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小學(xué)感恩的作文300字

時(shí)間:2024-07-11 19:52:31 作文 我要投稿
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  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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小學(xué)感恩的作文300字 篇1

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜…

  橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放,盡管在我身邊,飛舞漫天的雪,漸漸溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激“逝者如斯”的生命,賜予我這一方凈土,賜予我心里的晴空,清麗,柔和,寧靜,溫暖,我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著,體味冬天的春光。人,要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多人…?/p>

  我要感恩我的父母。因?yàn)槭菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上,把我養(yǎng)大。是爸爸賺錢讓我讀書。不管我們在有危險(xiǎn)的時(shí)候,爸爸媽媽還是會在我們的身邊。那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?

  我準(zhǔn)備在爸媽生日時(shí),給他們一個(gè)驚喜 .

  父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的'寄托。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的。

小學(xué)感恩的作文300字 篇2

  有些人會一直刻在記憶里的,即使忘記了他們的聲音,忘記了他們的笑容,忘記了他們的臉,但是每當(dāng)想起他們時(shí)的那種溫暖,是永遠(yuǎn)都不會改變的。那些人,就叫做同學(xué)。

  小學(xué)生活的漫漫六年里,那些無處不在的.身影時(shí)刻溫暖著我們的心。我們驕傲,我們自豪,就像是一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué),像無數(shù)顆閃耀的星星,陪伴我們度過那漫漫黑夜。

  感恩同學(xué),在我成功時(shí)的一句贊美。

  感恩同學(xué),在我難受時(shí)的一句安慰。

  感恩同學(xué),在我遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)。

  感恩同學(xué),臨近分別時(shí)的一句祝福。

  ……

  還記得小時(shí)候,年幼的我們不知道友誼的珍貴,“絕交”,“我不和你玩了”,“我不和你做朋友了”之類的語句時(shí)常掛在嘴邊。畢業(yè)了,就要分開了,一夜之間,我們就由無知的小孩子變成了成熟理智的少年,心里面同學(xué)的分量越來越重,不舍,難過,一下子充斥了我們的心。

  要走了,無論有多不舍,多注定要分開了。我相信,和同學(xué)在一起的這段美好記憶,會一直陪伴我們度過整個(gè)生命,永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海!

  感恩同學(xué),謝謝你們,謝謝你們陪我度過了這一段美好時(shí)光,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的同學(xué),感謝你們!

小學(xué)感恩的作文300字 篇3

  老師像一座橋,一座美麗的橋,五彩繽紛的知識把這橋點(diǎn)綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方,這里土地貧瘠,那一邊是我們將要去的地方,那里土地肥沃,豐碩的'果實(shí)在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>

  橋是樸實(shí)的、是無私的。當(dāng)我們畏難不前的時(shí)候,我們想起了這橋。無數(shù)人已走過去,無數(shù)人在跟上來,可她依然默默地承受著這沉重的負(fù)荷。

  老師是一位引路人,她教我們克服困難的辦法,叫我們昂著頭前進(jìn)。有多次,在老師的諄諄誘導(dǎo)下,我們對答如流。老師教給我們做人的道理,她在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當(dāng)我們的船有點(diǎn)偏離航向,她的批評教育,又能使我們重新回到航道上。

  許許多多的人都瞧不起教師的工作,可我多么想將來也要當(dāng)一名教師,因?yàn)椤敖處煹穆殬I(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。

  老師在我們身上花了很多心血,她的慈愛、平和、樸素,使我們深深熱愛她,眷戀她。

  我們愛老師的心情是無法用語言表達(dá)的。

  誰都有自己的老師,無論是科學(xué)家、藝術(shù)家,都曾有培育下的小苗。

  讓我們永遠(yuǎn)祝福老師、感恩老師!

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