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記憶的作文300字

時(shí)間:2022-11-18 11:36:07 作文 我要投稿
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記憶的作文300字9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的記憶的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記憶的作文300字9篇

記憶的作文300字 篇1

  在我的記憶里,有數(shù)不勝數(shù)、許許多多的事。其中

  的“喜、怒、哀、樂(lè)”與“酸、甜、苦、辣”只有我一個(gè)人,才能體驗(yàn)與感受得到。有那麼一件事,讓我難忘……

  那是三年級(jí)的是了,我那時(shí)侯是剛剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的。因?yàn)檫@兩地的書本、教材、上課的截然不同,也就造成了我學(xué)習(xí)上的困難與思想上的錯(cuò)亂。我從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)作文,認(rèn)為寫作文很難,所以極其怕寫?衫咸炀透易鲗(duì),沒(méi)過(guò)幾天就要寫它。當(dāng)天,我顯得很沉默、頭疼,不知道該怎麼寫好。是您!發(fā)現(xiàn)了我的苦衷,您用溫和的聲音,說(shuō):“張少哲同學(xué),放學(xué)后請(qǐng)你到辦公室一趟!蔽耶(dāng)時(shí)的心情無(wú)法形容。到了辦公室,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寫作文并不難,只要抓住這‘六要素’:時(shí)間、地點(diǎn)、人物……即使這做到了,也必須要做到心定。寫作文時(shí)也必須有詳有略,不能面面俱到……”您在臨走時(shí)還說(shuō):“如果在學(xué)習(xí)上還有困難的話,就來(lái)問(wèn)我吧!” 我聽(tīng)了后,心里如翻倒江……

  這件事兒,在別人的'記憶里也許毫不顯眼,但是在我的記憶里猶如黃金一般貴重。因?yàn)樗粌H是我在老師的幫助下學(xué)會(huì)的,而是我第一次,在一個(gè)陌生的地方,得到的第一個(gè)老師的關(guān)心與幫助。也讓我知道了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的道理:師愛(ài)無(wú)價(jià)。

記憶的作文300字 篇2

  放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撁朗,以解饑腸轆轆之苦,什么牛排啦、火鍋啦、海鮮啦……看著大家流口水的樣子,我開(kāi)始回味自己記憶中的美食——沒(méi)錯(cuò),那是媽媽親手制作的番茄小兔!

  回到家,我趕緊央告媽媽再做一次。媽媽笑瞇瞇地同意了。我和媽媽一起買來(lái)了小番茄,開(kāi)工!只見(jiàn)媽媽把小番茄切成大小不一的兩半,又在大的那一半上面劃了一道小口子,再把小的那一半切成耳朵的形狀,然后把“耳朵”插進(jìn)小口子里面,一個(gè)栩栩如生的“番茄小兔”就誕生了。媽媽靈巧的雙手不停上下翻飛,不一會(huì)兒,就做出了一大盤“兔子”。它們個(gè)個(gè)看上去晶瑩剔透、惟妙惟肖,散發(fā)著番茄的清香,還有童話的氣息。最后,媽媽在這些“兔子”上撒了一層細(xì)細(xì)的白糖,看起來(lái)猶如雪地里奔跑的一群紅兔子。我把一只“兔子”托在手上,覺(jué)得它就像是用瑪瑙或紅玉雕刻而成的,都舍不得吃它了。雖然它不是名貴的水果,也不是豪華的`菜肴,但我還是非常喜歡吃它。

  我把它塞進(jìn)嘴巴里,一股甜絲絲、酸溜溜的味道在嘴里彌漫開(kāi)來(lái),清甜,酸甜,香甜······讓人覺(jué)得格外開(kāi)胃爽口,就連米飯都想要多吃幾口呢!

