三年級自我介紹作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級自我介紹作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級自我介紹作文 篇1

　　教材分析

　　三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己�？梢哉f說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。

　　學情分析

　　經(jīng)過一、二年級的學習，三年級的學生已經(jīng)打下了一定的語文學習的基礎(chǔ)，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學生的好奇心特別強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內(nèi)部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應(yīng)想方設(shè)法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。

　　教學目標

　　1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。

　　2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　3、激發(fā)學生想說的欲望，培養(yǎng)學生樂說、能說、敢說的能力。

　　教學重點和難點

　　能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　教學過程

　�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望

　　1、談話激趣

　　一：談話導入：

　　師：同學們好！

　　師：聽到同學們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。

　　我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？

　　師：誰愿意第一個成為老師的朋友。

　�。ǘ�）、引出寫作要求并指導自我介紹

　　師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）

　　師：細心的小朋友就會發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。”老師在介紹自己的什么呢？

　　1、指導抓住特點介紹外貌

　�。�1）理解“外貌”和“特點”

　　（2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。

　�。�3）引導學生通過抓住特點介紹自己的外貌。

　　2、指導通過具體的'事介紹自己的性格、愛好

　�。�1）解釋“性格”和“愛好”

　　（2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。

　�。�3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

　�。�4）出示范文，學習通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

　　（5）小組交流自己的性格或者愛好。

　�。�6）匯報

　　（三）寫法總結(jié)

　　師：同學們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

　　剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）

　�。ㄋ模﹤�性進行自我介紹

　　師：同學們��！在不自不覺中我們又學會了——《自我介紹》，這個新本領(lǐng)了。那同學們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

　　（五）談收獲

　　師：同學們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？

　　師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學學會了自我介紹�？吹酵瑢W們說得那么棒。寫得肯定也很棒！

　　（六 ）出示習作要求

三年級自我介紹作文 篇2

　　大家好啊，我叫王宇欣，我今年十一歲了，在東營市市勝利第三中學上六年級。我的爸爸在地質(zhì)錄井上班，現(xiàn)在在延安上班，我的媽媽在老年站上班。雖然我的爸爸不經(jīng)常回家，但是我的家還是那樣溫馨幸福。

　　下面就該介紹一下自己了。平時你別看我是那樣文靜，但是我的內(nèi)心還是非常外向的，我的學習成績平平的，不算好，也不算壞。但我人長得非常漂亮，非常可愛。我體育也不錯啊，尤其是跳遠，每次都拿第一呢，就算拿不到第一，我也不灰心，因為失敗是成功之母嘛。

　　我家住在勝利小區(qū)二十五號樓，希望我們能做朋友。

　　我——一個活潑開朗的`帥氣小男孩。一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的大眼睛，流露出我平時的一些淘氣，身穿運動裝是我的最愛。但美中不足的就是個子矮了點。

　　我是一個非常外向的人，雖然平時淘氣了點，但非常有正義感。有一次，我在馬路邊看見一個乞討的人向一位時髦的千金大小姐乞討，卻被那位小姐訓斥了一番。我看了，不管三七二十一就沖了上去，憤怒地對她說：“老奶奶本來就是窮人，問你要錢，你可以找一個理由來拒絕，為什么要這樣對老奶奶呢?是，你是有錢，外表的確漂亮，但你的內(nèi)心卻是無比的丑陋�！边@時，旁人都圍了上來，大姐姐趕緊捂著臉匆匆的走了。我趕緊把媽媽給我的零花錢給了老奶奶。在周圍人的贊許聲中我悄悄地離開了。

　　我的愛好廣泛，像長跑，跳高，跳遠，踢球這些課外活動我都愛。但周末騎滑板車是我的最愛，它能給我?guī)�來無窮樂趣。每次周末寫完作業(yè)，我就會拉著媽媽奔向游樂場去玩一玩，至少得玩兩個小時。最厲害的一次，我兩周就磨透了兩雙鞋。

　　讀到這里，大家一定會認為我很調(diào)皮，搗蛋。不過，正因為有了平時的瘋玩，在學習時我得更加努力，從而保證我的學習成績直線上升。這學期，我還當了班里的學習班長，老師這么器重我，我一定會加倍努力的。

三年級自我介紹作文 篇3

　　我叫李嘉雯，今年9歲，在花山鎮(zhèn)悅賢小學讀三年級。我個子矮矮的，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛和高高的鼻子，一張櫻桃小嘴。

　　我是一個性格活潑開朗的小女孩。

　　我很熱愛學習，上課時認真聽講，積極思考問題，作業(yè)也能按時完成，在班上是個好學生，是班長和語文科代表，還是學校的衛(wèi)生檢查員。每年都被評為三好學生和優(yōu)秀班干部，平時也愛幫助同學，所以老師選我當她的小助手。

　　但我做作業(yè)、考試時比較粗心大意，經(jīng)常被老師批評。我以后一定會改正這個缺點的。

　　我還很熱愛體育運動，特別喜歡打羽毛球，因為我想長大后做一名出色的羽毛球運動員，像奧運健兒一樣，為祖國爭光，讓我們的五星紅旗在半空中飄蕩，這是一件多么美好的事情啊!但我正在要做的.是好好學習，以大后實現(xiàn)這美好的愿望。

