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精選初中生自我介紹模板匯總5篇
當(dāng)碰到陌生人時(shí)候，我們就有可能用到自我介紹，用自我介紹往往可以來(lái)展示自己。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編精心整理的初中生自我介紹6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生自我介紹 篇1
大家好！我叫談錢俏。２０１x年光榮的加入了成愛志愿者服務(wù)總隊(duì)，成為了他們其中的一員，今天，我有幸被評(píng)為一名優(yōu)秀小志愿者，在此為大家演講，講講我這一年當(dāng)志愿者的心得和體會(huì)。
在這一年，我參加過(guò)不少活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的還是那次去南岳看山區(qū)中貧困孩子的活動(dòng)。走進(jìn)學(xué)校，看見的是張張純真的笑臉，他們一個(gè)個(gè)笑的那么開心，快樂(lè)。他們很可愛，高興得在我身邊手舞足蹈，拉著我們陪他玩，那一刻，我真正感受到了一股暖流直沖我心頭，我來(lái)我跟隨老師們?nèi)チ藥讉�(gè)特困兒童的家里踏進(jìn)家門的'那一刻，我驚呆了，家中破爛不堪，不得不說(shuō)與這些孩子相比我們是非常幸福的。他們每天要跑很遠(yuǎn)的山路去學(xué)校，那里山路崎嶇不平，真想不到一個(gè)七八歲的孩子能走完這些路。他們每天要自己做飯，還要照顧弟弟妹妹，每天要在家里做家務(wù)活，不過(guò)他們從未有一句怨言，他們笑的那么開心，我相信，這是我見過(guò)的最美的微笑。
一年的志愿者旅程，使我明白幫助別人是最大的快樂(lè)。不論是在重陽(yáng)節(jié)為老人送去溫暖，還是在特殊學(xué)校為那些殘疾兒童送去快樂(lè)，和去探望？瓷娃娃？任皓麟，為他帶去幸福，參加志愿者所做的每一件事，都值得我回憶。偶然的一次機(jī)會(huì)，使我參加了志愿者。參加志愿者使我明白了許多道理，這是單是在我的學(xué)習(xí)途中是學(xué)不到的，當(dāng)志愿者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我珍藏。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：加入成愛志愿者總隊(duì)吧！和我一起去幫助別人吧！
初中生自我介紹 篇2
本人程蒙，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn)家鄉(xiāng)又窮又臟，我希望有一天能改變它，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
人長(zhǎng)的不怎么樣，在班上又不怎么受歡迎。我想不受歡迎是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，但卻有一官半職。不管別人怎么看我，我都不會(huì)在意的，我堅(jiān)信我會(huì)進(jìn)步的。
我的愛好很多，多的可以用天上的繁星比喻：籃球、足球、旱冰、聽音樂(lè)、游戲、讀書……你數(shù)的過(guò)來(lái)嗎？我可說(shuō)不過(guò)來(lái)了。總而言之，只要我感興趣的`事，都是我的愛好。
我慶幸我有這么一個(gè)家庭，雖然家庭條件不好，但是充滿喜、樂(lè)、哀、愁。在家里我是老二，但是卻成了大少爺，因?yàn)槲腋巛z學(xué)打工在外，我知道他輟學(xué)是為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，但我在家里只會(huì)讓家人擔(dān)心，加重負(fù)擔(dān)。親愛的媽祖，你在哪？我希望我是一個(gè)懂事的孩子。
初中生自我介紹 篇3
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市，祖籍浙江（為金庸之老鄉(xiāng)），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動(dòng)愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書報(bào)，增長(zhǎng)見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì)；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論（吾班謂之“扯”），我時(shí)常混于其中，其樂(lè)融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè)乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫，只略知其一。
初中生自我介紹 篇4
一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)矮矮的鼻子。矮矮的身材，短短的頭發(fā)，戴著眼鏡，看起來(lái)帥帥的。
他的數(shù)學(xué)成績(jī)尤其出眾，而語(yǔ)文成績(jī)卻不怎么好，英語(yǔ)也非常差，政治、語(yǔ)文要背的東西別人20分鐘背下來(lái)他要半小時(shí)，除了計(jì)算他總是比別人慢一拍。他非常矮，平時(shí)也不愛做運(yùn)動(dòng)，雖然不胖，但總是跑100多米就氣喘吁吁，更別說(shuō)長(zhǎng)跑了。
他雖然文科不好，但他理科卻好極了。他曾經(jīng)參加過(guò)奧數(shù)和奧林匹克電腦的比賽，3次奧數(shù)比賽他都得了一等獎(jiǎng)，才學(xué)1年的奧林匹克電腦就比別人學(xué)了3年的高分。只不過(guò)，父母問(wèn)他為什么理科那么好時(shí)，他總是說(shuō)：“我也不知道我為什么理科好�！�
他不愛發(fā)脾氣，平時(shí)說(shuō)話非常幽默風(fēng)趣，說(shuō)起話來(lái)種夾一兩句英語(yǔ)，說(shuō)的話總是惹得和他說(shuō)話的'人哈哈大笑。即使他發(fā)起脾氣來(lái)也都非�？炀蜎]事了。他非常愛看書，卻不像書呆子一樣，整天窩在家里讀死書。他一下課就完全進(jìn)入休息狀態(tài)，不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。
他平時(shí)不是非常喜歡學(xué)習(xí)，也不是特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也不知道他是如何考的那么好的。他總是一放假就瘋玩，總是等到放假最后一天才去趕作業(yè)�？荚嚽耙惶欤偸莾�(yōu)哉游哉的走來(lái)走去，第二天早上卻狂趕功課。反正，他總是浪費(fèi)掉非常多時(shí)間，卻要在第二天臨時(shí)抱佛腳！
他的愛好興趣非常怪。一次，他在家吃飯，有魚和雞蛋吃，他瞟也不瞟一下那條誘人的魚，卻拿起雞蛋，剝了蛋殼，美美的吃起來(lái)。別人喜歡吃的，他偏不喜歡吃；別人不愛吃的，他偏偏就非常愛吃。
你要問(wèn)“他”是誰(shuí)，“他”就是我。
初中生自我介紹 篇5
我叫***，是***中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。日子中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，盡力給他人送去溫溫暖高興。學(xué)習(xí)上，我有方針，有決計(jì)，有收成，在常識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的瑰寶。班級(jí)里，我是教師的“小幫手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著職責(zé)感和正義感的少先隊(duì)員。我生動(dòng)開暢，達(dá)觀自信，有著許多興，我想從以下幾個(gè)方面和咱們共享我的成長(zhǎng)進(jìn)程：
