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初中新生自我介紹

時間:2022-01-07 20:40:00 自我介紹 我要投稿

關(guān)于初中新生自我介紹

  當我們在一個新環(huán)境中,進行自我介紹是必不可少的,通過自我介紹可以讓別人認識自己。那么什么樣的自我介紹才合適呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于初中新生自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中新生自我介紹

關(guān)于初中新生自我介紹1

  我是一個做事丟三落四、一點記性也沒有的小女孩。粗心和馬虎是我最要好的朋友,無論什么事都忘不了他們。

  每次的考試我都信心十足,但考完試我可就不那么自信了,尤其是成績單發(fā)下來時,考試前的那“滿面春風”就一下子變成了“懊悔莫及”。考試卷紙發(fā)下來,細看卷紙,全都是因為馬虎造成的,比如,把“6”看成了“9”;把“己”讀成了“已”。更倒霉的是數(shù)學應(yīng)用題,上面算式的.得數(shù)是78.5,下面寫答的時候就寫成了98.5.每一次大大小小的考試成績都是“慘不忍睹”!

  我常常都在想,如果當初考試時認真一點就好了,可還是不行。唉,我怎么就這么馬虎呢?上次的月中考試,我的語文成績是88分,一道六分的題讓我白白地丟掉了。我當時想那道題的字數(shù)有點多,等把最后一題答完再寫吧。可誰知,最后一題剛答完,廣播就讓六年級收卷了,我連看都沒看就將手中還沒有答完的卷紙交給了老師,結(jié)果...即使不說結(jié)果也知道了——那一次的考試成績是我最差的。

  馬虎這個毛病使我吃了不少虧,我真是搞不明白我為什么會這么馬虎。雖然我已經(jīng)改了不少了,但是還總犯馬虎這個毛病,唉!

關(guān)于初中新生自我介紹2

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我的名字叫陳浩發(fā)亮的頭發(fā)。國字臉上有一雙大眼睛,透著善良俏皮的微笑。喆,今年13歲,身高1。73米,有點小胖。理個小平頭,烏黑我的臉稍大,但顯得可愛。我畢業(yè)于三明市實驗小學,現(xiàn)就讀于三明市列東中學,是一名初一(12)班的學生。

  我是一個興趣愛好廣泛的學生,我最喜歡的運動是游泳,因為游泳可以鍛煉身體,增強肺活量,最重要的是還可以減肥。每年一放暑假,我就迫不及待的去辦游泳月卡。我每天下午都去游泳。一游3個小時都不覺得累。我游泳時一直變換著花樣,一時蛙泳,一時仰泳,一時自由泳……我快活地游著。有一次,我跟同學比賽游泳,結(jié)果我輸了。我暗暗下決心,我要求自己一定要好好練習,超越對手。

  到了初一,我認識了許多新的老師,新的同學。我的優(yōu)點不多,但缺點也不少說!到我的'缺點,“哎——!”我學習不是很認真,偶爾丟三落四,不講究吃穿,希望同學們可以給我提出建議,改正我的不良習慣。我希望我學習不解的時候,老師和同學們可以伸出團結(jié)之手。幫助我,鼓勵我!初一(12)班,我們是一個集體,只要我們團結(jié)起來,力量才能發(fā)揮最大,能驚動山河,無人能做。就像我們在永安軍訓一樣,不管是在烈日下訓練,還是在雨水中拼搏,這都是在考驗我們的意志,時時刻刻都會想著,我是一個集體,我們要團結(jié)起來。無論我們遇到什么困難,大家都能克服解決。經(jīng)過幾天短暫的歷練,我們終于獲得了豐盛的果實會!操第2名,紀律第2名,還有我和另外幾名同學設(shè)計的手抄報也得了第2名。我相信我們一定會再唐老師的帶領(lǐng)下獲得“信得過班級!”為老師添光,為自己喝彩。

  這就是我——初一(12)班陳浩喆,加油!

