我無數(shù)次想象自己變成老師會是什么樣子,今天我站在這里有一絲欣喜,有一絲膽怯。我希望實習(xí)的半年中,我能從一名學(xué)生,成功的轉(zhuǎn)型成一名教師,迅速的成長,并且適應(yīng)這份工作。希望自己的實踐能力也有所提高,教學(xué)技能有所進(jìn)步。當(dāng)然在相信在這半年我也能體會到做老師的快樂和要應(yīng)對的問題,希望在以后的實習(xí)中,不斷地完善自己,提高自己的專業(yè)水平。
這是我第一次站在講臺上作為一名實習(xí)老師,我希望能和我的學(xué)生快樂的相處,很高興我們走進(jìn)了彼此的成長中,看到一群滿帶純真的孩子,你們的.生機(jī)感染著我,讓我也回到了無憂無慮的年代。希望和我一起的時光你們能快樂的成長,希望我任教的半年里,你們能增加學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,科學(xué)的學(xué)習(xí)也能取得進(jìn)步。
小學(xué)科學(xué)學(xué)科是一門科學(xué)性、生活性很強(qiáng)的一門學(xué)科,它為學(xué)生將來學(xué)好物理、化學(xué)、生物打下了良好的基礎(chǔ)。同時,由于這門學(xué)科的生活性很強(qiáng),國家以及各教育部門在這方面也投入了大量的人力和物力。但是,由于家長認(rèn)為只要自己的孩子學(xué)好了語文、數(shù)學(xué)就可以了,根本不重視這門這學(xué)科,認(rèn)為是副科,學(xué)好學(xué)不好沒什么關(guān)系。這半年我將帶領(lǐng)大家真正的進(jìn)入科學(xué)的美妙世界。
沒有規(guī)矩不成方圓,同樣在咱們的課堂上也要有規(guī)矩,我現(xiàn)在對大家提出以下要求:第一,上課前全部到教室,若有晚到,打報告待允許之后才課進(jìn)入教室。第二,上課未經(jīng)允許,不要隨便說話,有問題舉手允許后回答。第三,每周科學(xué)課后收作業(yè),未寫完作業(yè)同學(xué)要提前和我解釋,基礎(chǔ)差的同學(xué)可以少做作業(yè),但是我會單獨給你布置適合你的作業(yè),這項必須完成。當(dāng)然我們課上是師生,課下也可以是朋友,互相幫助。
老師不是你們?nèi)松械牡谝粋老師,但是你們是我人生中第一批學(xué)生,我希望你們能帶給我的不只是成長,還有更多美好的回憶。我也希望我?guī)Ыo你們的不只是知識,還有成長的體驗與童年美好的回憶。一起奮斗這半年,都擁有一個美好的結(jié)局。
師范實習(xí)生自我介紹5
親愛的同學(xué)們,大家好!我叫樊玉婷,來自張家口宣化,是河北師范大學(xué)匯華學(xué)院一零級的學(xué)生,現(xiàn)在大三。非常開心又一次來到蔚縣,并且以一種不同的身份。
我從小喜歡美術(shù),也擅長美術(shù),小學(xué)老師多次跟我談話說,你有美術(shù)的天賦,報個班學(xué)習(xí)美術(shù),我心想,“說的好聽,學(xué)美術(shù)要錢,我不能因為自己學(xué)習(xí)了美術(shù),讓全家生活的那么緊張!彼砸恢睕]有專業(yè)的學(xué)習(xí),六年級的時候爸爸突然告訴我,要把我送到一個畫班,我非常的高興。一去了畫班學(xué)費,筆,墨,紙,硯……一共花了近二百,老師說我畫的好,書法也很不錯,同學(xué)們也都贊不絕口,一個月去四次,剛?cè)チ说谌危志透艺f“在那兒的時間短,全靠回家自己練,你回來也不練,根本就是白花錢,別學(xué)了,第四次也別去了”其實我心里明白,最主要的原因還是經(jīng)濟(jì)問題!
