有關(guān)自我介紹的作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的自我介紹的作文6篇，希望對大家有所幫助。
自我介紹的作文 篇1
嘿！大家好！“天得一以清，地得一以寧，神得一以靈，萬物得一以生，侯王得一以為天下正。”所以我叫“張正一”。
我今年12歲，在渦陽中學(xué)上學(xué)，成績優(yōu)異，長得很帥：體態(tài)微胖，一頭烏黑的秀發(fā)，兩個(gè)帶著雙眼皮，且炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，好像天上的美麗的星星一般，還有那修長且肌肉豐滿的長腿，跑起來像一只豹子。噢，對了，還有那一張?jiān)挵A似的嘴。
你看，老師現(xiàn)在讓我們寫作文、同學(xué)們都在認(rèn)真地寫，而我：一只手摳著椅子，另一只手轉(zhuǎn)著筆，嘴里還一邊叨叨著。我的聲音突然停止了，那是因?yàn)槔蠋熡盟谴蟮脟樔说难劬莺莸氐芍乙谎�，我立馬做出了一副我錯(cuò)了的慚愧表情。但老師走過之后，我又沖老師做了一副鬼臉。
當(dāng)然，以上那個(gè)活潑的我只是針對我熟悉的人，如果我剛認(rèn)識的人或者是陌生的事物，我就會變得很冷淡。
記得上次去北京錄制節(jié)目，輪到我去表演了。在臺上呀，我又變回那個(gè)活潑的`小孩了，無論評委怎樣問我，我都不緊張，對答如流�？墒且槐硌萃�，我又是那個(gè)“安靜的美男子”，我認(rèn)真地看書，周圍人都說安靜得像個(gè)女孩子。
這就是我，有著兩種獨(dú)特性格且?guī)洑獾摹獜堈弧?/p>
自我介紹的作文 篇2
“啪啦啪啦”海浪卷起一陣風(fēng)，清脆悅耳的海浪拍打聲，使人頓時(shí)有了想靜坐的沖動(dòng)，靜下心來，欣賞大自然演奏的音樂會，站在岸崖邊，望著一望無際的海洋，我快樂的笑了。
十一年了，邁入十二歲的我，常常迷失了自己，在尋找自己的旅行中，總會想起新生兒的我。那個(gè)蒙懂無知的小小孩，有著一張小小的臉，圓圓胖胖的，ＱＱ的，一捏，“啪～”好有彈性。
初來乍到這個(gè)全新的`世界，大概是還不了解自己吧？在一個(gè)又一個(gè)個(gè)的探索，依次又一次的摔跤中，隨著年齡的增長，也更加地了解自己，我漸漸長大了。
我開始對自己有更多的自信，對新奇事物的探討也更勇敢，從陌生到熟悉，都是一般成長必經(jīng)之路，我認(rèn)識一天比一天長大的自己，我越來越喜歡這樣的自己了。
我享受成長的過程，每個(gè)從陌生到熟悉的環(huán)節(jié)，成就了現(xiàn)在的“我”，真的好快樂��！
這樣的我
嗨！大家好！我叫魏遠(yuǎn)航，我來自固鎮(zhèn)縣第三小學(xué)四二班，是五二班的班長，也是老師的得力小助手。我有大大的手，黑葡萄一樣的小眼睛和像大耳朵圖圖的耳朵。我還有著聰明過人、作文水平很高的小腦瓜。我有很多長處和短處。下面我給你們慢慢介紹哦吧！
在班里，我的作文可以和其他同學(xué)pk一番，其實(shí)我剛剛升入三年級的時(shí)候，我壓根就不會，但是那時(shí)候我經(jīng)常看一些作文書，專心聽老師寫作文的技巧，慢慢地寫作水平就提高了�，F(xiàn)在我都參加學(xué)校、寫作部的作文大賽了呢！分別得了二、三等獎(jiǎng)，我真高興！
我還喜歡看電視。有一次，我完成了老師和媽媽布置的作業(yè)。我就想看電視，可是我媽媽說一天只準(zhǔn)看一個(gè)小時(shí)的電視。我在那里興奮地看電視，不知不覺我就入了魔。當(dāng)我就得有些累的時(shí)候，看了一下表，我居然連續(xù)看了4小時(shí)。我想媽媽肯定會吵我的。果不其然，媽媽知道了，以震耳欲聾聲音地告訴我：“你看你天天就知道看看電視，作文打好了嗎？作業(yè)寫好了嗎？日記寫好了嗎？你要是能把精力集中在學(xué)習(xí)上就好了！這個(gè)星期你都不要看電視了，并且也不要出去玩了！不自覺！”哎！我只好遵照“皇旨”奉天由命了，但可可憐了這一星期的電視了。大家不要跟我學(xué)喲！ 我還喜歡看書。有一次我到圖書館看書，正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，媽媽讓我回家，我聽到這個(gè)消息就炸開了鍋，所以我就裝做啥都不知道，亂跑一氣，我絞盡腦汁想一些辦法不讓媽媽看到。還真是“躲得過初一，躲不了十五�！眿寢屪詈笊焚M(fèi)苦心終于找到我了。還有一次我一直在家里看書，一直看到中午，媽媽喊我吃飯，媽媽喊了一遍、兩遍、三遍......喊了足足有十遍。可我還沒有去吃飯，媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地說：“快點(diǎn)來吃飯，否則今天一天都別吃飯，并且以后你的那些書都別要了，也不給你買了！”我聽了媽媽的話我才依依不舍地放下我的書本，去吃飯。 我還喜歡打乒乓球。有一次上體育課，體育老師讓我們打乒乓球。我連續(xù)打敗了以前的“球王”李世博、張遠(yuǎn)博、張路杰。有的同學(xué)八卦說：“呀！幾個(gè)博和一個(gè)杰都o(jì)ut了，新一的‘球王’又出來了，這下他們幾個(gè)可以‘退休’了！哈哈！”體育老師老師聽見了，好奇尚異地走過來說：“咱倆比�！闭f完老師就飛快地發(fā)了球，“彭，啪。彭，啪......”乒乓球進(jìn)行曲演奏了。不知不覺，到最后一球了�！鞍パ�！老師out了！”老師說：“你確是很會打，厲害！” 我在班里成績名列前茅。課堂、家庭作業(yè)認(rèn)真寫。