關(guān)于初中新生自我介紹3

  我是一個熱愛生活,積極向上,開朗樂觀,做事認真的女孩。在高中階段的學習生活中,我不但學到了豐富的`知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。

  我相信,只要有足夠的自信,再加上加倍的努力,就一定能戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。在高中階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。遇到問題,向同學請教,向老師咨詢。我會不斷改進學習方法,找到最適合自己的學習方法,調(diào)整學習計劃,合理安排時間。我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。

  我非常喜歡音樂,在學校積極參加合唱隊,在合唱隊里,我們相互配合,并為學校去參加比賽,獲得優(yōu)異成績,為學校爭得了榮譽。并且我也很善于彈古箏,也曾獲得全國性獎項。通過參與學校合唱隊,我深深地體會到做任何事兒,不僅需要熱情,更需要認真負責的精神和與他人合作的精神。而對于個人比賽,就是一定要認真對待,更重要的是要多加練習,這樣才不會生疏。

關(guān)于初中新生自我介紹4

  我叫王迪,迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思,也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好!

  我有一對粗粗的眉毛,一雙既不大又不小的眼睛,雖談不上什么炯炯有神,但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴,我說話從不帶臟字也不像有的女孩愛吵愛嚷,似乎有點跟不上時代?傊梭w的這幾個面部器官湊在一起,就組成了一個我……

  我很愛畫畫,但由于各種條件限止,從未受過什么專業(yè)訓練,只不過是一時興起隨手沾來,滿紙亂涂鴨而已,今生恐怕成不了什么氣候了。

  但在我看來對排除心中煩惱,陶冶情操倒是十分有利的,F(xiàn)在我小學畢業(yè)了,成為一名初中生,在新學校新班級里,要學的東西實在是太多了,我越發(fā)感到知識是那么的有趣,我渴望掌握它。也許你要問:“就你假裝學習好,難道你不愛玩嗎?”其實我也很愛玩,也知道學習挺苦的,并且一直由于學習方法掌握不當,而導致成績平平,但是,每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的'身子,艱難地推著一車貨回家時,你就會覺得只有學習能改變自己的命運;每當我看見好好的同學在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時,我就總是在想:“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里,從冬到夏,你會覺得多么悲哀!”這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多么地幸福,只有學習不斷地學習掌握了高超的本領(lǐng)才能走出這片小天地!

  人活著,哪有不累的,只有“吃盡苦中苦,方能成為人上人。”一個人連自己的幸福都實現(xiàn)不了,又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的,也許我屬龍,就注定了骨子里有點兒韌勁吧!盡管我現(xiàn)在很是平凡,但平凡的世界里,我不想總是只有一個渺小的我。

  我要拼搏、我要奮斗,這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的,那么就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園里,去實現(xiàn)自己人生的圖騰吧!

  我渴望在藍天上高傲地飛翔,今天我們向前邁出一小步,那只是雛鷹的短暫飛翔;明天我們將要向前邁出一大步,到那時,你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋,我渴望那一天的早日到來……

關(guān)于初中新生自我介紹5

  大家好!我是一個非常樂觀的女孩,我認為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,你才會感到陽光是那么燦爛,藍天是那么的明朗,我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的 因此,在老師和家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定地走下去。

  同樣的我也是一個喜怒無常,豪爽大方,有時倔強,有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語,可成績卻一塌糊涂。腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的事情,而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡,我突發(fā)奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣,說著我就開始調(diào)試,好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏,含漱口水的那種,很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!

  我和爸爸的關(guān)系弄的很融洽。我爸爸是一個非常 好玩 (不知道用這個詞形容對不對)的人,我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號和他的名字。不過這些外號都拜我所賜?墒撬麖膩聿簧鷼,在家里,雖然我老是和爸媽鬧,可我還是一個很乖的孩子,很聽話,不會只順著自己的性子來。因為我知道,爸媽生我們養(yǎng)我們不容易,又那么的愛我,我不能惹他們生氣。有時我做錯了事,我也會跟父母道歉,何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事,我也會很大度的,不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的.父母是個很開明的父母。所以,我想告訴爸媽,我愛你們,在學校里,我是一個聽老師話,不和同學打架的人。上課認真聽講,遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧,和和氣氣。作業(yè)按時完成,考試成績也還可以,在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己,累了也會出去和小朋友們玩,跑的大汗淋漓,臉上卻蕩漾著開心的笑容。

  我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌,在我看來,畫畫能修身養(yǎng)性,唱歌能陶冶情操 我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩,我的人生觀是快樂每一天,希望我可以把快樂帶給大家!這就是我北堂**!

