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實用的感情的作文300字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的感情的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感情的作文300字 篇1
“汪汪汪!”隨著聲音的由遠及近,星期五來啦!要問星期五是誰?它可以我在周五買來的一只小狗!
星期五毛茸茸的,全身都是雪白的'絨毛,我給她的脖子上戴了一個小鈴鐺,作為他出場的背景音樂。“有其父必有其子”我給它改一改,“有其主必有其犬”可不是嗎!星期五和我一樣,都是吃貨。
又一次我家為了招待舅公舅婆,燒了一桌子好菜。饞嘴的我和星期五打起了這盤肉的主意。
“有志者事竟成”果然,我和星期五通過了勇氣的歷練,成功吃到了紅燒肉,但是卻在第二次作案時,被媽媽逮了個正著。
別看星期五貪吃,他也是一個聰明的小狗,又一次我的手表掉了,還是星期五幫我找到的呢!
這就是我家的小狗,你喜歡嗎?歡迎你來和我們做朋友哦!
感情的作文300字 篇2
讀了《林中的大山貓》這篇故事,我的心在不斷顫抖。
這篇故事寫了一位護林老人的大山貓在捕食時,被獵人捉住,并送進了動物園。護林老人在動物園發(fā)現(xiàn)了它,并悄悄地幫它打開了籠門。幾天后,護林老人在鎮(zhèn)上買食品,偶然發(fā)現(xiàn)店里的報紙上寫著:“動物園一大山貓?zhí)映,咬死一名管理員!闭谒x報時鎮(zhèn)長帶著警察,把他帶走了。因為他在調查中說道:“我是有罪,大山貓是我放的!笨伤趲滋旌笥直粠Щ亓思,他已經很老了。他一回到家,大山貓就撲到他懷中,輕輕依偎在他的身旁。幾天后,老人躺在了鮮花齊放的草地下,草地上,還放著大山貓送他的`一只山雞。
讀了這篇文章,我的心在震撼,為大山貓與老人深深的感情而感動。
記得在姨媽家開火鍋店時,我被請去品嘗。有位客人點了狗肉,我正好去透氣,卻看見姨父要殺他養(yǎng)了幾年的狗——點點。我有些奇怪,可姨父說自己也是無奈。點點不停地哀叫,姨父卻毫不留情,直到點點一命鳴呼。
動物是我們的朋友,可有人卻這樣對待它們,這真令我心痛!
感情的作文300字 篇3
還記得學校門口有一只小海豚在玩球嗎?當然,我說的就是門口的的雕塑啦!
那個雕塑,是草場街小學的.象征,一直現(xiàn)在已經稀有的、可愛的小海豚正在玩兒著一個小球,那個小球在最上方,每次進校門,小海豚總是在那里看著我們,那個小球當我們進校門時,都會在那個小球上看到自己的身影,他在告訴同學們,每個學生都是草場街小學的一員,應該感到自豪與驕傲!
每逢春天,就有許多五顏六色的、美麗的鮮花的花香圍繞著它,令它香味撲鼻!讓小海豚穿上了一身花衣服,美麗極了!夏天和秋天也一樣,一個冬天的前夜晚上下起了一場大雪,第二天,路面上的雪還沒有完全化掉,結果第二天,我進校門時,不小心滑了一跤,幸好,我向前扶了一下,沒有摔倒,如果前面是空的,我早就成了一個落湯雞了!小海豚也是一個樂于幫助別人的小海豚!
每次開學,他總是在那里等著我們的到來,小海豚也是一個新學期開始的代表。
感情的作文300字 篇4
春去秋來,樹葉綠了又黃。我希望自己有火般的熱情也有水般的溫柔,于是我常常用筆在自己的桌面上,涂寫著水火兩個字。
初三,緊張的、恐怖的初三學習,我已經開始初三的生活了。成績優(yōu)秀的同學又開始拼命地做著資料書和作業(yè),我想像他們那樣做地“天昏地暗”,但實際上我做不到。相對成績不是很好的同學就盡情的玩耍,揮霍著他們的青春。
我羨慕他們,也想像他們那樣開心地笑,盡情地鬧。但是在教室里我必須慢慢寫完該寫的`作業(yè)。初三,我緊張,但做不到很很很專心地學習。初三,真的不懂得它所代表的含義。
學校,不再是記憶中“一個有很多房子的地方”,它代表著我必須學習的地方,習慣了早早起來去上學,習慣了很快地吃完飯再學習,習慣了去做很多的作業(yè)。
我喜歡學校,因為它給我?guī)砼笥,讓我成熟地對待事情。我也不喜歡學校,它讓我知道了什么是挫折的滋味,讓我冷漠地對待事情。
我對學校的感情,有些復雜但又清晰可見。
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