  這就是我記憶中的美味,也是媽媽的味道。

記憶的作文300字 篇3

  看著她一步一步輕快地走了,我還站在原地,一顆早于破碎的心再次受到意外的打擊,看著灰蒙朧的天空沒(méi)有一絲陽(yáng)光,空氣仿佛停止了流動(dòng),眼眶中苦澀的淚水流到了嘴邊,這是一個(gè)多么狼狽失戀的我。

  走了,我知道她永遠(yuǎn)地走了,她不可能再回到了我的身邊,回想一下,為了這一份愛(ài),我己努力地工作,為了只是多掙一些錢,讓我們的生活過(guò)得更好一些,每當(dāng)下班的時(shí)候,第一時(shí)間過(guò)去陪她,希望能讓她更多一些開(kāi)心,多一些理解和溝通,少一些煩惱,在她不開(kāi)心的時(shí)候,我用盡自己最大的努力去做,多希望她能笑一笑,她寂寞的時(shí)候,我寧愿請(qǐng)假也去陪她玩,希望的`只是給她多一點(diǎn)愛(ài),我知道,有付出就有回報(bào),但是,當(dāng)我一次次默默地付出時(shí),得到的只是她的自責(zé)和埋怨,為此,我并沒(méi)有去指責(zé)她,而是通一個(gè)個(gè)故事和道理去講明道理,為的只是更好地溝通,她沒(méi)有理解,只笑著地對(duì)我笑:你只會(huì)講大道理。我的心再次受到了更大的傷害。 愛(ài)一個(gè)人就是要給她幸福,為了讓她更快樂(lè),我離開(kāi)了她, 只是在默默的祝福和鼓勵(lì)她,希望她能更好。

  讓我明白了自己的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì)了幫助別人是一種快樂(lè),我相信,我會(huì)做得更好。

記憶的作文300字 篇4

  一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)搬家兩年了。站在新家的陽(yáng)臺(tái)上,我腦海里浮現(xiàn)的是兩年前我們的家,家里有個(gè)小小的院子,院子里有著最美麗的春天、最難忘的回憶!

  別看那院子小,可好是一派生機(jī)勃勃的景象。早春的迎春花在一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后,冒出了嫩綠色的細(xì)葉,長(zhǎng)出了金黃色的小花。在春風(fēng)的吹拂下,迎春花綻開(kāi)了笑臉,跳起了舞蹈,歡迎春姑娘的到來(lái)。

  牽;ㄅ罎M了窗戶,那一朵朵藍(lán)色的小花在朝陽(yáng)里努力地向上攀爬,爬到最高的地方極目遠(yuǎn)眺,豎起它的高音小喇叭,向花花草草們播放著春的.信息。

  桃樹(shù)姐姐在喇叭聲中懶洋洋地醒了,伸了個(gè)懶腰。一片片粉紅色的桃花像天邊緋紅色的云霞。桃花的香氣撲面而來(lái),我似乎都能想象:到了秋天,美味的桃子一定能吸引齊天大圣駕云而來(lái)。

  魚(yú)池里,桔紅色的小金魚(yú)搖擺著尾巴調(diào)皮地游來(lái)游去,黑溜溜的小蝌蚪也跟在小金魚(yú)后面游來(lái)游去。嗨,小蝌蚪,你別搞錯(cuò)了,小金魚(yú)可不是你媽媽,你媽媽在池塘里,是那只呱呱叫的大青蛙!

  魚(yú)池外,秋千架上纏繞著葡萄藤,小蝸牛排著隊(duì)在秋千架上悠閑地散步哩。哈哈,是不是等它們爬上了葡萄藤,葡萄都該成熟了!

  春天,在記憶中的院子里!

記憶的作文300字 篇5

  在不久前,我讀了一本名叫《海蒂的天空》的書。這本書教給了我成長(zhǎng)路上需要明白的多種道理。它講了:從小失去雙親的海蒂一直過(guò)著寄人籬下的生活,不停地在親戚家之間“穿梭”。她對(duì)于不得不看別人臉色過(guò)活感到十分厭倦。當(dāng)她聽(tīng)到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地讓她繼承時(shí),她決心離開(kāi)這個(gè)自己不是很喜歡的'家,嘗試去尋找完全屬于自己的天空。對(duì)于人生地不熟的海蒂來(lái)說(shuō),在一塊全然陌生的土地上建立一個(gè)新家,是一份頗具挑戰(zhàn)性的工作。幸好有卡爾·慕勒一家人的幫忙,加上公雞吉姆、莉菲等人的拼死相幫,才使她有勇氣繼續(xù)苦撐下去。在努力墾荒的過(guò)程中,她領(lǐng)悟到,原來(lái)離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的歸宿。雖然蒙大拿并不是她的終點(diǎn),但在她今后的人生道路上,蒙大拿之行一定會(huì)成為她永不磨滅的記憶。