關(guān)于初中新生自我介紹6

  我——一個普通的男孩子,活潑好動,性格開朗。可有個缺點,別人囑咐我干什么,或教我學習,還沒聽人家說完,就自以為全懂了,結(jié)果事情往往被我弄糟了。

  今年暑假,爸爸媽媽為了培養(yǎng)我獨立自主的能力,讓我去參加“舟山兩日夏令營”。出發(fā)的前一天,媽媽幫我整理好行裝,對我說:“邵程,你不小了,這次去舟山,那兒風景好,你把照相機帶去,拍幾張照片,留作紀念!薄癘K,我正求之不得呢!”“你可別把照相想得太容易,過來,我教教你吧!卑职职盐依揭慌,“照相應(yīng)該先打開鏡頭,然后……”沒等爸爸說完,我就大聲囔囔:“知道啦,真啰嗦。傻瓜機,傻瓜機,就是連傻瓜也會用的照相機,難道我還不會用嗎?”說著,便一把從爸爸手里搶過照相機,塞到包里。

  到了舟山,那兒果然風景優(yōu)美。村子內(nèi),一幢幢特有的彩色木屋整齊地排列在樹林內(nèi)。每幢占地還不到30平方米,尖尖的頂,四四方方的窗戶,有紅的、黃的、綠的……美麗極了,再加上一旁的小橋流水,各種柳樹亭亭玉立,站在這兒,如同置身于童話世界里。多美麗的景色啊!大家紛紛拿出照相機、手機來。我也不由自主地取出了照相機,打開鏡頭,對準這些彩色木屋,迅速地按下快門。咦,怎么回事,按下去時怎么連“咔嚓”聲都沒有?我丈二和尚摸不著頭腦,算了,管他呢!說不定傻瓜機本來就是這樣的。于是,我又拍了幾張,便把照相機放回了包里。

  一眨眼,短暫、快樂的`兩天立馬就過去了。我回到家中,由于心中還帶著那個大問號,看見媽媽便問:“媽媽,你這照相機好特別,拍時怎么連‘咔嚓’聲也沒有,這是怎么回事?”媽媽拿過照相機,仔細檢查起來,當她檢查到卷片旋轉(zhuǎn)時,緊皺的眉頭舒展開了,說:“邵程,你瞧,你連卷片旋鈕都沒轉(zhuǎn),要有‘咔嚓’聲才怪呢!你真粗心!眿寢層檬智昧饲梦业念^!笆裁?還得轉(zhuǎn)這玩意兒?”“都怪你當時沒聽爸爸說完,這么好的機會都錯過了!甭犞鴭寢尩脑,我慚愧地低下了頭。

  哎!也許這就是“自食其果”吧!

關(guān)于初中新生自我介紹7

  同學們,大家好,我叫XX,今年X歲,畢業(yè)于XX小學,我的性格是Xx,(介紹完個性后,要舉例說明自己是什么樣的個性),我喜歡XX,我的特長是X,曾獲得XXX獎,我希望能和同學們共同度過三年的美好初中生活,謝謝大家。

  我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段(或其它),也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。

  我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕N也辉溉プ邉e人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。

  我,愛古典文學。我認為,我們是龍的傳人,應(yīng)該繼承和發(fā)揚龍的傳統(tǒng)才是。此外,我還喜歡詩歌。因為詩能陶冶人的高尚情操。每當我心情不好時,拿出《唐詩三百首》或《宋詞鑒賞》,我就會馬上拋棄不快,沉浸到“舉杯邀明月”的`意境中去了┄┄我最愛讀《紅樓夢》。我為寶玉黛玉的愛情悲劇傷心,我厭惡薛寶釵,明明是她偷聽了小紅和墜兒的談話,卻居心叵測,把這事推到黛玉身上-——多么虛偽、多么卑鄙!你如果也有同感的話,那可真是“英雄所見略同”了!

  我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死!弊卟怀銮叭说目蚣,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!

  我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

  這就是我,一個開朗活潑的男孩,愿為目標而付出努力的人。

關(guān)于初中新生自我介紹8

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我叫xxx,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的o型血,我畢業(yè)于利辛縣實驗小學。

  我是那種“靜如處女,動如脫兔”的類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!

  我的成績嘛,小學在班上還不錯嘍,多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長,也是老師的得意弟子,然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動力,我一定會努力加油的!

  我喜歡體育,愛跑步、跳繩和乒乓球,小學還多次在運動會上獲獎;我經(jīng)常參加學校組織的各類活動,表現(xiàn)也比較好,很多時候,都被當成榜樣。

  以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學,到水二中的很少。所以,在新的環(huán)境中,我相信我會認識更多的.新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。

  通過我的描述,相信大家對我有所了解了吧,在接下來的三年的學習期間,希望我們愉快相處。

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