保育員簡短的自我介紹匯總[2篇]

　　當碰到陌生人時候，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的保育員簡短的自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保育員簡短的自我介紹1

　　您好!非常榮幸能在招聘網(wǎng)站上得知貴園的招聘信息，我對幼師這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

　　我是一名即將畢業(yè)的大學生，我將于20xx年7月畢業(yè)幼師專業(yè)，根據(jù)我的自身情況，我認為我對從事幼師也具有一定的優(yōu)勢。首先，就社會現(xiàn)狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。

　　另外，我對幼師行業(yè)具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼師這一行業(yè)的基礎。在思想上，我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。

　　當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園，其實質(zhì)就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。

　　我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的說明我的.想法。

　　當然，對于我從事幼師這個行業(yè)會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經(jīng)驗，專業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼師事業(yè)的理想。

　　最后，我真誠的希望園領導能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。

保育員簡短的自我介紹2

　　大家好! 我叫xxx，22 歲，來自xxxx。性格開朗，心地善良，特別喜歡小孩子，能和小朋友們玩 成一片，同時我也是一個特別細心、有耐心、性情溫和的女孩子。我是學護理專業(yè)的，在實 習的一年期間，我照顧過年邁的老人也照顧過身殘的兒童，在我看來，我工作的性質(zhì)簡單來 說就是為那些在生活上需要照顧的人提供幫助， 工作的要領就是細心加上足夠的耐心。

　　今天 我來參加保育員的面試， 也是因為我有足夠的信心能夠勝任這份工作。 在此之前我也有對保 育員的工作進行過相關學習，并和我以前的工作做過比較，希望您能給我一次機會，您將看 到一個更優(yōu)秀的我，謝謝!

　　結(jié)合我以往的工作經(jīng)驗和保育員的相關工作， 今后我將按照以下幾點為重心開展我的工 作。

　　一、給孩子一個安全舒適的環(huán)境

　　小孩的天性就是玩兒。在孩子看來，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們玩耍的朋 友還有可愛的老師的地方，在這樣一個寬松愉悅的.地方，孩子們才能在這里快樂的成長。但 這絕非是一個簡單的事情，孩子們認知能力有限、體質(zhì)弱、沒有足夠的自我約束能力，這對 我們保育員和教師們是一個極大的考驗，我們首要保證的就是安全，對于孩子來說，可能任 何事情都會對它們造成傷害， 比如說可能是一個破損的玩具， 也可能是一個本不該出現(xiàn)在那 的板凳。對于這些存在的安全隱患，除了我們?nèi)粘＜毿牡恼樟贤�，必不可少的還需要我們提 前發(fā)現(xiàn)這些問題并及時解決。飲食、衛(wèi)生、戶外活動等都是我們要考慮到的。這些工作其實 沒有什么訣竅，我們要做的就是細心、細心再細心。

　　二、對待孩子要講究策略

　　孩子的內(nèi)心世界很單純。我們都有過童年，回憶童年的記憶，有時候可能會我們可能會 感覺到可笑，孩子本就應該是這樣的。在孩子的世界里，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受 你、信任你，否則我們會遇到很多的麻煩，試著和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺，讓 他們和我們形影不離， 不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對話。 我們可以用一切游戲的 方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴重，可以用比賽并給予獎勵的方式讓他們改 變這一習慣。其實這些工作也沒有什么訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。

　　三、我們工作最終的目的

　　學前教育注重的是引導。對于一個孩子，他將從這里開始認知，踏出他人生的第一步。 這是尤其重要的， 就像孩子們在媽媽的懷抱里第一次開口叫媽媽。 孩子對于母語的學習就是 在特定環(huán)境下的本能的認知過程。 所以學前教育可能影響孩子的一生。 不論作為一個保育員 還是一個幼師，我們對孩子的教導應該是首先讓孩子明白什么是對于錯。其次，我們也要從 幫助孩子完成一些事情轉(zhuǎn)化為引導孩子獨立自覺的完成他應該做的事情， 讓孩子能夠獨立并 養(yǎng)成一種習慣，比如，飯前便后要洗手、對待別人的幫助要說謝謝、和小朋友們友好相處等 等，這就是我們工作的核心所在，也是給予孩子們的最好的成長幫助。

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