這就是我。一個(gè)作文很好、愛看電視、愛看書、打乒乓球、成績很好的我。歡迎大家跟我交朋友喲！
自我介紹的作文 篇3
同學(xué)們，大家好!我 叫覃伯清，今年14歲。
有一頭烏黑而卷卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一張?zhí)貏e喜歡說笑話、愛笑的嘴巴，同學(xué)都說很搞笑。有兩只靈巧的耳朵。
我的愛好是喜歡打羽毛球，閱讀課外書，愛唱歌。 有很多缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)倒沒有多少。其中日常生活中最大的兩個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意和上課的時(shí)候不想回答問題。
記得有一次，在小學(xué)的時(shí)候，某天睡覺不知醒，奶奶叫醒，急急忙忙起床刷呀洗臉，急到連早餐也不吃了，拿起書包就跑去學(xué)校，到了學(xué)校打開書包想拿出語文書來讀，但是語文書沒有在書包里 ，這時(shí)才想起是昨晚寫作業(yè)的時(shí)候忘記放入書包了。無論是在家，還是在學(xué)校，都是很粗心，這令在日常生活中帶來很多不便。
不知怎么的，在上課的時(shí)候，很不想回答問題。大概是因?yàn)榈哪懥坎粔虼�，一到回答問題的時(shí)候， 的心就砰砰直跳，自己既想回答問題又不敢站起來回答，只是看著別人回答問題時(shí)快樂樣子。而 只能在旁邊羨慕別人， 經(jīng)常對自己說：“如果自己有別人一半的膽量該是多好啊!” 一直都想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是一直都不能實(shí)現(xiàn)。有時(shí) 自己又想，不敢回答問題這個(gè)是不是的個(gè)性?但是，在學(xué)習(xí)中是不應(yīng)該有這種問題存在的。 希望同學(xué)們能夠一起幫助 改掉這個(gè)不好的`毛病。
從小就有一個(gè)愿望，就是長大后作一名出色的教師。為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望，從現(xiàn)在起， 要好好的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題，要獨(dú)立思考，思考不出來就問問同學(xué)或老師，一定要把它弄懂。
同學(xué)們，希望在今后的日子 們能夠和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，大家一起共同努力學(xué)習(xí)，爭取拿個(gè)好成績。 有一個(gè)心愿，就是改掉粗心大意和上課不敢回答問題的毛病。在今后的日子，希望同學(xué)們對我多多關(guān)照。
自我介紹的作文 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
1、懂得生命是世界上最珍貴的財(cái)富，生命需要相互關(guān)愛；認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性，體會生命的可貴，在肯定自己的價(jià)值、珍愛自己生命的同時(shí)，尊重他人的生命；從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義，體會生命的價(jià)值。
2、悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)會克服煩惱，體會青春的美好，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。
3、正確認(rèn)識自己，做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己。懂得發(fā)現(xiàn)自我潛能的重要意義，樹立自我新形象。
（二）能力目標(biāo)
培養(yǎng)珍愛生命、保護(hù)自我的能力，提高悅納自己生理變化和自我調(diào)控的能力，增強(qiáng)客觀認(rèn)識自我和發(fā)掘自我潛能的能力。
（三）知識目標(biāo)
1、人類是自然界的一部分，各種生命都有存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)。人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧，人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。珍愛生命的人不會輕易放棄生的希望，在肯定自己的價(jià)值、珍愛自己生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命，生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。
