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什么啟示的作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的什么啟示的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
什么啟示的作文300字 篇1
相信大家都有一件腦子里最深刻的一件事吧?說到這里我也有這樣的一件事。在一次放假的時(shí)候,我自己去超市里買東西。發(fā)生了在我印象里最深刻的一件事。這件事告訴了我誠信和誠實(shí)。
還記得那次是傍晚去超市,我?guī)Я宋迨,到了超市里,我買了一共是二十七元的`東西,我給了他五十,售貨員阿姨接過錢以后找了我三十三元,我算了一下,應(yīng)該是二十三,她卻給了我三十三,她一定是數(shù)學(xué)不好。在回家的路上,我的心里竊喜又忐忑不安,竊喜的是:我賺了十塊錢。忐忑不安是:她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)?如果發(fā)現(xiàn)了話不會(huì)罵我?罵我的話會(huì)不會(huì)告訴我媽?算了算了,不管了方正也沒人知道。
到家門口了,我進(jìn)去了。在那天晚上,我吃的飯格外的少,只喝了半碗湯和一口饅頭,媽媽以為我生病了,二話不說拿起體溫表就給我量體溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我沒發(fā)燒;那天晚上,我基本沒睡,一直在床上打滾兒,第二天起來我就有了兩個(gè)“熊貓眼”我實(shí)在忍不住了,連忙跑到了超市吧到找的十元給了售貨員阿姨。為了作為獎(jiǎng)勵(lì)售貨員阿姨讓我隨便拿一樣?xùn)|西,還說是故意的。我嘴上是說是,可是心里知道這不是故意的。只是想安慰我而已。
這就是在我腦子里最深刻的一件事。
什么啟示的作文300字 篇2
我的同桌是胡明軒,在教室的時(shí)候他給我了一個(gè)深刻的啟示。
記得有一次,去買東西,組長(zhǎng)買完了東西回來,就給我們買東西,我和胡明軒都買了兩只自動(dòng)筆,組長(zhǎng)把第一個(gè)藍(lán)色的自動(dòng)筆放到桌子上,我沒有搶到那根藍(lán)色的自動(dòng)筆,胡明軒搶到了。組長(zhǎng)由法第二根自動(dòng)筆,我以為也是藍(lán)的自動(dòng)筆,就直接搶到了,竟然搶到了粉色的筆。組長(zhǎng)由法第三、四根自動(dòng)筆都是綠的,我看見了,直接把粉色的筆扔到胡明軒的桌子上,把那兩更綠色的比拿了。
胡明軒可見了說:“你拿了那根粉色的`筆了,則么有那兩根。”“我把那根粉筆給了你,我才拿的!蔽艺f。胡明軒生氣地說:“明明該我拿那一根綠筆了,你卻拿了!蔽覀儬(zhēng)吵了半天,我也沒還,胡明軒也沒拿到那個(gè)綠筆,后來,最后一節(jié)課,我們也是誰也不理誰,胡明軒還說我沒道德。到了晚上睡覺的時(shí)候,我想了想,我搶了他的筆,就是沒有道德,我還覺得自己有理。明天我決定還給他。
這就是同桌給我的啟示。
什么啟示的作文300字 篇3
生活中總有一些年邁的老人獨(dú)自生活。因?yàn)閮号辉谏磉叄麄兩詈懿环奖。每逢?jié)假日就倍覺孤單。
王奶奶就住在我家樓下,因?yàn)閮号荚谕獾兀依锞退粋(gè)人,所以她的生活很不方便。因?yàn)橥饶_不好,所以一次要買很多菜。我親眼見她拎著大袋小袋的東西,走一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,慢慢的往家里挪。還有一次,王奶奶到我家找我奶奶聊天,我奶奶說:“你真好,一個(gè)人在家,不用和兒子女兒打嘴仗,也不用和孫子搶電視,多好啊!”王奶奶聽了傷感地說:“我好什麼呀!身邊沒有兒子女兒多沒意思呀!雖然每年給我郵回來不少錢,但我覺得他要是能回來看看我,比拿多少錢都讓我高興!”說完,大滴的眼淚掉了下來。
如今,王奶奶在兒子的勸說下去了南京可能明年春天才會(huì)回來。無論對(duì)于王奶奶還是她的.兒子來說 ,他們一家人總算是團(tuán)圓了。可是究竟還有多少和王奶奶一樣的空巢老人像候鳥一樣的飛來飛去呢?盡管人們總是呼吁要關(guān)愛老人的晚年生活,可又有多少人真正做到了呢?
“悠悠寸草心,報(bào)得三春暉。”讓我們獻(xiàn)出一份愛心,拿出一份真心,關(guān)心這些孤單的老人吧!
