【實(shí)用】跳繩的作文300字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的跳繩的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

跳繩的作文300字 篇1

　　星期四下午，陽(yáng)光明媚，我們班舉行了一次跳繩選拔賽。

　　班主任吳老師叫我們?nèi)�班同學(xué)到學(xué)校的“空中走廊”去跳繩，我們個(gè)帶著歡笑走到了“空中走廊”。第一個(gè)上場(chǎng)的是袁夢(mèng)婷，她一上場(chǎng)，就引起了許多人的關(guān)注，大家看著袁夢(mèng)婷準(zhǔn)備開始跳。剛開始她跳得不怎么樣，可是她越跳越快，后來(lái)就像一只輕盈的小燕子在飛舞。袁夢(mèng)婷跳好了，她居然跳了180多個(gè)，不愧是班級(jí)的 “跳繩之王”。我打心眼里佩服她。

　　輪到我跳了，我的心不由得緊張了起來(lái)，只聽吳老師一聲喊:“開始�！蔽绎w快地甩起繩子，起初我跳得很順利，后來(lái)我累了，越跳越慢�！芭尽钡�'一聲，我絆倒了。我真想放棄，可有一個(gè)聲音在耳邊響起:“小伙子，快站起來(lái)， 要是再不跳就要落后了，堅(jiān)強(qiáng)些�！睂�(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)，于是我又咬緊牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分鐘很快就到了，吳老師說(shuō)我跳了131個(gè)。131個(gè)，我傻眼了，這可是歷來(lái)最好的成績(jī)。我高興地跳了起來(lái)。

　　后來(lái)，我竟被選去比賽了，我開心極了。

跳繩的作文300字 篇2

　　今天，一年一度的跳繩比賽又開始了，我們顯得異常興奮。我參加5個(gè)項(xiàng)目：?jiǎn)螕u、雙搖、編花、一帶一（我和林瑞堃跳）和與其他9個(gè)同學(xué)跳長(zhǎng)繩。

　　首先是單搖，我們每班6個(gè)人，一個(gè)一個(gè)來(lái)，當(dāng)裁判員到我名字時(shí)，我沉著地走到2號(hào)老師的面前。好！裁判員吹響了比賽開始的哨聲，我迅速地跳了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)筋疲力盡了，哪怕是以根羽毛落在我身上我都會(huì)倒下去，但同學(xué)們的呼喊聲使我深受感動(dòng)，咬緊牙關(guān)，加速跳了起來(lái)。裁判員再一次吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的.哨聲，我跳了80個(gè)！我和林瑞堃跳一帶一時(shí)，只跳了30多個(gè)，但何老師的一句話使我想更加努力，勇敢向前——“跳不好沒關(guān)系，重在參與！”

　　這次比賽，張童悅使我深受感動(dòng)，他為我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，喊得嗓子都啞了，在此，我想跟張童悅說(shuō)：“謝謝你！”

　　雖然比賽的成績(jī)還不知道，但我非常高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：好成績(jī)的取得離不開堅(jiān)持不懈地努力，更離不開同學(xué)們的鼓勵(lì)，這真是一次難忘的比賽呀！

跳繩的作文300字 篇3

　　那是一個(gè)星期五的下午，天氣格外好，風(fēng)和日麗的。我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)有趣的跳繩比賽。

　　我們列隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，按指定的位置站好。盡管體育老師一再維持秩序，還是有些同學(xué)偷偷地在隊(duì)伍后面練習(xí)跳繩；還有的在做深呼吸，也許在緩解緊張的心情；也有的同學(xué)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備打一場(chǎng)勝仗，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　嘟——比賽的哨聲吹響了。首先參賽的是一年級(jí)的小選手，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，跳得輕松愉快，贏得了一陣陣熱烈的'掌聲……比賽在按照從低年到高年的順序進(jìn)行。

　　輪到我們?nèi)�年�?jí)上場(chǎng)了。我雖然不是參賽隊(duì)員，可我比他們還緊張：我們班可別有人失誤啊，我得為他們加油！隨著一聲哨響，選手們繩起腳落，身輕如燕。跳呀跳呀，不好！小影踩到繩了……“加油！加油！……”同學(xué)們跟我一起為小影加油。只見小影迅速調(diào)整好跳繩，繼續(xù)跳起來(lái)。他們?cè)教�越快，臉蛋兒紅撲撲的，像一朵朵盛開的鮮花。

　　比賽結(jié)束了。老師開始宣布比賽結(jié)果，我的心怦怦直跳，手心都出汗了。第一名三年一班。我們班得了第二名。有的同學(xué)挺開心，有的同學(xué)不甘心，我覺得特別有趣！

跳繩的作文300字 篇4

　　活動(dòng)課開始了，老師甩著的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞， 還 發(fā) 出“呼呼”的響聲�？吹梦已刍�繚亂，更是擔(dān)憂、害怕，心里想著自己能否跳得好。

　　同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地排隊(duì)去跳，每個(gè)同學(xué)都跳得很好:有的單腳跳；有的雙腳跳；有的跳花繩；還有的雙人齊跳呢!

　　看著我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我的心也隨著被揪了起來(lái)。輪到我了，我越來(lái)越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。后面的同學(xué)送來(lái)鼓勵(lì)的.目光:“沒關(guān)系，跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵(lì)，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進(jìn)去。那繩子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睜開了雙眼�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······”在同學(xué)們的計(jì)數(shù)下，我越跳越起勁，一共跳了21個(gè)。

　　旁邊的同學(xué)也不禁為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高興。

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