  在讀這本書的過(guò)程中,好似我與書中的主角“海蒂”經(jīng)歷了一場(chǎng)轟轟烈烈的蒙大拿之行;在讀完這本書后,我也領(lǐng)悟到了,人生中總會(huì)遇到許許多多需要你竭盡全力去做的大事情,只要你肯做、肯努力去做,這些事情的結(jié)果一定會(huì)超乎你的意料!

記憶的作文300字 篇6

  回憶,我們初次的相遇,你坐在教室靠窗的隅角,總是用淡淡的眼神仰望天空,你如同向日葵,我如同陽(yáng)光,所以我們總會(huì)相遇。

  我常想,坐在我身旁的是怎樣的你,想與你更親近。讓我們的心靈來(lái)一次親密的'呼應(yīng),漸漸地你我熟悉,你猶如一小簇柔光,一小團(tuán)暖心的火,溫柔感情。如燭光般照亮我的心房,你不張揚(yáng),不激烈,給予我寧?kù)o與和平。我徜徉于你,溫暖的話語(yǔ)留戀那些美好的回憶,你甘愿與我一同出丑,你說(shuō)你要與我同在,我感動(dòng)。

  當(dāng)同學(xué)對(duì)我指責(zé)以及唾罵時(shí),你已擋在了我的胸前,你好偉大。即使你已經(jīng)偷偷的流淚,還是對(duì)我?jiàn)^不顧身,同桌對(duì)不起,一切的一切。同桌謝謝你,教我如何堅(jiān)強(qiáng)。同桌我愛(ài)你,請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō)。想牽你溫柔的小手去小徑走走,在天晴的時(shí)候看看,大雨過(guò)后的泥路,多么涼爽。想與你坐在木棉樹(shù)下仰望天空,看云卷云舒。同桌,你是否也跟我一樣想咬一口天上的棉花糖?

  青春就像一場(chǎng)雙生殤成長(zhǎng),需邁過(guò)青春的坎。同桌,我們約定不要悲傷,要向前望,前途會(huì)有新旅伴,風(fēng)景更好看。一生中有許多相遇,最快樂(lè)的相遇是認(rèn)識(shí)了你。夜晚是因?yàn)樾切遣抛兊妹利,人生因(yàn)橛颜x,更值得記憶我會(huì)把你銘記。

記憶的作文300字 篇7

  我們小學(xué)生涯最后一次夏令營(yíng),在同安的竹壩農(nóng)場(chǎng)結(jié)束了。在這個(gè)由歸國(guó)華僑創(chuàng)辦的農(nóng)場(chǎng)中,留下了我們一行人的歡聲笑語(yǔ)。這次夏令營(yíng)中,讓我們印象最為深刻的莫過(guò)于7月1日的拔花生活動(dòng)了!

  7月1日上午,我們頂著初夏炙熱的太陽(yáng),來(lái)到了一片農(nóng)田中!斑@就是花生?!“我們望著一片綠色,不禁發(fā)出了感嘆課文《落花生》中許地山爺爺所描寫的花生與這兒的花生,毫無(wú)差別。

  雙腳陷在一片黑乎乎,冰涼涼的淤泥地上,我們與自然零距離接觸?赐旯ぷ魅藛T關(guān)于如何拔花生的演示,我們?nèi)硇牡耐度肓税位ㄉ@一農(nóng)活中。雙手抓住花生莖部,雙腳用力踩住地面,雙手一用力,哇!我拔起了一大串花生。輕輕抖一抖,泥土紛紛脫落,一大串金黃,飽滿的`花生展現(xiàn)在我眼前。我心中不由得產(chǎn)生了一種自豪感。男生們的進(jìn)度不斷加快,這可壞了“大媽”們。她們一個(gè)個(gè)誓言“趕超男生”,雙手不斷地拔著花生,只見(jiàn)她們要趕超我們了!“時(shí)間到!”教官喊道:三班,男生贏!“”耶!“男生們一起歡呼到。

