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【精選】對話作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的對話作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對話作文300字 篇1
車參加比賽啦，你們知道有那些車呢？當然是汽車和自行車啦。
汽車搶著說：“我的速度快，你們誰比得過我？”
自行車別扭地說：“哎喲喂”
汽車向自行車說：“呸！什么哎喲喂，就你那速度，我一小時的.速度至少有你4、5小時的速度！”
自行車說“你，你……！到底是速度重要，還是環(huán)保重要？瞧瞧你那尾氣，能在空氣中要存放2至3年”，有速度什么用？能環(huán)保嗎？我自行車既環(huán)保，又增強體質”。汽車頓時語塞了。
這時，公路來湊熱鬧了，大家以為它會評評理，瞪著眼看著它。誰知，路更加驕傲自大，昂著頭說：“去去去，你們車有什么可驕傲的？沒有我，你們在哪里走？只見它一聲比一聲高，仿佛它是萬物之上…………
人實在看不下去，說：“你們爭什么？沒有車，路有什么用？沒有路有車也白搭，車又往那兒走呢？”車聽了，輕輕地低下了頭，而路呢？聽了這些話，也低了頭，似乎知道了什么，最后，人總結說：“其實，世界上的每一樣事物都有自己的長處和短處，大家不需要攀比，各自發(fā)揮自己的長處吧！”對。我們大家都應該相處融洽。
對話作文300字 篇2
“哎，累死我了。”大拇指伸了個懶腰說道。咦？五個手指兄弟在干啥呢？哦，原來它們在開談論會呀。
大拇指得意洋洋地說：“我的本事最大，開指紋鎖，夸人，什么事能離得開我呀？”“就你這樣子，還無所不能呢，我看是什么事都干不成吧，大哥�！敝兄感敝郏I笑著說。
“得了吧，你倆寫毛筆字的時候我不幫忙，你們能寫得好嗎？”食指傲慢地說。“再說了，小主人打電話的時候用過你們幾次呀，不都是我在做？”
“行了，你們幾個干事的'就別吵啦，看看我，還帶著主人最寶貝的鉆石戒指，你們能和我比嗎？”無名指目空一切地說。
“別吵了，每個人都有自己的本領，各有所長嘛�！毙∧粗岗s忙過來打個圓場，不然，不知他們幾個要吵到鼠年馬月呢。
房間里終于安靜了，一束月光從窗戶外射進來，照在了五個兄弟正在沉思的臉上……
對話作文300字 篇3
星期六早晨吃早飯時，我和爸爸討論了一個話題：張飛有多高?
我皺著眉頭問：“爸爸，我聽說《三國演義》里的張飛有八尺高，是不是真的呀?”
爸爸點點頭，說：“是的.。”
我托著腮，問：“張飛有八尺高，那么八尺換成我們現在的米呢?”
“如果按我們現代來說，張飛大概2.6米左右，那么說比姚明還高呢，是不可能的!”爸爸說道。
我緊追不舍：“古代一尺有多高呢?”
爸爸朝天花板望了望：“不同朝代一尺有不同的高度，如果你想知道，那么得查閱很多資料，還要去探索�！�
“噢，”我說，“那么《三國志》里面記載了張飛的身高了嗎?”
“沒有。”
我恍然大悟：“我明白了，古代的尺和我們現在的不同的呀!要想知道，還得去研究，查閱資料啊!”
對話作文300字 篇4
走進王直助教中心，看到院子里有四棟徽派建筑的樓房，分別是感恩樓、愛心樓、文明樓和道德樓。留守兒童們正在一個簡易的舞臺上表演，屏幕上顯示著：熱烈歡迎宣城小記者來到王直助教中心訪問。
我們觀看了留守兒童們的精彩表演，向留守兒童贈送了書籍和學習用品，還有一位小記者贈送了自己親手制作的紙裙子。
令人期待的“對話老外”活動開始了。我這次可是采訪了一個外國人。他一臉的絡腮胡子，頭發(fā)像火炬一樣立在頭上，看了之后就不容易忘記。我們三人組的“小記者團”，把他圍在中間，一連串地用英語向他提了許多問題，他熱情的一一作答：喜歡秋天，喜歡藍色，沒事的`時候會打打網球做做功課，喜歡自己養(yǎng)的兩條咖啡色的狗，漢堡和炒面是他的最愛，他還向我們推薦了一本書：《Of mice and man》。
我們問他：“你們來這里是什么目的？”這位美國朋友說：“我們40幾個來自不同國家的學生來到此地，目的就是要幫助留守兒童，讓他們度過一個快樂的暑假。”
真的，我被他們不遠千里來到這里幫助留守兒童的精神而深深地感動了。
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