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【精選】校園的榕樹(shù)作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男@的榕樹(shù)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
校園的榕樹(shù)作文300字 篇1
學(xué)校的主席臺(tái)旁有一棵榕樹(shù)。
八月份來(lái)學(xué)校報(bào)到，就被這棵榕樹(shù)不凡的氣勢(shì)給震懾到了：深棕色的樹(shù)干，要好幾人圍抱一起才能合抱住整棵樹(shù)；又在樹(shù)的上半部分分出些樹(shù)枝，樣子很不起眼，但那枝杈上綴滿的生機(jī)勃勃的綠，會(huì)讓你感到氣宇不凡；這棵樹(shù)呈往上拔的姿態(tài)，好像要沖破蒼天。但它可不是一味地指向青天，還左顧右盼，找準(zhǔn)了適合的位置，然后長(zhǎng)出氣根，綴在空中，扎根在土里。樹(shù)干加上這些氣根，好比一只緊抓土地的大手，不停扎根，汲取營(yíng)養(yǎng)，讓樹(shù)有了向上的動(dòng)力，有了驚人的`沖勁。
它讓我想到身為一名學(xué)生，又何常不該如此呢？奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，不但是屏東人的精神，而且是福州人的精神，更是中國(guó)人的精神。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，那棵榕樹(shù)卻絲毫不懼怕，依舊是深棕色的樹(shù)干、尋找營(yíng)養(yǎng)的氣根、葳葳蕤蕤的樹(shù)葉……這，不僅僅是樹(shù)，還是所有人尊重的榜樣。
奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，是這棵樹(shù)教給我的道理。
校園的榕樹(shù)作文300字 篇2
在我們的校園里，有許多陪伴我們成長(zhǎng)的植物。其中，我最喜歡的就是大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)的旁邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓上面開(kāi)滿了旺盛的三角梅，有的已經(jīng)開(kāi)花了，有的還沒(méi)有。開(kāi)花了的三角梅鮮紅鮮紅的，就像在茫茫草原中燃起的星星之火，又像一只斗志昂揚(yáng)的雄雞頭上的紅雞冠。充滿了自信。而還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的'三角梅則不同，像幽靜的夜空，平靜的水面，顯得十分文靜。但又含苞欲放，十分有生氣。這一動(dòng)一靜的完美結(jié)合，給大榕樹(shù)增添了幾分色彩。
大榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，一叢比一叢綠，一片比一片大。大榕樹(shù)可真粗呀，要好幾個(gè)小朋友才能把它的樹(shù)干圍起來(lái)；大榕樹(shù)可真高啊，五層樓才能和它一樣高；大榕樹(shù)還很大呢，大得就像一把巨大的綠傘，又像一個(gè)巨人，一個(gè)校園的守護(hù)者。旁邊教學(xué)樓上的綠瓦給它增添了一些古代的氣息。另一邊“站”著一排小樹(shù)，像一排筆直的小衛(wèi)兵在保護(hù)著大榕樹(shù)，大榕樹(shù)又像一位慈祥的母親一樣呵護(hù)著小樹(shù)們。形成了一種互幫互助美。大榕樹(shù)下的小朋友們?cè)跉g快地玩耍，大榕樹(shù)為他們遮風(fēng)擋雨，給了他們涼爽和快樂(lè)。已經(jīng)成為了孩子們的一位巨大的朋友。
有了這樣美的花，這樣美的樹(shù)，誰(shuí)不想在這美麗的校園里生活呢？
校園的榕樹(shù)作文300字 篇3
每一天，我們大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，學(xué)習(xí)生活完美地融入在我們的生活中。而校園里讓我最喜歡的還是那株大榕樹(shù)。
走進(jìn)校園，經(jīng)過(guò)圖書館門口，就可以看到那棵高大挺拔的古榕。它隨風(fēng)舞動(dòng)，搖擺著樹(shù)枝，好像在和我們問(wèn)好。從遠(yuǎn)處看，榕樹(shù)的綠葉真茂盛呀，像一個(gè)巨大的涼亭，使在榕樹(shù)下玩耍的我們曬不到刺眼的太陽(yáng)；榕樹(shù)的枝干真多呀，多得就像千手觀音一樣保佑著我們；榕樹(shù)的綠葉真綠呀，一陣風(fēng)拂過(guò)，整棵樹(shù)的.葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像每一片綠葉上都有個(gè)小精靈在跳動(dòng)。
順著樓梯往下走，就來(lái)到下操場(chǎng)，從下操場(chǎng)仰望，榕樹(shù)可真高啊，高得仿佛那是一根擎天柱，使天空不會(huì)塌下來(lái)；榕樹(shù)的樹(shù)干可真粗��；五個(gè)人都難以抱住它，再往前走幾步，大榕樹(shù)好像一個(gè)金鐘罩，在它的下面待幾分鐘，夏天的燥熱仿佛一下子減去了不少。
大榕樹(shù)的旁邊是一棟教學(xué)樓。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)，十分舒服。上課時(shí)，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，榕樹(shù)的樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在窗外，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
學(xué)校的大榕樹(shù)豐富了我們的課余生活，我們可以在樹(shù)下玩耍、做游戲，她就像守護(hù)神，日日夜夜陪伴著我們和美麗的校園。
校園的榕樹(shù)作文300字 篇4
校園的小操場(chǎng)，是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。其中最引人注目的是橡膠榕。
站在小操場(chǎng)望榕樹(shù)，它就像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，執(zhí)拗地等待著永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的故人。它的'盤根錯(cuò)節(jié)的胡子，使人感到它的歲數(shù)不小。
近看，能看見(jiàn)許多東西。它的氣生根，有的各不相連，有的緊密纏繞，有的像小動(dòng)物一樣靠在其他根上，有的一開(kāi)始各奔東西，當(dāng)你以為它們已經(jīng)分開(kāi)的時(shí)候，又不經(jīng)意的在某個(gè)角落相互依偎。葉子很綠，當(dāng)夏天來(lái)臨，濃濃的綠蔭下，就像冷凍室一樣涼爽。不知從哪吹下來(lái)的胡子隨風(fēng)起舞，顯得很有朝氣。這時(shí)你如果走遠(yuǎn)了，回頭一望，會(huì)覺(jué)得和湊近看的樣子雖然一樣，但遠(yuǎn)看就缺少了生命力，實(shí)在是很奇怪的感覺(jué)。
我們跟榕樹(shù)似乎有了感情，如果榕樹(shù)消失了，就會(huì)覺(jué)得校園少了些什么。夏天我們?cè)陂艠?shù)下玩耍，一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得熱，反倒有了一種秋天的錯(cuò)覺(jué)，它就像一個(gè)慈愛(ài)的爺爺，把孩子們摟進(jìn)懷抱中。我們能做的就是撫摸著它的根，表示深深的感謝。
榕樹(shù)立在那里可能已經(jīng)有數(shù)十年，甚至幾百年，但它從未停止生長(zhǎng)，同時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè)，我真敬佩這棵榕樹(shù)。
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