  這個(gè)夏天,在竹壩,我們留下了一路的好心情,好記憶,還有一片回憶。

  廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年三班 張子牧

記憶的作文300字 篇8

  在別人的眼里眼淚是軟弱,在我看來(lái)其實(shí)那不是單單的軟弱,往往最軟弱的人也許就是最堅(jiān)強(qiáng)的人。

  其實(shí)眼淚是珍珠,知道么?這些珍珠雖是無(wú)止境,但是這些珍珠卻使我的眼睛更加明亮了,讓我認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了身邊的每個(gè)人。

  記憶里我并不是一個(gè)多淚的.孩子,所謂兒時(shí)的傷心事都不值一提了,我誰(shuí)也不抱怨,是!抱怨又能怎么樣?還不如忘記過(guò)去,去快樂(lè)的生活。

  長(zhǎng)大了,眼淚更不是軟弱了,它是勇氣,我維護(hù)自己尊嚴(yán)的勇氣。

  眼淚不在臉蛋上,而在心里,是眼淚浸濕了我的心靈,眼淚是珍珠,我的眼淚送給了很多很多的我喜歡的人,可是沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為那是珍珠。

  眼淚是語(yǔ)言,有時(shí)在某個(gè)人面前落淚,其實(shí)你已經(jīng)告訴了那個(gè)人你想說(shuō)什么,不必再為自己的所作所為而爭(zhēng)辯,而眼淚就道出了你的心聲。

  眼淚伴隨著我長(zhǎng)大,眼淚中有說(shuō)不出的委屈,也有說(shuō)不盡的委屈,眼淚中有對(duì)一個(gè)人的思念。

  只記得眼淚隨著秋葉而飄落了,此時(shí)又奏起了那首令人傷感的曲子。

  我對(duì)自己說(shuō),不要再把珍珠給別人了,因?yàn)閯e人不喜歡你,那時(shí),眼淚再一次隨風(fēng)而落,我把眼淚給了風(fēng)。

記憶的作文300字 篇9

  那是我最快樂(lè)的中秋節(jié)。

  小時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,所以媽媽不給我買月餅。在我五歲時(shí)看見(jiàn)小伙伴們都吃著又圓又甜的月餅,心里羨慕極了。

  于是,中秋節(jié)那天,我跟媽媽說(shuō)我想吃月餅。媽媽說(shuō):“你看我們家現(xiàn)在正缺錢,連日常生活都顧不上了,還能給你買月餅嗎?”我不理媽媽說(shuō)了什么,哭著鬧著要吃月餅。媽媽沉默了,其實(shí)她心里也知道,人家的小孩都有月餅吃,可我長(zhǎng)到五歲還沒(méi)嘗過(guò)一口。媽媽慢慢打開(kāi)錢盒,從里面拿出一塊錢,讓我去買月餅。我接到錢,高興得就要飛起來(lái)了。

  隨后,我很快地就買了一個(gè)月餅。回到家,我立刻拆開(kāi)包裝,拿出月餅,咬了一大口。爸爸媽媽都笑瞇瞇地看著我吃,我想爸媽可能因?yàn)榧依锔F,一直也沒(méi)吃過(guò)月餅,于是,我把月餅分成三份,給爸爸媽媽吃,可他們異口同聲地說(shuō):“我不愛(ài)吃月餅!痹嘛炦@么香甜,他們?cè)趺磿?huì)不愛(ài)吃呢?我堅(jiān)定地讓爸爸媽媽也吃,最后,他們拗不過(guò)我,一人拿了一份。就這樣,我們一家三口過(guò)了一個(gè)甜蜜的'中秋節(jié)。

  現(xiàn)在,家里生活條件好了許多,我也能每年都吃上月餅了,可是五歲那年的中秋節(jié),我永遠(yuǎn)難忘。

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