什么啟示的作文300字 篇4
古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!彼未娙送醢彩苍(jīng)說過:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,而元朝詩人王冕又從另一個(gè)角度來看梅花:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”。是啊,從古到今,有多少詩人、作家贊美梅花。冬天到了,雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯,為汽車蓋上了棉被,讓小草穿上新裝。那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴(yán)寒,鉆到了大地媽媽的懷抱。
我欣賞梅花,但是我更欣賞梅花堅(jiān)韌不拔的精神。
那天,下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里,突然想起來屋后的梅花:這么冷的`天,他會(huì)不會(huì)凍死,我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴(yán)寒,卻不料那只梅花在雪中傲然挺立,明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美,那么的燦爛。晚上我久久不能入睡,那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開窗戶,不禁大吃一驚,那些花苞是那么的鮮紅,那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng):堅(jiān)強(qiáng),不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎!
什么啟示的作文300字 篇5
我們生存的環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化,洪水、地震、泥石流等災(zāi)難一次次無情地向我們襲來,在從前任何一個(gè)世紀(jì),災(zāi)難都沒有這么頻繁,這引起了我的深入思考。
洪水、地震、泥石流等災(zāi)難都是自然現(xiàn)象,一些地方自然災(zāi)害很頻繁,如日本。但在一個(gè)地方出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的災(zāi)害,我了解到這是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模鐭o節(jié)制開采礦石,會(huì)改變地質(zhì)構(gòu)造,發(fā)生礦難;濫砍濫伐導(dǎo)致水土流失,發(fā)生泥石流;建大壩試圖擋住奔騰的江水,但日積月累仍會(huì)引發(fā)次生災(zāi)害。
我不想再聽到世界上任何國家因過度開發(fā)而發(fā)生災(zāi)難,所以我呼吁大家保護(hù)我們的環(huán)境。假如每個(gè)人種一棵樹,就可以建設(shè)一座綠色長(zhǎng)城;每個(gè)人有一個(gè)小小的.保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,帶來的效果也是超乎想象的,就會(huì)減少對(duì)空氣、水源的污染,這樣我們和我們的后人可以在地球上幸福安康的生活。
我們要和大自然和平相處,煤炭、石油甚至一切萬物都是大自然給予我們的,我們不能無節(jié)制的索取,否則我們的子孫就難以生存,災(zāi)難就是大自然給我們的提醒。
這就是大自然給我們的啟示!請(qǐng)愛護(hù)我們的大自然!
什么啟示的作文300字 篇6
音樂響起來了,什么課的音樂這么大聲,原來是語文課,上語文課的時(shí)候,老師讓想一句名言,突然,我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)我想到的.名言是:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句名言。
然后,我又想到了我的一個(gè)故事:記得有一次,我們學(xué)校要期中考試了,但是考試的內(nèi)容就是圍繞《綠野仙蹤》這本書來出的考試題。但是我就覺得我這次考試一定考不好,因?yàn)槲腋揪蜎]讀過這本書,幸虧這次放假,終于有機(jī)會(huì)可以看這本書了;氐郊抑形铱焖俚膶懽鳂I(yè),然后我就看《綠野仙蹤》,開學(xué)了,終于把這本書看完了。回到學(xué)校終于可以靜下心來考我的試了。過了一天,老師走進(jìn)班里,看著老師滿臉的笑容,我很是期待我的成績(jī)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我高興極了,因?yàn)槲铱剂耸畮酌N艺娴氖翘吲d了拿到了試卷我親了試卷幾口。
這就是“書籍是人類進(jìn)步的階梯!卑 =裉斓恼Z文課給了我一個(gè)很大的啟示,只要我們肯學(xué),就會(huì)去的收獲的。
什么啟示的作文300字 篇7
在生活中,一定有許多的啟示。那一次去姥姥家摘柿子,給了我終生的啟示,交給我做事要有耐心、堅(jiān)強(qiáng)。
不知不覺中,瓜果飄香的秋天來到了,姥姥家的柿子樹上的一個(gè)個(gè)金黃的柿子,就像一顆顆黃色的珍珠,引人極了。一天,媽媽帶著我去姥姥家摘柿子,我既高興有得意,還想著:就摘個(gè)柿子,太容易了。
到了姥姥家,就開始摘柿子了。我用桿子好不容易打下來一個(gè)柿子,結(jié)果掉到了地上!皼]關(guān)系,再來一次!蔽倚南胫。不一會(huì)兒,我又把一個(gè)柿子打了下來,接住了,可是,我費(fèi)了好大勁兒才打了一個(gè)柿子,可把我累壞了。
“累死了!不摘柿子了!蔽蚁褚恢蝗鞗]有吃飯的老虎似的,一邊喘氣一邊說。
這時(shí),媽媽走了過來,對(duì)我說:“怎么不摘了。做任何事都要有耐心,要堅(jiān)強(qiáng),才能成功。以后你的路很長(zhǎng),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
雖然我還小,但是仿佛聽進(jìn)去了媽媽的話,又來了勁,開始摘柿子。不一會(huì)兒,就有一籃子的.柿子了。吃著甜甜的柿子,心里不僅感到開心高興,更是讓我收獲了一個(gè)生活中的啟示。
在生活中,一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那一天,媽媽讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)耐心的人。