2、青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，青春期身體的變化主要體現(xiàn)在身體外形的變化、身體內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟，我們要正確對待這些身體發(fā)育上的變化。青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。在與同學(xué)的交往中，彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則；追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)；男女同學(xué)正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。
3、正確認(rèn)識自己，就要做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己。全面認(rèn)識自己既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人都是變化發(fā)展的，用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。認(rèn)識自己的途徑有通過自我觀察認(rèn)識自己、通過他人了解自己、通過集體了解自己等。人的潛能是多方面的。人的特長往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的'重要條件。發(fā)掘自己的潛能要經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣；在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我” 形象，激勵(lì)自己的斗志；培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣。每個(gè)人都是社會的一員，社會是個(gè)人成長的沃土。我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長目標(biāo)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在：人類的生命最具有價(jià)值，人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。
2、珍愛我們的生命，做到：永不放棄生的希望，肯定生命，尊重生命，延伸生命的價(jià)值。
3、正確認(rèn)識青春期的生理變化，學(xué)會克服青春期的心理煩惱，克服青春期思想認(rèn)識中的錯(cuò)誤，珍惜美好的青春。
4、青春暢想，全面認(rèn)識青春的內(nèi)涵，深刻青春的意義。
5、正確認(rèn)識自我，規(guī)劃自己美好的未來。
6、樹立自我新形象。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1、生命需要相互關(guān)愛，探討生命之間該如何相處？
2、珍愛我們的生命，永不放棄生的希望，肯定生命，尊重生命，延伸生命的價(jià)值。
3、青春誤讀。學(xué)生對一些問題存在認(rèn)識和行為上的誤區(qū)。
4、自我新認(rèn)識，學(xué)會用發(fā)展的、全面的眼光看待自己。
5、發(fā)現(xiàn)自己的潛能。
6、我心中的理想形象。
自我介紹的作文 篇5
你瞧鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)不胖不瘦不高不矮的的女孩，一頭長發(fā)。一雙有神的眼的眼睛下長著油潤的鼻子。想要更多了解我嗎？讓我慢慢告訴你。
我叫王梓，是個(gè)11歲的女孩，上六年級了。有些近視，我非常幽默老是在同學(xué)不高興的時(shí)候說些好笑的話逗他們笑，他們都說我很幽默，我也這么覺的。
記得剛上小學(xué)1年級的時(shí)候我便成了同學(xué)嘴中的笑話，有人說我是白馬王子；有人說我是黑馬王子，還有人說我是青蛙王子。我聽后怒吼的對她們說：“你才是王子呢�！彼麄兟牶笮χf；“你不是叫王梓嗎，現(xiàn)在說你不叫王梓，那學(xué)校里就沒有你這個(gè)人了吧�！蔽乙宦犐鷼獾呐牧艘幌聫堊雷幼吡�。
一連幾天我總在學(xué)校里聽到同學(xué)們在議論我的名字。因此我有了許多外號，最可氣的`是那位給我配鏡子的那位醫(yī)生，那天爸爸帶我去配鏡子，當(dāng)醫(yī)生點(diǎn)到我名字的時(shí)候我站在了醫(yī)生面前，醫(yī)生看了笑了笑旁邊的人也笑了笑說道：“原來是女孩呀，我以為是男孩呢�！甭牶笪矣稚鷼庥謱擂�，笑了笑心里卻在想我又不想叫王梓，是父母起的要說，說他們呀說我干嘛切。
自從好多人都笑著說我的名字怎么著的，我應(yīng)要求爸媽給我改名字�？蓩寢屨f你長大了就知道名字的好處了。我不明白地說了聲哦。后來我的名字就沒改，可我還是想改，直到有一天我明白了……媽媽給我說了很多，后來我也不改名字了，覺的這名字挺好的。因?yàn)椴还芪医惺裁次揖褪俏�，無論別人怎么說我我都會說我自己的名字不用你管。
這就是我，你愿意跟我交朋友嗎？
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