初中上的是軍事化管理的宣化縣第二中學(xué),那里管理嚴(yán)格,第一年學(xué)習(xí)特別努力,初二開始懈怠,成績下降,初三繼續(xù)下降,叔叔一語驚醒夢中人,“初三學(xué)習(xí)實在不行就學(xué)美術(shù)吧!”暗想“對,一定要學(xué),不學(xué)我會后悔一輩子!”僅僅學(xué)了半個學(xué)期,畫畫的并不多,但是我保證,每一幅都要改掉上一幅的毛病,功夫不負(fù)有心人!
高中進(jìn)入了我的夢想殿堂,張家口市藝術(shù)高中,我的藝術(shù)之路正式開始。在這里我們享受著專業(yè)的教學(xué),由于我們是重點班,我們比別班多出去寫生一次,第一次在柴溝堡,第二次,就在蔚縣的龍泉寺廟村,也就是我所說的`在蔚縣的第一個身份—學(xué)生,大家在這里呆了一個星期,那段日子短暫且珍貴,早上七點起床,背著畫架,畫板,提著顏料水桶,成群結(jié)隊的出去,找一個自己喜歡的風(fēng)景坐下,開始作畫,有的同學(xué)畫的畫的不想畫了了,逗農(nóng)家的小貓小狗,有的畫著畫著去豆腐房,去買豆干吃,有的畫著畫著打鬧開了,說的好像,我們都是出去不務(wù)正業(yè)。玩歸玩,畫歸畫,畫起來,認(rèn)真的勁也是挺令人感動,有的中午開飯也不回去吃,頂著火熱的太陽一動不動。龍泉寺廟村,很多佛教道教的廟,當(dāng)還有拍電影的在那個佛教廟院子里,在這里的同學(xué)都不畫畫了,看拍戲,被老師逮了,當(dāng)然在外面仿佛老師也仁慈了好多!最后那天最不舍了,十分的不舍,不想離開蔚縣,上午格外認(rèn)真的完成了一副畫,下午買了個紅燈籠,一本剪紙,一些豆干,作為紀(jì)念!當(dāng)時,遇見了老師,老師說他去佛教廟許了愿,讓我們也去許一個,也許對我們的考學(xué)有幫助,然后我和好友倆人一同去許愿,我許的是“我一定要考上天津美院”他許的是“中央美院”。說好的實現(xiàn)了一起來還愿!想想都幼稚。后來天津美院資格證是有了,但是不好好學(xué)習(xí),文化拉水了。最后明白了,不努力拜什么都沒用,說好的一起去還愿,一起去還愿也是想再去看看這個可愛的蔚縣!
遇到大家是緣分,我想實習(xí)之后也會在蔚縣留下更美好的回憶!為什么把我的經(jīng)歷說那么啰嗦,也是要告訴大家,首先,要堅持自己的理想!不要讓人生留下遺憾,有了理想,不能幻想,要為之努力,佛爺不幫助不努力的人!
這里是你們初中的開始,是我當(dāng)老師的開始,我們把這里當(dāng)成我們每個人的起跑線,一起為了心中的理想努力,沒想到的是,現(xiàn)在又有個機(jī)會讓我重溫蔚縣,上次是學(xué)生,顯的比較輕松,這會我是小老師了,肩負(fù)重任,認(rèn)真的備好每節(jié)課,對每學(xué)生負(fù)責(zé),一起努力,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我會成為你們的良師益友!
【師范實習(xí)生自我介紹】相關(guān)文章:
師范實習(xí)生自我介紹06-12
師范實習(xí)生自我介紹5篇01-18
師范實習(xí)生自我介紹(5篇)06-16
師范實習(xí)生自我介紹(集錦5篇)06-17
師范實習(xí)生報告11-16
師范實習(xí)生個人總結(jié)07-28
師范自我介紹03-19
師范實習(xí)生的自我鑒定12-26
師范實習(xí)生自我鑒定06-10
師范實習(xí)生工作總結(jié)07-05