精選班長作文300字四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的班長作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班長作文300字 篇1

　　長這么大，你有沒有過當(dāng)班干部的經(jīng)歷？

　　大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都當(dāng)對班干部的職位有所執(zhí)念的吧？

　　記得還在小學(xué)的時候，那時候看著別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績每次都排在前面，心里就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷�？僧�(dāng)后來才明白，真的優(yōu)秀的人從來都當(dāng)在你看不到的時候，還在默默的努力，因?yàn)榕�力，�?dāng)最不值得炫耀的'事情啊。

　　但當(dāng)我還當(dāng)會幻想，幻想自己也可以當(dāng)上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當(dāng)上班長。

　　假如我當(dāng)了班長，我一定會盡職盡責(zé)，盡可能的為同學(xué)們解憂答惑，解決困難。

　　假如我當(dāng)了班長，我一定會跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而當(dāng)努力獲得他的認(rèn)可，讓他覺得，讓我做這個班長，當(dāng)正確的決定。

　　假如我當(dāng)了班長，我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽陨碛兄鴥?yōu)異的成績，才會獲得其他人的認(rèn)可和肯定，才能夠有說服力去面對其他人。

　　假如我當(dāng)了班長，我一定會跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時候盡可能去幫助，也會擔(dān)起一個班長應(yīng)負(fù)的責(zé)任，把班級建設(shè)的更好。

班長作文300字 篇2

　　今天終于輪到我來當(dāng)值日班長，真光榮，真開心！

　　在我們班每天都有三名同學(xué)一起輪流當(dāng)值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道杠的臂章，管理班上包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生的所有事情。這份工作既榮譽(yù)，又包含著一份責(zé)任。

　　當(dāng)我早上來到教室，習(xí)慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我說：“邵揚(yáng)，今天我們是值日班長，可要幫著值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生呀，當(dāng)值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行。”我聽完，羞愧極了，立馬去幫忙。當(dāng)我累得氣喘吁吁時，忽然發(fā)現(xiàn)桶里沒有水了，就讓今天的值日生去提水，他不但不肯去，還說：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的安排，我氣的直跺腳。但我轉(zhuǎn)念又想，在別人當(dāng)值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的時候呀！于是我一下子明白了，就趕忙拎著水桶去提水。

　　今天我當(dāng)值日班長，讓我懂得了，當(dāng)班長并沒有想象的那么容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責(zé)地做好每一件事。在我不當(dāng)班長的'時候，我一定要積極的配合別人的工作。

班長作文300字 篇3

　　我是一只快樂的小小鳥，別人見了我之后都說我是一個快樂的替身。可是我這只快樂的小鳥開始變的愁眉苦臉。

　　自從我當(dāng)上英語班長之后，老師父母同學(xué)都很難看見我笑。我試著找過種種的原因，那都不是讓我失去微笑的最魁禍?zhǔn)帧＝Y(jié)果在一次同學(xué)沒有完成作業(yè)的時候才揭曉了這個謎團(tuán)。

　　那天早上，我一進(jìn)班級就看見一大堆紙條。我想肯定又是沒完成作業(yè)的同學(xué)的名單。我一看，大吃一驚。沒想到竟然是叱咤全班的武博。下課后，我把武博沒寫完作業(yè)的`事實(shí)告訴了老師。結(jié)果武博讓老師狠批了一頓。他垂頭喪氣的從辦公室里出來，從他的眼神里流露出一種埋怨，責(zé)怪的神情。同學(xué)們知道了這個消息后，也在背后議論我，說我不念同學(xué)之情。

　　我又陷入了沉思。難道我錯了嗎？我不應(yīng)該告訴老師嗎？這一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。自從當(dāng)上英語班長之后我一直想要我們班的成績提高提高再提高，可是同學(xué)們都認(rèn)為我是用班長的權(quán)利來限制他們的自由。當(dāng)沒有完成作業(yè)的那個同學(xué)對我大發(fā)雷霆時，我木然的接受了這一切，因?yàn)槲沂前嚅L我要忍耐我得起帶頭作用。

　　一名班干部，最可望的是得到同學(xué)們的支持和理解。我很想當(dāng)一個好班長，可是力不從心。哎，我真是苦惱極了。

班長作文300字 篇4

　　他——蔣忱辛，既聰明、陽光又活力四射，還是一個樂于助人的男生，他還是我們班的班長呢，瞧他登場了。

　　他個子不算高，也不胖，屬于那種精瘦型小男孩，烏黑的頭發(fā)下面藏著一個聰明機(jī)智的小腦袋，還有一顆樂于助人心，記得有一次，課后，我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在我“過五關(guān)斬六將”，“殺”到最后一題時，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子里依然毫無思緒。正當(dāng)我托著下巴，想著題目的解法時，剛做完作業(yè)準(zhǔn)備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁著輕快的'腳步，走到我的身旁，問道：“我寫完家庭作業(yè)了，你寫到哪兒了？”他見我一副迷惑不解的樣子，知道最后一道題我可能不會做，便十分細(xì)致地給我講解起來。他一遍講完，我聽得有點(diǎn)兒模糊，仍然沒搞懂這道題的解法是什么，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來，直到我完全理解了。

　　還有一次，我們上完了科學(xué)課，拿著科學(xué)作業(yè)本去食堂吃飯，我吃完飯后，急急忙忙的走了，忘記拿科學(xué)作業(yè)本了，他看見后，二話不說，把我的作業(yè)本直接帶回來放在了我的書桌上。

　　他就是我眼中的同學(xué)，一個樂于助人，聰明、活波的小男生！

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