一、用奉獻(xiàn)收成愛心和感動(dòng)
媽媽常跟我講：一個(gè)人只要知道愛他人、尊重他人，他人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，自動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路旁邊特別是見到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。
在協(xié)助他人的過(guò)程中，我不只有支付，還不斷收成著愛心和感動(dòng)。記住20xx年5月12號(hào)是舉國(guó)上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)作特大地震，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，校園和社會(huì)各集體紛繁伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)禍?zhǔn)チ思覉@，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了名貴的生命。我感到沉痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)擔(dān)負(fù)一份職責(zé)，應(yīng)盡我的一份菲薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢，堅(jiān)決果斷的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到簇新的`教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過(guò)的高興，因?yàn)檫@兒包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂用過(guò)一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的當(dāng)?shù)亍?/p>
二、用實(shí)踐鍛煉品質(zhì)和毅力
我日子在一個(gè)調(diào)和、團(tuán)結(jié)、友愛、活躍向上的班集體，班主任嚴(yán)厲、慈祥、仔細(xì)、富有愛心，同學(xué)們聰明、生動(dòng)、熱心、開暢，我感到非常幸福，也非常愿意為集體奉獻(xiàn)智慧和力氣。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像教師的小幫手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份職責(zé)。對(duì)于教師交給的使命，我總是可以戰(zhàn)勝困難，盡力完結(jié)，因此很多工作教師都很定心讓我管理。比方：班里的板報(bào)由我擔(dān)任完結(jié)，還有查看同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一同發(fā)明一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)篤守信是我做人的原則。在日子中，做錯(cuò)完事，我會(huì)勇敢地供認(rèn)，即使是被爸爸媽媽指責(zé)。在校園值周時(shí)，我客觀公平，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決果斷回絕。
三、用恒心攀爬常識(shí)的頂峰
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮吃苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課專心聽講，活躍自動(dòng)答復(fù)教師發(fā)問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解掌握常識(shí)；課后仔細(xì)自動(dòng)完結(jié)教師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題仔細(xì)研究，活躍向教師和同學(xué)請(qǐng)教。平常多讀一些課外書，從中汲取常識(shí)不斷充實(shí)自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其間，而是兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上、勇攀頂峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是彎曲的，只要不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
四、用愛好豐厚心靈和素質(zhì)
我性格開暢，愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)?lái)高興。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜愛曲目彈給咱們聽，和同學(xué)們一同共享音樂(lè)帶給咱們的樂(lè)趣。在參與北京市藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽上，我和古箏班的學(xué)員獨(dú)奏的樂(lè)曲，獲得了集體二等獎(jiǎng)。這更加鼓勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了，我將盡力練好琴拿下七級(jí)證書。期望有一天能把美好悅耳音樂(lè)再展示給咱們聽。
我最大的愛好是畫畫，我的畫曾多次參與各種繪畫競(jìng)賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫競(jìng)賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫競(jìng)賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績(jī)的取得使我感受到只要支付盡力才會(huì)有收成。
我喜愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)校園學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)萬(wàn)能”學(xué)生。我仍是每學(xué)期班里報(bào)告演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不只學(xué)到了常識(shí)還鍛煉了自己。
一位巨人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“日子中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的愛好愛好開闊了我的視界和心胸，豐厚了我的心靈和素質(zhì)，給了我一雙可以區(qū)分、體會(huì)和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收成。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為校園初一（1）班十佳少年，我非常激動(dòng)和高興。我一定會(huì)持續(xù)盡力，將一如既往地嚴(yán)厲要求自己，戰(zhàn)勝自己缺乏，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步！
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