　　這就是我，愿有更多的朋友與我相識。

三年級自我介紹作文 篇4

　　我叫“黃澤杰”，今年10歲，上小學三年級。性格很暴躁，小兒子的自我介紹作文《愛打籃球的我》愛好是打籃球。

　　我個子不是很高，頭發(fā)又黑又亮，一雙圓溜溜的大眼睛像兩塊黑寶石。鼻梁大大的，有一張總愛說話的'嘴巴，還有一張?zhí)貏e愛笑的臉。

　　有一次，學校上托管課，老師讓我們運球。老師說“開始”，當我開始運球的時候有一個人走過來，就一不小心的把他撞倒了，老師就罰了我做了三十個伸蹲，“真慘”！小兒子的自我介紹作文《愛打籃球的我》

　　星期六，我寫完作業(yè)就拿籃球去球場打，來到球場我就開始練投籃。玩了一會的時候我的朋友也來跟我一起玩。我們玩得很開心，而且我還連進了三個球。大概是玩了一個小時的時候，天色已經(jīng)晚了，我就說："我要回家了，"他們聽見，說："再見"，再見，有時間再來跟你們玩。說完了以后我們就各自回家。

　　我很喜歡打籃球，籃球是我最大的娛樂的之一！

三年級自我介紹作文 篇5

　　大家好！我叫金梓，今年8歲，在雅塘村小學讀三年級。

　　我明亮的大眼晴下面有一個小小的鼻子，俊俏可愛，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。

　　我非常喜歡看書，因為看書對學習有非常大的幫助。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看小溪流的書，看得非常認真非常入神，連媽媽叫我吃飯都沒聽到呢！

　　我的缺點就是上課不敢舉手回答問題，所以我以后要把膽子放大一點，爭取改掉這個上課不敢舉手回答問題的小毛病。

　　我的理想是當一名醫(yī)生。因為現(xiàn)在醫(yī)院里有非常多的'病人，有的沒有了靈巧的手，有的失去了走路的腳，還有的得了非常重非常重的病，所以我非常想當一名醫(yī)生，幫助他們解除病痛。

　　這就是活潑可愛的我，你們愿意和我做好朋友嗎？

三年級自我介紹作文 篇6

　　我，是個愛美的小女孩。今年10歲，要上四年級了。我的皮膚嘛，偏向一點兒黑，但不是很黑。

　　愛好是：畫畫、做手工制作、看作文書等。

　　愛的體育：跳繩。（其他的`，偶不喜歡�。�

　　總之，我還是愛干凈的。房間一臟了，我就會打掃。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

三年級自我介紹作文 篇7

　　我的眼睛平常一般是炯炯有神的，濃密的頭發(fā)，衣裝工整。紅領(lǐng)巾校牌齊全配戴。

　　早上上學的時候是我最開心、最活潑的時候，每當一下課的時候我可不會像別的同學那樣爭先恐后地跑出教室，我會慢慢地走出教室出去玩兒。我每天都會跟我的朋友出去玩兒，當下午的時候是我最沒有活力的時候，我呢平時也有一些小脾氣，比如數(shù)學考試九十五分以下或英語考試九十五分以下，所以這兩科的考試分數(shù)我都是大于九十五分的。唯一讓我不開心的'是語文考試老是考不好，媽媽說我是偏科，我認為這是天生的，這讓我讀哈佛大學的夢破滅了，一般我都是輕輕松松、開開心心的，但一考試我就會很著急，很擔心我的作文寫不好所以我老是想找一個機會不寫作文，反正我語文考試分數(shù)只能一直這樣了，其實我最最最討厭的就是語文考試了，再說了我最近都很認真的學習，表揚榜每天都有我的名字，平時我會更認真的對待學習更認真的對待作文，更認真的去對待自己要去學習的地方。

三年級自我介紹作文 篇8

　　我是個性格開朗的小女孩，我的愛好是看書、寫作。我外表看起來很文靜，但在家里卻是個十足的淘氣包。

　　我最大的娛樂是看書 ，因為書使我擁有智慧，還使我快樂。

　　每當我一拿起書，我就被書里面那精彩的.內(nèi)容給迷住了，讓我不得不充滿疑問地繼續(xù)看下去。所以，我有“小書迷”“小書蟲”等稱號 。

　　有一次，我正看得入迷，不知不覺，我站了起來，系上紅領(lǐng)巾，戴上學生證、黃帽子背上書包，稀里糊涂地說：“ 媽媽，我上學去啰”。呆在一旁的媽媽愣了一下，慢慢回過神來，疑惑地說：“今天難道不是星期天嗎？”媽媽查出了前因后果 ，苦笑不得。原來，書里的孩子去上學，我把自己當成書里的小朋友了。

　　哦，下次再跟你說吧 ！ 我還要用寶貴的時間，看我的寶貝——書。